湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案_第1页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案_第2页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案_第3页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案_第4页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省十堰市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).欣赏书法,展示书写。

观察下图书法作品的书写格式,用正楷字将作品内容正确,工整地抄写在方格里。(提示:讀—读

書—书)

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).“春风又绿江南岸”中的“_____”字和“一枝红杏出墙来”中的“_____”字,给人以无尽的想象空间,赋予景物勃勃生机,点染出浓浓春意。2).下列加线的成语,运用不恰当的请改写到括号里。

①幸亏大家早已司空见惯,看他满脸的墨汁,都没有说什么。

②明智的人善于见微知著,但并不是未卜先知。

③这次考试不理想,也算是塞翁失马,不可思议吧,只要认真总结教训,下次一定能取得好成绩。

3).下列句子中加点词语使用不恰当的一组是()A.我们对“严禁烟火”的告示牌都漫不经心了。B.春回大地,草长莺飞,好一派生机勃勃的景象C.老舍笔下的人物形象血肉丰满,栩栩如生D.公园里的老人们唱起京戏来,真是有板有眼,常常吸引路人驻足欣赏4).7.正确区分下面的字并组成词语。红()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()5).将下面的成语补充完整,并按要求完成题目。

①(

)色欲流

②斩钉(

)铁

③千钧一(

)

④别出心(

)

(1)读下列句子,你会想到上面的哪个词语,填一填(只填序号)。

A.脱缰的骏马直冲向人群,这时突然冲出一个人拉住了缰绳。(

)

B.元旦联欢会上,大家都表演唱歌,只有他俩表演了一段逗趣的相声。(

)

(2)这些词语中描写“绿”的词语是:__________(填序号),描写“绿”的四字词语还有很多,请你再写出一个:______________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面句子没有语病的一项是(

)A.那是个早晨的春天,阳光明媚。B.尽管严寒酷暑,我们都坚持早锻炼。C.他兴冲冲地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。D.通过学习时代楷模张桂梅的事迹,使我受到了很大的鼓舞。2).下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是(

)A.同学们听了战斗英雄的报告,个个热血沸腾。B.一声令下,阵地上响起了惊天动地的炮声。C.狮子那威风凛凛的模样令人望而生畏。D.他迈着碎步,大步流星地走过来。3).下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.这场演出的压轴好戏就要开始了,你先不要走。B.我们需要的是踏实认真的学习,而不是有名无实的花架子。C.当台上演员逐一亮相时,台下观众立即报以如雷的掌声。D.很多著名的影视演员,一开始都是从唱白脸做起的。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).8.选择一种事物,模仿下面句子的表达方式为它作自述。(花)的自述:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者予死者最后的祭献。(

)的自述:____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据赵孟颊书法的特点连线。

点画

秀丽柔美

结构

严谨端庄

整体

自然流畅

运笔

圆润多姿2).连一连。

终日不成章

任尔东西南北风

于谦

何当金络脑

泣涕零如雨

李贺

粉骨碎身浑不怕

快走踏清秋

郑燮

千磨万击还坚劲

要留清白在人间

佚名评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子。

(

)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。

(

)三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。

()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。

()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。

()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”两句总领全诗,高度概括的赞颂了红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。(

)

(2)《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法,其中写“检阅部队入场“的是“面”,写阅兵式中“各个兵种方阵”是“点”。(

)

(3)在《花之歌》这篇散文诗中,作者以花自喻,运用第二人称表达了自己积极追求光明的态度。(

)

(4)《桥》是一篇微型小说,描写的是发生在中国某个山村的真实故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。六月二十七日望湖楼醉书

宋・苏轼黑云翻墨未遮山,_____________________。卷地风来忽吹散,_____________________。1.把古诗补充完整。

2.解释下列词语。

翻墨:_________

卷地风来:__________

水如天:_________

3.说说“卷地风来忽吹散”的意思。

______________________

4.诗人描写的是_______,表达了诗人___________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。(选择一题完成)。

(1)倡议书

请以社区小小志愿者的身份,针对社区在“创文”活动中还需要改进的问题,写一份倡议书。

(2)成长

请以“成长”为主题,围绕自己要表达的中心意思,从不同的方面或选择不同的事例,写一篇习作。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。“中国核司令”程开甲①程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者,(A)他的爱国情怀和奉献精神让无数的中国人感动。②1918年,程开甲生于江苏吴江,1941年毕业于浙江大学物理系。1946年,使他深刻体会到只有中国强大了,中国人才会被尊重。③1950年,他放弃在英国享受的优渥待遇,毅然回到了祖国④1962年,为了国家的需要,程开甲毅然奔赴“死亡之海”罗布泊⑤1964年10月16日,随着一声巨响,中国自主研发的第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功。半空中升腾起的蘑菇云当蘑菇云还在不断向上翻滚时,程开甲便带着科研人员,穿着防护服义无反顾地奔向核爆炸中心的那片烟云批注:

⑥程开甲为中国核试验的发展立下了赫赫战功,被人们称为“中国核司令”。1999年,他被授予“两弹一星”功勋奖章。对于这一荣誉“我只是代表,功劳是大家的。”⑦程开甲虽然在2018年离世了,(B)但他爱国奉献的情怀就像一颗“精神原子弹”,穿透了我们的心【资料】“两弹一星”功勋奖章是中华人民共和国为表彰奉献于“两弹一星”事业的23位卓越的科学家而于1999年授予的奖章。(1)结合语境写出词语的近义词。

义无反顾—_________

赫赫战功—_________

(2)第②—⑤自然段按_______顺序叙述了程开甲传奇的一生,这是短文的_____写部分。

(3)读第5自然段画“____”部分,你体会到了他们怎样的品质?完成批注。

(4)画“____”的句子是对程开甲的_______描写,从中可以体会到他___________的品质。

(5)读句A和句B,从中可以发现文章开头和结尾是_________的关系,这样写的好处是________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).每组有一个拼音是错的,请圈出来,并在后面括号订正。

A.初旬(xún)

恰好(qià)

正月(zhēng)

掺和(cān)(

B.搅拌(jiǎo)

吞噬(shì)

黄焖鸡(mēn)

拣起(jiǎn)(

C.蜜饯(jiàn)

头昏目眩(xuàn)

千里迢迢(tiáo)

机杼(xù)(

)2).用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

暂时(zànzhàn)

道观(guànguān)

哪吒(nǎné)缥缈(miǎomiáo)

溶解(róngrǒng)

扑哧(chīchì)

褴褛(lǔlǚ)缰绳(jiānjiāng)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).看新闻,说看法。

国防部网:5月30日,国防部举行例行记者会,国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校答记者问。

记者:美国国务院日前发表声明称,美方对中国大陆的围台军演深表关切,并呼吁中国大陆保持克制。美国国防部发言人称,密切监控

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论