22.1.3+二次函数y=a(x-h)2+++k的图象和性质+教学设计++2024-2025学年人教版九年级数学上册_第1页
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文档简介

教学设计

课程基本信息课题22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质教学目标1.利用描点法画出函数的图像,并归纳图像的特征和性质。2.探究并理解二次函数几种类型的图像相互之间的平移关系。3.二次函数顶点式的图像和性质的简单运用。教学重点:理解二次函数顶点式的图像和性质并能简单运用教学难点:理解二次函数几种类型互相之间的平移关系,由到平移的方向和距离由h,k决定,其中平移方向的确定是难点教学过程合作探究通过描点法画出函数y=−12x+12−1和y=2x−12−2归纳小结:由二次函数解析式y=a(x-h)2+k可直接知道抛物线的顶点(h,k),所以二次函数y=a(x-h)2+k我们也称之为二次函数的顶点式。注意:顶点式y=a(x-h)2+k中括号内是“-”。二、新知演练1.指出下面函数的开口方向,对称轴和顶点坐标.(1)y=5(x-2)2+1;(2)y=-7(x+3)2+2;(3)y=-6(x+2)2-5;(4)y=(x-3)2.2.二次函数y=2(x+2)2+1的图象是()A.B.C.D.3.已知抛物线的顶点为(-1,2)且过原点,求抛物线的函数解析式.4.对于抛物线y=-(x-1)2+3,下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;③顶点坐标为(-1,3);④x>1时,y随x的增大而减小.其中正确结论有()A.0B.1C.2D.3三、类比探究问题1:抛物线y=−12x−12−1让学生发现a相同,所以开口方向、开口大小完全相同。开口方向,开口大小相同的抛物线,它们之间可以互相平移所得。问题2:平移不改变抛物线的开口方向和开口大小,图像怎样平移,图像上的每一个点就随之怎样平移,抛物线的平移和它的顶点的平移有什么关系?由此得出:由顶点的变化可以得出抛物线的平移归纳:抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2的关系:1.抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2形状相同,位置不同。2.抛物线y=ax2向上(下)向左(右)平移,可以得到抛物线y=a(x-h)2+k,平移的方向、距离要根据h,k来决定。四、灵活应用1.抛物线y=(x+2)2-3可以由抛物线y=x2平移得到,则下列平移过程正确的是()A.先向左平移2个单位,再向上平移3个单位B.先向左平移2个单位,再向下平移3个单位C.先向右平移2个单位,再向上平移3个单位D.先向右平移2个单位,再向下平移3个单位2.抛物线y=(x-1)2-3向右平移1个单位再向下平移3个单位,得到的抛物线解析式()A.y=(x-2)2B.y=(x-2)2-6C.y=x2-6D.y=x23.要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池中心3m,水管应多长?五、课堂总结1.二次函数y=a(x-h)2+k的图

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