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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版一年级数学上册月考试卷292考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、猜猜接下来的图形里面有几个圆形()A.13B.14C.152、25减去10得()。A.15B.24C.353、下面的算式正确的是()。

A.9-4=5B.5-4=1C.9+4=13D.5+4=94、十几减7的减法,得数就是被减数的个位数加上()A.2B.3C.45、用0、3、2这三个数字,组成的三位数中不正确的是()。A.203B.320C.230D.0326、数一数;图中表示数字()。

A.2B.47、9能分成5和()。A.7B.6C.5D.48、18-9()12-4。A.=B.>C.<评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、看图填空。

____10、杯子里的水最多的是____,最少的是____。11、在横线上填上合适的数字使表格符合。43____1____2________。54____2________2____4412、____最多,____最少。

13、按顺序写数字。15____,17____,____,____。14、看图写算式。

一共有________圆圈。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、妈妈拿一张买一个可以找回15元()16、8+9和9+8结果相等。17、14-()=8,()里应该填6。18、11的前三个数是(8)、(9)、(10)。19、把10个苹果分到两个果盘里,有9种分法。评卷人得分四、证明题(共2题,共4分)20、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.21、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分五、操作题(共2题,共16分)22、画一条比8cm短3cm的线段.23、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分六、连线题(共1题,共4分)24、填一填。

我比6多5个,我是____;

我比4多9个,我是____;

我在你们这两个数中间,我是____。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】这样的排列,第二项比第一项多2,第三项比前一项多3,第四项多4,第五项多5【分析】所以第五项比第四项的10多5,为152、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法;知道25减去10,得15。

【分析】考察整数的加法和减法的掌握。3、C【分析】【解答】9+4=13

【分析】根据图意;原来画了9个月亮,后来又画了4个,一共有9+4=13

故答案为:C。4、B【分析】【解答】这是计算十几减7的一种方法【分析】十几减7,得数就是被减数在个位上加上3,可以利用这种方法简便运算5、D【分析】【解答】用0、3、2这三个数字,组成的三位数中不正确的是032,故选D。【分析】0是一个特殊的数,表示一个也没有,不能写在最高位上。6、B【分析】【解答】一个一个地数;上图中共有4个笑脸。

【分析】根据基数的意义;基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4

故选:B此题考查整数的认识7、D【分析】【解答】9能分成5和4。

【分析】根据数的分合法;9能分成5和4。

故选:D。本题是考查整数的认识。8、B【分析】【解答】18-9=9;12-4=8,9>8,所以18-9>12-4

【分析】检查对减法的认识二、填空题(共6题,共12分)9、5-2=3(个)【分析】【解答】5-2=3(个)

【分析】根据图意;有5个柚子,吃了2个,还剩下3个。列算式为5-2=3(个)

故答案为:5-2=3(个)。此题考查整数的认识。10、②③【分析】【解答】三个杯子里水面一样高,第二个杯子最粗,所以水最多;第三个杯子最细,所以水最少。【分析】三个杯子里水面一样高,第二个杯子最粗,所以水最多;第三个杯子最细,所以水最少,即可得解。11、1231331【分析】【解答】

【分析】4能分成3和1,4能分成2和2,4能分成1和3;5能分成4和1,5能分成3和2,5能分成2和3,5能分成1和4;即可解答。12、瓢虫蜻蜓【分析】【解答】瓢虫最多;蜻蜓最少。

故答案为:瓢虫;蜻蜓。

【分析】数一数,蜜蜂14只,蜻蜓12只,瓢虫16只,即可得解。13、16181920【分析】【解答】由题可知;本题要求一个一个往后数,将15后面的数字依次写出来,分别为15;16、17、18、19、20。

【分析】15和17之间相差2,而且中间只有一个空,显然这列数字是一个一个地往后数,15后面的数分别为15、16、17、18、19、20。本题考查整数的认识。14、8【分析】【解答】5+1+2=8(个)

【分析】根据图意;左边有5个圆圈,中间有1个圆圈,右边有2个圆圈,所以一共有5+1+2=8(个)圆圈。

故答案为:5+1+2=8(个)。此题考查整数的认识。三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】【解答】拿20元去买6元的东西;要找回20-6=14元,而不是15元。

【分析】20-6=14所以要找回14元,所以此题错误16、√【分析】【解答】8+9=9+8,这是正确的。【分析】8+9=17,9+8=17,所以8+9=9+8。另外我们也知道,两个加数相加,交换加数的位置和不变。17、√【分析】【解答】14-()=8;也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里边填6.

【分析】对减法意义的认识18、A【分析】【解答】11前面的3个数字依次写出来,分别为8、9、10。【分析】由题可知,本题要求一个一个往前数,将11前面的数字依次写出来。分别为8、9、10。本题考查整数的认识。19、B【分析】【解答】把10个苹果分到两个果盘里,有5种分法,原题说法错误。【分析】把10个苹果分到两个果盘里,有5种分法,即把10分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5,即可判断。四、证明题(共2题,共4分)20、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.21、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案为:2:1:4.五、操作题(共2题,共16分)22、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

23、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段

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