2025年冀教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级历史下册阶段测试试卷342考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、汉武帝时期，如果想要进入全国最高学府接受儒家教育，必须去的地方是（）A.开封B.洛阳C.咸阳D.长安2、穿越时光隧道，来到北宋都城东京，体验宋朝人的一日生活，我们不能做到的是（）A.逛夜市，喝冷饮B.坐牛车，住邸店C.听说书，看京剧D.挂年画，贴桃符3、陆游（南宋诗人）在《诉衷情》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。”这里的“胡”是指()A.匈奴B.契丹C.女真D.党项4、“（武王）封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（）A.秦郡县制B.周分封制C.隋科举制D.元行省制5、东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是A.“挟天子以令诸侯”B.实行屯田制C.招贤纳士D.打败强敌袁绍6、武则天是我国历史唯一女皇帝．她遗言无字碑由后人评价自己功过．史学家肯定她的功绩，主要是为她（）A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.在位期间，社会经济发展7、某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们拟定了以下研究主题；其中最合适的是（）

A.新旧交替：社会剧烈变革的时代B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C.道教产生：奠定传统文化的根基D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争8、“披蓑牵牛曲辕犁，妇随犬奔桥中人。青山陋舍两夫妻，朝起暮归为哪般。”这首小诗描绘的情形最早应出现在（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、杜甫亲身经历了唐朝由盛到衰的变化，创作了大量忧国忧民、反映现实生活的写作，所以后人称他为“诗史”。以上表述中存在一处错误，请指出并订正。_________________________________10、下列观点，根据所学历史知识，正确的请在括号内画上“√”否则画上“×”（共10分）（1）商朝的建立标志着我国最早国家的产生。（）（2）春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来了。（）（3）西汉的长安和东汉的洛阳，被称作东西二城，长安城里还有较为完备的下水道。（）（4）佛教史载东汉末年传入我国的，对我国的文化发展又深远的影响（）（5）三国时，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系，（）11、距今约______年前河姆渡原始居民，展现了我国______流域原始农耕的图景。12、______，后周大将______建立______，定都______，历史上称为______．13、《______》是中国古代第一部纪传体通史；《______》是我国现存最早的一部完整的农书。14、西周实行依据________________亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行_________。15、【题文】作为安徽人；向外省的朋友介绍我们的安徽的地方特色。

（1）徽州古民居是徽派建筑精品，著名的代表是黟县的西递和____。

（2）安徽的“文房四宝”闻名全国，有宣纸、宣笔、徽墨和____。

（3）受徽剧和岳西高腔影响，形成安徽地方特色的戏剧是____。16、我国是一个统一的多民族的国家；历史上对边疆地区曾进行过有效的管辖。

（1）标志着新疆正式归属中央管辖的管理机构是______

（2）清朝时期加强对台湾的管理而设立的行政机构是______。

（3）今西藏地区正式成为我国的一个行政区是在______（朝代）。17、宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋时兴起的______后来成为著名的瓷都。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、春秋战国时期由兼并战争发展到争霸战争，社会生产力遭到严重破坏，人民渴望实现统一。（）19、都江堰是战国后期秦国蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。20、通过民主推举，产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为“世袭制”。______（判断对错）21、半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，他们的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。______（判断对错）22、孔子主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，即“民贵君轻”思想；反对一切非正义的战争。______（判断对错）23、明朝嘉靖年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。评卷人得分四、材料题(共2题，共12分)24、我国唐朝具有繁荣与开放的特点；在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。

结合所学知识；回答下列问题：

（1）大诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者统治前期的景况？该统治者统治前期被称为什么？

（2）《西游记》大家都不陌生；你知道剧中唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的？

他为唐朝与哪个国家的友好交往做了杰出贡献？你从他的身上感悟最深的精神品质是什么？

（3）唐朝实行怎样的对外政策，从贞观年间开始的200年内来到中国次数最多的国家是什么？25、“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)26、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是创新精神的民族，结合所学知识探究以下问题。探究一政治篇(1)“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”是人生四大幸事，其中“金榜题名时”。这反应了我国古代哪一项重要制度？这一制度正式形成于哪位皇帝统治时期？(2)元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了什么制度？探究二经济篇(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。杜甫诗《忆昔》写到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”根据所学知识推测，粮食的丰收和当时哪些农业工具的发明有关？(4)四川曾经发明了世界上最早的纸币，请写出它出现的时间和名称。探究三文化篇(5)唐代时我国诗歌发展的黄金时期，出现了许多优秀的诗人及脍炙人口的诗句，结合所学知识回答为什么诗歌在唐代能够得到很大发展？（至少回答出两点）探究四科技篇(6)“又造突火枪，以钜竹为筒，内安子窠，如烧放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十余步。”这投映了我国古代哪项科技发明？这项发明有什么影响？探究五感悟篇(7)综上所述，你对创新有什么新的认识？27、（15分）中国自古以来就是一个多民族的国家。阅读下列材料：材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。——《贞观政要》材料二蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。——《中国通史》请回答：（1）材料一中的话是谁说的？他的这种做法对民族政策产生了什么积极影响？（5分）（2）材料二反映了什么盛况？出现于哪个朝代？此时期形成了什么新的民族？（8分）（3）两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？（2分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】根据已学知识可知：汉武帝接受董仲舒的建议；“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安兴办太学，这是国家最高学府．

故选D．

本题主要考查汉武帝大一统的措施．

本题主要考查学生对基础知识的灵活变通能力，注意准确识记太学兴办的地点．【解析】D2、C【分析】略。

【解析】C3、C【分析】本题考查的是和南宋并立的少数民族政权。结合教材可知，两宋时期是民族政权并立的时代。12世纪初，女真族建立了金政权，金先灭了辽，又灭了北宋。1127年南宋建立。南宋时期，金军经常南下进攻南宋，烧杀抢掠，宋金之间连年征战，才有了陆游（南宋著名文学家）“胡未灭”的感慨，“胡”是指女真。故选C。【解析】C4、B【分析】西周初年；为了巩固统治，周天子实行分封制，即把土地；奴隶和平民分封给亲属和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国。材料“（武王）封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”反映的正是西周的分封制。

故选：B。

本题以分封制的材料为依托；考查的是西周分封制的知识。

本题以分封制的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】B5、A【分析】试题分析：本题主要考查三国局面的形成，联系已学知识可知东汉末年，地方豪强势力迅速增强，各地豪强纷纷起兵割据自立，一时间全国又陷入内战混乱之中。曹操初据有兖州，复收编了青州黄巾军三十万，势力渐强。他又将洛阳的献帝迎至许昌，挟天子以令诸侯，在政治上得到了优势。故选A。考点：人教新课标七年级上册·三国鼎立·三国局面的形成【解析】【答案】A6、D【分析】武则天做皇帝后；继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人．在位期间，社会经济发展，史称她的统治有贞观遗风．

故选D．

本题考查武则天．

本题主要考查学生的分析能力以及解决问题的能力．难度中等．【解析】D7、A【分析】本题考查学生对战国相关史实的掌握情况。注意抓住题干中的关键信息“战国时期的历史”；联系所学可知，战国时期处于社会制度新旧交替时期，各国纷纷变法，社会剧烈变革；B是发生在秦朝的史实；C是发生在东汉的史实；D是秦朝灭亡之后刘邦项羽争夺帝位的史实。所以，排打BCD，故选A。

【解析】A8、B【分析】根据题干“披蓑牵牛曲辕犁”可知；农业中使用曲辕犁，最早属于唐朝。唐朝发明了生产工具，曲辕犁；新的灌溉工具筒车。

故选：B。

本题以““披蓑牵牛曲辕犁；妇随犬奔桥中人。青山陋舍两夫妻，朝起暮归为哪般。”这首小诗描绘的情形最早应出现在”为切入点，考查了唐朝的农业发展--曲辕犁。

考查了唐朝的农业发展--曲辕犁，注意基础知识的识记与理解。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】本题考查的是有关杜甫的史实。后人称杜甫为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。【解析】【答案】诗史改为诗圣10、略

【分析】试题分析：第（1）题，主要考查学生对基础知识的准确识记。依据已学知识可知约公元前2070年，禹建立夏朝，原始社会的结束，奴隶制社会的开始，这是我国历史上第一个王朝。而不是商朝。故此题说法错误。第（2）题，主要考查学生对我国封建制度建立相关史实的准确认识。依据已学知识可知战国时期，各国经过变法，封建土地私有制逐步确立起来，封建地主统治代替了奴隶主贵族的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国的封建制度形成了。故此题表述有误。第（3）题，主要考查学生对古代城市发展的准确认识。依据已学知识可知西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，规模宏大，非常繁华，是当时世界上的大城市，其街道宽阔笔直，长安城内还有较为完备的排水沟、下水道。故此题表述正确。第（4）题，主要考查学生对佛教相关史实的准确认识，依据已学知识可知西汉末年起源于古印度的佛教从西域传入我国中原地区，佛教宣扬：人若是在今生消灭欲望，死后就可以进入极乐世界。佛教很快得到我国封建统治者的提倡和扶植，佛教在我国的传播，对我国文化的发展有深远的影响。故此题的表述有误。第（5）题，主要考查学生对三国历史的准确认识，依据已学知识可知230年，孙权派将领卫温等，率领一万多名官兵，乘船横渡台湾海峡，到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系，故此题的表述符合史实。考点：人教新课标七年级上册·三国鼎立·三国鼎立的形成；人教新课标七年级上册·大变革的时代·改革变法【解析】【答案】（1）×（1）×（1）√（1）×（1）√11、略

【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．距今约七千年前河姆渡原始居民，展现了我国长江流域原始农耕的图景．

故答案为：

七千；长江．

本题考查了河姆渡原始居民．我国是世界上最早种植水稻的国家．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记河姆渡原始居民的生产生活状况．【解析】七千；长江12、略

【分析】根据所学知识可知：960年；后周大将赵匡胤通过陈桥兵变，夺取了政权，建立了宋朝，定都汴京，史称北宋．

故答案为：

960年；赵匡胤；宋朝；汴京；北宋．

本题主要考查了北宋的建立．

注意准确识记赵匡胤建立北宋的有关内容．【解析】960年；赵匡胤；宋朝；汴京；北宋13、史记齐民要术【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农；林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

故答案为：

《史记》；《齐民要术》。

本题考查《史记》和《齐民要术》。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握《史记》和《齐民要术》的相关知识。【解析】史记齐民要术14、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对西周的分封制史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第6课夏商西周的社会与国家，第一子目西周的分封制中的内容：“西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行分封。”可知，故填血缘关系分封。考点：西周的分封制【解析】【答案】血缘关系分封15、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是关于徽派建筑的相关知识内容。徽派建筑流行于古徽州府所辖各县；即今黄山市的三区四县及江西省的婺源和安徽宣州市的绩溪。作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。以砖；木、石为原料，以木构架为主。梁架多用料硕大，且注重装饰。还广泛采用砖、木、石雕，表现出高超的装饰艺术水平。作为一个传统建筑流派，融古雅，简洁与富丽于一身的徽式建筑仍然保持着独有的艺术风采。著名的代表是黟县的西递和宏村。

（2）本题考查的是关于“文房四宝”的相关知识内容。安徽的“文房四宝”是宣笔；宣纸，徽墨，歙砚。文房四宝都产自于皖南，历史悠久，技艺精湛，堪称世界独有。宣笔选料严格，制作精巧，毛纯耐用，刚柔得中，尖；圆、齐、健四德兼具；至于宣纸，人们称之“薄似蝉翼白似雪，抖似细绸不闻声”：徽墨则是“丰肌腻理，光泽如漆，经久不褪，香味浓郁”；歙砚，石质坚韧，湿润莹洁，纹理缜密，抚之如柔肤，扣之似金石。这是安徽人的骄傲。

（3）本题考查的是关于黄梅戏的相关知识内容。黄梅戏是受徽剧和岳西高腔影响；形成安徽地方特色的戏剧。黄梅戏原名“黄梅调”，是十八世纪后期在皖；鄂、赣三省毗邻地区形成的一种民间小戏。其中一支逐渐东移到安徽省安庆市为中心的安庆地区，与当地民间艺术相结合，用当地语言歌唱、说白，形成了自己的特点，被称为“怀腔”或“黄梅调”。这就是今日黄梅戏的前身。在民国10年(1921年)出版的《宿松县志》中,第一次正式提出“黄梅戏”这个名称。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特色鲜明的明清文化（二）【解析】【答案】（1）宏村（2）歙砚（3）黄梅戏16、略

【分析】（1）公元前60年；西汉设置西域都护，总管西域事务．从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件．

（2）1684年；清政府设台湾府，隶属福建省．台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防．

（3）元朝时期；元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区．

故答案为：

（1）西域都护．

（2）台湾府．

（3）元朝．

（1）本题以标志着新疆正式归属中央管辖的管理机构为切入点；主要考查西域都护．

（2）本题以清朝时期加强对台湾的管理而设立的行政机构为切入点；主要考查台湾府．

（3）本题以西藏地区正式成为我国的一个行政区为切入点；主要考查元朝宣政院的设立．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记汉通西域、元朝巩固的措施、清朝在台湾建制的相关史实．【解析】西域都护；台湾府；元朝17、景德镇【分析】据所学知识可知；宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。

故答案为：

景德镇。

本题主要考查宋代的制瓷业。宋代是中国瓷器的辉煌时代；南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。【解析】景德镇三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】春秋战国时期；战争频繁，人民流离失所，社会生产力遭到严重破坏，人民渴望实现统一，在争霸与兼并的过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大诸侯国，逐渐趋向统一，为后来秦的统一创造了条件。故答案为：正确。

【点评】本题考查春秋战国战争的认识。19、√【分析】本题考查都江堰。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。本题是正确的，故选T。【解析】T20、×【分析】通过民主推举；产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为禅让制，不是世袭制。

故答案为：

×。

本题考查尧舜禹的禅让；掌握相关的基础知识。

本题考查尧舜禹的禅让，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×21、√【分析】半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表，过着定居生活，居住在半地穴式房屋内，他们会种植粟；白菜、芥菜等农作物，会饲养猪、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他们的日常生活用具，会烧制彩陶。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题考查半坡原始居民。半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表。

本题以半坡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√22、×【分析】儒家在战国时期的代表人物是孟子；他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他还提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。

故答案为：×。

本题考查了孟子。在“百家争鸣”的过程中；各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记儒家孟子的思想主张。【解析】×23、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明朝洪武年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。【点评】本题是对基础知识的考查。四、材料题(共2题，共12分)24、略

【分析】

本题以“唐人”“唐人街”为切入点；考查唐朝的相关知识．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析材料，注意准确识记唐朝开元盛世、对外交往的有关内容．【解析】（1）解题时抓住“开元全盛日”．依据已学知识可知开元是唐玄宗的年号；其在位时期政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”．

（2）依据材料中电视剧《西斿记》中的唐僧等信息可以判断是玄奘在贞观初年；他从长安出发，前往天竺，回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《大唐西域记》；精神品质可以从不畏艰难；为了理想、信念坚持不懈，执著，有毅力等方面归纳即可．

（3）唐政府实行开放的对外政策；与唐朝通商的国家达70多个，从贞观年间开始200年内，日本先后13次派出遣唐使，使团庞大，规模和次数居各国之首．

故答案为：

（1）唐玄宗；开元盛世．

（2）玄奘；天竺，不畏艰难；为了理想、信念坚持不懈，执著，有毅力等．

（3）实行开放的对外政策，日本．25、（1）图一的铁制农具是春秋时期出现的；春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。图二上刻的是文字是商朝的甲骨文。

（2）材料二“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚；魏之师，举地千里，至今治强。”中，商鞅变法发在秦国。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法。

（3）从土地政策方面分析；导致“民以殷盛”的改革措施是承认土地私有。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖。

（4）“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是秦孝公的支持（或国君的支持）。经过商鞅变法使秦国的经济发展；军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

故答案为：

（1）春秋时期；甲骨文。

（2）秦国。

（3）承认土地私有。

（4）秦孝公的支持（或国君的支持）。【分析】

本题综合考查了铁农具的使用；甲骨文和商鞅变法的相关史实。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。【解析】【小题1】（1）图一的铁制农具是春秋时期出现的；春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。图二上刻的是文字是商朝的甲骨文。

（2）材料二“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚；魏之师，举地千里，至今治强。”中，商鞅变法发在秦国。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法。

（3）从土地政策方面分析；导致“民以殷盛”的改革措施是承认土地私有。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖。

（4）“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是秦孝公的支持（或国君的支持）。经过商鞅变法使秦国的经济发展；军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

故答案为：

（1）春秋时期；甲骨文。

（2）秦国。

（3）承认土地私有。

（4）秦孝公的支持（或国君的支持）。【小题2】【小题3】【小题4】五、综合题(共2题，共4分)26、略

【分析】本题主要考查了科举制的相关内容。科举制度是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）清政府废除科举制度为止。隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。

本题主要考查了元朝的行省制度。朝为了对辽阔的疆域进行有效的统治，实行行省制度，在中央设_中书省，在地方设行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立，始于元朝，我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响的深远。

本题主要考查了唐朝时期生产工具的改进。曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用，又称为江东犁。曲辕犁和以前的耕犁相比，有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和牲畜；筒车亦称“水转筒车”。一种以水流作动力，取水灌田的工具，利用了自然力，解放了人力和畜力，是唐代中国农民杰出的创作。曲辕犁和筒车的发明改进促进了唐朝经济发展与繁荣。

本题主要考查了宋代商品经济的发展。宋代的商品经济繁荣，市场上流通的仍然是金属货币，人们携带很不方便。北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币，纸币的产生有利于商业的发展。

本题主要考查了唐诗在唐代得到很大发展的原因。结合教材所学知识得知，唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文