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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年西师新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、如图所示,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是()A.B.C.D.2、在以下各情况中,水对轮船向上的压力增大的是()A.轮船由长江驶入东海B.轮船由东海驶入长江C.轮船在码头卸载货物D.轮船在码头装载货物3、在做托里拆利实验时,测得管内、外水银面高度差是760毫米,然后再向水银槽里注入水银,使槽里水银面上升10毫米,则这时管内外水银面高度差为()A.770毫米B.765毫米C.760毫米D.750毫米4、水绵常成团漂浮在水面的原因是()A.光合作用释放的氧气积存在一起,使水绵团上浮B.吸收了大量二氧化碳气体,使水绵团上浮C.呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起,使水绵团上浮D.呼吸作用消耗有机物,植物体变轻而上浮5、马铃薯是人们非常喜爱的蔬菜,但马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,将不能食用,而地下部分不会变成绿色,这个事实说明()A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用6、如图;甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,下列分析正确的是()

A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、已知a、b;c三种物质的溶解度曲线如图1;根据题意回答下列问题.

(1)下列说法中,正确的是____.

A.a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度。

B.在t1℃时,a与b的溶解度相等。

C.t2℃时;将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液。

D.从t2℃降温至t1℃时;c有晶体析出。

(2)如图2所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液____

A.浓H2SO4B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐E.硝酸铵.

8、在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上.当铜棒向左运动时,电流表的指针将发生____,写出应用该原理制成的一种设备____.9、泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水2000g时,下列做法:①用80g食盐和2000g水配制溶液;②称量食盐时(1克以下用游码),食盐放在右盘的纸上;③量水的体积时,俯视量筒;④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的;其单一错误会导致溶液浓度偏小的是____.10、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当闸刀开关S闭合后,再分别依次闭合开关S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时;可能出现三种情况,完成下列两种情况的判断(选填“短路”;“断路”或“正常”):

(1)L0正常发光,说明该支路____;

(2)L0发光呈暗红色,说明该支路____。

11、力的作用效果可以表现在两个方面:一是改变物体的运动状态,包括____改变和____改变两种情况;二是使物体发生____。如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生____。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的____发生改变。12、如图甲所示,在一个圆柱形容器底部放一个边长为10cm的正方体物块,向容器中倒水时,容器中水的深度h和物块受到的浮力F浮的关系如图乙所示。当容器中水的深度为12cm,物块的状态为____(选填“沉在底部”“悬浮”或“漂浮”)。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共28分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。

20、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

22、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题,共10分)23、根据图中小磁针静止时的指向;请在图中标出螺线管的S极和电源的正极.

24、在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求电键S闭合后,(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P.小灯L变亮时;电压表的示数变大.

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】A;将上面两个接线柱接入了电路;即滑动变阻器接入电路的阻值为零,并且滑片失去调节电阻的作用,不符合题意;

B;将右半部分电阻接入了电路;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻线变短,即变阻器连入电路的阻值变小,不符合题意;

C;将左半部分电阻接入了电路;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻线变长,即变阻器连入电路的阻值变大,符合题意;

D;将下面两个接线柱接入了电路;即滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻,并且滑片失去调节电阻的作用,不符合题意.

故选C.

【分析】滑动变阻器是通过改变电阻线的长度来改变阻值的大小的;根据图示滑动变阻器连入电路的接线柱以及滑片移动时接入电路的阻值的变化,选择符合要求的选项。2、D【分析】【解答】根据浮力产生的原因;浮力是上下表面的压力差,轮船在水面上处于漂浮状态,所以上表面没有受到压力,浮力就是下表面受到的向上的压力,因此,浮力增大则小表面向上的压力就增大。A.轮船由长江驶入东海B.轮船由东海驶入长江因为漂浮,浮力等于重力,而轮船的重力不变,所以浮力不变,压力不变。C.轮船在码头卸载货物,轮船卸载货物,重力变小浮力也变小,所以压力变小,不符合题意。D.轮船在码头装载货物。轮船重力增大,所以浮力变大,压力变大。所以选D。

【分析】利用浮力产生原因解决问题3、C【分析】【解答】实验一开始已经测得了管内;外水银面的高度差是760毫米;这说明此时大气压恰好能支持760毫米高的水银柱,再向水银槽内注入水银,槽内水银面升高的同时,玻璃管内水银面也会升高相同的高度,仍保持内、外水银面高度差为760毫米不变;

故选C。

【分析】在托里拆利实验中,玻璃管内水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,只要外界大气压不变,水银柱的高度就不会改变。4、A【分析】【解答】绿色植物光合作用制造的氧气在缠绕成团的植物体之间积存;使一团水绵变轻,漂浮于水面,这样更有利于进行光合作用。

【分析】绿色植物光合作用制造氧气,水绵营养方式为自养;进行光合作用,释放出了氧气。

故选:A5、C【分析】【分析】本题考查叶绿素的形成条件;可以从植物所处的环境来考虑。

【解答】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。马铃薯长在土壤以上的部分见光;能够形成叶绿素,故颜色是绿色的;而埋在土里的不能够接受到阳光的照射,不能形成叶绿素,不是绿色的,说明叶绿素只有在光下才能合成。

故答案为:C6、A【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,分析作答.解题的关键是知道叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.

【解答】解:植物体的茎中有木质部;内有导管,可以运输水和无机盐,由分析可以知道:植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用,而进行蒸腾作用的主要器官是叶,甲装置内的枝条具有叶片,植物的蒸腾作用比较强,不断的散失水分,从而使枝条的木质部变红,而将乙的叶片全部摘除,蒸腾作用比较弱,枝条内水分蒸发的比较慢,因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快.

故选:A二、填空题(共6题,共12分)7、BE【分析】【解答】解:(1)a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正确,因为没有指明温度;在t1℃时,a与b的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;t2℃时,将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液不正确,应该得到70g溶液;从t2℃降温至t1℃时;c有晶体析出错误,因为c由饱和溶液变为不饱和溶液;故答案为:B;

(2)如图2所示;将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入硝酸铵,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液,因为硝酸铵固体溶于水温度降低;故答案为:E;

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正确,因为没有指明温度;在t1℃时,a与b的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;t2℃时,将30ga物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液不正确,应该得到70g溶液;从t2℃降温至t1℃时,c有晶体析出错误,因为c由饱和溶液变为不饱和溶液;如图2所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入硝酸铵,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液,因为硝酸铵固体溶于水温度降低.8、偏转发电机【分析】【解答】解:产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动;电路中产生感应电流.铜棒向左运动时,符合产生感应电流的条件,电路中有感应电流产生,灵敏电流计的指针发生偏转.

铜棒运动时;具有机械能,恰好做切割磁感线运动,故产生感应电流.根据电磁感应制成发电机.

故答案为:偏转;发电机.

【分析】灵敏电流计是否发生偏转从是否能产生感应电流考虑.电磁感应时,机械能转化为电能.发电机的根据电磁感应原理制成的.9、①④【分析】【解答】①用80g食盐和2000g水配制溶液;而实际需用的水是1920g,因此结果偏小;

②称量食盐时(1克以下用游码);食盐放在右盘的纸上,而食盐需用是80g,不要游码,因此不影响;

③量水的体积时;俯视量筒,会使水少,结果偏大;

④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的;相当于水多了,因此结果偏小;

故答案为:①④.

【分析】溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的体积偏大,是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl质量分数小于4%的原因.10、短路正常【分析】【分析】将额定电压220V的“检验灯泡”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路。【解答】由于家庭电路的电压是220V;而对于额定电压220V的“检验灯泡”来说,其只有两端的电压是220V时才能正常发光,所以。

(1)检验灯泡接在保险丝的两只接线柱上,若依次闭合开关(每次只能闭合其中之一),L0正常发光;则说明此时检验灯泡两端的电压是220V,即和其串联的灯泡的电压是0,故能说明该支路短路。

(2)检验灯泡接在保险丝的两只接线柱上,若依次闭合开关(每次只能闭合其中之一),故此时检验灯泡与开关控制的那个灯泡串联,所以在正常的情况下,两灯泡的电压都小于220V的总电压,所以检验灯泡应呈现暗红色,故若L0发光呈暗红色;说明该支路正常。

故答案为:(1)短路(2)正常11、速度大小|速度方向|形变|形变|运动状态【分析】【分析】力是物体对物体的作用;力的作用效果有:一是物体形状的改变,二是物体运动状态的改变.跳板在力的作用下弯曲,形状发生改变;在跳板力的作用下人被弹起,运动状态发生改变,从而动能减小.本题考查了学生对力的作用效果的了解与掌握,属于基础题目.【解答】解:力的作用效果有:一是使物体的形状发生改变;二是使物体运动状态发生改变,包括运动方向和运动速度的改变.跳板在运动员压力作用下,由直变弯,形状发生改变,压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变.

运动员在跳板弹力的作用下;由静止变为运动,因此跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变.

故答案为:速度大小;速度方向;形变;形变;运动状态.12、漂浮【分析】【分析】从图象中可以看出;当水深达到8cm后,水深再继续增加,而物体所受的浮力不再变化,说明物体已经处于漂浮状态.其排水的体积也不再改变,据此还可以求出物体的密度.本题解答的关键是通过读取图象,获取有价值的信息,再利用浮沉条件来判断物体的浮沉状态以及计算密度的大小,有一定的难度.【解答】解:读图象乙可知,当水深达到8cm后,水深再继续增加,而物体所受的浮力不再变化,说明物体已经处于漂浮状态.因为如果“悬浮”或“沉在底部”它所受的浮力会继续增大.因此,只能是漂浮.

故答案为:漂浮.三、判断题(共7题,共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共4题,共28分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

故答案如下图所示:

20、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:

21、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.

【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故

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