2024年华东师大版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级科学下册阶段测试试卷155考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、结合有关大气层的特点或作用，以下说法中你最认可的是()A.气温变化——地表到l2千米高度，气温随高度上升而增加B.垂直分层——从对流层到外层，大气密度逐渐变得浓厚C.物质组成——随大气层高度上升大气物质组成基本不变D.保护作用一一阻挡紫外线危害和陨石撞击2、下列说法中，正确的是()A.山区是我国地质灾害的多发区B.我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定C.东南沿海地区是我国干旱的多发区D.我国地势的第三阶梯是泥石流的多发区3、下列关于导体电阻的说法，正确的是（）A.长度长的导体，电阻一定大B.横截面积大的导体，电阻一定大C.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关D.导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定4、如图所示；虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）

A.无→有→无→有→无B.无→有→无C.没有感应电流D.一直有感应电流5、科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm．下列哪项可能是导致这改变的原因（）A.野生生物的灭绝B.植被遭受破坏C.臭氧层的损坏D.全球气温增高6、下列关于绿色植物的描述错误的是（）

①芽都能发育成枝条②光合作用的产物主要是淀粉等糖类③气孔就是指一对保卫细胞。

④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄⑤植物落叶能带走部分废物⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤7、如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是（）A.G接F，E接B，D接HB.G接F，E接A，D接HC.G接E，F接B，D接HD.G接E，F接A，D接H8、2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、要分离氯化钠和硝酸钾的混合物；分别得到纯净物，供选择的操作有：A：蒸发结晶B：降温结晶C：趁热过滤D：加水溶解E：加热浓缩；供选择的仪器有：①蒸发皿②量筒③烧杯④表面皿⑤试管⑥漏斗⑦酒精灯⑧玻璃棒⑨滴管⑩烧瓶.试回答：

1）正确的操作顺序是（填序号，下同）____;2）需选用的仪器是____.10、能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．

（1）化石燃料包括煤、____和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是____（填字母序号；下同）；

A．酸雨B．温室效应C．可吸入颗粒物增加。

（2）2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是____；

A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物B．控制城市汽车保有量。

C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性D．冬季取暖用天然气替代燃煤。

（3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是____；

（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用；流程如图2（部分条件及物质未标出）．

下列有关该过程的叙述正确的是____；

A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有1种物质可以循环利用。

C．分离室中分离物质的操作是过滤D．该过程至少发生了4个化学反应。

②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4）；其反应的微观过程如图3所示：

请写出上述反应的化学方程式____．11、根据图1；图2回答问题：

（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是____（填序号）．

（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是____（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____．

（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点____，____．12、如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越____；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越____。比较两个实验，你能得到的结论是____。13、电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。其故障可能是________14、A、B、C、D四个带电小球，将它们靠近时，A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D带正电，则A带____电，B带____电，C带____电．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)24、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中；如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

25、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

26、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

评卷人得分六、解答题(共3题，共6分)27、100t含80%的赤铁矿石能冶炼出含杂质3%的生铁多少吨？(要求用两种方法解题)28、实验室配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液时，若水的用量偏多或食盐的用量偏少均会导致实验结果偏小，请从实验操作上分析造成结果偏小的原因（写出两点即可）．29、小王同学在游泳时感到水越深，浮力越大．请你设计一个实验说明他的感觉是不科学的．要求写明实验器材．实验步骤．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】了解大气层的特点和作用。

【分析】大气层的气温变化有垂直分布的特点；但各层气温变化随高度上升或增加或减少，如0～12千米高度，气温随高度上升而减少；从对流层到外层，大气密度会变得稀薄，大气中物质组成(气体和粒子)也会相应发生变化；大气层的保护作用主要使地球免受紫外线辐射和小天体的撞击。

故选D。2、A【分析】【解答】山区是我国地质灾害的多发区；主要有地震；滑坡、泥石流等。我国旱涝灾害频繁的主要原因是夏季风的不稳定；东南沿海地区是我国洪涝的多发区；我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区。

【分析】本题主要考查我国主要自然灾害的分布。掌握我国自然灾害典型的分布地区不难做出解答。3、C【分析】【解答】ABC；导体的电阻是导体的一种性质；导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料决定；故AB错误，C正确；

D；导体的电阻是导体的一种性质；反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和电流无关；故D错误．

故选C．

【分析】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关．4、A【分析】【解答】感应感应电流的条件可知；线框A进入磁场前，不能切割磁感线，因此无感应电流产生；当线框A从刚进入到全部进入前，上下两边没有切割磁感线，左右两边切割磁感线。当线框向右运动时，右边的导线做切割磁感线运动，其左边处于磁场外，符合产生感应电流的条件，此时有感应电流产生；当线框A全部进入磁场后，整个闭合电路都在磁场中，不是一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，不符合产生感应电流的条件，因此无感应电流产生；当线框A刚从磁场中出来到全部出来前，线框左边做切割磁感线运动，符合产生感应电流的条件，此时有感应电流产生；当线框A全部出来后，不能切割磁感线，因此无感应电流产生，故A选择正确。故选A

【分析】产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体需要在磁场中切割磁感线。5、B【分析】【解答】：地球上种类繁多的绿色植物；不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳﹣﹣氧平衡．只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm．的主要原因是植被遭受破坏．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是二氧化碳增多的原因．解答时可以从绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气方面来切入．6、A【分析】【解答】：①不同部位的芽发育结果不同；如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，①错误；

②解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+有机物（储存化学能）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，②正确；

③如图。

气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．③错误；

④氮肥作用能促使植物的茎；叶（营养生长）生长茂盛；叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．④正确；

⑤植物代谢产物主要有有二氧化碳；水、还有蛋白质；核酸代谢产生的含氮废物，如尿素、氨等．植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中．因此植物落叶能带走一部分废物，⑤正确；

⑥当种子萌发时；首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，⑥正确；

错误的是①③；

故选：A

【分析】1；芽可以分为叶芽、花芽和混合芽．

2；绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

3；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．

4；氮元素能促进植物的茎叶生长茂盛；叶色浓绿；钾元素能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增加对病虫害的抵抗力；

5；植物也要排出废物；如落叶能带走一部分废物．

6、种子萌发的顺序：胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．7、A【分析】【分析】由磁极间的相互作用可知；要使两磁铁相互排斥，故可知电磁铁的磁极。根据右手螺旋定则可知螺线管的电流方向，因要使排斥力变大，故就增大电流，即减小滑动变阻器的接入电阻。

【解答】因同名磁极相互排斥；则可知螺线管左侧为S极，右侧为N极，则由右手螺旋定则可知电流由右侧流入。故H应接电源正极，G接电源负极，故C错误。

因滑片右移时要求磁极增强；则应使电流增大，即滑动变阻器的接入电阻减小，故滑动变阻器应接入PB部分。故滑动变阻器只能接B接线柱；故B；D错误。

而A中电流由E接B；经滑动变阻器进入H，即电流由右侧流入，经G流出进入电源负极，故A符合题意。

故答案为：A8、A【分析】【分析】A；根据焚烧小麦秸秆会污染空气分析；B、根据垃圾分类回收可消除污染和资源回收分析；

C；根据不使用一次性筷子可节约能源分析；

D；根据太阳能是无污染的新能源分析．

【解答】解：A；焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘；污染空气，不符合绿色化学的理念，故A符合题意；

C；垃圾分类回收有利于解决环境污染问题；符合绿色化学理念，故B不符合题意；

C；拒绝一次性筷子不仅节省能源；而且避免环境污染，符合绿色化学理念，故C不符合题意；

D；太阳能是无污染的能源；符合绿色化学理念，故D不符合题意．

故选：A二、填空题(共6题，共12分)9、DEBCA①③⑥⑦⑧【分析】【解答】氯化钠和硝酸钾都是固体先加水溶解；然后再较高温度下配成饱和溶液，冷却降温结晶，再过滤分离出硝酸钾，将滤液蒸发结晶分离出氯化钠.

【分析】分离可溶性固体混合物用溶解、过滤、蒸发，根据不同的混合物选择不同的分离方法.10、石油ABCA减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用CD2CO2+6H2C2H4+4H2O【分析】【解答】（1）煤；石油、天然气属于化石燃料；将煤燃烧能生成二氧化碳、二氧化硫等物质；还能产生大量的灰尘，生成的二氧化碳能形成温室效应，生成的二氧化硫能形成酸雨，产生的大量灰尘增加了空气中的可吸入颗粒物；

（2）因为PM2.5是指空气中直径小于或等于5微米的颗粒物；故A说法错误；而“控制城市汽车保有量”“PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性”“冬季取暖用天然气替代燃煤”说法正确，故选A；

（3）我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图；可推测：减少煤炭的使用，增加石油和天然气；化石能源的使用；

（4）①根据题干提供的信息进行分析，碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；增大反应物的接触面积能促进反应的进行；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；而氢氧化钠溶液可来“捕捉”CO2；故该过程只有碳酸钙；氢氧化钠等都可以循环利用；

而含有二氧化碳含量低的气体排出，并没有“实现CO2零排放”；

在“反应室“中发生的反应有CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH，所以分离CaC03和NaOH用过滤操作；

该过程化学反应有：碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故至少发生了4个．

故选CD．

②根据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O；

故答案为：（1）石油、ABC；（2）A；（3）减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用；（4）①CD；②2CO2+6H2C2H4+4H2O.11、AD或CDC密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧误差少减少污染【分析】【解答】（1）实验室制取气体即可选用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物加热还可选用双氧水和二氧化锰的混合物常温制取氧气；收集氧气即可选用向上排空气法又可选用排水法收集，但排水法收集的氧气纯净，故答案：AD或CD；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热；选用的发生装置是B装置；

将二氧化碳倒入烧杯中；观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

故填：C；密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧；

（3）通过凸透镜聚光引燃红磷；不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确．用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出．所以实验的优点是：误差少或减少污染．

故填：误差少；减少污染．

【分析】（1）根据反应物的状态及反应条件确定发生装置；根据气体的收集方法确定收集装置；

（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；

（3）图2乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密．12、大|长|物体的形变程度与力的大小有关【分析】【分析】力的三要素是力的大小；方向和作用点；它们都能影响力的作用效果．此题课程的是力的大小对作用效果的影响，属于力学基础题，容易解答．【解答】解：物体对木板有向下的压力，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越大；

手对弹簧有向右的拉力；拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越长．

这两个实验说明：力的大小影响力的作用效果；即物体的形变程度与力的大小有关．

故答案为：大；长；物体的形变程度与力的大小有关．13、L1断路和L3短路【分析】【分析】将额定电压220V的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是相当于把此灯串联入电路中，它会有三种状态：“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（暗红色）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路．本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障．根据校验灯的三种发光情况得出电路是否存在故障．【解答】解：当L0不亮时；说明电路是断路状态．

当L0能正常发光，说明L0得到了220V的电压；该支路是发生了短路；

L0发光呈暗红色时，L0与L2是串联，两个灯得到的电压小于220V，故不能正常发光，反而说明L2是完好的．

故答案为：L1断路和L3短路．14、正|负|负【分析】【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．

【解答】解：四个小球都带电；

因为D带正电；C吸引D，故C与D带异种电荷，即C带负电；

又因为B排斥C；故B与C带同种电荷，即B带负电；

又因为A吸引B；故A与B带异种电荷，即A带正电；

故答案为：正；负；负．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共21分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

23、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共3题，共27分)24、【分析】【解答】