2024-2025学年上学期深圳初中语文七年级期末模拟卷3

第1页（共1页）2024-2025学年上学期深圳初中语文七年级期末卷3一．试题（共6小题）1．（2023秋•龙华区期末）少年踏征途，天地有风景。小龙的班级计划收集同学们成长中的照片，制作摄影作品集《少年征途》。封面少年征途七年级（1）班摄影作品集旅途中（xúnmì）滚烫的人生光影里邂逅勇敢的心灵序言有人说，少年征途是一次次遇见，遇见高大巍峨的山，遇见幽深秀丽的谷，遇见宁静（chéngchè）的湖，每造访一处地方，我们总会带走一些回忆。也有人说，少年征途是一次次告别，告别夜深时为你沉默送行的星，告别风起时门口那棵依依不舍的树，______。告别固然伤感，却不能消却我们的满怀热衷。于是我们用摄影记录下少年征途上的每一件事，以免回忆在时间流逝中，变得与原来①。当我们将一张张照片连缀成一副副画卷，或许我们会②，才真正懂得成长的意义。【美封面】（1）请你根据句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填写完整。①xúnmì②chéngchè（2）请你依次帮小龙选出最恰当的两个成语，填入序言中的①②空缺处。A.恍然大悟B.见异思迁C.大相径庭D.刨根问底（3）请你揣摩序言中的画线句子，并进行仿写，使其形成一组完整的排比句。（4）小龙在审阅序言时，做出了如下修改，请你选出不合理的一项A.“造访”改为“莅临”，因为“莅临”是敬辞，可以使表达更加庄重。B.“热衷”改为“热忱”，因为“热忱”是名词，且与“满怀”更为搭配。C.“每一件事”改为“每一束光”，因为用借喻的手法可以使句子更有韵味。D.“一副副”改为“一幅幅”，因为“幅”偏旁是“巾”，本指布帛的宽度，后来词义扩大，也常作为字画等事物的量词。【辑内容】（5）影集开辟了以下四个栏目，在编辑成册时，你认为哪个排序更符合成长的过程？①踏遍青山②扬鞭启程③行前憧憬④回首凝望A.①②③④B.③②④①C.③①④②D.③②①④（6）影集中的一张照片没有命名和作品介绍，请你仿照示例为这张照片命名，并依据画面内容和寓意写一段介绍的话，不超过50字。命名：出发作品介绍：少年们扬起队旗，整装待发。他们笔挺的身姿与飞扬的旗帜一样，意气风发。命名：作品介绍：【添封底】（7）同学们打算将下列古诗文放在封底，作为少年征途中的写照，请你根据提示补充完整。见山川①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）②潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）③，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）思故里④，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）⑤夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）遇旧友⑥正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）抒梦想⑦，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）⑧，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）悟哲理⑨在少年征途上，我们要善于认清自我和他人，对照反省，正如孔子所言“，”，择良师益友，思个人言行，补过失不足，才能不断成长和进步。（《论语》）（8）封底还想辑录以下这首元曲，但有人认为与“少年征途”的主题不太贴合，你认同这个观点吗？请结合具体内容说说理由。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙•秋思》2．（2023秋•罗湖区校级期末）古诗文阅读。阅读下面选文，完成下列各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《聊斋志异》）【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴嵌空①而缭曲②，辗转内避，渐不容虎。而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦③，尚足容身，遂蛇行而入；不意蜿蜒数步忽睹天光竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被薰灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自《阅微草堂笔记》，有删改）【注】①嵌空：深陷的样子。②缭曲：liáoqū，曲折缭绕。③窦：孔穴。（1）解释下列加点的字。①止有剩骨②眈眈相向③努力强入④遂蛇行而入（2）请将下列句子翻译成现代汉语。①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。②乃力运数石，窒虎退路。（3）下列表述不正确的一项是A.甲文选自《聊斋志异》，是蒲松龄所写的一部志人小说集，主要讲述狐妖鬼怪的故事。B.甲乙两文，赞美肯定了屠户、樵夫的智慧和力量，批判和讽刺了狼、虎的贪婪和凶残。C.“不意蜿蜒数步/忽睹天光/竟反出穴外，”这一句的节奏划分是正确的。D.表达方式上，甲乙两文都是先叙事，再议论，可以称之为“叙议结合”。（4）好的文学作品往往在生动刻画形象的同时，还能带给读者深刻的启示。请结合对甲乙两文的阅读和理解，将表格填写完整。篇目文中形象及特点原文关键语句摘录阅读启示（共同点）甲屠户：①“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”③狼：贪婪、狡诈“复投之，后狼止而前狼又至”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”乙虎：贪婪、凶恶“②”樵者：善用智计“乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。”3．（2023秋•罗湖区校级期末）非连续性文本阅读。阅读下面选文，完成答题。深圳读书月材料一：2023年10月21日，对于深圳和深圳阅读来说是一个值得纪念的日子。10年前的这天，时任联合国教科文组织总干事伊琳娜•博科娃在北京为深圳颁发“全球全民阅读典范城市”荣誉称号。第一笔：最美的瞬间2016年，在中心书城10周年图片展中，一幅名为《投入》的照片吸引了众多读者的目光。图片里，一位年轻的父亲抱着孩子，坐在中心书城的空地上，神情专注地读着一本有关中国新变革的英文原版书。怀里的小女孩已经酣睡，孩子甜甜入梦的表情和父亲聚精会神的模样十分默契。这一瞬间感动了很多人，有媒体还在报纸上发起了寻找这位父亲的行动，但最终没有结果。这位父亲是谁？我们不得而知。其实我们也不用刻意去寻找，因为，这样的瞬间已经成为这座城市习以为常的场景：公园里、地铁上、广场中、夜市档……第六笔：最贵的地盘把最贵的地盘留给阅读，对于深圳这样一个寸土寸金的城市来说，有点让人难以置信。可当你登上深圳图书馆和中心书城之间的连廊平台，就会看到这座城市对阅读的尊重——它将中轴线都给了书。夜幕降临，阅读灯光谱就灿烂星河，让人们在车水马龙的喧嚣中找到精神独有的位置，用一本好书慰藉辛劳。在市民中享受极高美誉度的中心书城大台阶，曾被白岩松称赞为“中国最美风景”。这里每年开展800多场公益文化活动，创造了深圳所有公共文化设施活动场次之最。第十六笔：最高贵的坚持到2023年，“全民阅读”已连续10次被写入政府工作报告。深圳作为全国全民阅读活动开展最早的城市，于2000年创办的“深圳读书月”被业界公认为中国全民阅读的起源和品牌。连续举办了23届的“深圳读书月”，累计开展活动超1万项，由市民投票高票入选“深圳十大文化名片”，被中宣部授予“全民阅读活动先进单位”“全国全民阅读优秀项目”的称号。（选自《“典范”的16个笔画》，有删改）材料二：11月4日，深圳第二十四届读书月在中心书城启动，并在全市11个区设置分会场。罗湖区活动名称活动地点活动时间阅读沙龙：感受文人思想乐读社区•清水河11月4日（周六）10：00﹣11：30传统新艺：编钟制作11月19日（周日）14：30﹣16：00趣味猜书名比赛乐读社区泰和11月5日（周日）15：00﹣16：30快乐读书之好书推荐11月18日（周六）10：30﹣12：00阅读电台：书香之声乐读社区•木头龙11月4日（周六）15：00﹣16：30品读名著之《水浒传》11月19日（周日）10：30﹣12：00南山区活动名称活动地点活动时间2023第二十四届深圳读书月南山区分会场启动仪式海上世界文化艺术中心海景广场11月06日15：00第二十届深圳读书月“年度十大好书”揭晓礼第二十届深圳读书月“年度十大好书”揭晓礼11月15日16：00﹣17：30“阅创南山”科普科幻系列活动白芒小学/香山里小学11月09日08：05﹣09：05第十七届“诗歌人间”主题阅读活动第十七届“诗歌人间”主题阅读活动11月25日15：00﹣18：00材料三：快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。（选自课本《＜海底两万里＞快速阅读》，有删改）我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。（选自课本《＜西游记＞精读和跳读》，有删改）（1）对上述材料，下列理解和判断正确的一项是A.深圳书城每年开展800多项文化活动，创造了所有公共文化设施活动场次之最。B.深圳作为全国全民阅读活动开展最早的城市，累计开展读书活动超过1万项。C.第二十四届读书月，分会场遍布全市11个区，便于深圳市民处处、时时可读。D.在同一阅读过程中，根据个人兴趣或读书目的，可以选择使用精读或跳读。（2）深圳为何能荣获“全球全民阅读典范城市”荣誉称号，《“典范”的16个笔画》一文对此问题做了分析。请你结合材料一二，以及你对这一问题的思考，仿照示例，补充下列思维导图。（3）请参照材料二，为我校明年的读书月设计两个活动，并简要描述活动内容。活动一：；内容：。活动二：；内容：。（4）作为深圳的小读者，阅读是你生活中必不可少的一部分。请结合自己的阅读体验，分享一种让你受益匪浅的读书方法。4．（2023秋•龙岗区期末）阅读下面选文，完成问题。秋毛豆孙永兴①渐入深秋，毛豆一天比一天好吃。妈妈常说初春的竹笋，深秋的毛豆，都是天赐佳肴，是农家菜中的佼佼者。竹笋吃的时间短，毛豆却不同，它有早熟、中熟、晚熟许多品种，从“五月乌”“六月白”，一直吃到水稻收割上场时的“浦东青”。但是，最好吃的毛豆是中秋节之后成熟的，“关刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦东青”几个晚熟品种，那时，鲜美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹笋一样，不用怎么管理，也不用施肥打药，也不占整块的农田，是标准的绿色食品。清明到夏至前，妈妈总会提个小竹篮，手拿镰刀，水渠边，田头地角，走一步地上砍一条缝，播下三两粒毛豆籽，脚踏一下，缝口合拢，万事大吉。毛豆生长期间，不用担心被羊啃了，被牛踏了，或是被杂草淹没了。到了盛夏，毛豆长得枝繁叶茂，俏青碧绿，绕着农田沟渠，条条带带，就像迂回曲折的“绿色长城”。③妈妈说，它单行条种，通风透光，所以长得这么精神。妈妈种毛豆，常带上我。她在前面用镰刀砍一条条土缝，我在后面往缝里放豆子。她特别关照，总是回头用脚把缝踏平，我却用手去按，结果，土里有尖锐的硬东西顶手，手破了，出血。妈妈心疼，摘一张蛤蟆叶，贴在我手指伤口上，嘴里还骂：“小东西，你是老鳖踢脚，伸不开腿？看你把狗爪子弄成这样！”④我最早做的家务，就是剥毛豆。中秋节后，放学回家，妈妈每天折几枝毛豆萁，放在墙角。我先将毛豆荚从萁上摘下来，再剥毛豆。剥毛豆有个讲究，毛豆的鲜味，全在裹着毛豆籽的膜衣中，剥时，要把荚里的膜衣全刮下来。毛豆长得越饱满，膜衣越少，鲜味也就越差。长到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鲜味足。⑤剥好毛豆，妈妈把它放在大碗里，放少许盐，浇一汤匙菜油，放进饭锅炖。饭做好，毛豆也熟了。清炖毛豆，原汁原味，豆香扑鼻，夹几粒口里咀嚼。鲜美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地扩散全身。⑥毛豆还像中药铺里的甘草——百搭，好多菜选它作配料，妈妈常用它来和蟹共煮，效果特佳。西风响，蟹脚痒，河蟹正是膏黄脂厚的时候。妈妈会到渠道里，挖上几只蟹，洗净，切为两截，断口摁在面粉里，再拿出，油锅里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一会。“毛豆河蟹羹”就成了。这菜，好吃的是汤汁，咂上一汤匙汤，鲜得你眉毛直往下掉。⑦剥毛豆，有时也会出事故。那天我放学回家，门旮旯里没见毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季节，“不可一日无此君”，我便到水渠边折毛豆萁。毛豆萁秆粗根深，一枝折下来，人也跟着滚到了水渠中，水没过了头顶。幸好，电灌站老伯一手把我拉起来。淋淋漓漓的一身水，老妈怕我着凉，又是一顿骂：“你是老鳖踢脚，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里会爬出馋虫来？”⑧老妈骂人，好用“老鳖踢脚”这个俗语，怪怪的。后来我看的书多了，才知道，这是有典故的。宋代，王安石变法失败。反对变法的司马光当了宰相，全盘废弃新法。苏东坡对司马光说：“相爷，你这叫‘老鳖踢脚’。”司马光不知什么意思，很奇怪，说：“老鳖怎么踢脚？”东坡说：“正因为老鳖不会踢脚，所以我要说你‘老鳖踢脚’。”⑨我妈不识字，不知她从哪里听来的这个典故。只是多年以后，我依然清晰地记得秋日的毛豆香，和那句“老鳖踢脚”。（选自《学习强国》苏州学习平台2023年11月29日，文章有删改）（1）请阅读文章④⑤⑥段的内容，完成以下秋季食谱的制定。菜名优选食材（需写出对食材的具体要求）做法菜肴特点清炖毛豆①剥好毛豆，然后调味，最后慢炖。③毛豆河蟹羹膏黄脂厚的河蟹、毛豆籽洗净并切断河蟹，然后裹上面粉，接下来②，最后和毛豆籽水煮。汤汁异常鲜美（2）请结合文章内容，谈谈文中作者的妈妈是一位怎样的母亲？（3）请结合上下文，自选角度赏析第二段划横线的句子。（4）小文阅读了文章第⑧段后，心里产生了疑惑，他觉得这个段落略显多余，可以删掉，请结合全文，谈谈你的看法。5．（2023秋•罗湖区期末）名著阅读，回答下列小题。（1）以下语段材料1出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，文中的“他”是①，从选段中，可以看出他具有②的性格特征。材料1：报馆案是我到南京后两三个星期了结的，被一群兵们捣毁，子英在乡下，没有事；德清适值在城里，大腿上被刺了一尖刀，他大怒了，自然，这是很有些痛的，怪他不得，他大怒之后，脱下衣服，照了一张照片，以显示一寸来宽的刀伤，并且做一篇文章叙述情形，向各处分送，宣传军政府的横暴，我想，这种照片现在是大约未必还有人收藏着了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。——《朝花夕拾》（2）以下材料2的文字选自《西游记》，文中A处是①（妖精名），文中的B处是那妖精的②绝技，孙悟空最终用观音菩萨的净瓶水才灭了火，解救了唐僧，这妖精最后被收为③。材料2：二人赶到他洞门前，只见妖精A一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不差！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。好火……炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹。非天火，非野火，乃是妖魔修炼成B。五辆车儿合五行，五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水，水能生木彻通灵。生生化化皆因火，火遍长空万物荣。——《西游记》（3）读完《西游记》后，小紫为这部书提炼了几个关键词，分别是“磨难”“执着”“勇敢”，请你从这几个关键词中选择一个最合适的，并结合具体内容阐述你的理由。6．（2023秋•罗湖区期末）本学期，我们行走在名著间，结识了《朝花夕拾》与《西游记》中许多有趣的人物。若时空交错，你与他（她、它）相遇，你们又会发生怎样的故事？请以“我与相遇”为题，发挥想象，写一篇文章，畅想你们见面的情景与故事。写作小贴士（1）横线处请填写《朝花夕拾》或《西游记》中的人物。（2）写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。（3）故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。（4）文章中应添加描写，以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。要求：（1）补全题目，文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；（2）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（3）不少于600字，不超过900字；（4）文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；（5）不得抄袭，不得套作。

2024-2025学年上学期深圳初中语文七年级期末典型卷3参考答案与试题解析一．试题（共6小题）1．（2023秋•龙华区期末）少年踏征途，天地有风景。小龙的班级计划收集同学们成长中的照片，制作摄影作品集《少年征途》。封面少年征途七年级（1）班摄影作品集旅途中（xúnmì）滚烫的人生光影里邂逅勇敢的心灵序言有人说，少年征途是一次次遇见，遇见高大巍峨的山，遇见幽深秀丽的谷，遇见宁静（chéngchè）的湖，每造访一处地方，我们总会带走一些回忆。也有人说，少年征途是一次次告别，告别夜深时为你沉默送行的星，告别风起时门口那棵依依不舍的树，______。告别固然伤感，却不能消却我们的满怀热衷。于是我们用摄影记录下少年征途上的每一件事，以免回忆在时间流逝中，变得与原来①。当我们将一张张照片连缀成一副副画卷，或许我们会②，才真正懂得成长的意义。【美封面】（1）请你根据句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填写完整。①xúnmì寻觅②chéngchè澄澈（2）请你依次帮小龙选出最恰当的两个成语，填入序言中的①②空缺处。A.恍然大悟B.见异思迁C.大相径庭D.刨根问底（3）请你揣摩序言中的画线句子，并进行仿写，使其形成一组完整的排比句。（4）小龙在审阅序言时，做出了如下修改，请你选出不合理的一项AA.“造访”改为“莅临”，因为“莅临”是敬辞，可以使表达更加庄重。B.“热衷”改为“热忱”，因为“热忱”是名词，且与“满怀”更为搭配。C.“每一件事”改为“每一束光”，因为用借喻的手法可以使句子更有韵味。D.“一副副”改为“一幅幅”，因为“幅”偏旁是“巾”，本指布帛的宽度，后来词义扩大，也常作为字画等事物的量词。【辑内容】（5）影集开辟了以下四个栏目，在编辑成册时，你认为哪个排序更符合成长的过程？D①踏遍青山②扬鞭启程③行前憧憬④回首凝望A.①②③④B.③②④①C.③①④②D.③②①④（6）影集中的一张照片没有命名和作品介绍，请你仿照示例为这张照片命名，并依据画面内容和寓意写一段介绍的话，不超过50字。命名：出发作品介绍：少年们扬起队旗，整装待发。他们笔挺的身姿与飞扬的旗帜一样，意气风发。命名：攀登作品介绍：少年齐心协力，勇攀高峰。他们直面困难，勇于攀登的身姿如阳光一样耀眼。【添封底】（7）同学们打算将下列古诗文放在封底，作为少年征途中的写照，请你根据提示补充完整。见山川①水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）②潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）③河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）思故里④回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）⑤夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）遇旧友⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）抒梦想⑦晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）⑧夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）悟哲理⑨在少年征途上，我们要善于认清自我和他人，对照反省，正如孔子所言“择其善者而从之，其不善者而改之”，择良师益友，思个人言行，补过失不足，才能不断成长和进步。（《论语》）（8）封底还想辑录以下这首元曲，但有人认为与“少年征途”的主题不太贴合，你认同这个观点吗？请结合具体内容说说理由。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙•秋思》【答案】见解答。【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“xúnmì”写作“寻觅”，“chéngchè”写作“澄澈”。（2）本题考查选词填空。恍然大悟：一下子心里明白、醒悟过来。见异思迁：看见别的事物，就改变原来的主意。指意志不坚定，心思、喜爱不专一。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。刨根问底：挖掘根子，盘问底细。比喻追究查问根源、底细。①处：结合“变得与原来”的语境可知，填“大相径庭”更合适。②处：结合语境可知，此处指一下子心里明白过来，真正懂得成长的意义，填“恍然大悟”更合适。（3）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“告别……时……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。（4）本题考查词语运用、词性、修辞方法、汉字字形。A.不合理，“莅临”多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意，不能用于“我们”；BCD.合理。故选：A。（5）本题考查语序的排列。仔细阅读栏目名称可知，“行前憧憬”“扬鞭启程”“踏遍青山”“回首凝望”有时间上的先后顺序，故正确的排序为：③②①④。故选：D。（6）本题考查图文转换。仔细观察图片可知，陡坡上有两个人，下面的人努力向上攀登，向上伸出左手；上面的人弯下腰，向下伸出右手。他们在共同努力，攀上高峰。故照片可命名为“攀登”。作品介绍要言之成理。（7）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。（8）本题考查对内容的理解。这首元曲的意思为“枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯”。马致远这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调；最后一句“断肠人在天涯”画龙点睛，直抒胸臆，余韵无穷，将孤苦悲凉之感体现得淋漓尽致。由此可知，马致远《天净沙•秋思》不契合“少年征途”的主题。【解答】答案：（1）①寻觅②澄澈（2）①C②A（3）示例：告别黎明时快乐歌唱的鸟（4）A（5）D（6）示例：攀登少年齐心协力，勇攀高峰。他们直面困难，勇于攀登的身姿如阳光一样耀眼。（7）①山岛竦峙（注意“竦”的书写）②风正一帆悬③河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）④回乐烽前沙似雪（注意“烽”的书写）⑤思君不见下渝州⑥落花时节又逢君⑦晴空一鹤排云上（注意“鹤”的书写）⑧夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）⑨择其善者而从之其不善者而改之（8）示例：同意。理由：《天净沙•秋思》是一首悲秋而作的小令，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼蕴含着无限凄凉悲苦的情调。2．（2023秋•罗湖区校级期末）古诗文阅读。阅读下面选文，完成下列各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《聊斋志异》）【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴嵌空①而缭曲②，辗转内避，渐不容虎。而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦③，尚足容身，遂蛇行而入；不意蜿蜒数步忽睹天光竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被薰灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自《阅微草堂笔记》，有删改）【注】①嵌空：深陷的样子。②缭曲：liáoqū，曲折缭绕。③窦：孔穴。（1）解释下列加点的字。①止有剩骨仅，只②眈眈相向凶狠注视的样子③努力强入强行，尽力④遂蛇行而入像蛇一样（2）请将下列句子翻译成现代汉语。①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。②乃力运数石，窒虎退路。（3）下列表述不正确的一项是AA.甲文选自《聊斋志异》，是蒲松龄所写的一部志人小说集，主要讲述狐妖鬼怪的故事。B.甲乙两文，赞美肯定了屠户、樵夫的智慧和力量，批判和讽刺了狼、虎的贪婪和凶残。C.“不意蜿蜒数步/忽睹天光/竟反出穴外，”这一句的节奏划分是正确的。D.表达方式上，甲乙两文都是先叙事，再议论，可以称之为“叙议结合”。（4）好的文学作品往往在生动刻画形象的同时，还能带给读者深刻的启示。请结合对甲乙两文的阅读和理解，将表格填写完整。篇目文中形象及特点原文关键语句摘录阅读启示（共同点）甲屠户：①机智果敢“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”③面对强大的敌人，要善于利用身边的资源，及时出击，可以战胜对方。狼：贪婪、狡诈“复投之，后狼止而前狼又至”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”乙虎：贪婪、凶恶“②贪得无厌”樵者：善用智计“乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。”【答案】（1）①仅，只②凶狠注视的样子③强行，尽力④像蛇一样（2）①骨头已经没有了，然而两只狼依然像原来一样一起追赶。②于是（樵夫）用力搬来几块（大）石头，堵住了老虎的退路。（3）A（4）①机智果敢②贪得无厌③示例：面对强大的敌人，要善于利用身边的资源，及时出击，可以战胜对方。示例：面对强大的敌人，不要怯懦，要敢于斗争，便可以战胜对方。【分析】参考译文：【甲】有个屠户晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇道两只狼，紧跟着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先前得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了。两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。【乙】有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来幽深而曲折，打柴人辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力强行向里走。打柴人十分为难，他看到旁边一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去，没想到曲曲折折地爬了几步，忽然看到光亮，最终，他反而走出山洞。打柴人就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆来烧老虎，老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭工夫，就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。【解答】（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：只剩下一些骨头。止，仅、只。②句意：瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。③句意：就拼力强行向里走。强，强行，尽力。④句意：就像蛇一样爬了进去。蛇，像蛇一样。（2）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：尽，没有；之，主谓之间，取消独立性；并，一起。句意：骨头已经没有了，然而两只狼依然像原来一样一起追赶。②重点词有：乃，于是；力，用力；窒，堵塞。句意：于是（樵夫）用力搬来几块（大）石头，堵住了老虎的退路。（3）本题考查对内容的理解。A.有误，《聊斋志异》，是蒲松龄所写的一部文言志怪小说集，主要讲述狐妖鬼怪的故事。BCD.正确。故选：A。（4）本题考查对内容的理解。①“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”说明屠户能抓住稍纵即逝的时机与狼斗争，体现了他的机智果敢。②“而虎必欲搏樵者，努力强入”说明虎勉力而为，体现了它的贪得无厌。③两个故事都写到人通过自己的智慧战胜了野兽，说明再狡诈的禽兽也会被人的智慧所战胜，面对强大的敌人，要善于利用身边的资源，及时出击，可以战胜对方。答案：（1）①仅，只②凶狠注视的样子③强行，尽力④像蛇一样（2）①骨头已经没有了，然而两只狼依然像原来一样一起追赶。②于是（樵夫）用力搬来几块（大）石头，堵住了老虎的退路。（3）A（4）①机智果敢②贪得无厌③示例：面对强大的敌人，要善于利用身边的资源，及时出击，可以战胜对方。示例：面对强大的敌人，不要怯懦，要敢于斗争，便可以战胜对方。3．（2023秋•罗湖区校级期末）非连续性文本阅读。阅读下面选文，完成答题。深圳读书月材料一：2023年10月21日，对于深圳和深圳阅读来说是一个值得纪念的日子。10年前的这天，时任联合国教科文组织总干事伊琳娜•博科娃在北京为深圳颁发“全球全民阅读典范城市”荣誉称号。第一笔：最美的瞬间2016年，在中心书城10周年图片展中，一幅名为《投入》的照片吸引了众多读者的目光。图片里，一位年轻的父亲抱着孩子，坐在中心书城的空地上，神情专注地读着一本有关中国新变革的英文原版书。怀里的小女孩已经酣睡，孩子甜甜入梦的表情和父亲聚精会神的模样十分默契。这一瞬间感动了很多人，有媒体还在报纸上发起了寻找这位父亲的行动，但最终没有结果。这位父亲是谁？我们不得而知。其实我们也不用刻意去寻找，因为，这样的瞬间已经成为这座城市习以为常的场景：公园里、地铁上、广场中、夜市档……第六笔：最贵的地盘把最贵的地盘留给阅读，对于深圳这样一个寸土寸金的城市来说，有点让人难以置信。可当你登上深圳图书馆和中心书城之间的连廊平台，就会看到这座城市对阅读的尊重——它将中轴线都给了书。夜幕降临，阅读灯光谱就灿烂星河，让人们在车水马龙的喧嚣中找到精神独有的位置，用一本好书慰藉辛劳。在市民中享受极高美誉度的中心书城大台阶，曾被白岩松称赞为“中国最美风景”。这里每年开展800多场公益文化活动，创造了深圳所有公共文化设施活动场次之最。第十六笔：最高贵的坚持到2023年，“全民阅读”已连续10次被写入政府工作报告。深圳作为全国全民阅读活动开展最早的城市，于2000年创办的“深圳读书月”被业界公认为中国全民阅读的起源和品牌。连续举办了23届的“深圳读书月”，累计开展活动超1万项，由市民投票高票入选“深圳十大文化名片”，被中宣部授予“全民阅读活动先进单位”“全国全民阅读优秀项目”的称号。（选自《“典范”的16个笔画》，有删改）材料二：11月4日，深圳第二十四届读书月在中心书城启动，并在全市11个区设置分会场。罗湖区活动名称活动地点活动时间阅读沙龙：感受文人思想乐读社区•清水河11月4日（周六）10：00﹣11：30传统新艺：编钟制作11月19日（周日）14：30﹣16：00趣味猜书名比赛乐读社区泰和11月5日（周日）15：00﹣16：30快乐读书之好书推荐11月18日（周六）10：30﹣12：00阅读电台：书香之声乐读社区•木头龙11月4日（周六）15：00﹣16：30品读名著之《水浒传》11月19日（周日）10：30﹣12：00南山区活动名称活动地点活动时间2023第二十四届深圳读书月南山区分会场启动仪式海上世界文化艺术中心海景广场11月06日15：00第二十届深圳读书月“年度十大好书”揭晓礼第二十届深圳读书月“年度十大好书”揭晓礼11月15日16：00﹣17：30“阅创南山”科普科幻系列活动白芒小学/香山里小学11月09日08：05﹣09：05第十七届“诗歌人间”主题阅读活动第十七届“诗歌人间”主题阅读活动11月25日15：00﹣18：00材料三：快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。（选自课本《＜海底两万里＞快速阅读》，有删改）我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。（选自课本《＜西游记＞精读和跳读》，有删改）（1）对上述材料，下列理解和判断正确的一项是DA.深圳书城每年开展800多项文化活动，创造了所有公共文化设施活动场次之最。B.深圳作为全国全民阅读活动开展最早的城市，累计开展读书活动超过1万项。C.第二十四届读书月，分会场遍布全市11个区，便于深圳市民处处、时时可读。D.在同一阅读过程中，根据个人兴趣或读书目的，可以选择使用精读或跳读。（2）深圳为何能荣获“全球全民阅读典范城市”荣誉称号，《“典范”的16个笔画》一文对此问题做了分析。请你结合材料一二，以及你对这一问题的思考，仿照示例，补充下列思维导图。（3）请参照材料二，为我校明年的读书月设计两个活动，并简要描述活动内容。活动一：诗歌朗诵会；内容：请同学们选择自己喜欢的一首诗歌，配乐朗诵，传达情感。活动二：好书推荐会；内容：请同学们选择一本喜欢的书向全体同学进行推荐。（4）作为深圳的小读者，阅读是你生活中必不可少的一部分。请结合自己的阅读体验，分享一种让你受益匪浅的读书方法。【答案】（1）D（2）示例：第六笔：全市尊重阅读/城市重视阅读第十六笔：全市坚持阅读/全民持续阅读材料二：各区推广阅读/各区支持阅读我添一笔：大家促力阅读/师生沉浸阅读（3）示例：活动一：诗歌朗诵会；内容：请同学们选择自己喜欢的一首诗歌，配乐朗诵，传达情感活动二：好书推荐会；内容：请同学们选择一本喜欢的书向全体同学进行推荐（4）①就故事性强，情节引人的小说而言，可以选择快速阅读，了解故事结局和人物命运。②就名著当中的重要内容、精彩片段而言，可以细读精思，就人物、情节、语言等多想一想。③摘抄批注，对于书中自己感兴趣的部分，可以摘录下来，并批注上自己的所思所感。【分析】前两则材料都和“深圳读书月”有关，材料三介绍了几种阅读技巧。第（1）题考查对材料内容的理解和辨析，第（2）题考查对材料内容的理解和概括，第（3）题考查活动设计，第（4）题考查拓展运用。【解答】（1）A.有误，范围扩大，是“创造了深圳所有公共文化设施活动场次之最”。B.有误，偷换主语，是“深圳读书月累计开展读书活动超过1万项”。C.有误，推断错误，“时时可读”不能推断出来。D.正确。故选：D。（2）第六笔：根据“最贵的地盘”和材料一第④段“可当你登上深圳图书馆和中心书城之间的连廊平台，就会看到这座城市对阅读的尊重——它将中轴线都给了书”可知，深圳重视阅读；第十六笔：根据“最高贵的坚持”和材料一第⑤段“连续举办了23届的‘深圳读书月’，累计开展活动超1万项，由市民投票高票入选‘深圳十大文化名片’”可知，深圳市民坚持阅读；材料二：根据材料二“深圳第二十四届读书月在中心书城启动，并在全市11个区设置分会场”可知，深圳各区推广阅读；我添一笔：能够围绕阅读即可，例如师生沉浸阅读。（3）本题答案不唯一，能够围绕“读书”设计活动，并能够描述活动内容，言之有理即可。示例：活动：读经典名著，编写手抄报，撰写读后感内容：老师与学生共同探讨阅读心得，组织学生或撰写读后感，或编写手抄报，各班各评选出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。活动：“英雄人物故事演讲比赛”活动。内容：请同学们分小组查找内容，举行英雄人物故事演讲比赛。（4）能够结合自己的阅读体验，分享自己的读书方法，言之有理即可。根据材料三“往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说”可知，对于跌宕起伏的故事情节，可以采用快速阅读的方式，简单了解故事梗概。答案：（1）D（2）示例：第六笔：全市尊重阅读/城市重视阅读第十六笔：全市坚持阅读/全民持续阅读材料二：各区推广阅读/各区支持阅读我添一笔：大家促力阅读/师生沉浸阅读（3）示例：活动一：诗歌朗诵会；内容：请同学们选择自己喜欢的一首诗歌，配乐朗诵，传达情感活动二：好书推荐会；内容：请同学们选择一本喜欢的书向全体同学进行推荐（4）①就故事性强，情节引人的小说而言，可以选择快速阅读，了解故事结局和人物命运。②就名著当中的重要内容、精彩片段而言，可以细读精思，就人物、情节、语言等多想一想。③摘抄批注，对于书中自己感兴趣的部分，可以摘录下来，并批注上自己的所思所感。4．（2023秋•龙岗区期末）阅读下面选文，完成问题。秋毛豆孙永兴①渐入深秋，毛豆一天比一天好吃。妈妈常说初春的竹笋，深秋的毛豆，都是天赐佳肴，是农家菜中的佼佼者。竹笋吃的时间短，毛豆却不同，它有早熟、中熟、晚熟许多品种，从“五月乌”“六月白”，一直吃到水稻收割上场时的“浦东青”。但是，最好吃的毛豆是中秋节之后成熟的，“关刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦东青”几个晚熟品种，那时，鲜美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹笋一样，不用怎么管理，也不用施肥打药，也不占整块的农田，是标准的绿色食品。清明到夏至前，妈妈总会提个小竹篮，手拿镰刀，水渠边，田头地角，走一步地上砍一条缝，播下三两粒毛豆籽，脚踏一下，缝口合拢，万事大吉。毛豆生长期间，不用担心被羊啃了，被牛踏了，或是被杂草淹没了。到了盛夏，毛豆长得枝繁叶茂，俏青碧绿，绕着农田沟渠，条条带带，就像迂回曲折的“绿色长城”。③妈妈说，它单行条种，通风透光，所以长得这么精神。妈妈种毛豆，常带上我。她在前面用镰刀砍一条条土缝，我在后面往缝里放豆子。她特别关照，总是回头用脚把缝踏平，我却用手去按，结果，土里有尖锐的硬东西顶手，手破了，出血。妈妈心疼，摘一张蛤蟆叶，贴在我手指伤口上，嘴里还骂：“小东西，你是老鳖踢脚，伸不开腿？看你把狗爪子弄成这样！”④我最早做的家务，就是剥毛豆。中秋节后，放学回家，妈妈每天折几枝毛豆萁，放在墙角。我先将毛豆荚从萁上摘下来，再剥毛豆。剥毛豆有个讲究，毛豆的鲜味，全在裹着毛豆籽的膜衣中，剥时，要把荚里的膜衣全刮下来。毛豆长得越饱满，膜衣越少，鲜味也就越差。长到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鲜味足。⑤剥好毛豆，妈妈把它放在大碗里，放少许盐，浇一汤匙菜油，放进饭锅炖。饭做好，毛豆也熟了。清炖毛豆，原汁原味，豆香扑鼻，夹几粒口里咀嚼。鲜美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地扩散全身。⑥毛豆还像中药铺里的甘草——百搭，好多菜选它作配料，妈妈常用它来和蟹共煮，效果特佳。西风响，蟹脚痒，河蟹正是膏黄脂厚的时候。妈妈会到渠道里，挖上几只蟹，洗净，切为两截，断口摁在面粉里，再拿出，油锅里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一会。“毛豆河蟹羹”就成了。这菜，好吃的是汤汁，咂上一汤匙汤，鲜得你眉毛直往下掉。⑦剥毛豆，有时也会出事故。那天我放学回家，门旮旯里没见毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季节，“不可一日无此君”，我便到水渠边折毛豆萁。毛豆萁秆粗根深，一枝折下来，人也跟着滚到了水渠中，水没过了头顶。幸好，电灌站老伯一手把我拉起来。淋淋漓漓的一身水，老妈怕我着凉，又是一顿骂：“你是老鳖踢脚，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里会爬出馋虫来？”⑧老妈骂人，好用“老鳖踢脚”这个俗语，怪怪的。后来我看的书多了，才知道，这是有典故的。宋代，王安石变法失败。反对变法的司马光当了宰相，全盘废弃新法。苏东坡对司马光说：“相爷，你这叫‘老鳖踢脚’。”司马光不知什么意思，很奇怪，说：“老鳖怎么踢脚？”东坡说：“正因为老鳖不会踢脚，所以我要说你‘老鳖踢脚’。”⑨我妈不识字，不知她从哪里听来的这个典故。只是多年以后，我依然清晰地记得秋日的毛豆香，和那句“老鳖踢脚”。（选自《学习强国》苏州学习平台2023年11月29日，文章有删改）（1）请阅读文章④⑤⑥段的内容，完成以下秋季食谱的制定。菜名优选食材（需写出对食材的具体要求）做法菜肴特点清炖毛豆①六七分熟的毛豆剥好毛豆，然后调味，最后慢炖。③原汁原味，豆香扑鼻、鲜美毛豆河蟹羹膏黄脂厚的河蟹、毛豆籽洗净并切断河蟹，然后裹上面粉，接下来②油煎，最后和毛豆籽水煮。汤汁异常鲜美（2）请结合文章内容，谈谈文中作者的妈妈是一位怎样的母亲？（3）请结合上下文，自选角度赏析第二段划横线的句子。（4）小文阅读了文章第⑧段后，心里产生了疑惑，他觉得这个段落略显多余，可以删掉，请结合全文，谈谈你的看法。【答案】（1）①六七分熟的毛豆；②油煎；③原汁原味，豆香扑鼻/鲜美（2）“清明到夏至前，妈妈总会提个小竹篮，手拿镰刀，水渠边，田头地角，走一步地上砍一条缝，播下三两粒毛豆籽，脚踏一下，缝口合拢，万事大吉”表现了妈妈做事麻利、勤劳。“妈妈心疼，摘一张蛤蟆叶，贴在我手指伤口上”表现了妈妈关爱孩子。“剥好毛豆，妈妈把它放在大碗里，放少许盐，浇一汤匙菜油，放进饭锅炖”表现了妈妈勤劳能干、厨艺高超。“淋淋漓漓的一身水，老妈怕我着凉，又是一顿骂：‘你是老鳖踢脚，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里会爬出馋虫来’”表现妈妈刀子嘴豆腐心。（3）运用比喻修辞，生动形象地写出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特点，表达了毛豆生命力旺盛和作者对毛豆的喜爱。（4）我认为不能删。从内容上看：这个段落描述了多年以后“我”终于明白“老鳖踢脚”这个词的含义，也知道了母亲的语言用法是正确的，说明母亲不仅仅是一位农民，还有一定的文学修养，有助于丰富母亲的人物形象。此外，这个段落写出了多年以后“我”依然记得与母亲生活的点点滴滴，体现了“我”对母亲的用情之深；从结构上看，承接前文，收束全文，有助于深化情感。【分析】本文通过回忆妈妈种毛豆、“我”剥毛豆、妈妈炖毛豆等内容，表现了妈妈做事麻利、勤劳、关爱孩子、勤劳能干、厨艺高超、刀子嘴豆腐心。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“长到六七分熟的毛豆最好吃”，①概括为：六七分熟的毛豆；结合“再拿出，油锅里小煎一下”，②概括为：油煎；结合“清炖毛豆，原汁原味，豆香扑鼻，夹几粒口里咀嚼。鲜美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地扩散全身”，③概括为：原汁原味，豆香扑鼻、鲜美。（2）本题考查人物形象分析。从“清明到夏至前，妈妈总会提个小竹篮，手拿镰刀，水渠边，田头地角，走一步地上砍一条缝，播下三两粒毛豆籽，脚踏一下，缝口合拢，万事大吉”可以看出作者的妈妈是一位做事麻利、勤劳的母亲。从“她特别关照，总是回头用脚把缝踏平，我却用手去按，结果，土里有尖锐的硬东西顶手，手破了，出血。妈妈心疼，摘一张蛤蟆叶，贴在我手指伤口上，嘴里还骂：‘小东西，你是老鳖踢脚，伸不开腿？看你把狗爪子弄成这样’”可以看作者的妈妈是一位关爱孩子的母亲。从“剥好毛豆，妈妈把它放在大碗里，放少许盐，浇一汤匙菜油，放进饭锅炖。饭做好，毛豆也熟了。清炖毛豆，原汁原味，豆香扑鼻，夹几粒口里咀嚼。鲜美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地扩散全身”“妈妈会到渠道里，挖上几只蟹，洗净，切为两截，断口摁在面粉里，再拿出，油锅里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一会。‘毛豆河蟹’就成了。这菜，好吃的是汤汁，咂上一汤匙汤，鲜得你眉毛直往下掉”可以看出作者的妈妈是一位勤劳能干、厨艺高超的母亲。从“淋淋漓漓的一身水，老妈怕我着凉，又是一顿骂：‘你是老鳖踢脚，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里会爬出馋虫来’”可以看出作者的妈妈是一位刀子嘴豆腐心的母亲。（3）本题考查句子赏析。“就像迂回曲折的‘绿色长城’”运用了比喻的修辞手法，将“枝繁叶茂的毛豆田”比作“迂回曲折的‘绿色长城’”，生动形象地写出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特点，表达了毛豆生命力旺盛和作者对毛豆的喜爱之情。（4）本题考查段落内容分析。首先回答：不能删，然后分析原因。从内容上看：结合“老妈骂人，好用“老鳖踢脚”这个俗语，怪怪的。后来我看的书多了，才知道，这是有典故的”分析，这个段落描述了多年以后“我”终于明白“老鳖踢脚”这个词的含义，也知道了母亲的语言用法是正确的。结合“我妈不识字，不知她从哪里听来的这个典故”分析，说明母亲不仅仅是一位农民，还有一定的文学修养，有助于丰富母亲的人物形象。结合“只是多年以后，我依然清晰地记得秋日的毛豆香，和那句‘老鳖踢脚’”分析，此外，这个段落写出了多年以后“我”依然记得与母亲生活的点点滴滴，体现了“我”对母亲的用情之深；从结构上看，这个段落是对前文的承接，起到了收束全文的作用，有助于深化情感。答案：（1）①六七分熟的毛豆；②油煎；③原汁原味，豆香扑鼻/鲜美（2）“清明到夏至前，妈妈总会提个小竹篮，手拿镰刀，水渠边，田头地角，走一步地上砍一条缝，播下三两粒毛豆籽，脚踏一下，缝口合拢，万事大吉”表现了妈妈做事麻利、勤劳。“妈妈心疼，摘一张蛤蟆叶，贴在我手指伤口上”表现了妈妈关爱孩子。“剥好毛豆，妈妈把它放在大碗里，放少许盐，浇一汤匙菜油，放进饭锅炖”表现了妈妈勤劳能干、厨艺高超。“淋淋漓漓的一身水，老妈怕我着凉，又是一顿骂：‘你是老鳖踢脚，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里会爬出馋虫来’”表现妈妈刀子嘴豆腐心。（3）运用比喻修辞，生动形象地写出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特点，表达了毛豆生命力旺盛和作者对毛豆的喜爱。（4）我认为不能删。从内容上看：这个段落描述了多年以后“我”终于明白“老鳖踢脚”这个词的含义，也知道了母亲的语言用法是正确的，说明母亲不仅仅是一位农民，还有一定的文学修养，有助于丰富母亲的人物形象。此外，这个段落写出了多年以后“我”依然记得与母亲生活的点点滴滴，体现了“我”对母亲的用情之深；从结构上看，承接前文，收束全文，有助于深化情感。5．（2023秋•罗湖区期末）名著阅读，回答下列小题。（1）以下语段材料1出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，文中的“他”是①范爱农，从选段中，可以看出他具有②愤世嫉俗的性格特征。材料1：报馆案是我到南京后两三个星期了结的，被一群兵们捣毁，子英在乡下，没有事；德清适值在城里，大腿上被刺了一尖刀，他大怒了，自然，这是很有些痛的，怪他不得，他大怒之后，脱下衣服，照了一张照片，以显示一寸来宽的刀伤，并且做一篇文章叙述情形，向各处分送，宣传军政府的横暴，我想，这种照片现在是大约未必还有人收藏着了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。——《朝花夕拾》（2）以下材料2的文字选自《西游记》，文中A处是①红孩儿（妖精名），文中的B处是那妖精的②三昧真火绝技，孙悟空最终用观音菩萨的净瓶水才灭了火，解救了唐僧，这妖精最后被收为③善财童子。材料2：二人赶到他洞门前，只见妖精A一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不差！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。好火……炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹。非天火，非野火，乃是妖魔修炼成B。五辆车儿合五行，五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水，水能生木彻通灵。生生化化皆因火，火遍长空万物荣。——《西游记》（3）读完《西游记》后，小紫为这部书提炼了几个关键词，分别是“磨难”“执着”“勇敢”，请你从这几个关键词中选择一个最合适的，并结合具体内容阐述你的理由。【答案】（1）①范爱农②愤世嫉俗（2）①红孩儿②三昧真火③善财童子（3）示例：“我觉得关键词是“磨难”。理由是《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，沿途降妖除魔，历经八十一难如黑松林遇黄袍老怪、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧等，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。【解答