2025年沪教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷503考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、空气中的氧气在紫外线的作用下变成臭氧，下列说法不正确的是（）A.臭氧与氧气虽由同种元素组成的但属于不同的物质B.臭氧与氧气都属于单质C.氧气变为臭氧是物理变化D.氧气变为臭氧是化学变化2、在安装直流电动机模型的实验中；小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型．安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（）

A.减小一节电池B.把磁铁的两极对调C.增加一节电池D.把磁铁的两极对调同时把电源两极对调3、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

​A.身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝4、下列现象属于社会行为的是()A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵5、图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线；据此曲线分析正确的是（）

A.ab段植物只进行呼吸作用B.bd段植物只进行光合作用C.c点氧气浓度最高D.d点有机物积累最多6、植物的茎中运输水、无机盐的结构依次是（）A.筛管、导管B.筛管、筛管C.导管、导管D.导管、筛管评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、味觉是舌对____产生的感觉；嗅觉是鼻对____产生的感觉．8、填空题。

（1）将质量分数为5％的蔗糖水倒出1/5，余下蔗糖水的质量分数为____。

（2）一杯食盐溶液，上层的质量分数为l0％，则下层的质量分数____(填“大于”“小于”或“等于”)10％。

（3）将90℃时质量分数为15％的硫酸铜溶液降温到10℃(无晶体析出)，此时硫酸铜溶液的质量分数为________。9、一个滑动变阻器标有“20Ω1.5A”字样，表示该变阻器的阻值变化范围为____，允许通过的最大电流是____。10、1．熔丝。

a、作用：____；

b、俗称：____；

c、材料特点：____；

d、选择：要使熔丝的额定电流____电路中的最大正常工作电流；

E、熔丝熔断的原因：____。11、氧化铝是红宝石；蓝宝石的主要成份；它由铝离子和氧离子构成．

（1）氧化铝的化学式为____．

（2）3个铝离子的化学符号是____．

（3）氧离子的结构示意图为一个氧离子中有____个质子．12、已知A；B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质；相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：

（1）X的化学式是____；D的化学式是____．

（2）反应①属于____（填“放热”或“吸热”）反应；若Z为CO2，则反应②的现象为____．

（3）写出下列反应的化学方程式：X与C____；A与B____；C与D____．

13、二极管是由____材料制成的，它具有____特性．14、有一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这种描述是以____为参照物的．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)23、从化学方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少写出三点）24、小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表（3）仿照（2）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8过分析表实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和．小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程，指出小明实验中的错误是：25、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质，分子构成不同，属于不同的单质。

【解答】A；氧气是由氧分子构成；臭氧是由臭氧分子构成，所以臭氧和氧气属于不同物质，故A说法正确；

B；臭氧和氧气都是由氧元素一种元素组成的纯净物；属于单质，故B说法正确；

C；氧气和臭氧是两种不同的物质；由一种物质变为另一种物质，属于化学变化，故C说法错误；

D；氧气和臭氧是两种不同的物质；由一种物质变为另一种物质，属于化学变化，故D说法正确。

故答案为：C2、B【分析】【解答】电动机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动．线圈的转动方向和电流方向以及磁场的方向有关；改变电流方向或者改变磁场方向都可以改变线圈的转动方向，但若电流方向和磁场方向都发生改变，线圈的运动方向是不变的．故选项ACD错误，选项B正确；

故选B．

【分析】电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，其转动速度与电流大小和磁场强弱有关；电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关3、A【分析】【解答】A；身上的衣物着火；可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故正确；

B；物质燃烧需要三个条件；可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可，故错误；

C；水基型灭火器会对图书、档案造成损坏；故错误；

D；用嘴吹灭蜡烛；使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误．

故选A．

【分析】A；根据灭火的方法分析；

B；根据物质燃烧的条件分析；

C；根据水基型灭火器的特点分析；

D、根据灭火的方法分析．4、B【分析】【解答】本题主要考查社会行为的特征。社会行为的特征就是成员之间分工明确；密切合作；通过独特的方式进行联系。狼群具有上述特征。

【分析】本题主要考察社会行为的特征，有社会行为的动物，各成员之间分工合作，共同维持群体生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间分工明确，有些群体中还形成等级。5、D【分析】【解答】A、ab段表示植物的呼吸作用大于光和作用；所以二氧化碳增多，A错误；

B、bd段示植物的光和作用大于呼吸作用；所以二氧化碳减少，B错误；

C；早上6点到傍晚18点；植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；

D；早上6点到傍晚18点；植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确．

故选：D

【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量．6、C【分析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。

【解答】解：导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处.导。是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根；茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。

故答案为：C二、填空题(共8题，共16分)7、液态物质|气态物质【分析】【分析】味觉是舌对液态物质产生的感觉；嗅觉是鼻对气态物质产生的感觉．【解答】解：味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜；味觉是舌对液态物质产生的感觉；嗅觉感受器分布鼻腔粘膜；嗅觉是鼻对气态物质产生的感觉．

故答案为：液态物质；气态物质8、5％等于15％【分析】【分析】主要考查你对关于溶液的特点、计算；等考点的理解。

1.溶液是一种物质分散到另一种物种中形成的均一；稳定的混合物。从一瓶溶液中不论取出多少溶液；取出溶液及剩余溶液的溶质质量分数与原来溶液中溶质质量分数相同。

2.溶质质量分数：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。影响溶质质量分数的因素是溶质；溶剂的质录；与温度、是否饱和无关。在改变温度的过程中若引起溶液中溶质、溶剂质量改变，溶质的质量分数也会改变，但归根结底，变温时必须考虑溶质、溶剂的质量是否改变。因而，影响溶质的质量分数的因素还是溶质、溶剂的质量。

【解答】

1.溶液是均一；稳定的混合物。所以不管倒出多少；倒出的和原来的始终是同一个溶液，质量分数就不变。

2.溶液是均一；稳定的混合物。所以不管在溶液的那个角角落落都已一样的；质量分数都一样。

3.虽然降温了；但是题目中表达的很清楚没有溶质析出，就是溶质的质量不变，而溶剂也没有变化，所以质量分数不变。

故答案为：5％；等于；15％。关于溶液的特点、计算9、0～20欧1.5安【分析】【分析】变阻器铭牌上标有“20Ω1.5A”的字样；表示变阻器的电阻变化范围；允许通过的最大电流。

【解答】变阻器铭牌上标有“20Ω1.5A”的字样；表示此变阻器的电阻变化范围是0～20Ω，因此能提供的最大电阻为20Ω，允许通过的最大电流是1.5A。

故答案为：0～20欧；1.5安10、当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路保险丝电阻率大、熔点低略大于或等于电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化【分析】【分析】熔丝顾名思义就是能熔断的金属丝；将它串联在电路中，当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，通常它安装在火线上，是由电阻率大；熔点低的铅锑合金制成的。

【解答】a；熔丝在电路短路时；或电路总功率过大时，电流过大，产生的电热过多达到熔丝的熔点而熔化，能自动切断电源．所以它的作用是：当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用。

b；根据熔丝起到保护电路的作用；人们俗称它为：保险丝。

c；因熔丝需在电流过大时；产生的电热达到熔丝的熔点而熔化，所以是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。

d；因为只有当电路中电流超过最大正常工作电流；才能让熔丝发热自动熔断，切断电源。所以熔丝的额定电流不能低于电路中的最大正常工作电流；故选择时，应要使熔丝的额定电流略大于或等于电路中的最大正常工作电流。

e；根据焦耳定律；电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化，从而自动切断电源。

故答案为：a；当电路中有过大电流通过时；熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路；

b；保险丝；

c；电阻率大、熔点低；

d；略大于或等于；

e、电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化。11、Al2O33Al3+8【分析】【解答】（1）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个铝离子可表示为3Al3+；

（3）粒子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，由氧离子的结构示意图，圆圈内的数字是8，则一个氧离子中有8个质子；

故答案为：（1）Al2O3；（2）3Al3+；（3）8．

【分析】（1）氧化铝中铝元素显+3价；氧元素显﹣2价，写出其化学式即可；

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

（3）粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，据此进行分析解答．12、FeNaOH放热产生白色沉淀Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】X是应用最广泛的金属；因此X是铁；Y可用作食品干燥剂，因此Y是氧化钙；C的溶液呈蓝色，可用于配置农药波尔多液，因此C是硫酸铜；B；D所属物质类别相同，D俗称烧碱，因此D是氢氧化钠，Y﹣氧化钙能够转化为碱B，因此B是氢氧化钙，氢氧化钙和氢氧化钠都能够和Z反应，因此Z是二氧化碳；A能够和铁、氧化钙、氢氧化钙反应，且能够转化为硫酸铜，因此A是硫酸，带入验证符合转化关系，因此：

（1）X是铁；D是氢氧化钠，故化学式分别为：Fe；NaOH；

（2）反应①是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，该反应会放出大量的热；若Z为CO2；则反应②是氢氧化钙和二氧化碳反应碳酸钙沉淀和水，因此会观察到有白色沉淀产生；故答案为：放热；产生白色沉淀；

（3）X与C反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，A与B反应是硫酸和氢氧化钙反应产生硫酸钙和水，C和D反应是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故反应的方程式分别为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】根据题干提供的信息进行分析，X是应用最广泛的金属，因此X是铁；Y可用作食品干燥剂，因此Y是氧化钙；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，因此C是硫酸铜；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱，因此D是氢氧化钠，Y﹣氧化钙能够转化为碱B，因此B是氢氧化钙，氢氧化钙和氢氧化钠都能够和Z反应，因此Z可以是二氧化碳；A能够和铁、氧化钙、氢氧化钙反应，且能够转化为硫酸铜，因此A是硫酸，带入验证完成相关的问题．13、半导体单向导电【分析】【解答】解：导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．半导体材料制成的二极管具有单向导电性．

故答案为：半导体；单向导电．

【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，常见的半导体有锗、硅、砷化镓等；半导体材料有许多独特的功能，根据半导体材料的特殊性质制成了二极管、三极管等元件．14、云彩【分析】【分析】要判断一个物体是运动还是静止的取决于所选的参照物；参照物不同，物体的运动情况就是不同的．【解答】解：这句歌词的意思是月亮在穿行，即月亮在运动，而且是穿过了云朵，所以很明显，说月亮在运动就是以云为参照物．

故答案：云彩．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共6分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事