2025年鲁科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷208考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于植物激素的说法，正确的是（）A.植物激素在植物体内产生，传递调节代谢的信息，直接参与细胞代谢B.生长素从顶芽运输到侧芽的过程中需要载体蛋白的协助并且消耗能量C.通过预实验的结果可以直接确定生长素类似物促进植物生根的的最适浓度D.生长素作用的两重性体现在不同浓度生长素对植物生长产生的效果可能相同2、人体内的水主要存在于（）A.细胞内液B.内环境C.血液D.组织液3、在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是()A.雌激素B.生长激素C.雄激素D.甲状腺激素4、GLUT­4是细胞膜上转运葡萄糖的载体。胰岛素浓度升高时；GLUT­4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上；胰岛素浓度降低时，GLUT­4通过细胞膜内陷重新回到囊泡。下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法正确的是。

A.胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT­4的数量来调节血糖的浓度B.胰岛素作为信息分子，可直接参与细胞内的代谢过程C.GLUT­4从囊泡转移到细胞膜上的过程，体现了生物膜的选择透过性D.GLUT­4合成障碍的糖尿病患者，可通过注射胰岛素进行治疗5、腺苷是一种重要的促眠物质，与觉醒神经元细胞膜上的A1受体结合，可抑制觉醒神经元的兴奋；腺苷还可以结合A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠，可用如图所示的一种新型腺苷传感器检测相应活动，下列有关叙述错误的是（）

A.腺苷与神经元上A1或A2受体的结合具有特异性B.腺苷与觉醒神经元细胞膜上A1受体的结合可促进Na+通道开放C.可通过检测腺苷传感器荧光强度推测个体的睡眠情况D.检测出腺苷浓度低的失眠患者，可使用A2激动剂来改善睡眠评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、激素发现的意义使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。7、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。8、大脑皮层言语区的划分。言语区联想记忆患病特征S区Sport→S________H区Hear→H________V区Visual→V________W区Write→W________9、学习和记忆。

(1).人类的记忆过程分成四个阶段，即________；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。

(2).短时记忆可能与_________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关。长时记忆可能与________以及________有关。10、情绪。

它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。当消极情绪达到一定程度时，就会产生________。________是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成_________。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误12、与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV______A.正确B.错误13、没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误14、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误15、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素______A.正确B.错误16、神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关。______A.正确B.错误17、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，每组1～2个枝条即可。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共6分)18、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。19、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1.植物激素是植物自身产生的；能从产生部位运输到作用部位，对自身生长发育具有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的；对植物生长发育具有调节作用的化学物质，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定能优点。

2.植物激素不直接参与细胞代谢；也不起催化作用；不提供能量，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用。

【详解】

A；植物激素不直接参与细胞代谢；只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，A错误；

B；生长素从顶芽运输到侧芽是从低浓度运输到高浓度；属于主动运输，需要载体蛋白的协助并且消耗能量，B正确；

C；通过预实验的结果可以确定生长素类似物促进植物生根的一个适宜的浓度范围；正式实验的缩小浓度梯度确定生长素类似物促进植物生根的的最适浓度，C错误；

D；生长素作用的两重性指的是低浓度时促进生长；高浓度时抑制生长，不同浓度的生长素对植物生长产生的效果相同不能体现生长素作用的两重性，D错误。

故选B。2、A【分析】【分析】

人体内含有大量以水为基础的液体；这些液体统称为体液，体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆；组织液、淋巴等，也称为内环境。细胞内液占2/3，细胞外液占1/3。

【详解】

人体内的水主要存在于体液中；体液中细胞内液占2/3，因此水主要存在于细胞内液，A正确。BCD错误。

故选A。3、B【分析】【详解】

雌激素与雄激素均属于性激素，幼年缺生长激素会得侏儒症，幼年缺少甲状腺激素会得呆小症，故B正确。4、A【分析】【详解】

试题分析：A；根据题干和题图分析；胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT﹣4的数量来调节血糖的浓度，A正确；

B；胰岛素属于激素；作为信息分子，只能传递调节代谢的信息，不参与代谢的过程，B错误；

C；GLUT﹣4从囊泡转移到细胞膜上的过程；体现了生物膜具有一定的流动性，C错误；

D；GLUT﹣4合成障碍的糖尿病患者；不能通过注射胰岛素进行治疗，D错误．

故选A．5、B【分析】【分析】

该图表示腺苷传感器；当腺苷与受体结合，导致受体一侧的绿色荧光蛋白构象改变并发出荧光。

【详解】

A；信号分子与受体的结合具有特异性；因此，腺苷与神经元上A1或A2受体的结合具有特异性，A正确；

B、腺苷与觉醒神经元细胞膜上A1受体的结合可抑制觉醒神经元的兴奋，即抑制Na+通道开放；B错误；

C；由题图可知；腺苷与腺苷受体结合可使绿色荧光蛋白发光，而腺苷是一种重要的促眠物质，因此可通过检测腺苷传感器荧光强度推测个体的睡眠情况，C正确；

D；腺苷可结合A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠；腺苷浓度低的失眠患者可使用A2激动剂来改善睡眠，D正确。

故选B。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节，激素的发现使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞7、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触8、略

【分析】【详解】

S区受损，则不能讲话；H区受损，不能听懂话；V区受损，不能看懂文字；W区受损，不能写字。【解析】①.不能讲话②.不能听懂话③.不能看懂文字④.不能写字9、略

【分析】【详解】

学习和记忆：

（1）人类的记忆过程分成四个阶段；即感觉性记忆；第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。其中前两个阶段属于短时记忆，后两个阶段属于长期记忆。

（2）短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【解析】【小题1】感觉性记忆。

【小题2】①.神经元之间即时的信息交流②.海马③.突触形态及功能的改变④.新突触的建立10、略

【分析】【详解】

当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁症三、判断题(共7题，共14分)11、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】12、A【分析】【详解】

与HIV感染者拥抱；握手不会使人感染HIV。

故正确。13、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生，有可能是传入神经或神经中枢受损伤；没有运动产生，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤，该说法错误。14、B【分析】【详解】

膝跳反射的反射弧需要感觉神经元和运动神经元两个神经元的参与，错误。15、B【分析】【详解】

下丘脑和垂体能分泌多种激素，甲状腺只能分泌甲状腺激素，故错误。16、A【分析】【详解】

神经细胞突起的形成扩大了神经细胞的面积，而细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关，故正确。17、B【分析】【详解】

选择的枝条生理状况、带有的芽数，插条的处理时间等属于无关变量，在实验中的处理要采用等量性原则，即每组枝条数量要保持相同，故错误。四、非选择题(共2题，共6分)18、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学