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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版一年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě2、下面音节中,声调符号的位置正确的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下面不正确的读音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火车D.wūyā乌鸦​4、下面书写笔顺不正确的是()。A.B.C.D.5、选择正确的读音,“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná6、5的相反数是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化镁溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化铁溶液,观察沉淀颜色实验室制备氢气,用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应,反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×1097、下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆8、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a49、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()

A.130°B.100°C.65°D.50°评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、看拼音写汉字;再读句子。

①pútáo____滴着水珠。

②sēnlín____是彩色的图画。11、写出有下面组成部分的字再组词。

灬________________;

扌________________;

纟________________。12、一字组多词。

错________真________13、换偏旁;变新字,并组词。

故——________褪——________14、泉的笔画顺序是____。15、我会读,还会写。máozédōnghuǒbànfàngniú____________16、读句子,找出含有韵母er和ie的音节;整体认读音节填在横线上。

儿童节那天;孩子们在一起捏泥娃娃,可高兴了。

____________________17、拼一拼;选择正确的答案填在横线上。

①māma____A

②mùmǎ____B18、看图选音节填空。

bùbāfóbáfǔ

____________评卷人得分三、语言表达(共5题,共10分)19、用所给出的词语造句。

①宽广:

②奔跑:20、将下列词语连接成完整的句子。

你们信用守是都的好孩子21、读句子。

qǐngnǐdàowǒmenjiāzuòkè22、将下列词语连接成完整的句子。

是小明个的粗心孩子23、用下面的字组词;再造句。

①星。

②雪评卷人得分四、连词成句(共1题,共5分)24、给下列词语排排队评卷人得分五、综合题(共2题,共10分)25、读课文《司马光》,按要求回答问题。(1)、当初司马光砸破缸救出了他的朋友,还有什么办法能救出缸里面的小朋友?(2)、我们应该学习司马光什么?26、读一读课文《王二小》;算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃,生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄,著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》,传唱至今,家喻户晓,现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事,我想对王二小说:“____。”参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】ACD都读三声;B读二声,故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。2、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则:有a在;给a戴,a要不在,oe戴,iu一起的时候,谁在后面给谁戴。故选D。

【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。3、C【分析】【分析】火车的读音:huǒchē;故选C。

【点评】本题考查音节的正确拼读。4、B【分析】【分析】字母a的写法是先写左半圆;然后写竖弯,故选B。

【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。5、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná;故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。6、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解析】解:4000000000=4×109.

故选:C.7、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断.【解析】解:等边三角形为轴对称图形;平行四边形为中心对称图形;正五边形为轴对称图形;圆既是轴对称图形又是中心对称图形.

故选:D.8、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;

B、a3•a2=a5;此选项正确;

C、(a4)2=a8;此选项错误;

D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;

故选:B.9、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;

∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;

∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;

∵DA=DC;

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°;

故选:C.二、填空题(共9题,共18分)10、葡萄森林【分析】【分析】葡萄;盛产于新疆等地,味道甜,水果。森林,是木材的主要来源。森林是野生动物的家园。森林能挡住风沙,防止水灾;旱灾。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要会读拼音,理解句子。11、照照着熟熟练按按照描描写练练习经经过【分析】【分析】照着中的“照”字是本节课中学到的,意思是“比照”的意思;熟练指的是技艺纯熟的含义;按照:比照的含义,描写:描绘的含义;练习;经过都是带有“纟”偏旁部首的汉字。

【点评】通过此题考察学生对汉字偏旁的认知,通过偏旁结构进行组字,填词,能更加深入地掌握课本知识。12、不错错误认真真心【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。不错;没有错误。错误,与正确相反。认真,态度端正。真心,真的用心。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。13、咕咕咚腿大腿【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。故换偏旁可以变成咕;褪换偏旁可以变成腿。

【点评】考查学生对字形的掌握,学生要会掌握。14、撇、竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。泉的笔画顺序是撇;竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生应学会写生字的笔画顺序。15、毛泽东伙伴放牛【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。毛泽东;我国的伟大领袖。伙伴,朋友。放牛,放养牛群。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生应学会书写。16、érjiéniēziyì【分析】【分析】儿的音节为ér;节的音节为jié,捏的音节为niē,都含有要求的韵母;子音节为zi,一音节为yì所以整体认读音节为zi;yì。

【点评】本题考查ui的外形及标调规则。17、BA【分析】【分析】①māma选图B;②mùmǎ选图A。

【点评】本题考查音节的拼读。18、bùfǔbá【分析】【分析】图一是块花布,所以选择音节bù,图二是把斧子,所以选音节fǔ,图三小朋友在拔萝卜,所以选音节bá。

【点评】本题考查音节的拼读和书写。三、语言表达(共5题,共10分)19、①我们要学会做一个心胸宽广的人。②他们奔跑在草原上。自由自在。【分析】【分析】宽广:形容开阔广大。奔跑:很快地跑。

【点评】主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。20、你们都是守信用的好孩子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是:你们都是守信用的好孩子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解,学生要理解好。21、请你到我们家做客。【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:请你到我们家做客。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会读写。22、小明是个粗心的孩子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是:小明是个粗心的孩子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解,学生要理解好。23、①星星;星星只有夜晚才能看得见。②雪花;雪花在空中飞舞。【分析】【分析】星组词:流星;克星、七星、恒星、金星、火星、星星。选一个造句;星星:星星只有夜晚才能看得见。雪组词:雪白、雪花、暴雪、雪山、雪人。选一个造句,雪花:雪花在空中飞舞。

【点评】主要考查学生的组词能力和语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。四、连词成句(共1题,共5分)24、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。五、综合题(共2题,共10分)25、略

【分析】【分析】(1)当初司马光砸破缸救出了他的朋友;还有许多办法能救出缸里面的小朋友:①插一根芦苇管,让他呼吸。②放把梯子进去。③把石头扔进缸里,让小朋友站上去。(2)我们应该学习司马光:沉着冷静;机智勇敢。

【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。

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