2025年人教版八年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级历史上册月考试卷364考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】2014年3月，习近平总书记在多次谈话中指出要弘扬焦裕禄精神。焦裕禄是我国探索建设社会主义时期一位模范人物，他被赞誉为（）A.铁人B.两弹元勋C.杂交水稻之父D.党的好干部2、邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”或“右”的错误，“左”是主要的。其中时间最长，影响最严重的“左”的错误是（）A.反右派斗争扩大化B.“大跃进”运动C.文化大革命D.人民公社化运动3、“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上的出色表现作出的评价A.日内瓦会议B.万隆会议C.重庆谈判D.第26届联合国大会4、如果把“新航路开辟”、“启蒙运动”和“权利法案”确定为一个学习单元，这个单元的主题是（）A.揭开殖民帷幕B.开启民主进程C.走进近代社会D.构造文化殿堂5、“中国人民站起来了”。下列事件中最能反映这句话内涵的是（）A.中华民族抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.社会主义制度在中国的确立D.中国改革开放的伟大成就6、下列不属于戊戌变法内容的是（）A.筹建三支海军B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂D.训练新式军队评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、从1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的____、____、三大战役。8、第二次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。9、外交成就充分展现了我国国际地位的提高。

①1954年周恩来总理访问印度和缅甸，同两国总理共同倡导了____；今天已成为公认的处理国与国之间的基本准则。

②1978年12月，中美发表____。1979年1月1日；中美正式建交。

③20世纪90年代，____，洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一的道路上迈出了重要一步。10、20世纪50年代是新中国历史上的一个重要时期。

（1）1950年；我国开赴朝鲜战场的军队是______．

（2）1950--1953年；农民获得土地的法律依据是《______》．

（3）1956年，我国开始步入社会主义______阶段．11、请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。

A．北洋水师全军覆没之地：威海卫。

B．邓世昌英勇殉国之地：黄海。12、公元4世纪，罗马帝国皇帝____在欧亚两洲交界的要地营建帝国的新都是____。13、在十一届三中全会召开前，引起全国上下不满的方针。14、《义勇军进行曲》的词作者是_________________，曲作者是__________________。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、（）探索建设社会主义的道路中，涌现出大批先进人物，比如“铁人”焦裕禄，两弹元勋邓稼先等。16、1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。______（判断对错）17、从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役。（）18、粉碎“林彪反革命”集团，标志“文化大革命”的结束。（）。A.TB.F19、我国第一个五年计划开始于1956年。______（判断对错）20、洋务运动对西方进行了全方位的学习，是中国近代化的开端。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)21、阅读下列材料：

材料一：秦朝行政管理系统示意图（图一）

材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外；对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

材料三：见图二。

材料四：明太祖认为：“自秦以下；人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”（意为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相“的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。）

回答问题：

（1）根据材料一；秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？

（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？

（3）仔细观察材料三；元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，为了加强对今西藏的管理，在中央设置了什么机构？

（4）由于材料四的认识；明朝政府采取了什么措施？

（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？22、人物年谱实际上是社会和经济的缩影；反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治；文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：

材料一：1921年28岁。

7月23日至8月初；作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。

材料二：1935年42岁。

1月15日至17日；出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。

材料三：1945年52岁。

8月；作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。

（1）材料二所说的是哪次会议？请你简要评价这次会议。

（2）材料三中所说的“较量”是指何时的什么事件？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是党的好干部——焦裕禄。社会主义探索时期；涌现出大批先进人物，焦裕禄被人民称颂为“党的好干部”。“铁人”指的是王进喜；“两弹元勋”指的是邓稼先；“杂交水稻之父”指的是袁隆平；故选D。

考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】四个选项所述都是党在探索建设社会主义道路过程中所犯的错误；但是时间最长；影响最严重的是文化大革命，持续了十年，给党和国家带来了巨大的灾难，所以答案是C.。

【点评】本题考查的是文化大革命的知识。3、B【分析】本题考查的是万隆会议的相关史实。依据题干中的关键信息“不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度”；可以推断会议是万隆会议。结合教材可知，万隆会议是1955年4月18-24日在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义，推动亚非各国民族独立的会议。中国总理周恩来率代表团参加。会议广泛讨论了民族主权和反对殖民主义；保卫世界和平及与各国经济文化合作等问题。但是会议期间，帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。为此，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，改变会议航向，促进会议圆满成功。因此ACD不符合题意，故选B。

【解析】B4、C【分析】本题主要考查的是走进近代社会的相关知识。14世纪以来；地中海区域成为欧洲贸易最繁荣的地区，在意大利的很多城市国家兴起，商业发达，手工工场也不断发展起来，新兴的资产阶级力量不断强大，掀起了反对旧文化的文艺复兴运动，把人从宗教束缚中解放出来，是一次资产阶级的思想解放运动；而随着新航路的开辟，世界有分散走向整体，从区域走向全球。人和世界被发现，宣告着资本主义时代的到来，人类开始走向了近代社会。17世纪，英国最先爆发了资产阶级革命，革命后颁布了《权利法案》，确立了议会高于王权的君主立宪制，这在政治体制上成为近代社会的一种重要的制度；而17世纪兴起于英国的启蒙运动在18的法国达到了高潮，启蒙思想家们对旧制度进行了无情的鞭挞，讴歌了资本主义社会的到来，为资本主义社会留下了许多美好的蓝图，对法国大革命和美国的独立；乃至亚洲的中国、日本都产生了深远的影响，最终确立了资本主义对世界的统治。所以这个学习单元的主题可定为走进近代社会。所以ABD不正确，故选C。

、【解析】C5、B【分析】试题分析：本题主要考查“中国人民站起来了”的内涵。知道新中国成立的国内意义就知道本题选B，A选项中华民族抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点；C选项社会主义制度在中国的确立的标志是三大改造的基本完成；D选项中国改革开放的伟大成就的取得利益于中共十一届三中全会的召开。故答案选B。考点：人教新课标八年级下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了【解析】【答案】B6、A【分析】从1898年6月到9月；光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令，主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，废除科举考试中的八股文；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。故BCD三项都是戊戌变法的内容。筹建了南洋；北洋和福建三支海军属于洋务运动的内容。

故选A。

本题考查戊戌变法的相关知识；掌握识记戊戌变法的主要内容。

注意识记戊戌变法的主要内容及其影响。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】本题考查的是三大战役。从1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈战役、淮海战役、平津战役。【解析】【答案】辽沈战役；淮海战役；平津战役8、略

【分析】试题分析：本题主要考查使中国开始沦为半殖民地半封建社会的事件。使中国开始沦为半殖民地半封建社会的事件是鸦片战争，鸦片战争是近代列强发动的第一次大规模侵华战争，它使中国的主权开始丧失，中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，而第二次鸦片战争则使中国社会的半殖民地化程度进一步加深。考点：人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争【解析】【答案】错误：第二次鸦片战争订正：鸦片战争9、和平共处五项原则《中美建交公报》香港、澳门回归祖国【分析】【分析】1953年；周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，1954年，周恩来与印度总理尼赫鲁；缅甸总理吴努共同倡导和平共处五项原则，成为处理国与国之间的基本准则。

【点评】本题考查的是我国外交成就。10、略

【分析】（1）1950年10月；中国人民志愿军在彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，进行抗美援朝战争．

（2）1950--1953年；农民获得土地是得益于土地改革的完成．1950年6月，党中央颁布《中华人民共和国土地改革法》，成为土地改革开始的标志．

（3）1956年底；我国基本完成对农业；手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这标志着社会主义公有制经济在国民经济中占据主导地位，社会主义制度基本确立起来，我国开始步入社会主义初级阶段．

故答案为：

（1）中国人民志愿军．

（2）《中华人民共和国土地改革法》．

（3）初级．

（1）本题考查抗美援朝战争的参战部队；结合所学基础知识即可解答．

（2）本题考查土地改革开始的标志文件；解题的关键是对题干的分析．

（3）本题考查我国进入社会主义社会的时间；准确识记相关知识点即可．

本题考查新中国成立初期，为巩固新政权、确立社会主义制度而采取的措施．需要掌握抗美援朝、土地改革、三大改造等．【解析】中国人民志愿军；中华人民共和国土地改革法；初级11、略

【分析】

本题考查甲午战争．

掌握甲午战争中重要的战役及战争对中国的危害．【解析】通过所学知识；我们知道：北洋水师全军覆没的地点是威海卫，威海卫位于山东半岛．甲午中日战争中，日本海军在黄海海域偷袭中国北洋舰队，致远舰管带邓世昌作战勇敢，最后英勇殉国．

故答案为：

12、君士坦丁君士坦丁堡【分析】【分析】本题主要考查学生的基础知识。公元4世纪；罗马帝国皇帝在欧亚两洲交界的要地营建帝国的新都是君士坦丁。

【点评】考察学生对罗马帝国的了解。13、略

【分析】

本题考查学生对十一届三中全会相关知识的掌握。十一届三中全会召开之前；思想理论界开展了一场关于真理标准问题的大讨论。

本题考查学生对十一届三中全会相关知识的掌握。重点识记十一届三中全会的内容与影响【解析】据题干“在十一届三中全会召开前；引起全国上下不满的方针。”结合所学可知，粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“文革”的错误，当时中共中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，坚持“两个凡是”的方针，这引起全国上下的不满，十一届三中全会召开之前的1978年，思想理论界开展了一场关于真理标准问题的大讨论。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，这场大讨论是一场深刻的思想大解放运动。

故答案为：

“两个凡是”的提出。14、略

【分析】本题主要考查《义勇军进行曲》相关知识。依据所学知识可知由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国，去建设社会主义。《义勇军进行曲》表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，新中国成立之际，作为国歌第一次在天安门广场响起。综上所述，故填：田汉；聂耳​。【解析】田汉；聂耳

三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】本题主要考查焦裕禄、邓稼先的事迹。结合所学知识可知，此题错误。探索建设社会主义的道路中，涌现出大批先进人物，比如“铁人”王进喜、两弹元勋邓稼先等。旧中国的石油工业十分落后，新中国成立后，我国加快了石油勘探工作，1960年展开大庆油田石油大会战。王进喜率钻井队赶来参战。面面对重重困难，他说，有条件要上，没有条件创造条件也要上！王进喜的行动和精神感动了周围所有的人，工人们称他是“铁人”。1959年，我国决心独立研制原子弹、导弹。邓稼先作为原子弹的理论设计负责人，为我国的核武器研制事业做出了重大贡献，被誉为“两弹元勋”。焦裕禄被誉为县委书记的好榜样，人民的好干部。因而“铁人”焦裕禄错误，应改为“铁人”王进喜。故选F。【解析】F16、×【分析】1956年底；我国基本上完成了对农业；手工业和资本主义工商业的社会主义改造，我国从此进入社会主义初级阶段；十一届三中全会召开，标志着我国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

故答案为：×。

本题考查三大改造的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三大改造的内容、形式以及意义。【解析】×17、√【分析】【分析】人民解放军经过两年英勇奋战；消灭了国民党军队两百多万，国民党军主力收缩到沈阳；北平、徐州等战略要地周围，主力决战的时机已经成熟。从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战，经过三大战役，国民党军队主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，在军事上为夺取新民主主义革命的胜利准备了条件。故答案为：正确。

【点评】别太在意考查学生对三大战役的识记能力。18、×【分析】本题考查“文化大革命”的结束。1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱。本题是错误的。故A错误，B正确。故选B。【解析】B19、×【分析】为了有计划的进行社会主义建设；我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，我国第一个五年计划从1953年开始执行，1957年超额完成。

故答案为：

×。

本题以我国第一个五年计划开始的时间为切入点；主要考查一五计划。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记一五计划的相关史实。【解析】×20、×【分析】洋务运动学习西方的军事技术；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

故答案为：

×。

本题考查洋务运动；掌握相关的基础知识。

本题考查洋务运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×四、简答题(共2题，共12分)21、略

【分析】

（1）本题考查的是秦始皇建立封建专制主义中央集权制度的相关知识内容。

（2）本题考查的是汉武帝的大一统的相关知识内容。

（3）本题主查了元朝的行省制及对少数民族地区的管辖。

（4）本题考查的是明朝君主集权加强的相关知识内容。

（5）本题考查了中央集权制度的作用。

识记中国古代地方政治制度的演变，同时注意对材料的解读。【解析】（1）秦统一六国后；为适应新的形势，加强中央集权，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总览全国的一切大权。中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上产生了深远的影响。

（2）西汉初年；为巩固国家的统治，汉初分封了许多王国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除。

（3）元朝建立了一个版图空前庞大的大帝国；为了加强对地方的控制，维护国家统一，元朝在地方上实行行省制度，有效地加强了对地方的管理，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端。为了加强对西藏的管理，在中央设置了宣政院，负责管理藏族地区的鸻行政事务，西藏成为元朝正式的行政区。

（4）明太祖即位后；为加强君权权力，改革行政机构。在地方，废除