江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案_第1页
江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案_第2页
江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案_第3页
江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案_第4页
江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据文段中的拼音,依照顺序将词语写入相应的田字格内,注意把字写美观。60多年来,中国航天人面对各种挑战,不怕,从未。从“两弹一星”到“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天宫”遨游星辰……他们以时不我待的感,取得了的成绩。如今,中国已成为航天大国,甩掉了落后的帽子。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在下面句子中的括号里填写用“纯”字组成的词语(不要重复)。

(1)中国工程师制造无人驾驶飞机的技术非常()。

(2)闰土见人很怕羞,是个十分()的孩子。

(3)优美的音乐可以()人们的心灵。2).伯牙与子期的故事流传千古——方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”(根据原文填空)从这里可以看出伯牙与子期互为_______________。3).默写。

(1)七八个星天外,____________。

旧时茅店社林边,____________。

(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用________渲染,不用墨线勾勒的_________那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

——《草原》4).毕业典礼上,小沂参加了五幕剧《鲁滨逊漂流记》,请补充演出顺序。

流落荒岛—(

)——(

)——(

)——回到英国5).先把词语补充完整,再按要求填空。

①如释重(

)

②不可思(

)

③精兵(

)政

④司空见(

)

在学《守株待兔》时,我知道“释”有“放下”的意思,所以词语①的意思可能是____________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“骢(cōng)”字的意思很可能与什么有关?(

)A.马

B.烟囱C.聪明

D.窗户2).根据语境,下面的联想最恰当的一项是(

月光,从山顶上,顺着直立的谷壑,把清光直泻到江面,就像一道道瀑布,凭空飞降;又像_______,从山上挂起。A.一片片水雾B.一匹匹素锦C.一把把利剑D.一颗颗珍珠3).下列句中加点词语运用最恰当的一项是(

)A.工人们以充满的热情投入到了工作中。B.晕热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎饱满。C.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

缩句:___________________________

(2)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

改为反问句:_________________________

(3)春天百花散发着缕缕芳香,夏天碧水携带着阵阵清凉。

仿写:秋天_____________,冬天______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你会搜集资料吗?下列文章在网页的哪个版面上能迅速找到呢?请连一连。

奥运会因疫情延期

旅游天地

苍山洱海,人间仙境

时政经济

狼牙山五壮士事迹

体育报道

新冠肺炎的致病机理

历史回声

电商扶贫按下快进键

医学探索2).把左右两边有联系的内容用线连起来。

毛泽东

《商山早行》

青鸟

温庭筠

《菩萨蛮·大柏地》

枳花

杜甫

《无题》

弹洞

辛弃疾

《登高》

溪桥

李商隐

《西江月·夜行黄沙道中》

落木评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会给句子排序。

(

)于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋

(

)据老农说,一个下雨的夜晚,笋能长高一尺多呢!

(

)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

(

)清明节过后,地而上出现了一道道裂缝。

(

)笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

(

)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。2).根据课文内容,给下面的句子排序。

(

)升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。

(

)傍晚的时候,群众游行开始。晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。

(

)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(

)毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。

(

)接着,升国旗。

(

)接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。(对的画“√”,错的画“×”)

1.戴嵩的《斗牛图》是一幅非常有名的画,这幅画没有错误。(

)

2.《花之歌》的作者是黎巴嫩的著名诗人纪伯伦。(

)

3.《狼牙山五壮士》是按照时间顺序写的。

(

)

4.《开国大典》讲述了1949年10月1日,中华人民共和国成立,在北京举行典礼的故事。(

)

5.竹节人的动作是因为连接身体各部分的线一松一紧造成的。

(

)

6.《三黑和土地》表现了以三黑为代表的农民重获土地的喜悦之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗,完成练习。书湖阴先生壁二首宋·王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.解释词语。

护田:________________________。送青来:______________________________。

2.判断对错。

①后两句诗采用了对偶,拟人的修辞手法,赋予了山水人的感情,显得既生机勃勃又清新幽雅。(

)

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”,意思的主人打开了门,就会看见青翠的山峰。(

)

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情,山水主动与人相亲,表现了人的高洁。(

)评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请选择自己感兴趣的一个话题,完成一篇习作。

话题一:爱

爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。生活中充满关爱的故事随处可见:亲人的疼爱,老师的关爱,伙伴的友爱……细心的你一定感受到了很多,请你选择其中一个爱的故事写下来,和大家一起分享吧。题目自拟,要求内容具体,有真情实感,不少于500字。

话题二:穿越未来

随着科技的发展,我们的衣食住行都在发生变化。如果给你一艘可以穿越时空的飞船,让你去到2100年,你会经历怎样的生活,会发生哪些故事呢?请你展开想象,完成习作,字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。董存瑞舍身炸暗堡(节选)董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手拖起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟......他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”1.在横线上填上恰当的人物描写方法。

①他站在桥底中央,左手拖起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。_________

②他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”_________

③导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。_________

2.语段中画横线的句子应该用

的语气来读。A.低沉B.轻快C.激昂D.坚定3.用诗句形容董存瑞这样的英雄群体,不恰当的一项是A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列诗句中儿童在玩什么游戏?请选一选。

A.踢毽子

B.放风筝

C.捕蝉

(1)意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(

)

(2)翻旋羽舞千般好,跳跃毫飞一样佳。(

)

(3)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(

)2).下面词语有什么共同特点呢?有两个正确答案,是()

莴苣

菠菜

芹菜

莲藕

蒜苗

①都有草字头。

②都是植物。

③都是甜的。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).黄山宛如仙境,妙妙想在假期同家人一起前往游览。

(1)妙妙在查找去往黄山的路线时,看到了下图中的路牌,其中“黄山路”的拼音是__

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论