江苏省镇江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

江苏省镇江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用正楷字规范、端正、整洁地抄写句子，注意行款整齐、布局合理

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

___________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）A．我们对“严禁烟火”的告示牌都漫不经心了。B．春回大地，草长莺飞，好一派生机勃勃的景象C．老舍笔下的人物形象血肉丰满，栩栩如生D．公园里的老人们唱起京戏来，真是有板有眼，常常吸引路人驻足欣赏2）.5.请结合你的学习填写鲁迅相关资料。

鲁迅原名_____曾用名周樟寿，字豫山，后改豫才职业作家籍贯浙江绍兴毕业院校曾留学日本仙台医科专门学校代表作小说集：《呐喊》《_______》《故事新编》散文诗集《__________》，散文集《_______》及大量杂文成就及影响力文学家、思想家、______，中国现代文学的奠基人。世界十大文豪之一，已有30多个国家，用50多种文字出版了鲁迅的作品。3）.古诗词补充。

（1）古人将执着、深沉的爱国激情藏在诗句之中，当“____________”的消息传到了杜甫的耳中，他激动得“初闻____________”；陆游晚年唯一痛心的便是不能亲眼看到祖国统一，只能写下遗嘱，嘱咐儿子“____________，____________”。

（2）《遥迢牵牛星》中“盈盈一水间，____________”借牛郎织女被银河相隔不得相见的故事，抒发了因分离两地而遭受痛苦的心情。因此，我联想到了《嫦娥》中的“____________，____________”两句，嫦娥偷吃灵药，只能独自与青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《长歌行》中“少壮不努力，____________”两句诗表达了人生易逝，要珍惜时光的道理。4）.4.读语段，在横线上正确地填写词语。一字一世界，一笔一乾坤。汉字自身就是一个想象的天地：一个“梅”字，觅踏雪寻梅的yōuyǎ_______意境；一个“海”字，叹xiōngyǒngpéngpài_________的雄壮气势；一个“竹”字，赞wánqiángbùqū_________的高贵品格；一个“狂”字，抒kāngkǎijīáng_________的豪迈情怀……5）.看拼音，写词语。六年的学习让我们在课本里交到了许多朋友。jīng

qiǎo

()的白鹭、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的鲁滨逊、xiōngměng()的大白鹅、shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，这些都是我们的好朋友。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项中加点字读音有误的一项是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山涧（jiàn）

缩小（suō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投掷（zhì）

咆哮（páo）2）.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A．凹陷（āo）

正月（zhēng）

商业簿（bó）

情不自禁（jīn）B．吞噬（shì）

藤蔓（màn）

追悼会（dào）

雨雪霏霏（yǔ）C．挑剔（tì）

分外（fēn）

鸟雀鸣啭（zhuàn）

匍匐前进（pú）D．褴褛（lán）

惆怅（chàng）

薏仁米（yì）

鄙夷不屑（xiè）3）.下列文学作品与相关人物对应不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊、“星期五”B．《骑鹅旅行记》——尼尔斯、蜥蜴比尔C．《爱丽丝漫游奇境》——白兔先生、公爵夫人D．《汤姆•索亚历险记》——波莉姨妈、乔埃•哈波评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

1．书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。（缩句）

__________

2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）

___________

3．一顶帽子有什么可怕的？（改为陈述句）

____________

4．降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）

____________

5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）

_________

6．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线组成歇后语。

刘备借荆州

里外不是人

徐庶进曹营

有借无还

李逵打宋江

一言不发

猪八戒照镜子

过后赔礼2）.将下列诗句与所写的事物赋予的品格连起来。

竹子被赋予了人的顽强、不随波逐流的高尚品格。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

梅花被赋予了人的不向世俗献媚的高尚品格。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

菊花被赋予了人的乐观向上、努力不懈的高尚品格。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

石灰被赋予了人的不怕牺牲、坚守高洁情操的高尚品格。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

落花被赋予了人的无私奉献的高尚品格。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在前面的括号里。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《盼》是铁凝写的。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌《小池》，回答问题小池泉眼______惜细流，树阴照______爱晴柔。______才露尖尖角，早有蜻蜓______。1．将古诗补充完整

泉眼________惜细流，树阴照________爱晴柔。

________才露尖尖角，早有蜻蜓________。

2．“泉眼”的意思是________。A．泉水的眼睛B．泉水的出口3．这首诗描写的是________（季节）________（地点）的美景。

4．这首诗的作者是________（朝代）诗人________。

5．说说后两句诗的意思。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面题目中选择一个，完成习作。

题目1：科技促进发展，艺术陶冶性情，劳动可以让我们收获什么呢？请你选择学校、家庭、社会生活中的一件事情，写一篇记叙文。将题目“劳动让我

”补充完整。

题目2：你听过这首歌吗？“你说你从来也不后悔，把一生奉献给这片辽阔大地。我多想伸手紧紧拥抱你，告诉你一切都尘埃落定。你梦想的那个新中国，有多美丽……我仰望你看过的星空，穿过时空再相逢。”如果真能跨越时空，刘胡兰、五壮士、郝副营长……这样的革命人物来到现在你想和谁相遇？会发生怎样的故事？请自拟题目，完成一篇想象作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。表里的生物（节选）冯至①“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”②[甲]我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蜴子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。⑤后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”(1)为了方便同学们领略到“好奇与探索”，请你回忆所学，向大家讲一讲文章讲述了怎样一个故事。

__________________

(2)妙妙找到了一处体现“我”的好奇心和探索欲的句子，但是具体是如何体现的，她有点模糊不清，请你从人物描写方法的角度帮她分析[甲]句。提示：该句运用了什么描写方法？体现了“我”什么样的心理活动等。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回忆读高尔基的小说《童年》，选择小说人物特点的词语填在括号里。善良乐观富于同情心慈祥粗野自私（1）阿廖莎的外祖父_________

（2）阿廖莎的外祖母________________

（3）小茨冈_______2）.选择句子中省略号对应的用法，填在括号里。（只填序号）①表示说话断断续续

②表示语意未尽

③表示引文的省略

④表示列举的省略（1）花园里的花真多啊，牡丹、芍药、杜鹃……()

（2）豆豆委屈地说：“这……这不是……不是我打碎的。”()

（3）“你一定要走出这片草地，外面还有……”话未说完，老班长就闭上了眼睛。()

（4）她