2024年沪科新版六年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版六年级语文上册月考试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、与例句双引号的作用相同的一项是（）

例句：那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。A.“你要买这本书？”他看了我一眼。B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C.那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里，但还是被众人看见了。D.我有一个新手机，牌子是“PANDA”（熊猫），产地是江苏南京。2、（《三黑和土地》）“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（）A.工人B.农民C.军人D.商人3、下列词语中加点的字读音全都不相同的一项是（）A.鸡汤______赴汤蹈火______浩浩汤汤B.出差差强人意______参差不齐C.提供______供应______献上供品4、下面各组词语中没有错别字的一组是（）A.袖筒______斗蓬______袖子B.预报______遮盖讲坐C.油锅______钝肉______闹钟D.逗引______嘴唇楼梯5、读诗歌《有的人》；选择合适的答案，填在括号里。

第一种“有的人”的本质特征是（）A.骄横腐朽，骑在人民头上想不朽。B.极端自私，贪小便宜。C.名利思想严重，虚荣心极强。6、给加点字选择正确的解释。

全神贯注（）A.穿钱的绳索。B.集中。C.穿，连。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、读下面的句子；说说他们分别用了什么修辞手法。

为是其智弗若与？曰：非然也。____

日初出大如车盖，及日中则如盘盂。____

此不为远者小而近者大乎？____

8、给下列多音字注音并组词。

空________供________

________________9、扩句；是句子更具体。

①他头上顶着碗。

在____声里，只见他头上顶着____碗。

②观众盯着碗。

____观众____盯着____碗。

③场子里静。

场子里静的____。10、给划线字选择正确的读音；写在横线上。

____小____（luòruò）____弱____（xiānqiān）____热____（mēnmèn）

____沱____（pāngpáng____日____（jiàjiǎ）____地____（kuàngguǎng）11、我是拼音小能手。________________​三亚洋溢隐秘收敛12、按拼音写汉字。yǒngqǐjuànliànyīwēichōngjǐng________________13、照样子；写词语。

黑黝黝（ABB式）________

小心翼翼（ABCC式）________评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)14、缩句。

①中国的晋西北是西伯利亚大风常来肆虐的地方。

②屋后的青山是他生命的归宿。15、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

②每个小孩子都喜欢小动物。16、将下列句子改为陈述句。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？17、翻译句子。

①“死去元知万事空；但悲不见九州同”。

②“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。18、把陈述句换成把字句。

①大水淹没了庄稼。

②雨水淋湿了我的衣服。评卷人得分四、连线题(共5题，共40分)19、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州20、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树21、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》22、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星23、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分五、书写(共1题，共10分)24、用钢笔描红。

捷输涯哺。评卷人得分六、写作题(共2题，共12分)25、题目：美好的回忆。

要求：1．记叙自己生活；学习中值得回忆的、美好的事情。

2．力求写出真情实感；不抄袭；套用他人作品。

3．字迹工整；语句通顺，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。

4．文章中不得出现与考生本人有关的信息。26、生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。要求：1、不得出现真实的姓名、班级名和老师名。2、字数要求不得少于500字。3、文体不限，诗歌除外。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】标点符号是辅助文字记录语言的符号；是书面语的组成部分，用来表示停顿；语气以及词语的性质和作用。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

【点评】考查学生对标点符号的掌握2、B【分析】考查了课文的理解，《三黑和土地》这是一首现代诗歌，描述了翻身农民三黑重获土地的喜悦心情，对土地的无比热爱之情，以及有了土地后对美好生活的憧憬和向往。【解析】结合课文内容可知，本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收，三黑是翻身做主人的农民的代表。故选：B。3、B【解析】A．有相同的，汤：[tāng]热水。赴～蹈火。[shāng][～～]大水急流的样子。故“鸡汤”“赴汤蹈火”“汤”都读“tāng”，“浩浩汤汤”的“汤”读“shāng”。B．全都不相同，差：[chà]错误：话说～了。不相当，不相合。[chā]大致还可以。[chāi]派遣去做事。被派遣去做的事。[cī]（参差）长短、高低不齐的样子。“出差”的“差”读“chāi”，“差强人意”“差”读“chā”，“参差不齐”的“差”读“cī”。C．有相同的，供：[gòng]奉献。祭祀用的东西。[gōng]准备着东西给需要的人应用。故“献上供品”的“供”读“gòng”，“提供”“供应”的“供”读“gōng”。故选：B。4、D【解析】A.有误，斗篷：是有帽子的披风。故“斗蓬”的“蓬”错误。B.有误，讲座：是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。故“讲坐”的“坐”错误。C.有误，炖肉：风味独特，是广东梅州婚宴喜庆及节日必用的名菜。故“钝肉”的“钝”错误。D.正确。故选：D。5、A【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《有的人》这首诗歌通过对鲁迅先生和他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，号召人们做真正有价值的人，骑在人民头上想不朽。故选：A。6、B【分析】本题考查了学生对于词理的理解，完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。【解析】全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)7、设问比喻反问【分析】【分析】（1）难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。”（2）早上太阳刚升起来就像车盖一样大。而到了中午，就小得如盘子。（3）这不就是远的小近的大吗？设问：是一种常见的修辞手法；常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。比喻：是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。反问：是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。

【点评】做题之前要了解只三句话的意思，再结合所掌握的修辞技巧去分析得出答案。8、kōng天空gòng供给kòng空白gōng供不应求【分析】【分析】空：①kōng不包含什么；没有内容：空洞（ａ．没有内容的；ｂ．物体内部的窟窿）；天空。②kòng使空，腾出来。空白。供：①gōng准备着东西给需要的人应用。供不应求。②gòng]奉献。供给。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、一片掌声里一摞台下的紧紧地头顶上的连掉一根针都能听见。【分析】【分析】扩句：又称扩写；顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考查学生对扩写句子的掌握。10、ruòxiānmēnpángjiàkuàng【分析】【分析】弱小：ruòxiǎo力量单薄，地域狭小。亦指弱小者。指孩子，小孩。力量弱和年龄小。指代妇幼。幼小，稚嫩。柔嫩：柔嫩的鲜花；她的身体也太柔嫩，风一吹就病了。纤弱：xiānrò纤细而柔弱。闷热：mènrè闷热：气温高，气压低，使人感到燥热气闷、不畅快；风小、空气不流畅、气温高的天气。滂沱：pángtuó形容雨下得很大。假日：jiàrì。旷地：kuàndì空而宽阔的地方。这是一片旷地。

【点评】一个字放在词语中才能读准，形声字不能看到声旁就读出来，多数是错误的，一定要加以区别。应注意“纤弱：xiānrò”不读“qiānrào”。11、sànyàyángyìyǐnmìshōuliǎn【分析】【分析】三亚：位于海南岛的最南端；是中国最南部的热带滨海旅游城市。洋溢：充满；广泛传播。隐秘：隐蔽不外露。收敛：减轻放纵的程度。

【点评】昼的上半部分为尺，下半部分为旦，不要写错；羞不要错写为差，羞的下半部分为丑，差的下半部分为工，不要看错；配的左半部分不是西，要看好。12、涌起眷恋依偎憧憬【分析】【分析】涌起：指云；雾、烟、气等上腾冒出。眷恋：依恋、留恋；不舍得离去。依偎：亲热地靠着、紧挨着。憧憬：未来美好的期待。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写读音。本文应注意“眷、憧、憬”的读音和写法。13、绿油油黄灿灿生机勃勃无所事事【分析】【分析】①题从结构上看是黑黝黝（ABB式）；依据规律做题就容易了，比如：绿油油；黄灿灿。②题从结构上看是小心翼翼（ABCC式），依据规律做题就容易了，比如：生机勃勃、无所事事。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。三、语言表达(共5题，共10分)14、①晋西北是地方。

②青山是归宿。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】对缩句的理解和掌握。15、①不能不说最大的一穗就是你们刚刚摘下的。②不得不说每个小孩子都喜欢小动物。【分析】【分析】把肯定句改为否定句非常简单；直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。16、①这恰好表明有数不尽的骆驼。②马跑得越快，离楚国就越远了。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词；或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不。将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法，称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。17、①我本来就知道人死了就什么也没有了；只是为看不见全国统一而感到悲伤。

②宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲。【分析】【分析】①诗句大意是：我本来就知道人死了就什么也没有了；只是为看不见全国统一而感到悲伤。②这两句诗的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲。

【点评】如果诗中的重点词语理解透彻，那么，句子意思就很好领会了。18、①大水把庄稼淹没了。②雨水把我的衣服淋湿了。【分析】【分析】陈述句与“被”；“把”字句所表达的意思基本相同；但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。

【点评】第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果有第二人称，改为具体人称。改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉或加上双引号。适当的调整词语，使语句通顺。增删个别词语，保持句子的流畅通顺。四、连线题(共5题，共40分)19、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。20、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。21、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。22、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。23、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、书写(共1题，共10分)24、捷输涯哺【分析】【分析】。本题的四个例字；都是左右结构，书写时，应该注意这些例字的结构特点，事先在心里想好字的位置。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。如“捷；输、涯”等几个字笔画较多，比较难写，要注意笔顺和笔画。

【点评】书写时，要安排好笔画的结构、笔画位置，做到规范、正确和美观。特别是“捷径”和“涯”字的写法。六、写作题(共2题，共12分)25、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文．文题的中心语是“回忆”；及是对过去人；事的回忆．“美好的”则是点明了回忆的性质，也是给我带来的感受．本文适合写作记叙文或记叙散文．

【选材构思】可以结合自己童年经历的事情；交往的人物记述．例如；回忆小学校园生活的点点滴滴，表达出对童年的怀念和珍视之情；通过对所经历的家庭生活的描述，尤其重点描述在家里得到爸爸、妈妈理解、信任事情的描述，从而表达出对家庭生活的怀念和热爱．

【选材构思】叙事要详尽；且做到详略得当；写法上，建议采用以小见大；对比等常见写法，突出文章的主旨和内容；语言要生动活泼，既有吸引力．

这是一篇寓情于事的散文．作者紧紧抓取典型的画面来回忆初一时丰富多彩的学习生活，真切自然，打动人心．小标题的使用不仅新颖别致，更兼形象生动很能启人联想，也使得行文层次分明，结构有序．【解析】【范文】

美好的回忆。

的确；或许当今光影下的景，事，略胜一筹．但我却时常想着时光倒流．因为，那般最为无暇，最为动人，纯真的往事，已然成为，最美好的回忆．

仲夏；临岐，正是栀子花季节，意味着与初一的别离．却谅他也拨不开那过往．

藏在深闺人未识。

那边的歌吹了；听起来，唱得卖力，却着实有些牵强．

“音差太大了吧；有同学跑调了．”我扯着已经有些略沙哑嗓子喊道，自然有些气不过．看着教室里，那是热闹非凡，人满的恨不得溢到窗子外面．但无疑，所有人脸上都是期待的欣喜．强压着心底的一切力量，那股被同学们认真劲儿撼动了一下的美好，还是忍不住冒了出来．指挥手指轻轻一抬，又一遍开始了．冒着略显哀怨声声的节奏，看同学们张大嘴，放大声地唱啊．“这样卖力，最终肯定无暇，现在，不过是‘藏在深闺’罢了．”我矢志不渝．

一枝红杏出墙来。

微风轻柔地托起一丝丝柳絮；阳光把那醉人的光辉，悄然洒上一株株俊俏的海棠．而花瓣却悠悠地打过几卷儿，轻轻落于浮尘．一切漫着午后的慵懒．听，那是哪儿？唱得铿锵有力！气宇轩昂！

“唱得好极了”；有人说道，是啊！不