2025年冀教新版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版六年级数学下册月考试卷747考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一根绳子，剪去60%，还剩米，则（）A.剪去的长B.剩下的长C.一样长2、把一个圆锥的底面半径扩大3倍，高也扩大3倍，圆锥的体积就（）A.扩大3倍B.扩大27倍C.扩大9倍3、一个小数，小数点向右移动1位、2位、3位，这个小数就（）A.扩大到原数的1倍、2倍、3倍B.缩小到原数的、、C.扩大到原数的10倍、100倍、1000倍4、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）A.扩大5倍B.不变C.扩大25倍5、两个数相除的商是32.7，如果被除数和除数都扩大到原来的10倍，那么所得的商是（）A.3270B.32.7C.3276、春兰小学三年级全体同学去参观博物馆；下面是品年级各班的人数统计表，可是有两个数字看不清了．每人一张门票，王老师已经买好了门票．王老师可能买了（）张门票．

。班级三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）三（6）人数42414？4？4540A.238B.245C.253D.3007、2：3的前项加上6，后项需（）A.增加6B.增加9C.扩大到原来的3倍8、甲数的等于乙数的，那么（）大．A.一样大B.甲数C.乙数评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、方程ax+2.5=2.95与7x-1.5=0.6的解相同，则a=____．10、一个最简分数，它的分子与分母的和是14，这个最简真分数可能是____．11、一个长方体箱子，长是8cm，宽是6cm，高是5cm，这个箱子的占地面积是____cm2，表面积是____cm2．12、0.85==____：____=____%=____（折数）．13、□76÷43，要使商是一位数，□里最大填____；要使商是两位数，□里最小填____．14、一个汽车的半径是0.3m，它在路面上滚动一圈前进了____m，如果正好前进94.2m，车轮滚动了____周．15、所有的正数都比负数____，所有的负数都比0____．16、

____；____；____；

____；____；____．17、某机器零件的长度比标准长度短0.5毫米，记作-0.5毫米，那么+2毫米表示____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、100千克大米，卖出90%，还剩下10%千克．____．（判断对错）19、太阳绕着地球转．____．（判断对错）20、因为a＜b（a，b均不等于0），所以a的倒数大于b的倒数．____．（判断对错）21、在5.4、5.40、5.400这三个数中5.400最大．____．（判断对错）22、㎡一定比2m的值大．____．23、用量角器量角时，只要注意中心点与角的顶点重合就可以了．____．24、在任何一个角度看篮球，它都是圆的。25、3.03中的两个3大小相等．____．（判断对错）26、用7厘米、4厘米和12厘米长的小棒，可以围成一个三角形．____．（判断对错）评卷人得分四、多选题(共2题，共12分)27、把下面各种形状的硬纸板通过折叠，能围成一个正方体的是（）A.B.C.D.28、下列说法错误的是（）A.用三角板可以画一条3厘米长的直线B.12和16的最小公倍数是48C.、5.5、五折、55.5%四个数中最大的数是5.5D.一根绳长米，剪去，还剩米评卷人得分五、解答题(共2题，共20分)29、一个正方体裁去一段高2厘米的小长方体后，余下的长方体的表面积比原正方体的表面积减少了64平方厘米，原正方体的表面积是多少平方厘米？30、以下是某班一次数学测验的成绩：

98768074889475968785759888

100957892748180788297648285

899579869592688594898456100

（1）请根据上述成绩填写下表：

。分数10090～9980～8970～7960～6960分以下人数（2）请根据这些数据绘制条形统计图。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】把原长看作单位“1”，剩下的分率为1-60%，对应还剩米，运用除法即可求出原长，再减去剩下的米，即为剪去的长度，与剩下的米比较大小即可．【解析】【解答】解：=0.6

剪去的长度为：

÷（1-60%）-0.6

=÷40%-0.6

=1.5-0.6

=0.9（米）

0.9＞0.6

答：剪去的长．

故选：A．2、B【分析】【分析】圆锥的体积=πr2h，其中π是一个定值，半径r扩大3倍，则r2就扩大9倍，高h扩大3倍，由此根据积的变化规律即可解答．【解析】【解答】解：圆锥的体积=πr2h：半径r扩大3倍，则r2就扩大9倍；高h扩大3倍；

根据积的变化规律可得：圆锥的体积就扩大了：9×3=27倍；

故选：B．3、C【分析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍；据此选择即可．【解析】【解答】解：由分析可知：一个小数；小数点向右移动1位；2位、3位，这个小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍；

故选：C．4、C【分析】【分析】根据三角形的面积公式底×高÷2可知，底扩大5倍，高扩大5倍，根据积的变化规律即一个因数扩大5倍，另一个因数扩大5倍，积就会扩大25倍，所以三角形的面积就会扩大（5×5）倍．【解析】【解答】解：底扩大5倍；高扩大5倍，面积就会扩大：5×5=25倍．

故选：C．5、B【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

两个数相除的商是32.7；如果被除数和除数都扩大到原来的10倍，那么所得的商不变，还是32.7．

故选：B．6、C【分析】【分析】根据统计表中的数据，3、4班的人数最少是40人，最多是49人，据此求出三年级的总人数，即可判断．【解析】【解答】解：三年级总人数最少是。

42+41+40+40+45+40=248（人）；

42+41+49+49+45+40=266（人）；

在248～266之间的只有253；所以王老师可能买了253张门票；

答：王老师可能买了253张门票．

故选：C．7、B【分析】【分析】根据2：3的前项加上6，可知比的前项由2变成8，相当于前项乘8÷2=4；根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘4，由3变成3×4=12，也可以认为是后项加上12-3=9或后项增加3倍；据此进行选择．【解析】【解答】解：2：3的前项加上6；由2变成8，相当于前项乘4或前项增加3倍；

要使比值不变；后项也应该乘4，由3变成12，也可以认为是后项加上9或后项增加3倍．

故选：B．8、C【分析】【分析】甲数的等于乙数的，即甲数与乙数的比是：=4：5，即乙数比甲数大．【解析】【解答】解：甲数与乙数的比是：：=4：5；

即乙数比甲数大．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】因为方程ax+2.5=2.95与7x-1.5=0.6的解相同，所以先依据等式的性质求出方程7x-1.5=0.6的解，也就是方程ax+2.5=2.95中x的值，把x的值代入此方程，即可求出a的值．【解析】【解答】解：7x-1.5=0.6

7x-1.5+1.5=0.6+1.5

7x=2.1

7x÷7=2.1÷7

x=0.3；

把x=0.3代入方程ax+2.5=2.95得：

0.3a+2.5=2.95

0.3a+2.5-2.5=2.95-2.5

0.3a=0.45

0.3a÷0.3=0.45÷0.3

a=1.5；

故答案为：1.5．10、略

【分析】【分析】和等于14的两个数是：1和13，2和12，3和11，4和10，5和9，6和8，7和7；因为是最简真分数，所以2和12，4和10，6和8，7和7不符合要求，据此解决．【解析】【解答】解：1+13=14；2+12=14，3+11=14，4+10=14，5+9=14，6+8=14，7+7=14；

由题意知符合条件的是：1+13=14；3+11=14，5+9=14；

该分数是最简真分数，所以是：，，

故答案为：，，．11、略

【分析】【分析】求这个箱子的占地面积也就是求它的底面积，根据长方形的面积公式：s=ab，再根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，把数据代入公式进行解答．【解析】【解答】解：底面积：

8×6=48（平方厘米）；

表面积：

（8×6+8×5+6×5）×2

=（48+40+30）×2

=118×2

=236（平方厘米）．

答：这个箱子的占地面积是48平方厘米；表面积是236平方厘米．

故答案为：48，236．12、略

【分析】【分析】解答此题的突破口是0.85，把0.85化成分数并化简是；根据比与分数的关系，=17：20；把0.85的小数点向右移动两位，添上百分号就是85%，根据折扣的意义，85%就是八五折．【解析】【解答】解：0.85==17：20=85%=八五折．

故答案为：；17；20；85；八五折．13、34【分析】【分析】要使□76÷43的商是一位数；除数是43，两位数，只要被除数的前两位小于43商就是一位数，由此找出□最大可以填的数；

要使要使□76÷43的商是两位数，那么被除数的前两位数要大于或等于除数即可，由此找出□可以填的最小的数．【解析】【解答】解：要使□76÷43的商是一位数；□7＜43；

□里面可以填1；2，3；最大是3；

要使□76÷43的商是两位数；□7≥43；

□里面可以填4；5；6，7，8，9；最小是4．

故答案为：3，4．14、1.88450【分析】【分析】根据提意可知，它滚动1圈，就是求汽车轮胎的周长，由C=2πr，就可以求出它滚动1圈前进多少米；继而用前进的米数除以滚动1圈前进的米数，可求出滚动了多少周．【解析】【解答】解：3.14×0.3×2

=3.14×0.6

=1.884（米）

94.2÷1.884=50（周）

答：它在路面上滚动一圈前进了1.884m；如果正好前进94.2m，车轮滚动了50周．

故答案为：1.884，50．15、略

【分析】【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在数轴上，所有负数都在原点的左边，所有正数都在原点的右边，越向右，数越大，据此解答即可．【解析】【解答】解：在数轴上；所有负数都在原点的左边，所有正数都在原点的右边，越向右，数越大；

因此所有的正数都比负数大；所有的负数都比0小．

故答案为：大、小．16、略

【分析】【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，作为分母，表示其中一份或几份的数作为分子；分数读法，先读分母，分号读作分之，最后读分子；即可得解．【解析】【解答】解：读作：三分之一；读作：六分之五；读作：九分之五；

读作：四分之二；读作：五分之四；读作：八分之六．17、略

【分析】【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选标准长度为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【解析】【解答】解：某机器零件的长度比标准长度短0.5毫米；记作-0.5毫米；

那么+2毫米表示某机器零件的长度比标准长度长2毫米．

故答案为：某机器零件的长度比标准长度长2毫米．三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，100千克大米，卖出90%，还剩下10%千克的表示方法是错误的．【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知；百分数不能表示某一具体数量，所以100千克大米，卖出90%，还剩下10%千克的表示方法是错误的．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；但太阳不绕着地球转，据此解答．【解析】【解答】解：因为地球绕着太阳转；太阳不绕着地球转；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】因为a的倒数是，b的倒数是，因为a＜b，根据分母小的反而大，分母大的反而小，所以a的倒数大于b的倒数．【解析】【解答】解：因为a的倒数是，b的倒数是；

而a＜b；

所以a的倒数大于b的倒数．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大，本题中的三个数的大小一样，只是计数单位不一样，由此即可得答案．【解析】【解答】解：根据分析可知；本题中的三个数的大小一样，只是计数单位不一样；

所以上面的说法错误．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】㎡与2m的意义不同，㎡表示m×m，2m表示2×m或m×2．当m=0和m=2时，㎡=2m；当m＜2，且≠0时，㎡＜2m；当m＞2时，㎡＞2m．【解析】【解答】解：根据分析；㎡不一定比2m的值大；

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据测量角的方法：用量角器的中心点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此解答．【解析】【解答】解：由分析得出：测量角要用量角器的中心点和角的顶点重合；0刻度线和角的一条边重合，这样才可以去读角的度数．

所以用量角器量角时；只要注意中心点与角的顶点重合就可以了说法错误．

故答案为：错误．24、√【分析】【解答】篮球是一个球体，无论从哪个角度形状是完全相同的，都是圆。【分析】篮球是一个球体，它的三视图是完全相同的，都是圆，本题主要考查三视图的有关知识在生活中的应用。25、×【分析】【分析】3.03中，左边的3在个位上，表示3个一，也就是3；右边的3表示3个0.01，也就是0.03，用3除以0.03即可．【解析】【解答】解：3.03中；左边的3表示3；右边的3表示0.03；

3÷0.03=100；

左边的3是右边3的100倍；所以本题说法错误；

故答案为：×．26、×【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为：7+4＜12；所以三根小棒分别长7厘米；4厘米和12厘米，它们不能围成一个三角形；所以上面的说法错误．

故答案为：×．四、多选题(共2题，共12分)27、BC【分析】【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A、选项D不属于正方体展开图，不能折成正方体；选项B属于正方体展开图的“1-4-1”型，选项C属于正方体展开图的“1-3-2”型，都能折成正方体．【解析】【解答】解：根据正方体展开图的特征；选项A；选项D不能围成正方体；选项B、选项C都能围成正方体．

故选：B，C．28、AD【分析】【分析】A：根据直线和射线无长度；线段有长度，可得不能用三角板可以画一条3厘米长的直线，据此判断即可．

B：首先把12；16分解质因数；然后用12和16公有的质因数乘它们独有的质因数，求出12和16的最小公倍数是多少即可．

C：首先把、五折、55.5%都化成小数；然后根据小数大小比较的方法，判断出；5.5、五折、55.5%这四个数中最大的数是哪个即可．

D：