2025版高考生物一轮复习课时规范练7物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式含解析新人教版

PAGEPAGE11课时规范练7物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式1.(2024江西南昌二中段考)某试验小组做植物的无土栽培试验,依据标准配制含各种的无机盐的完全培育液,在培育过程中,将植物的根系始终浸没在培育液中,并刚好补充新的培育液。第一周长势正常,其次周起先出现缺少无机盐的症状且越来越严峻,第三周全株萎蔫,继而死亡。下列有关该试验的叙述,错误的是()A.第一周植物在完全培育液中既汲取无机盐也汲取水分B.其次周采纳通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状C.其次周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐D.第三周萎蔫可能是此时培育液浓度大于根细胞液浓度2.(2024河北邢台月考)下图是某试验小组针对某溶液的渗透压进行测试的试验设计图(半透膜只允许水分子通过)。图a所示漏斗中是待测样液,图b表示标准溶液发生渗透作用后的结果。下列相关分析正确的是()A.若标准溶液是0.3g/mL的葡萄糖溶液,待测样液为等质量浓度的蔗糖溶液,则一段时间后,a、b漏斗中液面等高B.若标准溶液是0.3g/mL的葡萄糖溶液,待测样液为等质量浓度的果糖溶液,则一段时间后,a、b漏斗中液面等高C.若a装置中发生渗透作用后,漏斗中液面同定在肯定高度,则说明半透膜两侧不再发生渗透作用D.成熟的植物细胞发生的渗透现象的实质是植物细胞通过主动运输汲取水分3.为探究茉莉酸(植物生长调整剂)对离体培育的成熟胡杨细胞质壁分别的影响,将细胞分别移至不同的培育液中接着培育3d,结果如表。下列叙述错误的是()组别培育液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分别②++细胞正常,无质壁分别③--细胞正常,无质壁分别注“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol/L,茉莉酸浓度为10-3mg/L;“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分别的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分别有抑制作用4.(2024福建三明质检)下图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图,下列分析错误的是()A.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白B.载体蛋白构象的变更不须要消耗ATPC.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差D.此过程属于被动运输5.(2024河北正定中学月考)下列关于物质进出细胞方式的叙述,错误的是()A.植物根尖细胞通过主动运输汲取不同离子的速率不同B.神经细胞外的K+经Na+—K+通道蛋白进入神经细胞需消耗ATPC.组织液中的CO2,不能进入组织细胞是因其只通过自由扩散运输D.用酒精对发烧病人物理降温时,酒精可通过主动运输进入皮肤细胞6.(2024河南驻马店期末)木糖(C5H10O5)是一种不能被细胞汲取的单糖,现将某植物的根细胞放入质量分数为a的木糖溶液中进行试验。下列叙述合理的是()A.木糖不能被根毛细胞汲取与原生质层的选择透过性无关B.若木糖溶液的渗透压等于细胞液,则没有水分子通过原生质层C.若木糖溶液的渗透压大于细胞液,则细胞发生质壁分别后会发生质壁分别复原D.若细胞在木糖溶液中发生渗透失水,则该细胞在质量分数为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水7.(2024湖南长沙长郡中学月考)某农科所用含K+和Mg2+的培育液培育番茄幼苗,每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L,定时测定培育液中K+和Mg2+的剩余量,试验结果如图所示。据图分析错误的是()A.该试验的自变量是离子种类和生长发育时间B.番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于养分生长期C.番茄对K+和Mg2+汲取量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关D.番茄在养分生长的前期对K+几乎不汲取,在养分生长的后期汲取量增大8.(2024湖南长沙长郡中学月考)原生质体(去除细胞壁的植物细胞)长度和细胞长度之比(设为Y)可以反映成熟植物细胞在外界溶液中失水和吸水状况。现将黑藻叶肉细胞分为两组,分别浸润在浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和浓度为1mol/L的硝酸钾溶液中,然后每5min用显微镜视察一次,并测量Y值,其结果如下图所示。下列叙述错误的是()A.黑藻叶肉细胞在两种溶液中均发生了质壁分别B.试验起先15min后,乙组细胞的细胞液浓度达到最高C.试验起先30min后,乙组的细胞已经死亡,细胞体积不再变更D.曲线乙说明细胞失水处于质壁分别状态时,仍能汲取矿质离子9.(2024广东江门调研)将一簇新马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30min和4h)测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是()A.a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b中马铃薯细胞质壁分别后渐渐复原C.c中马铃薯细胞内既有自由水也有结合水D.d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度上升10.(2024广东珠海一模)用不同水温培育水稻,一段时间后检测溶液中各离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是()水温凹凸对水稻汲取无机盐的影响A.水稻对多种离子都有汲取,因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用B.水稻对不同离子汲取量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输D.高温柔低温都会影响根部对无机盐的汲取,其中对锰和钙的汲取影响最大11.探讨表明,主动运输依据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,、、代表跨膜的离子或小分子。(1)图中细胞质基质存在于(填“P”或“Q”)侧,推断依据是。

(2)主动运输的特点是。

(3)b类型中,所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于()A.浓度差所造成的势能B.ATP干脆供应能量C.光能驱动D.细胞内物质合成时释放的能量(4)下列生物中,最有可能采纳c类型进行主动运输的是()A.噬菌体B.细菌C.果蝇D.小鼠(5)有人认为小肠上皮细胞汲取葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或帮助扩散。为了证明这一假设,进行以下试验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于相宜浓度的葡萄糖培育液中,甲组进行正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式汲取葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是组。

12.正常细胞内K+浓度约为细胞外的30倍,细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na+浓度差、K+浓度差减小时,细胞膜上的Na+/K+-ATP酶发挥作用,这种酶可以通过水解ATP,将细胞内的Na+移出膜外,将细胞外的K+移入膜内。详细过程如图1所示。图1图2图3(1)膜内外Na+具有浓度差,与膜的性有关。Na+/K+-ATP酶将细胞内的Na+移出膜外的跨膜运输方式是。

(2)在运输Na+和K+的过程中,Na+/K+-ATP酶的发生变更,有利于与离子的结合与分别。

(3)比较图2和图3,当Na+和K+浓度差流过Na+/K+-ATP酶,将ADP合成ATP,说明ATP的合成与分解反应是反应,进行ATP合成或分解的反应条件取决于。

(4)生物膜系统的作用及能量是维系细胞有序性的基础,线粒体内膜上主要完成类似图(填编号)的过程。

课时规范练7物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式1.C第一周,完全培育液浓度较小,溶氧丰富,植物根系在完全培育液中既汲取无机盐也汲取水分,A项正确;根系对无机盐的汲取是一个主动运输的过程,须要能量和载体蛋白的帮助,根系始终浸没在培育液中会导致根细胞缺氧,进而会影响无机盐的汲取,因此在其次周采纳通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状,B项正确;植物其次周出现的缺少无机盐的症状,是因为根细胞缺少氧气供应,有氧呼吸弱,为主动运输过程供应的能量少,C项错误;第三周出现萎蔫现象,是因为蒸腾失水导致培育液的浓度大于根细胞液浓度,根系细胞失水较多所致,D项正确。2.B质量浓度相同的前提下,葡萄糖溶液单位体积中溶质微粒较多,吸水力较强,若标准溶液是0.3g/mL的葡萄糖溶液,待测样液为等质量浓度的蔗糖溶液,则一段时间后,a漏斗中液面较低,A项错误;等质量浓度的葡萄糖溶液和果糖溶液单位体积中溶质微粒相等,吸水力相等,若标准溶液是0.3g/mL的葡萄糖溶液,待测样液为等质量浓度的果糖溶液,则一段时间后,a、b漏斗中液面等高,B项正确;若a装置中发生渗透作用后,漏斗中液面同定在肯定高度,此时水分子进出漏斗的速率相同,C项错误;成熟的植物细胞发生的渗透现象的实质是植物细胞通过自由扩散汲取水分,D项错误。3.C成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质,原生质层相当于半透膜,因此将细胞放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A项正确;发生质壁分别时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,所以会导致液泡体积变小,B项正确;分析试验表格可知,该探究试验的自变量是培育液中另添加的成分(NaCl和茉莉酸),因变量是细胞是否发生质壁分别,C项错误;①②比照,试验的自变量为是否加入茉莉酸,①不加茉莉酸,部分细胞发生质壁分别,②加入茉莉酸无质壁分别的细胞,说明茉莉酸对NaCl引起的胡杨质壁分别有抑制作用,D项正确。4.A哺乳动物成熟的红细胞中不含线粒体,葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸和[H],而不是葡萄糖干脆进入线粒体,因此,线粒体外膜上不存在运输葡萄糖的载体蛋白,A项错误;哺乳动物红细胞运输葡萄糖的方式属于帮助扩散,帮助扩散不耗能,因此载体蛋白构象的变更不须要消耗ATP,B项正确;帮助扩散的特点之一是被运输的物质从高浓度一侧通过细胞膜到达低浓度的一侧,其动力来自膜两侧的浓度差,所以其运输方向取决于膜两侧的浓度差,C项正确;哺乳动物红细胞运输葡萄糖的方式是帮助扩散,属于被动运输,D项正确。5.D植物根尖细胞膜上载体蛋白具有专一性,其种类和数量不同,对不同离子的汲取速率也不同,A项正确;神经细胞外的K+浓度低于细胞内,故经Na+—K+通道蛋白进入神经细胞需消耗ATP,B项正确;组织液中的CO2不能进入组织细胞是因CO2只能由高浓度一侧运输到低浓度一侧,即只能通过自由扩散运输,C项正确;酒精为脂溶性小分子物质,通过自由扩散进出细胞,D项错误。6.D木糖不能被根毛细胞汲取与原生质层的选择透过性有关,可能是因为细胞膜上没有其载体蛋白,A项错误;若木糖溶液的渗透压等于细胞液,有水分子通过原生质层,只是动态平衡,B项错误;若木糖溶液的渗透压大于细胞液,则细胞发生质壁分别后由于木糖不能进入细胞,不会发生质壁分别后的自动复原,C项错误;若细胞在木糖溶液中发生渗透失水,因为蔗糖是二糖,而木糖是单糖,在质量分数相同的状况下,蔗糖渗透压小于木糖的渗透压,所以该细胞在质量分数为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水,D项正确。7.D依据曲线图,本试验是探究在不同发育时期番茄对K+和Mg2+的汲取量,因此自变量是生长发育时间和离子种类,离子的剩余量是因变量,A项正确;授粉期整体离子剩余量比养分生长期都要低,说明番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于养分生长期,B项正确;K+和Mg2+跨膜运输的方式为主动运输,须要载体的帮助,因此番茄对K+和Mg2+汲取量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关,C项正确;养分生长期K+剩余量曲线几乎未变,但由于每天K+初始状态均为500mg/L,剩余量为200mg/L左右,因此不能说明“番茄在养分生长的前期对K+几乎不汲取8.C细胞质壁分别,细胞失水增加,原生质体体积减小,长度减小,则Y值将变小,甲、乙两曲线在0~15minY值减小,说明黑藻叶肉细胞在两种溶液中均发生了质壁分别,A项正确;试验起先15min后,乙组细胞质壁分别达到最大程度,失水量达到最大值,因而细胞液浓度最高,B项正确;试验起先30min后,乙组由于K+和NO3-进入细胞液中,使得细胞液中的浓度渐渐增大,细胞发生了质壁分别复原现象,说明细胞是活的,C项错误;曲线乙说明细胞失水处于质壁分别状态时,仍能汲取矿质离子,这是之后质壁9.D渗透作用是指溶剂(水)分子透过半透膜的现象,发生渗透作用的条件:一是有半透膜,二是半透膜两侧溶液存在浓度差。由图示可以看出,马铃薯小条a的长度增加,说明这是由于马铃薯细胞通过渗透作用吸水的结果,A项正确;马铃薯小条b的长度先缩短后复原,说明细胞失水后又吸水,即发生质壁分别后渐渐复原,B项正确;马铃薯小条c的长度先变短,后变长,但长度仍小于5.0cm,说明细胞先失水后吸水,但细胞仍处于质壁分别状态,说明细胞是活细胞,活细胞内既有自由水,又有结合水,C项正确;马铃薯小条d的长度变短,说明细胞失水,细胞外KNO3溶液的浓度降低,马铃薯小条d变短后长度不增加,说明细胞失水过多导致细胞死亡,D项错误。10.D依据柱形图可知,水稻对多种离子都有汲取,这是由于这些无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用,A项正确;离子的汲取方式为主动运输,该运输方式须要载体蛋白的帮助,因此水稻对不同离子汲取量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关,B项正确;无机盐的汲取方式是主动运输,须要细胞呼吸为其供应能量,温度可影响呼吸酶的活性,故温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输,C项正确;由柱形图可知,高温柔低温都会影响根部对无机盐的汲取,其中对钾和硅酸的汲取比率明显降低,所以高温柔低温对钾和硅酸的汲取影响最大,D项错误。11.答案:(1)Q糖蛋白位于细胞外侧(2)须要载体蛋白、逆浓度梯度、须要能量(3)B(4)B(5)甲解析:(1)糖蛋白存在于细胞的外表面,则P是外表面,Q是内表面,所以细胞质基质存在于Q。(2)主动运输是指物质逆浓度梯度运输,需载体蛋白帮助,消耗能量ATP。(3)由图可知b类