2025年苏科新版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、下面选项中形容声音大的词语是（）A.人声鼎沸B.鸦雀无声C.议论纷纷D.窃窃私语3、以堙于东海（）A.填塞B.土山C.埋没4、“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（）A.雷厉风行，说做就做。B.爱憎分明，不容背叛。C.霸道残暴，冷酷无情。D.执法严明，不徇私情。5、下列词语全部属于同一类的一项是（）A.青蒜辣椒榴梿莲藕B.金奎叔吴然贾平凹秦文君C.花蕊玫瑰茉莉牡丹D.明眸皓齿慈眉善目短小精悍鹤发童颜6、选择恰当的读音。

____破（）A.tiāoB.tiǎo7、（《海的女儿》）下面对课文的理解不正确的一项是（）。A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理。B.“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母。C.课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德。D.作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵。8、下列词语字形不正确的一组是（）A.美貌______睫毛______丝绸______追逐B.降临______船帆______航行______掀开C.舞蹈______舞姿______喝彩______疑望9、下列古诗与作者不相符的一项是（______）A.《芙蓉楼送辛渐》——李白B.《塞下曲》——卢纶C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——罗隐评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、写出加下划线词语的近义词。

轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的____。____11、多音字组词。

落luò____lào____

着zhe____zhuó____12、给下面的字选择正确的读音。

zhāzā

年轻的护士为母亲扎____了两针也没有扎进血管里。

小女孩扎____着小辫子。13、多音字组词。

藏zàng____cáng____参cān____shēn____

泊bó____pō____倒dào____dǎo____14、选字填空。

违围伟。

____大____反周____15、读课文《桂林山水》；联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。

舟行____波上，人在画中____。碧____；游____

____。16、按拼音写汉字。jùnqiàohuópōjīlingdàngyàng________________17、根据内容填空。

囊萤夜读。

胤恭勤不倦。博学多通。家贫不常得油；夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

给加点的字解释。

胤恭勤不倦。(______)

博学多通。______(______)

家贫不常得油。(______)评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)18、用下列词语造句。

①留连。

②满蹊19、将下列句子改为陈述句。

①漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？

②地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？20、读课文《成长》；说说下列句中引号的作用。

有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”21、用下列词语造句。

①蜿蜒。

②险峻22、用下列词语造句。

①意外。

②征伐评卷人得分四、综合题(共3题，共6分)23、给加下划线的字选出正确的解释。(1)、自不____力（）(2)、亡羊补____()(3)、奇____()24、查字典(1)、“仇”字共____画，第四笔画的名称是____。(2)、“捞”字的音序是____，部首是____，组词为____。25、阅读古诗文；回答问题。

齐大饥。黔敖为食于路；以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。(1)；解释加横线词的含义：

以至于斯也____​____。(2)、用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。____评卷人得分五、连线题(共4题，共12分)26、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活27、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）28、下列词语用线连接起来。

心情____A；繁重。

任务____B；笨重。

身体____C；隆重。

场面____D、沉重29、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、A【分析】本题考查的是词语的理解和分析。【解析】结合选项的内容进行分析，形容声音大的词语是A项。A项：人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。B项：鸦雀无声：形容非常安静。C项：议论纷纷：纷纷：多而杂乱。议论很多、很杂。指看法不一致，各种说法很多。D项：窃窃私语：窃窃：声音细微。语：说话。背着人小声交谈。3、A【分析】本题考查对文言实词的理解能力。【解析】“以堙于东海”句意为：用来填塞东海。堙：填塞。4、C【分析】考查课内文章人物形象分析。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）选择正确的答案即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。也可以从人物描写中总结，选项基本都是四字成语，学生要能够理解成语的意思。【解析】从“气急败坏”“最严厉的惩罚”“吩咐火神立即执行”等相关词语可知宙斯是一个霸道残暴、冷酷无情的人，答案是C选项。5、D【解析】A．青蒜、辣椒、莲藕属于蔬菜；榴莲属于水果B．吴然、贾平凹、秦文君属于人名；金奎叔属于称呼C．玫瑰、茉莉、牡丹属于花名；花蕊是花的构成部分D．都是形容人的外貌。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。6、B【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】挑：读tiāo时，指扁担等两头挂着东西。读tiǎo时。组词“挑开”，在“挑破”中“挑”应读“tiǎo”。故选：B。7、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《海的女儿》是安徒生的创作的童话，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，用她的爱，去追求那永生而崇高的人的灵魂。作家讴歌了小人鱼对爱情、理想的追求、坚强的毅力和牺牲精神。A、C、D正确。B．有误，“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，她将死去。故选：B。8、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A、B、D正确。C．凝望：注目远望，应为“凝”。故选：C。9、A【分析】考查作家作品。【解析】A项错误，《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄二、填空题(共8题，共16分)10、幻想【分析】【分析】梦幻：梦中幻境。多喻空妄。所以“梦幻”的近义词是“幻想”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。11、落花落枕走着穿着【分析】【分析】多音字；就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。12、zhāzā【分析】【分析】扎：是个多音字；zā，捆，缠束：扎着小辫子。zhā，刺：扎针。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、宝藏珍藏参加人参停泊湖泊倒车摔倒【分析】【分析】藏cáng隐避起来：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隐藏。蕴藏。藏污纳垢。收存起来：收藏。藏品。藏书。储藏。躲匿露藏zàng储放东西的地方：藏府。宝藏。道教、佛教经典的总称：道藏。大藏经。三藏（佛教经典“经”、“律”、“论”三部分）。中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省：藏族。中国西藏自治区的简称。参cān加入在内：参加。参与。参政。参赛。参议。相间，夹杂：参杂。检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：参考。参照。探究，领悟：参悟。参透。参破。参禅。旧指下级进见上级：参见。参拜。参shēn中药名：人参。党参。泊bó停船靠岸：泊船。泊位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停泊。停留：飘泊。泊pō湖：湖泊。倒dǎo竖立的东西躺下来：摔倒。卧倒。对调；转移，更换，改换：倒手。倒换。倒车。

【点评】多音字的组词只要弄明白读音就不会错，关键是要注意“参”它的读音不只是这两个。14、伟违围【分析】【分析】①违:背；反，不遵守。部首：辶，组词：违反。②围:四周。部首：囗，组词：周围。③伟:大。部首：亻，组词：伟大。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再选字组词。15、碧绿游览小船在碧绿的水面上行驶，游人好像在画中游览【分析】【分析】要求学生结合课文理解重点词语和句子的意思。舟行____波上，人在画中____。碧：碧绿；游：游览。小船在碧绿的水面上行驶；游人好像在画中游览。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语和句子的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。16、俊俏活泼机灵荡漾【分析】【分析】俊俏：指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。活泼：指行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。机灵：聪明伶俐;机智。这孩子很机灵。荡漾：起伏摇动：水波荡漾。

【点评】俊俏这两个字都为单立人旁，在书写的时候不要写错位置；“泼”这个字要与波区分开，不要弄混；“荡”为上下结构，“漾”为左右结构，不要弄错。17、略

【分析】本题考查字词解释。【解析】疲倦______通晓______贫寒三、语言表达(共5题，共10分)18、①我留连在花间不想回家。②满蹊的小花煞是好看。【分析】【分析】留连：同“流连”；即留恋，舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。蹊(xī)：小路。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。19、①漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。②地球是人类的母亲，生命的摇篮。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。20、表示行文中直接引用的话。【分析】【分析】有一次；我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”标点符号的作用是，表示行文中直接引用的话。

【点评】引号的用法有四种：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。21、①万里长城仿佛一条蜿蜒的巨龙。②群山险峻难攀。【分析】【分析】蜿蜒：蛇类曲折爬行的样子横过天花板蜿蜒着一条长的裂缝。险峻：陡峭险恶险峻的群山。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。22、①这次考试小明竟然不及格，真让人意外！②你乖乖把糖果奉上,送他们征伐。【分析】【分析】意外：料想不到；意料之外。征伐：讨伐；出兵攻。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、综合题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】要求学生结合词语理解字的意思。“自不量力”的意思是自己不估量自己的能力，指过高地估量自己的能力。量：估计。亡羊补____：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。牢：关牲口的圈。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。奇____：罕见的景象；奇异少见的事情。观：看到的景象。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。【解析】1、C2、A3、B24、略

【分析】【分析】考查了学生用音序法查字典；所以必须识记汉字两个汉字。（1）“仇”：深切的怨恨：仇敌。仇恨。仇视。疾恶如仇。同仇敌忾（全体一致痛恨敌人）。（2）“捞”：从液体里面取东西：捞取。打捞。大海捞针；用不正当的手段取得：捞一把。

【点评】只要我们准确的记住这两个汉字，我们很快的就能找到答案。【解析】1、①4

②横折弯钩

2、①L

②提手旁

③捕捞

25、略

【分析】【分析】（1）考察的是对词义的理解和掌握；（2）考察的是石对课文中心思想的概括。

【点评】斯：这样，这段短文的中心思想为有志者不食嗟来之食，要结合上下文来回答这道题。【解析】1、①这样

2、①有志者不食嗟来之食。

五、连线题(共4题，共12分)26、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。27、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；严寒的冰雪，艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容，才能进行