2025年沪教版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级科学上册阶段测试试卷982考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、张兵在“测量石块的密度”的实验时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像，能正确表示“密度与质量的关系”的图像是()A.B.C.D.2、一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力3、关于比热容，下列说法正确的是（）A.温度越高，比热容越大B.物质放热越多，比热容越大C.物质的质量越大，比热容越小D.物质的比热容与质量和温度无关4、小强从网上查询到某日两地的天气状况，根据已有信息判断，下列说法正确是（）A.根据信息判断此时地球公转到②位置B.此时黄冈正午树影朝南C.巴西热带草原上一片枯黄D.正是南极科学考察的最好时期5、如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A.B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（）

A.1:1B.2:1C.4:1D.8:1评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、蚂蚁过的是群居生活；它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。

(1)该实验基于的假设是____。

(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见____。

(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是：____。7、地球的形状____。表面积____，平均半径____，赤道周长____。8、科学的分类方法是以生物的____、____以及生物之间的____关系等为依据进行分类的。由大到小依次以____、____、____、____、____、____、____构成分类的七个等级。9、某教室长7.65m，宽4.6m，高3.5m，这间教室可容空气____kg.(ρ空气=1.3kg/m3)10、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2s，则AB段的平均速度vAB=____m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏____（选填“大”或“小”）．

11、昆明舰是中国海军服役的首艘052D驱逐舰，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节．满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为____Pa，当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是____（ρ海水=1×103kg/m3g=10N/kg）．

12、清晨，兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香，这是____现象．拉面的师傅将面胚拉成细长的面条，说明力可以改变物体的____．13、龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用____来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用____来比较快慢的。14、地形类型主要有____、____、____、____、____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。20、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。21、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。22、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。23、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)25、如图是光线通过凹透镜后的折射光线；作出入射光线．

26、如图所示；木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)27、有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调好的天平，请你用适当的方法测算出这堆零件的数目。把你的测量方法、步骤及计算过程写出来。28、将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。

①墙藓A没有根．茎．叶等器官的分化。

②海带B有根．茎．叶的分化；体内有输导组织。

③卷柏C有茎和叶，体内没有输导组织29、植物组织培养过程中产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】因为密度是物质的一种特性；其大小与物质的质量无关，因此，石块的密度不会随质量发生变化，只有选项A符合题意；

故选A。

【分析】关键是：理解密度的概念、并能正确分析图象的特点。2、B【分析】【解答】解：A；物体受到的重力和物体对水平桌面的压力；二者的方向是相同的，不符合二力平衡的条件；

B；物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力；都是作用在同一物体上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件；

C；物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力；尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是它们是作用在两个不同的物体上的，不符合二力平衡的条件；

D；桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力；二者方向相同，尽管作用在相同的物体上，不符合二力平衡的条件．

故选B．

【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时；受到的力是平衡力；

（2）二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，根据二力平衡力的条件进行判断．3、D【分析】【解答】物质的比热容是物质的一种特性；与物质的质量和温度无关。故此题选D。

【分析】该题考查比热容的特点，比热容是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。4、D【分析】【分析】济南是山东省的行政中心；该城市属于温带季风气候，其气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，据济南的温度可得，济南是冬季．本题考查地球公转图及我国不同城市的气候，读图理解解答即可．

【解答】解：读右图可得；④是春分日即3月21日，①是夏至日即6月22日，②是秋分日即9月23日，③是冬至日即12月22日，此时地球公转运行至③附近，故A错误；

北半球冬季；太阳直射南半球，湖北省的黄冈正午树影朝北，故B错误；

巴西高原位于南半球；此时的南半球是夏季，所以巴西高原草原上一片葱绿，故C错误；

北半球的冬季是南半球的夏季；此时适宜去南极洲考察，故D正确．

故选：D．5、C【分析】【分析】先根据图象给出的数据求出甲．乙两物质的密度之比；从而推出其体积之比，边长之比，底面积之比，然后利用压强公式即可得出答案。许多物理量之间的变化关系可以用数学上的图象来形象直观的表示出来，反过来，如果画出了相应的物理量变化图象，我们也能根据数学知识从中分析出物理量之间的变化及其关系。

【解答】解：因A，B两个质量相等，此时F相等，所以

又因为都是正方体，所以它们的边长之比为底面积之比为．

在中：F都相等，可得即

故答案为：C二、填空题(共9题，共18分)6、蚂蚁可能是依靠触角回家选10只蚂蚁剪去触角，十只蚂蚁不剪去触角，进行观察研究加:蚂蚁如何殊取食物?.蚂蚁获取食物后如何把信息传递给同伴?等等【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探究蚂蚁触角与辨别食物方向有关，实验变量是触角，在设计实验时，要给蚂蚁提供触角的有无两种环境，因此，没剪触角的蚂蚁是起对照作用。【解答】（1）提出问题：由于蚂蚁在寻找食物的行进中；头部的触角像天线似地转来转去，所以提出的问题是蚂蚁是靠触角辨别食物方向的吗？作出假设：蚂蚁是靠触角寻找食物；

（2）小组实验设计还不够完善；每组中的蚂蚁太少，偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁。

（3）根据探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的？”（提示：可以考虑味觉；视觉、嗅觉或者其他）；蚂蚁在所经过的道路上释放出化学气息，当蚁群中其他成员用触角探测到这种气息后，就会循着特定的路线找到同伴引导的目标，在这条路线上的蚂蚁越多，留下的气味就会越大，于是，就会有更多的蚂蚁参与进来．所以提出的问题是：蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗？（意思对即可）。

故答案为：（1）蚂蚁是靠触角寻找食物；

（2）每组中的蚂蚁太少；偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁；

（3）蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗？7、一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体5.1亿平方千米371千米4万千米【分析】【解答】人类对地球形状的认识；经历了漫长而艰难的探索过程。古代，人们最初主张“天圆地方”的说法，后来又根据大地和天空的特点，形成了“天如斗笠，地如覆盘”的说法。我国古代天文学家张衡的“浑天说”认为“天之包地，犹壳之裹黄”。16世纪，麦哲伦率船队环绕地球航行一周，用事实证明了地球是一个球体。20世纪，人类进入太空拍摄了地球的卫星照片，证明地球是一个两极部位略扁；赤道略鼓的不规则球体。地球的赤道半径比极半径长约21千米，可以证明：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的表面积约5.1亿平方千米，缝制一件外衣，所需的布料应不少于5.1亿平方千米。6371千米是地球的平均半径；4万千米是赤道周长。此题主要为识记题，要紧紧结合所学知识。

【分析】此题考查的知识点为地球的形状和地球的大小，地球的形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的大小主要涉及地球的表面积、地球的平均半径和地球的赤道周长。8、形态结构生活习性亲缘界门纲目科属种【分析】【分析】此题考查的是生物分类的内容；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。思考答题。自然界中的物体，根据能否生长；能否繁殖、是否需要营养等特征，将它们分为生物和非生物两大类。科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。

【解答】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．科学地对生物分类的依据是生物的形态结构特点，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，同界的生物共同特征最少。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。9、160【分析】【解答】教室内空气的体积是：V=长×宽×高=7.65m×4.6m×3.5m=123.165m3，ρ空气=1.3kg/m3；

由密度公式可得空气的质量是：m=ρV=1.3kg/m3×123.165m3=160.1145kg≈160kg。

【分析】根据教室的长、宽、高，然后算出教室的容积，最后根据公式m=ρV算出教室内空气的质量。10、0.2大【分析】【解答】（1）已知小车到达B点所用的时间为2s；

由图sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm=0.400m；

所以AB段的平均速度vAB===0.2m/s；

（2）测量过程中小车过了A点才开始计时，这样测出通过AC段的时间偏小，根据v=可知AC段的平均速度偏大．

故答案为：0.2；大．

【分析】（1）从图上读出AB间距离，根据v=计算AB段的平均速度；

（2）测量过程中小车过了A点才开始计时，这样测出通过AC段的时间偏小，由此分析平均速度．11、6.5×104并排航行时，两船中间海水流速大压强小，易相撞【分析】【解答】解：（1）驱逐舰底部受到海水产生的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6.5m=6.5×104Pa．

（2）航行中；两艘船如果靠得太近，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，船之间的压强要小于外面的压强，有相撞的危险，所以两艘船航行时不能靠得太近．

故答案为：6.5×104；并排航行时；两船中间海水流速大压强小，易相撞．

【分析】（1）已知吃水深度6.5米；根据p=ρgh可求得驱逐舰底部受到海水产生的压强；

（2）流体压强和流速的关系：流体流速大的地方压强小、流速小的地方压强大．12、扩散形状【分析】【解答】解：（1）清晨；兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香，这是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动．

（2）拉面的师傅将面胚拉成细长的面条；说明力可以改变物体的形状．

故答案为：扩散；形状．

【分析】（1）不同物质的分子在相互接触时；彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．13、相同的时间比较路程长短相同的路程比较时间长短【分析】【解答】龟兔赛跑；起初兔子跑的快，这是用相同的时间比较路程长短来比较快慢的；后来龟；兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用相同的路程比较时间长短来比较快慢的。

【分析】掌握运动快慢比较的三种方法：①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小。14、高原平原山地盆地丘陵【分析】【解答】地形指的是地球表面的基本形态；按照地表起伏的基本形态可以分为不同的类型：高原（指的是海拔在500米以上，顶面比较宽阔，平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁）；平原（指的是与丘陵、高原和山地比较，相对较低的低地，海拔多在200米以下，平坦开阔，起伏不大）、丘陵（指相对高度一般不超过200米的高地，地势起伏不大，坡度和缓）、山地（指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，一般呈脉状）、盆地（由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原或者丘陵环绕，中部地势相对较低）。

【分析】本题主要考查我国各种主要地形的特征。三、判断题(共9题，共18分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。21、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。22、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共12分)25、解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

【分析】【解答】在作凹透镜的光路图时；先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

【分析】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．26、【分析】【解答】（1）小车突然减速后；木块相对于平板向左滑动，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在竖直方向上；木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示．

【分析】（1）小车突然减速；速度减小，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向左滑动；

（2）木块受竖直向下的重力