九年级政治全册1.1和平与发展的共同企盼第三课时课件湘教版_第1页
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导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第一单元世界在我心中第一节感受今日世界第3课时和平与发展的共同企盼导入新课观察与思考问题：看了上面一组图片你有什么感受？学习目标导入新课认识与了解1.学生了解当今世界的主题是和平与发展；2.增强学生的忧患意识、和平与发展意识和辨证思维能力。当今时代的主题：和平与发展一讲授新课和平问题：维护世界和平，防止新的世界战争的问题；发展问题：指世界经济的发展，特别是发展中国家经济发 展的问题。观察与思考想一想：请你用一句话概括当今世界的基本形势？世界维持了总体和平的局面，局部战争和冲突连绵不断。问题1：为什么说和平和发展是当今时代的主题？第一：世界政治多极化不可逆转；第二：经济全球化深入发展；第三：科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与 国之间相互依存日益紧密；第四：国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展， 国际形势总体稳定。讲授新课面对当今世界存在的矛盾和冲突，我们应该如何维护和平呢?说一说国际：建立公正、合理的国际政治新秩序。国内：我们要同发达国家、周边国家团结合作。讲授新课发达国家和发展中国家是如何分布的，分布有什么特点？发达国家主要分布在地球的北半部，发展中国家则主要分布在地球的南半部。发展问题主要是发展中国家与发达国家之间的关系问题，由于大多数发达国家在地球的北方，而发展中国家大多数在南方，因此，发展问题实质上是南北问题。发达国家发展中国家想一想讲授新课和平与发展的关系二必要前提坚实基础1.和平与发展相互联系，相互影响和平发展讲授新课问题2：影响世界和平和发展的主要因素有哪些？①来自霸权主义和强权政治威胁 ②各种分裂主义势力、恐怖主义势 力和宗教极端势力的危害③全球经济失衡加剧，南北差距较大。讲授新课2.霸权主义含义：是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。核心思想：强权就是真理。主要动因：最大限度地攫取利润、追逐利益。表现形式：在不同的历史时期，有不同的表现形式。讲授新课和平与发展和平问题：世界总体和平，局部战争发展问题：世界经济整体发展，南北差距加大前提基础影响和平与发展因素：1.霸权主义、2.恐怖主义、宗教极端势力，3.局部冲突、热点问题、4.全球经济失衡，南北差距加大等课堂小结1.冷战结束后，和平与动荡并存。下列各项中严重干扰和平与发展的因素有（）①霸权主义横行②南北差距加大③地区冲突不断④恐怖主义抬头A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④2.当代制止战争，维护和平的最重要因素（）A.世界多极化趋势加强B.国际经济一体化趋势C.第三世界的日益崛起D.中国的综合国力增强DA随堂训练3.美国绕过联合国单方面对伊拉克动武以推翻萨达姆政权，之所以受到世界绝大多数国家的反对，是因为美国的这种行为（）①是一种霸权行为和强权政治②是对伊拉克主仅的侵犯和内政的干涉③违背了国际社会处理国与国关系的基本准则④违背了《联合国宪章

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