2024年沪教版必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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①细胞核中能发生E→G的过程

②细胞质中能发生G→B的过程

③B具有多种重要功能与b的种类；数目和排列次序不同有关

④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同

⑤E是人类的遗传物质A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤4、10月4日瑞典卡罗琳医学院宣布，将2021年的诺贝尔生理学或医学奖颁给美国旧金山加州大学（UCSF）的教授DavidJulius和Scripps研究所的ArdemPatapoutian，奖励他们对感知温度与触觉受体的发现。现研究发现TRPs通道蛋白可被胞内的脂质PIP2激活，引起Ca2+内流（见下图），进而促进神经递质释放，最终产生痛觉。下列叙述错误的是（）

A.Ca2+通过TRPs通道内流的运输方式属于协助扩散B.TRPs通道的形成需要核糖体和线粒体的参与C.TRPs通道蛋白介导的疼痛产生过程属于非条件反射D.降低胞内PIP2含量为研发止痛药物提供了新思路5、在细胞周期中有一系列检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖严格有序进行。在细胞质中细胞周期蛋白浓度呈周期性变化，周期蛋白浓度越高，激酶活性越高，细胞周期蛋白与激酶结合形成复合物后，激酶被激活帮助细胞通过这些检验点。如周期蛋白1与激酶1结合形成复合物MPF后，激酶1促进细胞由G2期进入M期，周期蛋白2与激酶2结合形成复合物SPF后，激酶2促进细胞由G1期进入S期。下图显示了分裂过程中相关复合物的活性和周期蛋白的浓度变化规律；下列有关说法错误的是（）

注：M表示分裂期，G1表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期A.图示周期蛋白是周期蛋白1，其浓度在分裂间期逐渐增多，分裂期减少B.周期蛋白1的增加能够促进细胞内核膜消失、染色质的螺旋化C.若使更多细胞阻滞在检验点G2/M，只能通过抑制激酶1的活性来实现D.若将G2期细胞和M期细胞融合，则G2期细胞进入M期时间会提前评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、科研人员研究发现大棚中种植的番茄幼苗在不同CO2浓度和不同颜色的塑料薄膜下其光合速率不同。下列分析不正确的是（）A.测得的番茄幼苗的净光合速率可以用番茄对CO2的固定量来表示B.叶绿体中的类胡萝卜素可以吸收所有颜色的可见光C.在一定范围内，适当增加大棚内的CO2浓度，短时间细胞中C3含量增加D.大棚种植时用无色透明薄膜比用蓝色、黄色薄膜效果好7、下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述正确的是（）

A.以上这三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2—OHB.将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有27种C.甲是最简单的氨基酸D.从上图中可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸8、下图是某动物细胞分泌蛋白合成和分泌过程示意图，下列有关叙述正确的是（）

A.细胞内蛋白质的合成和运输途径都与图中的一样B.分泌蛋白在核糖体上合成后，要进入结构①中加工C.结构①形成的囊泡能被结构②识别并与之结合D.分泌蛋白的分泌过程中，结构②的膜得到更新9、下图为细胞部分结构和相关生理过程的示意图，A－E为细胞内结构，LDL为低密度脂蛋白。下列叙述错误的是（）

A.LDL与其受体结合成复合物后以胞吞方式进入细胞B.溶酶体是由内质网形成囊泡直接产生的C.水解酶从合成到进入溶酶体的途径是C→B→A→D→溶酶体D.将RNA聚合酶抗体注射到E区域，会使细胞中的核糖体数量增多10、酵母菌液泡的功能类似于动物细胞的溶酶体，可进行细胞内“消化”。API蛋白是一种存在于酵母菌液泡中的蛋白质，前体API（pro-API）蛋白进入液泡后才能形成成熟蛋白（m-API）。已知前体API蛋白通过生物膜包被的小泡进入液泡途径分为饥饿和营养充足两种情况（如图），图中自噬小体膜的分解需要液泡内的相关蛋白酶。下列分析正确的是（）

A.可以利用放射性同位素3H标记构成API蛋白的特有氨基酸研究API蛋白转移的途径B.利用基因工程将酵母菌API蛋白基因导入大肠杆菌，可以得到成熟的API蛋白C.自噬小泡的膜与液泡膜的融合体现了生物膜的功能特性D.无论是饥饿状况下还是营养充足情况下，液泡中都可以检测到成熟的API蛋白11、荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用；包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合，细胞膜上呈现一定强度的绿色；激光照射淬灭(漂白)膜上部分绿色荧光；检测淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲，结果如图乙。下列说法正确的是（）

A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性B.应用该技术证明蛋白质可以运动，磷脂分子不可以运动C.降低实验温度，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D.漂白区域恢复后，荧光强度F2仍等于F112、生物学的一些原理可以用于指导农业生产，可以提高农产品和一些养殖业产品的产量和质量。下列相关叙述正确的是（）A.农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为作物所利用B.农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生CO2导致烂根C.要根据草原实际情况合理确定载畜量，放养的羊或牛接近K值可提高每年的出栏量D.利用生长素可以培育一些无子果实，但这种变异是不可遗传的13、许多细胞的直径小干100微米，下列对细胞不能无限长大的原因，叙述正确的是（）A.随着细胞长大，其获取充足养分的难度增大B.体积较小的细胞进行物质运输的效率更高C.细胞过大不利于细胞间的信息交流D.细胞越小代谢功能和能量转换功能越强评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、衰老的细胞主要有以下特征。细胞内的_____减少，结果使细胞萎缩，体积_____，细胞新陈代谢的速率_____。细胞内多种酶的活性_____。细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐_____。细胞内呼吸速率_____，_____的体积增大。细胞膜的_____改变，使物质运输功能____。15、细胞衰老与个体衰老的关系。

单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是______________的衰老或死亡；多细胞生物：细胞的衰老和个体的衰老是________________的；个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程；细胞会随着分裂次数的增多而________，衰老细胞的细胞核中遗传物质会_______，一些酶的活性___________，从而影响细胞的生活。细胞衰老是_________生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现_________________。16、下图是催化剂降低化学反应活化能的图解。

表示无酶催化条件下反应的活化能的曲线是____段，表示有酶催化条件下反应的活化能的曲线是_____段，表示有酶催化条件下降低反应活化能的曲线是______段。17、糖类分子都是由_______三种元素构成的。18、将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但_____摄取食物；对外界刺激_____发生反应；电镜下可以观察到_____的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有____，失去的伸缩泡可以_____，还能生长和分裂。评卷人得分四、实验题(共3题，共9分)19、图甲是利用小球藻（一种单细胞绿藻）进行光合作用实验的示意图，图乙是用图甲中A组装置进行实验，测得的小球藻净光合速率与光质、C02浓度的关系（不考虑光质对呼吸作用的影响）。请回答下列问题。

（1）与蓝藻相比，小球藻在细胞结构上的主要区别是____________________，两者都是自养生物，因为它们都能____________________。

（2）图甲中，B组实验时，向试管中通入18O2，则一段时间后，在小球藻呼吸产物中出现含18O的C02，试解释是这种C02产生的过程：_________________________________。若在密闭且其他条件相同的情况下，测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化，初始氧气浓度均为300mg/L，24h后，A组试管氧气浓度为500mg/L，B组试管氧气浓度为116mg/L，则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气速率为__________mg/L•h。

（3）依据图乙曲线，当小球藻处于黄光、C02浓度为300μL•L-1时，细胞内合成ATP的场所是____________；当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时，短时间内叶绿体中的C5含量将会____________。

（4）据图乙所示实验结果，为提高温室作物的产量，你的建议是________________________。20、为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响，研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中只有普通空气（未处理组)，另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组)，两组都在4℃条件下贮藏。以后每10天(d)取样一次，测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol)；计算二者的比值得到如下图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题:

（1）实验过程中，0～10d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是_________；10d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了CO2外，还有___________；20d后CO2处理组蓝莓细胞产生CO2的场所是___________。

（2）实验结果显示，10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是_________。根据实验结果推测，高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的________________作用。21、小球藻是研究光合作用的良好材料，鲁宾和卡门、卡尔文都是利用小球藻取得重大的研究成果。图甲表示某同学利用小球藻研究光合作用的装置，图乙是在其他条件适宜的情况下测定的O2吸收速率示意图。请回答下列问题：

（1）鲁宾和卡门、卡尔文利用小球藻进行光合作用研究时都利用到的技术是___________，为了保证小球藻正常的生长繁殖，图甲装置培养瓶中应再补充的物质是____________。叶肉细胞中，_________既是光反应的产物；又参与暗反应。

（2）炎热夏天，池塘中的水温过高导致小球藻的光合速率下降，主要原因是____________。

（3）图乙中，NaHCO3溶液浓度偏高而导致光合作用异常的是_____________段，bc段细胞叶绿体中C3化合物的含量____________（填“增加”“减少”或“不变”）。评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)22、2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程；乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题（[]内填数字）

(1)囊泡膜和细胞膜的主要成分一样，都有_____。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的_____。

(2)以细胞“货物”分泌蛋白一胰岛素为例：首先在某一种细胞器上合成了一段肽链后，这段肽链会与该细胞器一起转移到[③]_____上继续合成，如甲图所示，包裹在囊泡_____（填X或Y）中离开，到达[」_____并与之融合成为其一部分，其中的蛋白质再进一步加工、折叠。接下来，然后再由该细胞器膜形成包裹着蛋白质的囊泡，转运到细胞膜，最后经过乙图所示过程，与细胞膜融合，分泌到细胞外。这些生命活动所需的能量主要是由细胞器_____提供的。

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”（胰岛素）运送到细胞膜，据图推测其原因是囊泡膜上的蛋白A可以和细胞膜上的_____特异性识别并结合，此过程体现了细胞膜具有_____和_____的功能。

(4)已知囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测细胞器⑤是_____。

(5)人体能分泌胰岛素的细胞与植物叶肉细胞相比，没有_____、_____、_____等结构。23、植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K+。回答下列问题：

（1）细胞外的K+可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统，生物膜的结构特点是_______。

（2）细胞外的K+能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由_______复合物构成的，其运输的特点是_______（答出1点即可）。

（3）细胞外的K+可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K+的吸收速率降低，原因是_______。24、胃蛋白酶原在胃酸作用下可以转化为具有酶活性的胃蛋白酶。图甲表示3H—亮氨酸参与胃腺细胞合成、加工及运输胃蛋白酶原X的过程，a、b；c、d为四种细胞器；图乙是胃酸形成过程中离子跨膜运输示意图。请回答下列问题：

（1）图甲中，3H—亮氨酸与其他氨基酸通过_____________的方式形成多肽，b，d间转运多肽的结构称为_______________，胃蛋白酶原（3H—X）分泌到细胞外的方式是______________。c表示____________________，其产生ATP最多的场所是____________________。

（2）图乙中，K+离子通过质子泵的跨膜运输方式属于___________，判断理由是__________。胃壁细胞维持膜内外H+的浓度差，主要与细胞膜的___________性有关。

（3）胃蛋白酶原受胃酸刺激变为有催化活性的胃蛋白酶，该过程中胃蛋白酶原的__________发生了变化。胃蛋白酶随食物进入肠道后失去活性，其原因是__________。25、如图是DNA分子逐步水解示意图；请结合图解回答下面的问题：

（1）A表示________；有______种，它们之间不同是由___________不同引起的。

（2）B；C、D表示三种小分子物质。B只有一种；在RNA也存在；C只有一种，在RNA不存在。B表示______。②C表示__________。③D表示______________

（3）当此图表示DNA分子水解时，D有______种类型；当此图表示RNA分子水解时时，A有_______种类型。那么，组成核酸的C有______种，基本单位共有______种。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

A；大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，茶叶细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素组成，A正确；

B；采摘的新鲜茶叶细胞中含量最多的有机物是蛋白质；含量最多的化合物是水，B正确；

C；茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同；但含量差异很大，C错误；

D；组成生物的有机物如多糖、核酸、蛋白质等；都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。

故选C。2、C【分析】生物体内常见的脂质有脂肪；磷脂和固醇类物质；其中固醇类物质包括性激素，胆固醇和维生素D，对人体的生命活动具有调节作用；纤维素属于多糖，单体是葡萄糖。

【详解】

A；纤维素的单体是葡萄糖；脂质不是大分子物质，二者都不存在排列顺序的多样性，A正确；

B；有些组成人体的氨基酸必须从食物中获取；称为必需氨基酸，B正确；

C；人体不能分解纤维素；所以细胞也不能分泌分解纤维素的酶，C错误；

D；胆固醇在人体中参与血液中脂质的运输；也是构成动物细胞膜的成分，D正确。

故选C。3、B【分析】【分析】

【详解】

①E是DNA；G是RNA，E→G的过程表示转录，主要发生在细胞核中，①正确；

②G是RNA；B是蛋白质，G→B的过程表示翻译，发生在细胞质中核糖体上，②正确；

③B蛋白质具有多种重要功能与b的种类；数目和排列次序不同有关；③正确；

④E具有多种重要功能是因为e核苷酸的排列顺序不同；④错误；

⑤E即DNA是人类的遗传物质；⑤正确。

综上所述；ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。4、C【分析】【分析】

膜转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白；由题图可知，TRPs通道是细胞膜上的一种通道蛋白，能协助钙离子从膜外进入膜内，该过程属于协助扩散。

【详解】

A、Ca2+通过TRPs通道跨膜运输；是从高浓度到低浓度的扩散，不消耗能量，属于协助扩散，A正确；

B；TRPs通道是蛋白质；在核糖体合成，需要线粒体提供能量，TRPs通道的形成需要核糖体和线粒体的参与，B正确；

C；TRPs通道蛋白介导的疼痛产生过程不属于反射；因为没有通过完整的反射弧，C错误；

D、降低胞内PIP2含量会降低TRPs通道的活性，从而减少Ca2+内流；降低感觉神经元产生兴奋性，起到缓解疼痛感受的作用，D正确。

故选C。

【点睛】

本题属于信息题，要求考生识记物质跨膜运输、兴奋在神经元之间的传递过程，能从材料和图形中获取有效信息，再结合所学知识准确答题。5、C【分析】【分析】

分裂间期：G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备；但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。

【详解】

A、由图可知周期蛋白浓度增加时，细胞由G2期进入M期，结合题干信息“周期蛋白1与激酶1结合形成复合物MPF后，激酶1促进细胞由G2期进入M期”可知；该周期蛋白是周期蛋白1，曲线在分裂间期上升，分裂期下降，A正确；

B、周期蛋白1增加，与激酶1形成复合物MPF后，激酶1促进细胞由G2期进入M期；M期的分裂期的前期细胞中核膜逐渐消失，染色质螺旋化缩短变粗形成染色体，B正确；

C、还可以抑制周期蛋白1的表达，从而没有周期蛋白1与激酶1形成的复合物，激酶不能被激活，细胞不能由G2期进入M期，就被阻滞在检验点G2/M；C错误；

D、由于M期细胞存在复合物MPF，将G2期细胞与M期细胞融合后，MPF进入融合细胞，促进融合细胞由G2期进入M期，所以G2期细胞进入M期时间会提前；D正确。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)6、A:B【分析】【分析】

1、叶绿体色素分为叶绿素（包括叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）；其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

2；白光最有利于植物净光合速率的提高；因为白光是复色光，而植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。

【详解】

A、CO2的固定量应表示番茄幼苗的总光合作用；A错误；

B；叶绿体中的类胡萝卜素在红光区域无吸收峰；B错误；

C、在一定范围内，适当增加大棚内的CO2浓度，合成的C3增加，C3的消耗不变，因此C3含量增加；C正确；

D；大棚种植时用无色透明薄膜可透过可见光中的各色光；而有色薄膜如蓝色薄膜只能透过蓝光，D正确。

故选AB。7、A:B:C【分析】【分析】

氨基酸的结构通式为每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

【详解】

A、根据氨基酸结构通式可知，三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH；A正确；

B、三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有33=27种；B正确；

C；甲的R基是-H；最简单，该氨基酸是最简单的氨基酸，C正确；

D；构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D错误。

故选ABC。

【点睛】8、B:C:D【分析】【分析】

分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质；而后在内质网上进行粗加工，内质网“出芽”形成囊泡将粗加工后的蛋白质运至高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质，高尔基体“出芽”形成囊泡将成熟的蛋白质运至细胞膜从而排出细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。

【详解】

A；细胞内蛋白质的合成和运输途径并非如图中所示；图中所示为分泌蛋白的合成和运输途径，但胞内蛋白质就不需要众多细胞器的加工，A错误；

B；分泌蛋白在核糖体上合成后；要进入结构①内质网中加工，B正确；

C；结构①内质网形成的囊泡能被结构②高尔基体识别并与之结合；因为生物膜的成分相似，C正确；

D；分泌蛋白的分泌过程中；结构②高尔基体的膜得到更新，先获得内质网出芽形成的囊泡膜，后又自己出芽形成囊泡，D正确。

故选BCD。

【点睛】

本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确判断各选项。9、B:D【分析】【分析】

分析题图：题图为细胞部分结构和相关生理过程示意图；A为内质网，B为附着在内质网上的核糖体，C为游离在细胞质基质中的核糖体，D为高尔基体，E为核仁。

【详解】

A；据图可知；血浆中的LDL（低密度脂蛋白）与其受体结合成复合物以胞吞方式进入细胞，A正确；

B；由图知；溶酶体是由D高尔基体形成囊泡而产生的，B错误；

C；溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成；当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，最终形成溶酶体，故水解酶从合成到进入溶酶体的途径是C→B→A→D→溶酶体，C正确；

D；核糖体主要有蛋白质和RNA组成；而RNA通过转录形成的，如果将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的核仁区域中，会导致RNA的合成受阻，进而导致细胞中的核糖体数量减少，D错误。

故选BD。10、A:D【分析】【分析】

根据题干信息分析；酵母菌体内的液泡的功能类似于动物细胞的溶酶体，而动物细胞中的溶酶体含有大量的水解酶，能分解衰老；损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌；API蛋白是其液泡中的一种蛋白质，是由前体API进入液泡或形成的；API蛋白是通过生物膜包被的小泡进入液泡的，在饥饿条件下，即营养不足时较大的双层膜包被的自噬小泡携带着API蛋白及细胞质中其他物质与液泡膜融合，而营养充足时酵母菌中会形成体积较小的Cvt小泡，该小泡仅特异性地携带API与液泡膜融合。

【详解】

A、氨基酸是合成蛋白质的原料，利用放射性同位素3H标记API蛋白的特有氨基酸；可研究API蛋白转移的途径，A正确；

B；由于大肠杆菌是原核生物；没有液泡，而前体API蛋白必须在液泡内才能成熟，因此利用基因工程将酵母菌API蛋白基因导入大肠杆菌，不能得到成熟的API蛋白，B错误﹔

C；自噬小泡的膜和Cvt小泡膜与液泡膜的融合均体现了生物膜的流动性；即生物膜的结构特点，生物膜的功能特性是指选择透过性，C错误；

D；API蛋白是通过生物膜包被的小泡进入液泡的；在饥饿条件下，即营养不足时较大的双层膜包被的自噬小泡携带着API蛋白及细胞质中其他物质与液泡膜融合，而营养充足时酵母菌中会形成体积较小的Cvt小泡，该小泡仅特异性地携带API与液泡膜融合，均可在液泡中检测到成熟的API蛋白，D正确。

故选AD。11、A:C【分析】【分析】

细胞膜主要由蛋白质；脂质和少量糖类组成。磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的；而是动态的）。细胞膜的功能特点：具有选择透过性。

【详解】

A；淬灭部位荧光能够再现；正是由于细胞膜具有流动性，才使得其他部位有荧光的蛋白质移动到淬灭部位，A正确；

B；该技术能说明细胞膜具有流动性；实际上磷脂分子和大多数蛋白质都可以运动，B错误﹔

C、降低实验温度，物质分子的运动速率降低，故漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长；C正确；

D、由于激光照射猝灭时一部分荧光会消失，因此，漂白区域恢复足够长时间后，其荧光强度F2小于漂白前的荧光强度F1；D错误。

故选AC。12、A:D【分析】【分析】

植物根部因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而烂根。

【详解】

A；农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2；为作物所利用，A正确；

B；农田被水淹要及时排水；否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精导致烂根，B错误；

C；要根据草原实际情况合理确定载畜量；放养的羊或牛过多，则会造成过度放牧，使草原退化，既不利于牲畜成长，也不利于畜牧业的持续发展，C错误；

D；利用生长素可以培育一些无子果实；生长素直接刺激子房发育成果实，因为没有受精产生种子，所以这种变异是不可遗传的，D正确。

故选AD。13、A:B:C【分析】【分析】

细胞不能无限长大的原因：1；细胞相对表面积与体积的关系；细胞体积越大，其相对表面积（表面积/体积）越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养。2、细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大。3、细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变差。

【详解】

A；细胞越大；细胞的相对表面积越小，越不利于细胞与外界进行物质交换，其获取充足养分的难度增大，A正确；

B；体积小的细胞；其相对表面积大，物质运输效率高，B正确；

C；细胞过大不利于信息分子进出细胞；故不利于细胞间的信息交流，C正确；

D；细胞正常的生命活动需要有足够的空间容纳各种细胞器和酶；故不是越小越好，D错误。

故选ABC。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】水分变小减慢降低积累减慢细胞核通透性降低15、略

【解析】①.个体②.不同步③.衰老④.收缩⑤.下降⑥.正常⑦.自我更新16、略

【解析】①.ad②.cd③.ac17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不能不再退化反应再生四、实验题(共3题，共9分)19、略

【分析】【详解】

【试题分析】

本题考查光合作用和呼吸作用过程；影响光合作用速率的环境因素的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息；再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。

（1）蓝藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，与蓝藻相比，小球藻在细胞结构上的主要区别是小球藻有核膜包被的细胞核；两者都是自养生物，因为它们都能进行光合作用，将C02和H2O转化为有机物。

（2）图甲中，B组实验小球藻只进行呼吸作用，向试管中通入18O2，18O2经小球藻的有氧呼吸第三阶段消耗转变为H218O，后者参与线粒体内有氧呼吸中丙酮酸分解过程，产生C1802，所以一段时间后，在小球藻呼吸产物中出现含18O的C02；根据题意可知；A试管24h氧气浓度增加量500－300＝200mg/L为净光合作用量，B试管24h氧气浓度减少300－116＝184mg/L为呼吸消耗量，因此，小球藻24h实际光合作用量为200＋184＝384mg/L，则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气速率为384÷24＝16mg/L•h。

（3）依据图乙曲线，当小球藻处于黄光、C02浓度为300μL•L-1时，小球藻同时进行光合作用和呼吸作用，所以细胞内合成ATP的场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质；当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时，光质由黄光变为红光，光合作用变强，短时间内光反应产生的ATP和[H]的量增加，C3被还原的量增加，C3减少、C5含量增加。

（4）分析图乙曲线可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，而且在实验CO2浓度范围内，随着CO2浓度的升高，三种光照条件下的净光合速率均逐渐增大。因此，温室种植作物时，可采用自然光照（白光）、适当增加C02浓度等措施，以提高温室作物产量。【解析】小球藻有核膜包被的细胞核进行光合作用，将C02和H2O转化为有机物18O2经小球藻的有氧呼吸消耗转变为H218O，后者参与线粒体内有氧呼吸中丙酮酸分解过程，产生C180216线粒体、叶绿体和细胞质基质增加采用自然光照（白光）、适当增加C02浓度20、略

【分析】【详解】

分析曲线：0〜10d内蓝莓细胞呼吸在单位时间内CO2释放量和O2吸收量的比值为1，说明蓝莓细胞内只发生了有氧呼吸。10d后未处理组蓝莓细胞呼吸在单位时间内CO2释放量和O2吸收量的比值大于1；说明该组蓝莓细胞内既发生了有氧呼吸，同时也发生了无氧呼吸且无氧呼吸的强度还较强；而处理组10〜20d内的比值基本仍为1，说明处理组的蓝莓细胞呼吸基本也只有有氧呼吸，在20d后比值略大于1，说明开始出现无氧呼吸，但较未处理组弱。

（1）根据前面的分析，0〜10d内蓝莓细胞进行有氧呼吸产生ATP最多的场所是线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段释放能量最多）。10d后未处理组蓝莓细胞呼吸既有有氧呼吸，其产物为CO2和水，还有无氧呼吸，其产物有CO2和酒精。20d后CO2处理组蓝莓细胞内既有有氧呼吸，也有无氧呼吸，它们都产生CO2；所以场所有线粒体基质和细胞质基质。

（2）10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是密闭冷藏箱中O2浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强。根据前面的分析推测，高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的抑制作用。

【点睛】

总结：当呼吸底物为葡萄糖时，根据单位时间内CO2释放量和O2吸收量的多少；推测细胞呼吸发生类型：

①CO2释放量=O2吸收量；则只发生了有氧呼吸；

②CO2释放量>O2吸收量，则既发生了有氧呼吸，也发生了无氧呼吸；其中多出的CO2释放量就是无氧呼吸释放的CO2。【解析】线粒体内膜水和酒精线粒体基质和细胞质基质密闭冷藏箱中，氧浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强抑制21、略

【分析】【分析】

据图分析，图甲中碳酸氢钠溶液可以为小球藻光合作用提供二氧化碳，装置中的气泡是光合作用释放的氧气，可以用氧气浓度灵敏测定仪测定。图乙随着碳酸氢钠浓度的增加，氧气吸收量先降低后升高再降低，b；d、f三点表示光合速率与呼吸速率相等；横坐标以上表示呼吸速率大于光合速率，横坐标以下表示光合速率大于呼吸速率。

【详解】

（1）在探究光合作用的发现过程实验中；鲁宾和卡门；卡尔文都利用了同位素标记法的实验方法；植物光合作用需要的条件有光照、水、无机盐、二氧化碳等，图甲装置可以为小球藻光合作用提供二氧化碳、水等条件，在培养瓶中还应该补充无机盐。叶肉细胞光合作用过程中，光反应的产物[H]和ATP参与暗反应中三碳化合物的还原。

（2）池塘中的水温过高导致有关酶的活性下降；从而导致小球藻的光合速率下降。

（3）碳酸氢钠可以为小球藻光合作用提供二氧化碳，随着碳酸氢钠浓度的增加，氧气的吸收量应该先逐渐降低后维持相对稳定，因此图乙中cf段因NaHCO3溶液浓度偏高而导致细胞失水，使光合作用异常；bc段随着碳酸氢钠浓度的增加；二氧化碳的固定增加，而三碳化合物的还原基本不变，因此细胞叶绿体中三碳化合物的含量增加。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用的过程以及影响光合作用的因素的相关知识点，判断图甲装置的含义以及图乙曲线的含义。【解析】同位素标记法无机盐（或矿质元素）[H]和ATP温度过高导致有关酶的活性下降cf增加五、综合题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】

1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。

2、分析题图：

甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，其中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；

乙图是甲图的局部放大；表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。(1)

囊泡膜的主要成分和细胞膜相同；主要成分是脂质和蛋白质。细胞膜；核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。

(2)

甲图中囊泡X由③内质网经“出芽”形成；到达④高尔基体并与之融合成为高尔基体膜的一部分，囊泡Y是高尔基体形成。线粒体是进行有氧呼吸的场所，为生物体的生命活动提供能量。

(3)

乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外；据图推测其原因是囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合，此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能和信息交流的功能。

(4)

囊泡Y内“货物”为水解酶；由此推测结构⑤是溶酶体。

(5)

人体能分泌胰岛素的细胞与植物叶肉细胞相比没有细胞壁；液泡、叶绿体。

【点睛】

本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。【解析】(1)①.脂质和蛋白质（磷脂和蛋白质）②.生物膜系统。

(2)①.内质网②.X③.④高尔基体④.线粒体。

(3)①.蛋白质B特异性结合②.控制物质进出③.信息交流。

(4)溶酶体。

(5)①.细胞壁②.液泡③.叶绿体23、略

【分析】【分析】

植物根细胞的从外界吸收各种离子为主动运输；一般从低到高主动地吸收或排出物质，以