广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

bènzhuō

zhèngfǔ

páoxiào

huìjí

bàofā

zhìfú

gòngxiàn

zhǎndīngjiétiě

shēnyín

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________2）.把下面的谚语补充完整，并完成练习。

①六月六，________。

②处暑不出头，________。

（1）这两句谚语都属于(

)谚语。

A．气象

B．农业

C．学习

D．社会

（2）下列与以上两句谚语属于同一类的一项是(

)

A．世上无难事，只怕有心人。

B．朝霞不出门，晚霞行千里。

C．麦要浇芽，菜要浇花。

D．冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。3）.二阅读下面《三国演义》中的经典情节，各用一个四字短语概括人物的特点。

（1）刘备“三顾茅庐”：却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒其礼太过矣……”玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”(

)

（2）关羽“义释曹操”：关羽想起当日曹操许多恩义与后来五关斩将之事，不觉动心。又见曹军惶惶，皆欲垂泪，心中越发不忍，于是勒马回头，命众军四散摆开。曹操见关羽回马，便和众将一齐冲将过去。(

)

（3）刘禅“乐不思蜀”：（司马）昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃问后主曰：“颇思蜀否？”后主曰：“此间乐，不思蜀也。”(

)4）.选择恰当的词语填空，把下面悼念鲁迅先生的挽联补充完整，再写出你从中发现了什么。

风波

故乡

呐喊

祝福

彷徨

上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感________

我的发现：___________________5）.积累运用。

（1）我国传统意义上的“五谷”指：_____

（2）______，不以能文为本。

（3）《盼》一文紧扣“_____”字，具体写了“我”有了雨衣盼_________，下起了雨盼___________，没法出门盼________，最后终于在下雨时穿上雨衣快乐出门等小事。

（4）伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“_________”，伯牙鼓琴志在流水，锺子期就说：“_________”。

（5）《书湖阴先生壁》一诗中，运用对偶、拟人的修辞手法，化静为动，生动地描绘了江南美丽的田园景色的句子：_______。

（6）经典的古诗是中华民族文化园中的瑰宝：刘禹锡的“________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美。

（7）“六月六，看谷秀”的意思是____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（

）A．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？B．画眉在树林里婉转地唱着歌，战士们在草地上操练。C．天安门广场上的灯笼、火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2）.下列句子有语病的一项是（

）A．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严峻。B．通过一些虚拟的道具，使京剧的表演更加生动形象了。C．这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。D．马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。3）.下列加横线字读音全部正确的一组是（

）A．遨游（áo）

璀燦（cuǐ）

擎着（qín）

粼粼（lín）B．肆虐（luè）

铁锹（qiāo）

矿产（kuàng）

威胁（xié）C．和蔼（ăi）

满载（zài）

盘踞（jù）

拐杖（zhàng）D．麋鹿（mǐ）

潺潺（cán）

嗡嗡（wēng）

山脉（mài）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种大家喜爱的美食）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把对应的内容用线连起来

《匆匆》

王维

《草原》

《北京的春节》

契科夫

《春夜喜雨》

《海的女儿》

朱自清

《山居秋暝》

《闻官军收河南河北》安徒生

《变色龙》

《凡卡》

老舍

《拇指姑娘》

《鸟鸣涧》

杜甫

《背影》2）.请将相关的内容连起来。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

《水调歌头》

张继

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

《忆江南》

王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

《枫桥夜泊》

苏轼

海内存知己，天涯若比邻

《别董大》

白居易

但愿人长久，千里共婵娟

《杜少府之任蜀州》

高适评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子按照一定的顺序重新排列。

①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极。

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

③我不由得停住了脚步。

④仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

⑤只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

正确的顺序为：________________________________________________________2）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”，其中“菽”是豆类的总称。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.

阅读下面这首词，完成练习。清平乐·六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？1．这首词的词牌名是__________，题目是___________。

2．把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是(

)

A．低着头。

B．弯着腰。

C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是(

)

A．天高云淡，望断南飞雁。

B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是(

)

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

3．“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

4．这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

感谢父母给予我们生命，感谢老师传授我们知识和做人的道理，感谢医护人员守护我们的健康，感谢解放军战士守卫我们的家园………让我们学会说感谢，常怀感恩心。请以“

，谢谢你（您）”为题进行习作。

要求：

①横线上可以填某个人（爸爸、妈妈、老师、同学……），也可以填书籍、挫折等。

②紧扣中心，内容具体，详略得当，叙述清楚，情感真挚。

③文中不得出现真实的人名、校名。

④书写工整规范，卷面清秀整洁，不涂抹，不写错别字，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.仔细阅读下列“中华文化”主题演讲稿，完成后面的练习。

①亲爱的同学们：②大家好，我是六年级的奇志。③中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去寻觅中华文化之美吧！④那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，江清月近人“，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“①

，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……⑤那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，②

”，那水是毛主席的革命乐观精神；“③

，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清静优美的景象；⑤“

，

”，那水是

……⑥那一群人，是中华文化。“鞠躬尽瘁，死而后已”，那是周总理为国竭力的深情；“祖宗疆土，当以死守，④

”，那是李纲保家卫国的铮铮誓言……⑦还有那一花一草，一树一石，皆是中华文化！⑧谢谢大家！1．在演讲稿中标注①②③④处的横线上填写诗句、名言。

2．按照句式特点，把第5段中标注⑤处的诗句和句子补充完整，完善演讲稿。

3．围绕“中华文化”主撰写演讲稿，下面选材不适合的一项是A．在歌曲《生僻字》中感受汉字魅力B．积累古诗中，发现诗中“柳”字意象C．在戏曲社团中了解脸谱色彩的秘密D．学习《月光曲》，感受世界名曲的魅力评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，选择正确的字，打“√”。

（1）一位慈（祥

详）的老人正在吟（诵

颂）一首赞（诵

颂）梅花的诗，我端（祥

详）这位老者，跟着默念起来。

（2）今天天气（燥

澡

躁

噪）热，屋外又传来巨大的施工（燥

躁

躁

噪）声，他烦（燥

澡

躁

噪）极了，想洗一个凉水（燥

澡

躁

噪）冷静一下。2）.10.给词语中的“遗”选择正确的解释，把序号写在横线里。遗：①丢失；②余，留；③漏掉；④丢失的东西。暴露无遗_____不遗余力_____路不拾遗_____不慎遗失_____评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成练习。

（1）太阳系中唯一还可能存在生命的行星