2025版高考语文一轮复习专题五句式的选用仿用和变换含修辞课案1句式的选用和变换练习含解析新人教版

PAGE8-句式的选用和变换一、句式的选用1.从语言连贯和修辞运用的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是()唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则。

A.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝解析:A抓住关键词“丰腴”“瘦劲”,结合“芍药海棠”“梅菊”的特点;同时依次要与前句一样,先唐诗,后宋诗。2.依次填入下面横线上的两个句子,最恰当的一项是()乡村的景色是画家无论如何都画不完的,它斑斓的色调往往藏于心灵的深处。而炊烟①,也是最让诗人墨客心动的细微环节。乡村的炊烟,与那些盲目开发,只顾眼前利益从高耸的烟囱里冒出来的烟不同,当然与那些乱烧麦秸秆、乱烧山草的烟也不同。我喜爱乡村袅袅的炊烟,乡村有了炊烟,②。

A.①便是乡村最古朴的人文性风景②显得特别安静、美丽、诗意、温馨B.①则是乡村最古朴的人文性风景②显得特别清幽、淳厚、和谐、空灵C.①便是乡村最飘逸的原生态风景②显得特别清幽、淳厚、和谐、空灵D.①则是乡村最飘逸的原生态风景②显得特别安静、美丽、诗意、温馨解析:D对比后文“盲目开发”、人为焚烧,此处应突出炊烟的自然、自然的特点,且“最让诗人墨客心动”的应是突出炊烟的诗意,故“飘逸”更符合句意。因而②处也应点明炊烟的诗意、温馨的特点。3.将下面选项填入横线处,构成比方最恰当的一项是()生活中,我们有时会遭受无意的损害,但请记住,我们不行为之抛弃了那一颗宽容之心。这就如同。

A.牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。B.马蹄踩踏到了鲜花,鲜花照旧蜂拥着马蹄。C.你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。D.山崩造成断崖,断崖却形成了壮丽的瀑布。解析:B本段文字讲的是“不行抛弃宽容之心”。依据语境“遭受无意的损害”,可解除A、C两项,因为牛被牛虻叮咬,不是“无意”,不让“做一颗明星”不能说就是“损害”。依据不行抛弃“那一颗宽容之心”可解除D项,只有B项讲的是宽容之心。4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()辣,我们都不生疏,许多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,渐渐地我们吃辣就上瘾了。

A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析:C依据陈述对象一样的原则,横线上应承前“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”来陈述,也就是“这些兴奋性的刺激”,故可解除A、B两项,再依据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”的陈述对象为“内啡肽”,故可解除D项。5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()人民教化家陶行知提出:“高校之道,在明明德,在亲民,在止于人民之华蜜。”陶先生继承经典文化之精髓而更新两点,将高校对人民的关怀视为现代高校理念的根本。21世纪国际化背景下的高校新使命是什么?在新的时代背景下,世界各国高校的领导者不谋而合提出了高校的新功能:

A.高校不但要担当人才培育、科学探讨、社会服务这些基本职能,而且应实现人类文明的交融和传承,主动发挥文化传承与创新的作用。B.高校除了担当人才培育、科学探讨、社会服务这些基本职能之外,还应主动发挥文化传承与创新的作用,实现人类文明的交融和传承。C.高校应在担当人才培育、科学探讨、社会服务这些基本职能和主动发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。D.高校除了担当人才培育、科学探讨、社会服务这些基本职能之外,还应实现人类文明的交融和传承,主动发挥文化传承与创新的作用。解析:B依据语境,侧重点应当落在“新”字上,不应当“新、旧(基本职能)”并行,所以C项应当解除;然后再看“实现人类文明的交融和传承,主动发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑依次,“发挥……作用”是手段,“实现……传承”是结果,而A、D两项都把这种逻辑关系颠倒了,解除A、D两项。6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()古代中国城市,无论是都城还是州县所在地,与乡村的经济联系,主要是单向性的,,广阔乡村则在男耕女织的自然经济轨范内生存。国与野、都与鄙、城与乡之间,政治上是前者对后者的压迫与限制,经济上则是后者对前者财宝和劳力的供应。这使中国古代城市不仅是政治性的,而且是消费性的,城市手工业基本是为官府服务的官手工业。

A.即城市从乡村征收贡赋、调集劳役,一般却较少向乡村供应产品B.即城市一般较少向乡村供应产品,而从乡村征收贡赋、调集劳役C.即乡村向城市缴纳贡赋、供应劳役,一般却较少从城市获得产品D.即乡村一般较少从城市获得产品,而向城市缴纳贡赋、供应劳役解析:A依据陈述一样原则,解除C、D两项;从文段可知,主要讲的是城市从乡村获得,而不是向乡村供应,解除B项。7.下面是武汉晴川阁的一副对联,其下联的句序已被打乱,请参照所给的上联进行适当的调整。上联:栋宇逼层霄,忆几番仙人解佩,词客题襟,风日最佳时,坐倒金樽,却喜青山排闼至;下联已被打乱为:①楼台如画里②汉阳树色③还随明月过江来④川原揽全省⑤看不尽鄂渚烟光⑥卧吹玉笛下联调整为(只填序号):。

解析:找到对应的对象,然后名词与动词等一一对应。答案:④⑤②①⑥③二、句式的变换8.(2024·宁波北仑中学高考模拟)把下面的长单句改写成两个前后连接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。巴基斯坦国家平安委员会“剧烈否认”印度所称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。解析:先抓句子的主干,剩余的附加成分按时间或逻辑依次排列。本句的主干是:巴基斯坦国家平安委员会“剧烈否认”战绩。把该句改成被动句为:此战绩被巴基斯坦国家平安委员会“剧烈否认”。然后把剩下的句子成分改成短句,并且用主动句表示为:印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。答案:印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家平安委员会“剧烈否认”。9.将下面三个句子整合为一个长单句,可调整语序,适当增删词语,不能变更原意。①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。②当时的墨工讲究造墨的技法、留意墨块的造型、镌刻墨的题识。③这都推动墨向着艺术化的方向发展。解析:先找主干句,即中心句,确定为③。替换掉代词“这”后成为“隋唐时代的墨工推动着墨的发展”。然后将其他的句子变换成修饰成分,添加进该主干句中,从而使之成为一个长单句。答案:我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨块造型的留意、墨的题识的镌刻都推动着墨向着艺术化的方向发展。10.在不变更原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以“静”字开头。中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自己的独特韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不行寻了。解析:第一分句把“‘静’为自己的独特韵律”作为句子主干,以“中国古典园林”替换“自己”,将“不论依傍何种建筑流派”作为“中国古典园林”的定语即可;其次分句“全部构建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”,重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可;第三分句只要将“静”置于开头,添加“一旦”等这样的关联词语,将代词替换为其所指代对象即可。答案:“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不行寻了。11.用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得变更原意。苏轼的生活与创作充溢了冲突,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较困难。解析:通过视察我们可以发觉,这个句子中三个分句的关系是从结果到缘由。题目要求能够以“儒、道、佛”开头来表述原句的意思,就限定了三个分句之间的排列依次:从缘由到结果,即儒、道、佛对他的影响→思想比较困难,生活与创作充溢了冲突。答案:儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使他思想比较困难,生活与创作充溢了冲突。12.把下面长句改写成四个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得变更原意。在那遍地生长了青草,娇翠欲滴,树林的轮廓显得那样分明的山丘上缓慢移动着的羊群,就像在广袤的绿洲上开满了雪白如雪的花朵。解析:主干句为末句“就像……花朵”,主语为“羊群”。前面的修饰语可依据动词、形容词性修饰语,如“生长”“娇翠欲滴”“显得”“缓慢移动”等拆分为几个短句。答案:①山丘上遍地生长了青草,娇翠欲滴。②树林的轮廓显得那样分明。③羊群在山丘上缓慢移动着。④就像在广袤的绿洲上开满了雪白如雪的花朵。13.将下列句子组合成一个长单句,可以增删个别字词,但不得变更原意。①鲁迅是中国近现代最宏大的学问分子之一。②传统的学问分子,被“四书”“五经”吃空了灵魂。③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品,表达了他对传统学问分子的嘲讽与怜悯。解析:本题以第③句为主干句;第②句提到“传统的学问分子”的特点,可作定语;第①句无法插入,可放在句前作“鲁迅”的定语;还要留意添加动词,如“旨在”“作为”等连接句子成分。答案:作为中国近现代最宏大的学问分子之一的鲁迅创作了旨在表达他对被“四书”“五经”吃空了灵魂的传统的学问分子的嘲讽与怜悯的《怀旧》《孔乙己》等作品。14.依据要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。《欢乐影子舞》是加拿大闻名短篇小说集。爱丽丝·门罗是短篇小说集《欢乐影子舞》的作者。安大略西南小镇的平民家庭日常生活是《欢乐影子舞》描写的主要对象。(1)以《欢乐影子舞》为主语:(2)以爱丽丝·门罗为主语:解析:(1)可将首句作为主干句;(2)可将其次句作为主干句。其他句子作为修饰成分插入其中。答案:(1)《欢乐影子舞》是爱丽丝·门罗创作的以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集。(2)爱丽丝·门罗是以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集《欢乐影子舞》的作者。15.调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一样。人们在同样的时间里奔跑,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;夏天,浪花裂快乐花,荷盖绽开青霞,错过了;山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬,错过了;错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤醒田蛙的春。人们应当在这样的季节、这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。解析:找到一个基准句,可将写秋的句子作为基准;同时还要符合逻辑事理,按春夏秋冬的依次重新调整。答案:错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春;错过了浪花裂快乐花、荷盖绽开青霞的夏;错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。1