2025年统编版七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、红外线与可见光()A.频率相等B.波长相等C.都是电磁波D.在真空中的传播速度不等2、将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水熔性染色剂中，细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中，七夕饱和补着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用与细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）A.活细胞的细胞核能够分解PIB.死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入3、小强乘坐从上海开往泉州的动车，当动车进入泉州境内时他感慨地说：“我终于来到泉州了！”，他说出这句话时所选择的参照物是()A.泉州B.小强本人C.小强所乘坐的动车D.坐在小强身边的乘客4、冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）A.冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B.从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C.打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D.吃冰棍解热是因为熔化过程吸热5、“破镜”不能“重圆”的原因是（）A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃表面太光滑C.玻璃的分子间只有斥力没有引力D.玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离6、2015年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间20：00在纽约（西五区）开始．CCTV5的现场直播时间及地球在公转轨道上所在的位置分别是（）

A.2月13日9时①B.2月12日9时②C.2月14日9时③D.2月14日9时④7、关于力的认识．下列说法中错误的是：（）A.一个物体可以产生力的作用B.力能使物体发生形变C.物体间力的作用是相互的D.力是改变物体运动状态的原因评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。“嫦娥二号”在绕月飞行时，____(填“受”或“不受”)月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有____。9、在下列结构中属于组织的有____；属于器官的有____。

A．草履虫B．苹果C．一株紫罗兰D．胃E．心脏F．软骨G．血液10、扩散现象的实验表明：分子在不停地____，分子之间存在____，____越高，分子运动越剧烈。11、营养繁殖在农业生产实践中经常用到。苹果、桃、山楂、橘等果树苗木的繁殖就经常运用营养繁殖中的____方法进行繁殖。12、常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图1-6-17所示，其正面呈圆弧形，这样从E处就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧玻璃的作用相当于____镜，所以用它们看到汞柱被放大后正立的____像。

13、某水池中水深为1.5m，池边的路灯高出水面5m，路灯在水中的倒影是由光的____形成的，倒影到水面的距离是____m14、在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到水的压强为____Pa，现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中（不与容器底部接触），此时，水对容器底部的压强将____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）（g=10N/kg）15、如图甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节．图1乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为____g．

16、物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为____cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于____cm．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。20、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。21、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)26、如图所示；一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

27、如图所示；用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．

28、如图所示；棒球运动员将棒球投掷出去（忽略空气阻力）．请画出棒球在空气中飞行时的受力示意图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】红外线是一种不可见光；它和可见光都属于电磁波的一种。

在电磁波中；波速=波长×频率。

【解答】电磁波的波速是定值；波长和频率成反比。

红外线比可见光的波长要长；所以频率比可见光要低。

故答案为：C2、C【分析】【解答】细胞膜具有控制物质进出的作用，活细胞的细胞膜能识别并阻止IP的进入3、A【分析】【解答】以泉州为参照物；小强和泉州的位置关系发生变化，因此小强相对于泉州是运动的，选项A符合题意；

小强本人不能相对于自己运动；选项B不符合题意；

以小强所乘坐的动车为参照物；小强和动车的位置关系不发生变化，因此小强相对于动车是静止的，选项C不符合题意；

以坐在小强身边的乘客为参照物；小强和乘客的位置关系不发生变化，因此小强相对于乘客是静止的，选项D不符合题意；

故选A。

【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。4、D【分析】【解答】解：A；冰棍制作的最后一个步骤液态变成固态；是凝固过程．故A错误；

B；从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶；故B错误。

C；冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴；此过程需要放热．故C错误．

D；吃冰棍解热；是因为熔化过程要吸收人体的热量，故D正确．

故选D

【分析】利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案．5、D【分析】【解答】分子间要存在引力；他们之间的距离是很小的，而玻璃碎片间的距离太大，会远远大于分子间发生引力的距离，故此题选D。

【分析】该题考查分子动理论的基本观点，分子间存在引力和斥力是有距离限制，只有在一定距离内才会产生引力和斥力。6、D【分析】【解答】我们每天经历的昼夜更替；看到日月星辰的东升西落及时间差异，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．每隔一个时区，时间相差1小时，东边的时间早于西边的时间．纽约（西五区），北京位于东八区，所以北京比纽约早13个小时，为2月14日9时，此时，地球位于公转轨道的④，即冬至与春分日之间，此时太阳直射点由南回归线向赤道移动．

【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．7、A【分析】【分析】解答此题的关键是理解好力的概念；物体间力的作用是相互的，力作用在物体上能改变物体的形状和运动状态。此题综合性很强，既考查了学生对力的概念的理解和掌握，也考查了对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握。这是学习物体受力分析的基础，同学们应联系实际，认真分析和领会。

【解答】解：A；力是物体对物体的作用；一个物体不会产生力的作用，所以A错误，符合题意；

B；力的作用是使物体发生形变；改变改变物体运动状态，所以B正确，不符合题意；

C；一个物体对另一个物体施加力的同时；也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确，不符合题意；

D；力的作用是使物体发生形变；改变改变物体运动状态，所以B正确，不符合题意。

故答案为：A二、填空题(共9题，共18分)8、受空气【分析】【分析】（1）嫦娥二号只有运行到椭圆形的环月轨道上被月球引力捕获；才能成为月球卫星。

（2）没有空气降落伞是无法正常使用的。

【解答】（1）嫦娥二号在绕月飞行时；受到月球的吸引力在其椭圆形的环月轨道上运行。

（2）降落伞是利用空气阻力；依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。因为月球上没有空气，所以是不能利用降落伞进行月面着陆的。

故答案为：受空气9、F、GB、D、E【分析】【分析】（1）组织就是各种不同形态和不同功能的细胞群。

（2）由多种组织构成的；具有一定功能的结构称为器官。

【解答】草履虫是单细胞动物个体；苹果是植物的生殖器官；一株紫罗兰是植物个体；胃是消化器官；心脏是血液循环系统的器官；软骨属于结缔组织；血液属于结缔组织。属于组织的是：软骨；血液；属于器官的是：苹果、胃、心脏。

故答案为：F、G；B、D、E10、运动间隙温度【分析】【分析】物质是由分子组成的；物体的分子是在不停的做无规则运动的，而且分子运动的快慢和物体的温度高低有关系，温度越高，分子运动越剧烈。

【解答】扩散现象等大量事实表明；一切物质的分子都在不停地做无规则运动；温度越高，分子运动越剧烈；物质的分子能彼此进入对方，说明分子间存在间隙。

故答案为：运动间隙温度11、嫁接【分析】【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽；接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。

【解答】没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程；属于无性繁殖。嫁接的后代一般不会出现变异，能保持母体的优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，因此，苹果；桃、山楂、橘等果树苗木的繁殖就经常运用这种繁殖方式。

故答案为：嫁接12、放大虚【分析】【分析】结合体温计的形状和里面水银柱的距离分析解答。

【解答】体温计是三棱状；从E处观察它中间厚边缘薄圆弧玻璃中间比边缘厚水银柱，是凸透镜，水银柱在凸透镜的一倍焦距以内，此时它的作用相当于放大镜，成正立；放大的虚像。

故答案为：放大；虚像13、反射5【分析】【解答】平静的水面可以看作是平面镜；平面镜成的像与物关于平面镜对称。路灯在水中的倒影是由光的反射形成的；池边的路灯到水面的距离为5m，倒影到水面的距离也是5m。

【分析】平面镜成像的特点是：成的是正立等大的虚像，像与物关于平面镜对称。14、2×103变大【分析】【解答】p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；

现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下；将其全部浸没在水中(不与容器底部接触)，此时，h变大，根据p=ρgh可知水对容器底部的压强将变大。

【分析】已知水的深度可根据液体压强公式p=ρgh求得底部受到的压强；根据h的变化，判断压强的变化。15、左36.2【分析】【解答】解：由图甲知；指针右偏，应将平衡螺母向左调节才能使天平平衡；

由图乙知；标尺的分度值为0.2g，物体的质量为m=20g+10g+5g+1.2g=36.2g；

【分析】调节天平平衡时；应将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节；

天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；16、1515【分析】【解答】解：凸透镜成像时；u=v=2f，光屏上成倒立；等大的实像，所以30cm=2f，所以f=15cm．

若将此凸透镜作为放大镜使用；被放大的物体距凸透镜的距离应小于焦距，即小于15cm．

故答案为：15；15．

【分析】凸透镜成倒立、等大的实像时，u=v=2f，根据此关系求出凸透镜的焦距．u＜f时，成正立、放大的虚像，可用作放大镜．三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。19、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。20、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。21、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；