2025年仁爱科普版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示，两根轻弹簧AC和BD，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上，A、B端分别固定在支架和正下方地面上，当物体m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量变为4m；仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了（）

A.B.C.D.2、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到，实验时便于测量小球运动的（）A.速度B.时间C.路程D.加速度3、图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为的建筑材料被吊车从也面竖直向上提升过程的图像，取下列判断正确的是（）

A.前钢索的拉力恒为1500NB.46s末建筑材料离地面的距离为22mC.建筑材料处于失重状态D.在钢索最容易发生断裂4、在下图给出的四个图像中，表示物体做匀减速直线运动的是（  ）A.B.C.D.5、汕头市广场轮渡；图1是轮渡航线图，小钊利用手机phython软件绘制了轮船的速率时间图像如图2所示。下列说法正确的是（）

A.和时轮船的速度方向相反B.减速阶段，轮船的平均速度大小为C.轮船加速阶段的加速度大于减速阶段的加速度D.速率时间图像所围面积等于广场轮渡到礐石轮渡的位移大小6、一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止，已知汽车在前一半时间内的平均速度为则汽车在后一半时间内的平均速度为()A.B.C.D.7、如图所示，一重为20N的球固定在支杆AB的上端，用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为15N，则AB杆对球的作用力（）

A.大小为15NB.大小为25NC.方向与水平方向成37°角斜向右下方D.方向与水平方向成37°角斜向左上方8、如图所示，一劲度系数k=100N/m的轻弹簧两端分别与墙和物体A连接，另一物体B紧靠物体A放置，此时弹簧刚好处于原长。已知物体A的质量为1kg，A、B与水平地面间的摩擦因数分别为μA=0.1，μB=0.5，取g=10m/s2；现缓慢推动物体向左运动使弹簧压缩0.2m后由静止释放，此后两个物体从开始运动到分离的过程中向右移动的位移为（）

A.0.18mB.0.20mC.0.22mD.0.24m9、宇航员的训练、竞技体育的指导、汽车的设计等多种工作都用到急动度的概念．加速度对时间的变化率称为急动度，其方向与加速度的变化方向相同．一质点从静止开始做直线运动，其加速度随时间的变化关系如图．下列说法正确的是())

A.t=3s时的急动度和t=5s时的急动度等大反向B.2s～4s内的质点做减速运动C.t=6s时质点速度大小等于7m/sD.0～6s内质点速度方向不变评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、如图所示，A、B两物块放在光滑水平面上，它们之间用轻质细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同，但与竖直方向的夹角相同，对B施加水平力F1和F2，两种情况下A、B整体的加速度分别为a1、a2，细线上的力分别为T1、T2；则下列说法正确的是（）

A.若F1＝F2，则必有a1＞a2B.若F1＝F2，则必有T1＝T2C.若T1＞T2，则必有F1＞F2D.若T1＜T2，则必有F1＝F211、如图所示；蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面下降到最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，则运动员（）

A.在第—过程中始终处于失重状态B.在第一过程中先处于失重状态，后处于超重状态C.在第二过程中始终处于超重状态D.在第二过程中先处于超重状态，后处于失重状态12、至2019年底；中国高速铁路营业总里程达到3.5万千米，居世界第一。如图所示，高速行驶中的甲；乙两列高铁迎面交会的过程中，下列说法正确的是（）

A.以甲车为参考系，乙车是静止的B.以乙车为参考系，铁轨是静止的C.以乙车为参考系，铁轨是运动的D.以乙车上坐着的乘客为参考系，乙车是静止的13、运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要；然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服。关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（）

A.在如图所示的a-t图像中，物体加速度的变化率是-1.5m/s3B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C.若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图像，表示的是物体的速度在减小D.若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图像，已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为8m/s14、甲、乙两物体质量分别为m和2m，分别位于2h和h高处，甲以初速度v0＝竖直向下抛出，乙做自由落体运动，则（）A.下落过程中的加速度之比是1∶1B.落地时的速度之比是1∶1C.下落时间之比为1∶1D.下落过程中速度变化量之比为1∶115、下列图象中能够反映自由落体运动（取竖直向下为正方向）规律的是()A.B.C.D.16、如图所示，足够长的木板置于光滑水平面上，倾角的斜劈放在木板上，一平行于斜面的细绳一端系在斜劈顶端，另一端拴接一可视为质点的小球，已知木板、斜劈、小球质量均为斜劈与木板之间的动摩擦因数为重力加速度现对木板施加一水平向右的拉力下列说法正确的是（）

A.若当时，木板相对斜劈向右运动B.若不论多大，小球均能和斜劈保持相对静止C.若当时，小球对斜劈的压力为0D.若当时，斜劈的加速度大小为17、如图所示，足够长的质量M=2kg的木板静止在粗糙的水平地面上，质量1kg的物块静止在长木板的左端，物块和长木板之间的动摩擦因数μ1=0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，长木板和地面之间的动摩擦因数μ2=0.02，重力加速度g取10m/s2.现对物块施加一水平向右的恒力F；则下列说法正确的是。

A.若F=3N，物块和长木板的加速度为0.8m/s2B.若F=1.5N，物块和长木板之间的摩擦力为1NC.若9N，物块和长木板的加速度为0.1m/s2D.不管拉力F多大，长木板的加速度不会超过0.2m/s218、某质点运动的速度图象如图所示；由图象得到的不正确结果是（）

A.0﹣1s内的平均速度是B.0﹣2s内的位移大小是6mC.0﹣1s内加速度是2﹣4s内加速度的二倍D.0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、（1）重力定义：由于______而使物体受到的力。

（2）重力方向：______。

（3）重力大小：G＝______，g是自由落体加速度。20、在排球比赛中，扣球手抓住一次机会打了一个“探头球”，已知来球速度为10m/s，击回的球速度大小为20m/s，击球时间为0.05s，假设速度方向均为水平方向，求：击球过程中排球的加速度大小为_______，方向为_______．21、小球从离地高5.8m的平台以某一初速度做竖直上抛运动，测得抛出后第3s内经过的路程为3.4m，可知小球抛出的初速度大小为______m/s，落到地面时速度大小为______m/s。（重力加速度）22、判断下列关于力的说法的正误。

（1）甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（______）

（2）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力（______）

（3）任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体（______）

（4）两个力的大小都是5N，则这两个力一定相同（______）23、雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴的速度成正比，还与雨滴半径的平方成正比。假设一个大雨滴和一个小雨滴从同一足够高的云层同时下落，最终他们都________（填“加速”、“减速”或匀速）下落。接近地面时________（填“大”或“小”）雨滴的速度较小。24、如图所示，倾角分别为的三个光滑斜面的顶端在同一竖直线上，它们的底端重合，当物体分别从三个斜面顶端由静止下滑至底端，则从倾角为________的斜面上下滑的加速度最大，从倾角为________的斜面上下滑所用时间最短．

25、力作用于物体产生的效果与力的________、_________和_________有关，所以将它们称之为力的三要素．26、如图所示，在车厢顶上吊一小球，小球悬线与竖直方向夹角为α，行车速度方向如图所示，质量为m的物体相对车厢静止，则物体受到摩擦力大小为________，方向为________．

27、斜面上力的分解实验装置如图所示，斜面和竖直挡板各放置一个力传感器．若放在挡板上的力传感器示数为F，放在斜面上的传感器的示数为，则可知物体的重力G等于________；斜面的倾角等于________．

评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)28、画出物体A的受力示意图（A静止；接触面不光滑）

29、一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。评卷人得分五、实验题(共1题，共9分)30、完成读数：___________mm；

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)31、为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过2.0s后听到石块击水的声音。（g取10m/s2）

（1）请你估算水面到井口的距离；

（2）考虑到声音在空气中传播需要一定的时间，估算值偏大还是偏小？请说明理由。32、奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5km的高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录．取重力加速度的大小g＝10m/s2．

(1)若忽略空气阻力；求该运动员从静止开始下落至1.5km高度处所需的时间及其在此处速度的大小．

(2)实际上，物体在空气中运动时会受到空气的阻力，高速运动时所受阻力的大小可近似表示为Ff＝kv2，其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关，已知该运动员在某段时间内高速下落的v－t图象如图所示，若该运动员和所带装备的总质量m＝100kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受的阻力系数．(结果保留1位有效数字)33、如图所示，一物体以v0＝2m/s的初速度从粗糙斜面顶端下滑到底端用时t＝1s。已知斜面长度L＝1.5m，斜面的倾角θ＝30°，重力加速度取g＝10m/s2。求：

（1）物体滑到斜面底端时的速度大小；

（2）物体与斜面间的动摩擦因数．34、质量为的钢球自高处自由落下，与地面碰撞后竖直向上弹回，碰撞时间秒，钢球反弹的最大高度为取在碰撞过程中；求：

（1）钢球将要落地时的速率多大？

（2）钢球受到地面的平均冲力的大小为多少？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

ABCD．物体m静止时，BD弹簧的形变量为由平衡状态可得

设体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了则由平衡状态可得

解得

ABD错误；C正确。

故选C。2、B【分析】【详解】

伽利略最初假设自由落体运动的速度是随着时间均匀增大；但是他所在的那个时代还无法直接测定物体的瞬时速度，所以不能直接得到速度随时间的变化规律．伽利略通过数学运算得到结论：如果物体的初速度为零，而且速度随时间的变化是均匀的，那么它通过的位移与所用的时间的二次方成正比，这样，只要测出物体通过不同位移所用的时间，就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化．但是物体下落很快，当时只能靠滴水计时，这样的计时工具还不能测量自由落体运动所用的较短的时间．伽利略采用了一个巧妙的方法，用来“冲淡”重力．他让铜球沿阻力很小的斜面滚下，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所以时间长，所以容易测量．

A.速度与分析不符；故A错误．

B.时间与分析相符；故B正确．

C.路程与分析不符；故C错误．

D.加速度与分析不符，故D错误．3、B【分析】【详解】

A．由图乙可知前内建筑材料的加速度

由牛顿第二定律得

解得钢索的拉力

故A错误；

B．图像中图线与横轴所围的面积表示位移，上升高度是28m，下降的高度为46s末建筑材料离地面的距离为22m，故B正确；

CD．加速度向下，建筑材料处于失重状态，拉力小于重力，前建筑材料处于超重状态；拉力大于重力，钢索最容易发生断裂，故CD错误。

故选B。4、B【分析】【详解】

v−t图像的纵坐标表示速度，其正负表示速度的方向、绝对值表示速度的大小，图线斜率表示加速度，匀减速运动的v−t图线是一条倾斜的直线；并且加速度方向与速度方向相反。

故选B｡5、C【分析】【详解】

A．轮渡在运动的过程中；速率具有连续性，若速度方向要反向，则速率必须先减小为零，由图像可知，在整个速率时间图像中并未出现速率减为零的情况，因此可知在整个运动过程中，渡轮的速度方向并未反向，故A错误；

B．减速阶段速率从减小到0，若此过程为匀减速直线运动，则可得

但此运动不是匀减速运动，因此平均速度的大小不等于故B错误；

C．由图像可知，渡轮在加速阶段所用时间大约为减速阶段所用时间大约为由此可知加速阶段和减速阶段的加速度大小约为

可知；加速阶段加速度大于减速阶段的加速度，故C正确；

D．速度时间图像与时间轴围成的面积表示位移；速度为矢量，位移同样也为矢量，而该图像是速率时间图像，速率是速度的大小，是标量，因此该图像与时间轴围成的面积不能表示位移，故D错误。

故选C。6、B【分析】【详解】

初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比为1:3．则汽车在前一半时间内和后一半时间内的位移之比为3:1．根据平均速度的定义式知，两段时间内的平均速度之比为3:1，则后一半时间内的平均速度为．故B正确；A；C、D错误．故选B．

【点睛】解决本题的关键知道平均速度的定义式，以及掌握匀变速直线运动的规律，知道匀变速直线运动的特殊推论．7、B【分析】【分析】

【详解】

AB．对球受力分析如图所示。

球受重力、绳子的拉力及杆的弹力而处于平衡状态，则重力与绳子的拉力的合力与杆的作用力等大反向；则可得

故A错误；B正确；

CD．AB杆对球的作用力方向与水平方向的夹角的正切值为

得

故CD错误。

故选B。8、D【分析】【分析】

【详解】

当A、B间弹力刚好为零时，两物体分离，此时对B据牛顿第二定律可得

对A据牛顿第二定律可得

联立解得

故弹簧处于拉伸状态；伸长量0.04m，原来压缩0.2cm，故两个物体从开始运动到分离的过程中向右移动的位移为0.24cm。

故选D。9、D【分析】【详解】

加速度对时间的变化率称为急动度，等于a-t图象的斜率．则知t=3s时的急动度和t=5s时的急动度等大同向，故A错误；根据a-t图象与t轴所围的面积表示速度的变化量，知2s-4s内质点的速度增大，做加速运动，故B错误；根据a-t图象与t轴所围的面积表示速度的变化量，得0—6s速度的变化量为因初速度为0，故t=6s时的速度为故C错误；根据a-t图象与t轴所围的面积表示速度的变化量，知0-6s内质点速度的变化量均为正，说明质点速度方向不变，故D正确；故选D.

【点睛】加速度对时间的变化率称为急动度，等于a-t图象的斜率．根据加速度与速度方向关系判断质点的速度变化情况.二、多选题(共9题，共18分)10、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．把两物块看成一个整体，对B施加水平力F1和F2，有

若F1＝F2，则必有a1=a2；故A错误；

B．把A物块隔离出来，受力分析，有

则F1＝F2，则必有T1＝T2。故B正确；

CD．根据上面选项分析，可知若T1＞T2，则必有a1＞a2即F1＞F2，若T1＜T2，则必有a1＜a2即F1＜F2。故C正确；D错误。

故选BC。11、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB．运动员刚接触床面时重力大于弹力；运动员向下做加速运动，运动员处于失重状态，随着床面形变的增大，弹力逐渐增大，弹力大于重力时，运动员做减速运动，运动员处于超重状态，故A错误，B正确；

CD．运动员在上升过程；先向上加速，后向上减速，即先处于超重状态后处于失重状态，故C错误，D正确。

故选BD。12、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．由于甲乙两车相向运动；以甲车为参考系，乙车的速度比相对地面的还要快，A错误；

BC．由于乙车相对铁轨运动；以乙车为参考系，铁轨是运动的，B错误，C正确；

D．乘客相对乙车静止；因此以乘客为参考系，乙车是静止的，D正确。

故选CD。13、A:D【分析】【详解】

A．物体加速度的变化率是

A正确；

B．加速度的变化率为零；就是加速度恒定，是匀变速运动，B错误；

C．若加速度与速度同向；则物体作加速运动，如图所示加速度减小，则物体速度增加变慢了，但仍是加速运动，C错误；

D．根据v-t图像可知，图像与时间轴所围图形面积表示物体的位移，同理，在a-t图像中，图像与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量，则0-2s内

由于加速度与速度同向，故物体做变加速直线运动，已知初速度为5m/s，则小球在2s末的速度为

D正确。

故选AD。14、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．两物体都是只受重力；加速度都是重力加速度，故A正确；

B．由v甲2－v02＝2g·2h

知甲落地速度v甲＝

由v乙2＝2gh

知乙落地速度v乙＝

故B错误；

C．由v甲＝v0＋gt甲

得甲落地时间t甲＝

由v乙＝＝gt乙

知t乙＝

故C正确；

D．由Δv＝gΔt

知下落过程中速度变化量相等；故D正确。

故选ACD。15、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．由知x-t图像应为曲线；选项A错误；

BC．因取竖直向下为正方向，物体做初速为零，加速度为g的匀加速直线运动；且速度为正值，选项B正确，C错误；

D．因重力加速度方向向下；也为正值，选项D正确。

故选BD。

【点睛】

本题学生会根据物体运动的规律，作出相应的物理量图像，作图时注意正方向的规定．16、B:D【分析】【详解】

A．若μ=0.2，当F=4N时，假设板、斜劈、球三者相对静止，则对板、斜劈、球构成的系统，有

可得

对斜劈和球构成的系统，若斜劈与板之间的摩擦力达到最大静摩擦力，有

得

故假设成立；可知此时木板相对于斜劈静止，故A错误；

B．若μ=0.5，假设斜劈与球保持相对静止，则对斜劈与球构成的系统，最大加速度为

当球刚好要离开斜劈时，受到重力和绳子拉力作用，有

得

可知此情况下不论F多大；小球均能和斜劈保持相对静止，故B正确；

D．若μ=0.8，假设板、球和斜劈相对静止，则球和斜劈构成的系统能够获得的最大加速度为

此时对板、球和斜劈构成的系统，有

故当时，斜劈的加速度大小为故D正确；

C．当球刚好要离开斜劈时，假设板、球和斜劈相对静止，有

此时拉力小于临界拉力，假设成立，故当F=22.5N时；小球对斜劈的压力才开始为0，故C错误。

故选BD。17、B:C:D【分析】【详解】

ABD．当物块与木板之间的静摩擦力增大至最大静摩擦力时，二者恰好相对滑动，设此时的临界拉力为F0，对整体由牛顿第二定律有：

对M受力分析：

解得：a=0.2m/s2F0=1.2N

因F=3N>F0=1.2N，故物块和长木板加速且相对滑动，两者之间存在滑动摩擦力，有：

物块加速度为2m/s2，长木板的加速度为0.2m/s2；A错误，B；D正确；

C．若F=0.9N<F0=1.2N，对整体由牛顿第二定律有：

可得：a1=0.1m/s2

故C正确．18、B:D【分析】试题分析：速度时间图线的斜率表示加速度；图线与x轴包围的面积表示位移大小，运动方向看正负．

图像的斜率表示加速度，所以质点在0~1s内做匀加速直线运动，所以该过程中的平均速度为A正确；图线与时间轴围成的面积表示位移，则0~2s内的位移大小为B错误；0~1s内的加速度为2~4s内的加速度故C正确；速度的正负表示运动方向，整个过程中速度为正，即一直朝着正方向运动，D错误．三、填空题(共9题，共18分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】地球的吸引竖直向下mg20、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]规定来球方向为正方向，则v0＝10m/s，v＝－20m/s，t＝0.05s；

由公式a＝

得a＝m/s2＝－600m/s2

加速度的方向与初速度方向相反（或与击回方向相同）．【解析】①.600m/s2②.方向与初速度方向相反21、略

【分析】【详解】

[1]抛出后第三秒内路程为设其上升时间为t，则下落时间为(1-t)。

代入数据，可得

根据竖直上抛运动规律，可知

小球抛出初速度

[2]根据竖直上抛运动规律，可知

代入数据，可得【解析】22m/s或28m/s或22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）因为力的作用是相互的；所以甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，错误；

（2）无论有无生命或有无动力；物体是施力物体的同时也是受力物体，错误；

（3）由力的相互性可知；任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，正确；

（4）力是矢量，比较两个力是否相同，除了要比较其大小之外，还要比较其方向，错误。【解析】错误错误正确错误23、略

【分析】【详解】

[1]因为雨滴受到的空气阻力与速度有关；速度越大阻力越大，因此最终当阻力增大到与重力平衡时都做匀速运动；

[2]设雨滴半径为r，则当雨滴匀速下落时受到的空气阻力：

根据题意可以知道雨滴下落时的阻力与速度有关，可以假定阻力与成正比，则可以知道(K为常数)

而物体的重力：

即半径越大雨滴的重力越大，而匀速运动时：

即：

即：

所以半径越大的雨滴下落速度越快，故大雨滴落地速度大，小雨滴落地速度小。【解析】匀速小24、略

【分析】【详解】

设斜面的倾角为底边长度为L，物体从光滑斜面顶端释放可得重力的下滑分力等于合力，根据牛顿运动定律可得根据几何关系可得物体的位移为再结合匀变速直线运动的规律可得综合可得

[1]从倾角为60°的斜面上下滑；加速度最大。

[2]从倾角为45°的斜面上下滑，时间最短【解析】25、略

【分析】力作用于物体产生的效果与力的大小、方向和作用点有关，所以将它们称之为力的三要素．【解析】大小方向作用点26、略

【分析】【详解】

由题意知，重物、车厢和小球三者加速度相同，对物体m，由牛顿第二定律得：因为车厢的加速度的方向向右，所以物块m受到的摩擦力的方向向右．

【点睛】

分析清楚题意、应用牛顿第二定律可以解题，解决本题的关键知道球、物体与车厢具有相同的加速度，通过牛顿第二定律进行求解．【解析】mgtanα向右27、略

【分析】【分析】

通过观察可以放在挡板上的力的传感器的读数为挡板的支持力；而放在斜面上的力的传感器指示的是物体对斜面的压力．根据平行四边形定则即可求出重力，根据几何关系即可求出斜面的倾角．

【详解】

由题知放在挡板上的力传感器测量的是物体对垂直斜面的挡板的压力为F，放在斜面上的传感器测量的是物体对斜面的压力为根据平形四边定则有：根据几何关系有：即斜面的倾角为．

【点睛】

本题关键是明确物体的受力情况，知道传感器测量是什么力，要根据平形四边形定则和几何知识求解即可．【解析】2F;;四、作图题(共2题，共6分)28、略

【分析】【分析】

【详解】

第一个图中A受重力和竖直向上的支持力；如图所示。

第二个图中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如图。

【解析】29、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②从作用点沿力的方向画一条线段；根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，该力需要四段线段表示，并在线段上加刻度。

③在线段的一端加箭头表示力的方向；箭头或箭尾表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。

重力的施力物体是地球；受力物体是铁球。

注意：不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下，线段应取段；不宜太多，太多了图不清晰；也不可太少，不能少于2段。