2025年鲁教五四新版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版五年级数学下册月考试卷799考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、学校舞蹈房的占地面积是（）A.100平方分米B.100公顷C.100平方米2、下面有因数、倍数关系的数有（）。A.17和7B.21和7C.8.1和0.93、姐姐有15张邮票，姐姐的邮票是弟弟的三倍，问弟弟有多少张邮票()A.4张B.5张C.6张4、三（1）班有40名同学，全部报名参加了兴趣小组，其中25名同学参加了语文兴趣小组，23名同学参加了数学兴趣小组，两个兴趣小组都参加了的有（）人．A.8B.15C.175、计量比较少的液体，用__作单位，计量比较多的液体，用__作单位．（）A.升和毫升B.毫升和升C.升和升评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、把100块糖平均分成5份，表示其中3份的分数是____，它的分数单位是____，单位“1”是____．7、一个梯形的上底是8分米，下底是12分米，高是10分米，剪去一个最大的三角形后，剩下的面积是____平方分米．8、8升=____立方厘米；34600毫升=____升．9、长方体是由棱长为6厘米的两个正方体合拼而成的，这个长方体的表面积是____10、三（1）班参加数学竞赛的有28人，参加作文竞赛的26人，两项都参加的有10人，两项都没有参加的有2人．这个班共有____人．11、明明在计算（1.5+a）×5时，错算成1.5+5a，这样算得的结果比正确结果小______．12、盒子里有8个红球，6个黄球，2个绿球，从中任意拿出一球，有____种情况，拿出____球的可能性最小，拿出____球的可能性最大．13、一个小朋友的身份证号码那这个小朋友的生日是____年____月____日，性别是____．14、在0.50.0.80.588这四个数中，相等的数是______和______．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、比0.8大而比0.9小的数只有9个．____．（判断对错）16、1.4545（保留一位小数）≈1.4____．（判断对错）17、同一个几何体的体积和容积大小是一样的。18、米表示的意义是把1米平均分成7份，表示其中的4份．____（判断对错）19、方程27-2x=13与方程2x=14的解相同．____．（判断对错）20、每一个合数都至少有3个因数．____（判断对错）21、3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。评卷人得分四、计算题(共2题，共6分)22、计算图1图2的面积．

23、直接写得数．

。2-=-=+=1-+=-=-=+=++=评卷人得分五、应用题(共2题，共20分)24、三个连续奇数的和是81，那么这三个奇数分别是多少?25、“小星星”体操队共有96人，要排成一个表演方阵，你认为应该怎样编队才整齐？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知学校舞蹈房的占地面积是100平方米．【解析】【解答】解：学校舞蹈房的占地面积是100平方米；

故选：C．2、B【分析】【解答】7×3=21；我们可以说7和3是21的因数，也可以说21是7的倍数，21是3的倍数。

【分析】为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。（一般不包括0）3、B【分析】【解答】设弟弟有x张邮票，则姐姐有3x张，根据题目3x＝15

x＝5

所以弟弟有5个苹果。

【分析】考察了列方程解应用题的能力4、A【分析】【解答】解：25+23﹣40=8（人）．

答：两个小组都参加的有8人．

故选：A．

【分析】因为两个小组都参加的人数重复数了两次，所以参加两个兴趣小组的人数和比实际全班人数多，用参加两个兴趣小组的人数减去全班人数就是两个小组都参加的人数．5、B【分析】【解答】解：因为“毫升”是较小的容积单位；“升”是较大的容积单位，所以计量比较少的液体用毫升作单位，计量比较多的液体用升作单位；

故选：B．

【分析】根据生活经验、对容积单位的认识，可知计量比较少的液体用毫升作单位，计量比较多的液体用升作单位；据此进行解答．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】把这100块糖看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些糖的，3份表示3个，是；根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位，因此，它的分数单位是．【解析】【解答】解：把100块糖平均分成5份，表示其中3份的分数是，它的分数单位是；单位“1”是100块糖．

故答案为：，，100块糖．7、略

【分析】【分析】要想在这个梯形中剪去一个最大的三角形，必须把梯形的下底作为三角形的底，把梯形的高作为三角形的高，再用三角形的底×高÷2=三角形的面积．再求出原梯形的面积，用原梯形的面积-三角形的面积=剩下的面积．【解析】【解答】解：剪去一个最大的三角形；必须以梯形的下底作为三角形的底，梯形的高作为三角形的高；

所以三角形的面积：12×10÷2=60（平方分米）

梯形的面积：（8+12）×10÷2

=20×10÷2

=100（平方分米）

剩下的面积：100-60=40（平方分米）

答：剩下的面积是40平方分米．

故答案为：40．8、略

【分析】【分析】（1）高级单位升化低级单位立方厘米乘进率1000．

（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．【解析】【解答】解：（1）8升=8000立方厘米；

（2）34600毫升=34.6升．

故答案为：8000，34.6．9、360平方厘米【分析】【解答】6×6×10＝360（平方厘米）【分析】长方体由两个正方体合拼而成，有两个面被隐藏，因此，由原来的12个相同的正方形变成10个正方形的面积，即可得解。10、46【分析】【解答】解：根据分析可得；

28+26﹣10+2

=44+2

=46（人）

答：这个班共有46人．

故答案为：46．

【分析】根据“参加数学竞赛的有28人，参加作文竞赛的26人，”可知：28+26=54人包括三部分：只参加数学竞赛的人数、只参加作文竞赛的人数、两项都参加的人数，所以参加数学竞赛和参加作文竞赛的总人数是：28+26﹣10=44（人），然后再加上两项都没有参加的有2人，就是总人数，据此解答．11、6【分析】解：（1.5+a）×5

=7.5+5a

7.5+5a-（1.5+5a）

=7.5+5a-1.5-5a

=7.5-1.5

=6

答：结果比正确的结果小6．

故答案为：6．

把算式（1.5+a）×5进行正确的计算；然后减去算式（1.5+5a）得到的差就是比正确的结果少的数．

做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．【解析】612、略

【分析】【分析】首先根据盒子里有8个红球，6个黄球，2个绿球，从中任意拿出一球，有3种情况，比较出三种球的数量的大小，然后根据它们数量的多少，判断出摸到哪一种球的可能性小即可．【解析】【解答】解：因为98＞6＞2

所以从中任意拿出一球；有3种情况，拿出绿球的可能性最小，拿出红球的可能性最大；

故答案为：3，绿，红．13、略

【分析】【分析】身份证上第7～14位表示出生的日期，第17位奇数是男性，偶数是女性据此解答．【解析】【解答】解：一个小朋友的身份证号码那这个小朋友的生日是2001年10月8日，性别是男．

故答案为：2001，10，8，男．14、0.50.588【分析】解：0.5=0.5880＞.＞0.8

所以相等的数是0.5和0.588．

故答案为：0.50.588．

根据小数大小的比较：先看小数的整数部分；整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大．据此解答．

本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．【解析】0.50.588三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】比0.8大、比0.9小的两位小数有0.81、0.82、0.83、，三位小数有0.811、0.812、0.813、，因此比0.8大、比0.9小的小数有无数个，据此判断即可．【解析】【解答】解：比0.8大；比0.9小的两位小数有0.81、0.82、0.83、；

三位小数有0.811；0.812、0.813、；

因此比0.8大；比0.9小的小数有无数个．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：1.4545（保留一位小数）≈1.5

故答案为：×．17、×【分析】【解答】解：同一个几何体的体积和容积大小是不一样的；

所以原题的说法错误．

故答案为：错误．

【分析】物体所点空间的大小叫物体的体积，物体所能容纳物体的体积叫物体的容积，体积与容积是不同的两个概念，计算物体的体积从外边度量，计算容积从里面度量，由于容器壁再薄也有厚度，同一物体，它的容积小于它的体积．18、√【分析】【分析】“米”表示把1米看作单位“1”，分母是7，表示把单位“1”平均分的总份数；分子4可以看作表示其中的份数．【解析】【解答】解：根据分数的意义可知：米表示把1米看作单位“1”；平均分成7份，表示其中的4份；

所以原题干说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】①依据等式的性质；方程两边同时加2x，方程两边同时减去13，再同时除以2求解；

②依据等式的性质，方程两边同时除以2求解．【解析】【解答】解：①27-2x=13

27-2x+2x=13+2x

13+2x=27

13+2x-13=27-13

2x÷2=14÷2

x=7

②2x=14

2x÷2=14÷2

x=7

所以方程27-2x=13与方程2x=14的解相同是正确的；

故答案为：√．20、√【分析】【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1、9、3三个因数．【解析】【解答】解：由分析可知；每一个合数都至少有3个因数；

故答案为：√．21、A【分析】【解答】含有两级级运算没有括号的算式中；要先算第二级运算，再算第一级运算。

【分析】考察小数四则混合运算的顺序。四、计算题(共2题，共6分)22、略

【分析】【分析】平行四边形的底，高已知，代入平行四边形的面积公式即可求其面积；梯形的上底、下底和高已知，代入梯形面积公式即可求解．【解析】【解答】解：平行四边形的面积：10×4=40（平方厘米）；

梯形的面积：（32+48）×16÷2

=80×16÷2

=1280÷2

=640（平方厘米）；

答：平行四边形的面积是40平方米，梯形的面积是640平方厘米．23、略

【分析】【分析】利用分数加减法的计算法则直接计算得出答案案即可．【解析】【解答】。解：2-=1-=+=1-+=1-=0-=+=++=1五、应用题(共2题，共20分)24、解：81÷3＝27；所以是27和其相邻的两个