2022年江西省中职教师资格考试《综合素质》统考题库

2022年江西省中职教师资格考试《综合素质》统考题

库（汇总版）

一、单选题

1.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内

容的概念是。。

A、关系概念

B、属性概念

C、操作性概念

D、集合概念

答案:A

解析：关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之

间的关系为主要内容的概念。

2.信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的

变革，国外称这种变革为。

A、第二次教育革命

B、第三次教育革命

C、第四次教育革命

D、第五次教育革命

答案：C

解析：国外称教育领域的信息技术变革为第四次教育革命。

3.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织

形式是（）。

A、复式教育

B、分组教学

C、设计教学

D、道尔顿制

答案：D

解析：【名师点评】教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一

定要求组合起来进行活动的结构，一般有个别教学、班级授课制、分组教学、道

尔顿制、特朗普制。道尔顿制是一种彻底的适应个性的教学方法，此法是要废除

班级授课制，指导每个学生学习不同的教材，以发展其个性。故正确答案为D。

4.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。

下列作品属于他创作的是（）。

A、《海底两万里》

B、《2001年太空探险》

C、《隐身人》

D、《海豚岛》

答案：A

解析：《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格

兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。故选Ao

5.《千纸鹤》的作者是。。

A、泰戈尔

B、大江健三郎

C、川端康成

D、郁达夫

答案：C

解析：《千纸鹤》是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。

故本题选Co

6.教育心理学是。的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

A、自然科学

B、普通心理学

C、应用心理学

D、理论心理学

答案：C

解析：教育心理学既是一门理论性学科，又是一门应用性较强的学科，以应用为

主，属于应用心理学的一种。

7.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）

A、个案法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

答案：A

8.根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结

性评价。

A、形成性评价

B、相对性评价

C、绝对性评价

D、过程性评价

答案：A

解析：形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。

9.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学

评价是。

A、诊断性评价

B、相对性评价

C、个体内差异评价

D、绝对性评价

答案：C

解析：题干描述的是个体内差异评价。

10.未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人

违法犯罪的，应当向（）报告。

A、未成年人父母

B、未成年人所在学校

C、人民政府教育行政部门

D、公安机关

答案：D

解析：详见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

11.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）

A、不可调和性

B、因一定条件而相互转化

C、具有社会性，可以相互调节和控制

D、可以找到平衡点

答案：B

解析：情绪和情感的两极并不是绝对相互排斥的，它们之间有一定的关联。每一

方面的两极也不是绝对不可相互转化的，“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”

等成语，都反映了这种变化。

12.中华人民共和国公民享有受教育的。

A、权利

B、义务

C、权利和义务

D、权力

答案：C

解析：《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和

义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平

等的受教育权利。

13.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德

标准而产生内疚感或自我谴责感？。

A、社会契约取向

B、权威和社会秩序取向

C、良心或原则取向

D、惩罚和服从取向

答案：C

解析：柯尔伯格的道德发展阶段：三个水平六个阶段。（1）前习俗水平：道德价

值不决定于人及准则，而是由外在的要求而定。第一阶段:惩罚和服从定向阶段。

以自我为中心，服从强权或权威，力避自己的苦恼。相信客观的力量。第二阶段：

相对功利取向阶段。正确的行为作为手段满足自己和偶然满足他人的需要。能意

识到准则是与每个人的需要和希望有关系的。（2）习俗水平：道德的价值在于做

好事或尽义务，在于别人的期待和传统秩序的保持。第三阶段：“好孩子”定向

阶段。遵从大多数人的定型意见，遵从惯常的角色行为，并能按人的意向进行判

断。第四阶段：遵守法规和秩序定向阶段。尊重别人和社会的期望。（3）后习俗

水平：自觉地遵守公共规则，行使权利和履行义务被认为具有道德价值。第五阶

段：社会契约定向阶段。为了求得一致，承认准则或期望的要求。通常总是避免

背离别人的意志和福利。责任是以契约的形式加以规定的。第六阶段：原则或良

心定向阶段。不仅遵循规定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性

所选择的原则。同伴互相信赖与尊重的道德心是起主导作用的动因。背离了一个

人自选的道德标准就会产生内疚感或自我谴责感。因此本题的正确答案为Co

14.吟咏"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南

秀丽的景色，这是一种。

A、记忆表象

B、再造想象

C、创造想象

D、幻想

答案：B

解析：本题考查再造想象的含义。

15.预防未成年人犯罪，应当立足于()

A、教育和保护

B、教育和处分

C、预防和惩戒

D、保护和管教

答案：A

解析：预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不

良行为应当及时预防和矫治。

16.体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。现代奥林

匹克运动的兴起，使体育精神进一步国际化，但同时由于商业运作和利益驱使成

分的增多，在某些方面，体育也开始背离初衷。不可否认，体育很难脱离开社会

背景而发展，但更为重要的是，体育是人类社会追求进步的一种象征，一旦违背

了这一意愿，体育对人类的作用会减弱，最终将失去其存在和发展的必要。这段

话支持的主要观点是。。

A、体育是人类重要的社会活动，因而发展体育不能违背这一重要初衷

B、现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡

C、体育的发展要为人类自身的进步做贡献

D、体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱

答案：C

解析：文段主要说的是体育在国际化的同时也因为某些原因而背离初衷，一旦背

离，体育最终将失去其存在和发展的必要。所以C项“体育的发展要为人类自身

的进步做贡献”是文段的支持观点。

17.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

答案：A

解析：教师在职业活动中要处理好各方面的关系，其中最核心的是师生关系。

18.下列不属于良好的师生关系的特征是（）

A、民主平等

B、友爱互助

C、爱生尊师

D、教学相长

答案：B

解析：我国新型师生关系的特点是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

19.第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是（）。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《面向21世纪教育振兴行动计划》

C、《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》

D、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

答案：D

解析：1994年8月，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意

见》颁布，指出：“增强适应时代发展、社会进步，以及建立社会主义市场经济

体制的新要求和迫切需要的素质教育这是第一次在国家层面的正式文件中使

用“素质教育”的概念。

20.德国教育家赫尔巴特是O

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

答案：B

解析：赫尔巴特是传统教育理论学派的代表，他强调教师中心、教材中心、课堂

中心。

21.个体身心发展的不平衡性要求。

A、教育工作要抓住发展的关键期

B、教育工作要循序渐进

C、教育工作要因材施教

D、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

答案：A

解析：个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教，

一旦错过学生发展的关键期,只会“事倍功半”。

22.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是()

A、愉快教学法

B、情境教学法

C、成功教学法

D、尝试教学法

答案：D

解析：尝试教学法是江苏常州特级教师邱学华首创的。它是绐学生创造一定的条

件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生

的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。

23.桑代克的学习理论被称为（）。

A、刺激一反应理论

B、认知发现理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

答案：A

解析：桑代克的学习理论是属于联结学习理论的一种，建立在小猫“迷箱”实验

的基础上，被称为刺激一反应理论。

24.素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的（）。

A、全面性

B、基础性

C、发展性

D、主体性

答案：C

解析：素质教育的发展性是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展

的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。

25.终身学习是教师专业发展不竭的（）

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

答案:B

解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

26.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、

榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。

A、社会舆论

B、教师的工作对象

C、法律法规

D、传统习俗

答案：B

解析：教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此教师

的工作对象决定着教师要为人师表。

27.“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。

A、情感教育

B、实践教育

C、说服教育

D、表扬教育

答案：D

解析：人总是希望自己的能力能够得到充分肯定，鼓励和赞许更能增添人的自信

心，这往往是成功的最大动力。

28.蝴蝶：蟋蟀

A、桑募：鲜花

B、海棠：海参

C、鹦鹉：海鸥

D、恒星：太阳

答案：C

解析：蝴蝶和蟋蟀都是昆虫；鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选C。

29.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A、重要

B、首要

Cv核心

D、主导

答案：C

解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

30.在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个体身心

发展的。规律。

A、不平衡性

B、阶段性

C、顺序性

D、个别差异性

答案：D

解析：“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的教育方法完全忽视了个体身心发展

的个别差异性规律，不利于达到良好的教育效果。

31.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属

于（）。

A、焦虑

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惧

答案：B

解析：反复检查是动作，所以这种行为不属于强迫观念，选九

32.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的

教育活动称为。

A、体育活动

B、课余活动

C、课外、校外教育

D、群众活动

答案：C

解析：课外、校外教育是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地

对学生进行的多种多样的教育活动,是课堂教学的补充。

33.0是教育司法活动的灵魂和生命。

A、公正准确

B、合法合理

C、及时IWJ效

D、教育与保护

答案：A

解析：司法机关肩负着维护国家教育法制、保护人民教育权利的神圣职责，代表

着社会公平和正义。因此，公正准确是教育司法活动的灵魂却生命。

34.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

C、1986年2月16日

D、1999年3月1日

答案：B

解析：《中华人民共和国教师法》第四十三条规定，本法自1994年1月1日起

施行。

35.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等

各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

A、个案研究

B、观察分析

C、案卷分析

D、轶事记录

答案：C

解析：案卷分析是非测验的评价技术的一种。

36.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以

他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他

们会。

A、可能选择这项任务

B、犹豫不决

C、回避这项任务

D、坚决选择这项任务

答案：C

解析：根据成就动机理论，当一项任务的成功率为50%时，追求成功者往往选择，

避免失败者往往放弃。

37.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的0o

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

答案：A

解析：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。教育所要培

养的生动活泼、主动发展的个体，是具有主人翁精神的全面发展的人，而不是消

极被动、缺乏主动性和责任心的下一代。要培养主动发展的人，就必须充分调动

个体的主动性，不能想象消极被动的教育能够培养出主动积极发展的人来。但同

时个体身心的发展并不是简单地由外在因素施加影响的结果，而是教师、家庭、

社会等外在因素通过学生内在因素起作用的结果。故正确答案为Ao

38.震惊中外的“南京大屠杀”发生在(??)

A、1936年

B、1937年

G1938年

D、1939年

答案：B

解析：1937年12月，日军占领南京，烧杀抢掠，在占领南京的六周内，屠杀南

京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

39.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball"后学习"eyeball"就比较容

易，这种现象属于()

A、一般迁移

B、具体迁移

C、垂直迁移

D、负迁移

答案：B

解析：具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要

素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一

种学习之中。

40.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的()种因素。

A、6

B、7

C、4

D、8

答案：B

解析：瑟斯顿的智力群因素理论概括出智力的几种基本因素:语言理解能力、语

言流畅程度、数字能力、空间知觉能力、知觉速度、记忆能力和推理能力。

41.开展素质教育，必须坚持()的原则。

A、“德育为先，五育并举”

B、全面发展

C、以人为本

D、终身学习

答案：A

解析：开展素质教育，必须坚持“德育为先，五育并举”的原则，培养全面发展

的人。

42.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。

A、定势效应

B、晕轮效应

C、罗森塔尔效应

D、首因效应

答案：C

解析：答案为C。心理学里通常把教师期望的预言效应称作罗森塔尔效应。

43.在EXCel中，下列选项中与公式“二SUM(A1:A4)”等值的是()

AxSuM(A1+A4)

B、SUM(A1*A2*A3*A4)

C、SUM(A1/A4)

D、SUM(A1+A2+A3+A4)

答案：D

解析：SUM(A1+A2+A3+A4)

44.某小学组织学生到公园春游，公园。按成年人标准对学生收取门票。

A、可以

B、不可以

C、根据公园制定的规则

D、必须

答案：B

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，博物馆、纪念馆、动物园和公

园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。

45.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()

A、教学计划

B、课程标准

C、课程目标

D、教学目标

答案：B

解析：学科课程标准是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

46.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这

说明（??）

A、生产力决定生产关系

B、生产工具是决定生产关系的性质

C、生产关系对生产力具有反作用

D、社会形态的更替有其一定的J顷序性

答案：A

解析：“手推磨”“蒸汽磨”是从生产力角度讲的，“封建主的社会”“工业资

本家的社会”则是从生产关系的角度说的，前者“产生”后者，故马克思的话强

调说明了生产力决定生产关系。

47.大嘴妒鱼只在有鲸鱼出现的河中且长有浮藻的水域里才能生活。漠亚河中没

有大嘴妒鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）（1）鲸鱼只在长有浮藻的河中

才能发现。（2）漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲸鱼。（3）如果在漠亚河中发现

了鳏鱼，则其中肯定不会有浮藻。

Av只有⑴

B、只有⑵

C、只有⑶

D、⑴、（2）和⑶都不是

答案：D

解析：有鳏鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴妒鱼的生长条件，没有这些条

件就不会有大嘴妒鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴妒鱼。漠亚河中没有大嘴

妒鱼这个条件，（1）（2）（3）三个结论都不能推出。

48.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究

方法叫。

A、个案法

B、测验法

C、教育经验总结法

D、产品分析法

答案：D

解析：产品分析法是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技

能、熟练程度、情感状态和知识范围。

49.有的人在行动中畏缩不前，惊慌失措，他们缺乏的意志品质是（）

A、自觉性

B、果断性

C、自制性

D、坚韧性

答案：C

解析：在行动中畏缩不前，惊慌失措，是怯懦的表现，因此缺乏的意志品质是自

制性。

50.最早对无意识现象进行深入研究的是。

A、精神分析学派

B、机能主义学派

C、人本主义学派

D、构造主义学派

答案：A

51.巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和

会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了（）

A、英国

B、法国

C、德国

D、奥地利

答案：C

解析：1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三

国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。

52.学校管理的目标和尺度是（）

A、学校绩效

B、沟通

C、教学质量

D、科研水平

答案：A

解析：学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。

53.西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中，不是其

历史名称的是（）。

A\镐京

B、西京

C、临安

D、长安

答案：C

解析：临安是指杭州。

54.我国《未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个

人隐私。”这说明学生具有0的权利。

A、安全

B、受教育

C、受尊重

D、生存

答案：C

解析：题干所述说明我国青少年儿童享有受尊重的权利，从法律关系的角度讲,

法律面前人人平等。因此本题选C。

55.根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说

明未成年人受到（）

A、学校保护

B、社会保护

C、司法保护

D、家庭保护

答案：B

解析：根据《未成年人保护法》第四章社会保护中的第三十九条规定，任何组织

或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

56.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分,那么就说

明该测验的（）指标高。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

答案：D

解析：区分度反映了试题对考生素质的区分情况。区分度高的试题，学习好的学

生得分高，学习差的学生得分低；区分度低的试题，学习好和学习差的学生得分

相差不大。

57.一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一

名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。

已知：（1）同谋和目击者性别不同。（2）最年长的那位和目击者的性别不同。（3）

最年轻的那位和被害者性别不同。（4）同谋的年龄比被害者大。（5）总裁是最年长

的人。（6）凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手？（）

A、总裁

B、总裁夫人

C、男职员

D、女职员

答案：B

解析：凶手：总裁夫人，同谋：总裁，目击者：年轻的女士，被害者：年轻的男

±o如果总裁是凶手，根据（5）和（2）可知目击者为女性，根据（1）可知同

谋为男性，则可得出同谋为男职员，根据（4）可以得出被害者为女职员，女职

员的年龄最小，与（3）发生冲突。故总裁不是凶手。

58.为了预防未成年人犯罪，学校应当（）o

A、让司法机关代劳

B、让居委会、村委直接负责

C、让政府部门开展

D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

答案：D

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章预防未成年人犯罪的教育

第九条：学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘

请校外法律辅导员。故选D。

59.为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）

A、太阳能

B、潮汐能

C、风能

D、含硫煤

答案：D

解析:含硫煤燃烧产生大量的S02污染物,污染环境,同时煤炭是不可再生能源。

其他三种都属于清洁能源。

60.（2020年真题）某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操

场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经调查得知,

宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事故中，应依法承担责任

的是（）。

A、学校和宋某的监护人

B、学校和刘某的监护人

C、刘某和宋某的监护人

D、刘某的监护人和宋某的监护人

答案：A

解析：根据《学生意外伤害事故处理办法》第九条规定：因下列情形之一造成的

学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（七）学生有特异体质或者特定

疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注

意的。学校事先不知道宋某患有先天性心脏病，家长并没有告知学校学生有特殊

情况，故其监护人应该负有责任。考点：教育法律法规-《学生意外伤害事故处

理办法》

61.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

答案：A

62.陈奂生是（）创作的一系列小说的主人公。

A、-日^-禺EB

B、高晓声

C、汪曾祺

D、阿来

答案：B

解析：陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括《“漏斗户”

主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》《战术》《种田大户》《陈

奂生出国》等。因此本题答案选B。

63.地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了()

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、红海和地中海

答案：C

解析：东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路

口”。

64.长时记忆最主要的编码形式是。

Ax表象编码

B、听觉编码

C、视觉编码

D、语义编码

答案：D

解析：长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种，其中语义编码是最主要

的编码形式。

65.《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()

A、蔡伦

B、华佗

C、张仲景

D、汉武帝

答案：D

解析：《史记》是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了

从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉

时期。

66.下列操作中，能正确选取单元格区域A2：D10的操作是()

A、在名称框中输入单元格区域A2-D10

B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10

C、单击A2单元格，然后单击D10单元格

D、单击A2单元格，然后按住Ctrl键单击D10单元格

答案：B

解析：使用鼠标拖动的方法可以选中连续的单元格区域。

67.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于()o

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

答案：A

解析：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的常规管理。

68.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为。。

A、普及教育

B、普及基础教育

C、普及国民教育

D、普及义务教育

答案：D

解析：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为

普及义务教育。

69.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把0相隔离。

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

答案：D

70.根据公司法规定，（）是公司必设机构。

A、股东会

B、董事会

C、监事会

D、经理

答案：A

解析：除一人有限公司（一人投资或一个单位投资设立的公司）外，股东会是必

有的。

71.素质教育是“为人生做准备”的教育，体现了素质教育的。。

A、全体性

B、全面性

C、发展性

D、基础性

答案：D

解析：素质教育的基础性是相对于专业性、定向性而言的。素质教育是“为人生

做准备”，即“为人生打基础”的教育。

72.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小

娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A、制止小莉这种行为

B、批评小娟总是告状

C、劝说小莉不要声张

D、劝说小娟宽容小莉

答案：A

解析：《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人

的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为,

班主任应该及时制止。

73.隔着门缝看人，看到的人。。

A、和原来一样

B、比原来扁

C、比原来宽

D、视门缝大小而定

答案：A

解析：人们常说“隔门缝看人一把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习

惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理,

通过门缝看到的仍是和原来一样的人。

74.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）

A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程

D、活动课程即通常所讲的课外活动

答案：D

解析：课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施

行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。其主要特点有自愿性、自主性、

灵活性、实践性、广泛性。活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴

趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的

课程。活动课程是在属于课程的一种类型，是在课程计划之内的。考生需注意二

者的区别。

75.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和。等。

A、自然条件

B、教学设施

C、空间布置

D、师生关系

答案：D

解析：社会环境包括课堂纪律、师生关系、同学关系、校风班风、社会文化背景

等。

76.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。

A、意识和能力

B、规则和技能

C、经验和方法

D、认知策略

答案：B

解析：学习策略由规则和技能构成。

77.有人把。比喻为“科学研究的前门”。

A、访谈法

B、测验法

C、实验法

D、观察法

答案：D

78.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉子

等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）o

A、正例与反例配合法

B、变式法

C、比较法

D、直观法

答案：B

解析：答案为B。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质

属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

79.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与

个性发展的关系，全面发展与个体发展的关系以及()

A、智力发展与创造力发展的关系

B、现实发展与未来发展的关系

C、智力发展与体力发展的关系

D、思想发展与心理发展的关系

答案：B

解析：时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个

性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

80.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是()

Ax加德纳

B、斯腾伯格

C、卡特尔

D、加涅

答案：A

解析：加德纳提出了“多元智力理论”，影响着我国的新课程改革，是新课程改

革的理论基础之一。

81.“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（）。

A、清明

B、端午

C、中秋

D、重阳

答案：D

解析：登高望远，插茱萸赏菊花是重阳节的习俗。

82.“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

Ax相互尊重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互交流与沟通

D、相互团结与友爱

答案：A

解析：“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语•雍也》，意思是（仁德的

人）自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是

孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相

互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。

83.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为。。

A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流

C、不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话

D、不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则

答案：C

解析：普通话是教师的职业语言，而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂

上，使用普通话教学，是每个教师义不容辞的责任。

84.下列选项中，不是教师考核内容的是（）

A、政治思想

B、学生评价

C、业务水平

D、工作态度

答案：B

解析：根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构应当对教师的政

治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

85.在实践活动法实施过程中，中心是（）

A、家长

B、学生

C、教师

D、校长

答案：B

解析：在实施实践活动法中，学生是中心，教师是学生的参谋或顾问，教师必须

保证学生的主动参与，决不能越俎代庖。

86.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A、独立开设思维训练课

B、培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

C、结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

D、在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

答案：C

87.《旱天雷》属于下列哪类乐种。

A、江南丝竹

B、广东音乐

C、福建南曲

D、内蒙古二人转

答案：B

解析：《旱天雷》是一首很有代表性的广东音乐，最早见于1921年丘鹤倩所编

《弦歌必读》，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚（严老烈）根据《三宝

佛》的第二段《三汲浪》改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。

88.下列选项中，既是农历节气又是传统节日的是（）。

A、清明

B、谷雨

C、中秋

D、重阳

答案：A

解析：清明是二十四节气中的第5个节气，也是中国民间重要传统节日，是重要

的“八节”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕）之一。

89.中国古代就有“不愤不启，不怫不发”这种启发之说，提出这一思想的是。。

A、孟子

B、荀子

C\墨子

D、孔子

答案：D

解析：孔子说：“不愤不启，不琲不发。”“启发”一词即由此而来。

90.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问

题的方法，称之为()o

A、规范制约法

B、了解法

C、调查研究法

D、行为训练法

答案：C

91.哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学.但他的巨大进步意义在于。。

A、为近代科学奠定了基础

B、使自然科学从神学中解放出来

C、使人们认识到人类是地球的主人

D、确立了人类新的宇宙观

答案：B

解析：哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：地球和行星

绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：①它是人类对天体认

识的一个飞跃。它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，

它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻

了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑

战，促使自然科学从基督教神学中解放出来。从而得到迅速的发展。故选B。

92.事业心、自尊心属于。

A、心境

B、理智感

C、美感

D、道德感

答案：D

解析：事业心是努力成就一番事业的奋斗精神和热爱工作、希望取得良好成绩的

积极心理状态，是人类一种高尚的情操,属于道德感，自尊心体现的是尊重自己、

维护自己人格尊严的情感，也属于道德感。

93.()具有较大的稳定性、深刻性、持久性。

A、感情

B、情感

C、情绪

D、心情

答案：B

解析：情感具有稳定性、持久性和深刻性。

94.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可

控归因？()

A、运气好坏

B、能力高低

C、身体状况

D、外界环境

答案：B

解析：选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没办法左右，

所以属于外在的不稳定的不可控归因；选项B能力高低，属于个体的自我部分，

且一旦成年后稳定，也不是个体想变化就可以变化的，所以属于内在的稳定的不

可控归因；选项c身体状况，属于个体的自我部分，容易有变化，不稳定，身体

状态的好坏也不是个体自己可以控制的，所以属于内在的不稳定的不可控的归因;

选项D外界环境，不属于自我部分，容易发生变化，且个体自身不可以左右，所

以属于外在的不稳定的不可控的归因。因此本题的正确答案为Bo

95.假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是()。

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

答案：D

解析：干支纪年法60年一个轮回，公元1954年是甲午年，因此1955年为乙未

年。

96.“贞观之治”“开元盛世”出现在()o

A、宋朝

B、清朝

C、唐朝

D、汉朝

答案：C

解析：“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄

宗统治前期所出现的盛世。

97.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是

0

A、精加工策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、阅读理解策略

答案：B

解析：列提纲属于纲要策略，是组织策略的一种。

98.1951年，()提出了“范例教学”的主张。

A、布鲁纳

B、赞科夫

C、瓦.根舍因

D、怀特海

答案：C

解析：范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家

瓦?根舍因提出来的。

99.微积分学的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的

问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展

没有重大关系的是

A、牛顿

B、坷西

C、爱因斯坦

D、莱布尼茨

答案：C

解析：爱因斯坦是位物理学家，创立了狭义相对论和广义相对论，曾获得诺贝尔

物理奖，与数学无关，选择C。

100.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

答案：B

解析：场独立型学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。

101.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的。

A、公平评价权

B、人格尊严权

C、隐私权

D、名誉权

答案：C

解析：这种行为侵犯了学生的隐私权。

102.北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其

历史名称的是()

A、蓟城

B、燕京

C、汴梁

D、大都

答案：C

解析：北京地区是七雄之一的燕国所在地。燕国以蓟城为都。燕京，指现在的北

京。因古时为燕国都城而得名。战国七雄中有燕国，是因临近燕山而得国名，其

国都称为“燕都”。以后在一些古籍中、文学小说中多用其为北京的别称。元大

都，简称大都，为元朝国都。其城址位于今北京市市区。A、B、D三项都属于古

代北京的名称。C项汴梁是元朝至明朝初期对于开封的称呼。

103.0是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产

性工作的能力。

A、劳力资本

B、人力资本

C、物资资本

D、生产资本

答案：B

解析：题干描述的是人力资本的含义。

104.毛泽东思想关于党的建设理论最核心的内容最主要的特点是（）

A、着重于从思想上建设党

B、加强党的组织建设

C、加强党员的党性修养

D、保持党的优良作风

答案：A

105.造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A、加强现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

答案：B

解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径

和方法。

106.“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）o

A、《资治通鉴》

B、《论语》

C、《荀子》

D、《史记》

答案：A

解析：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写

作目的在于给封建统治者提供历史经验教训，书中多名言警句。

107.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想，是研

究实施的蓝图。

A、研究计划

B、研究目的

C、研究结构

D、研究过程

答案：A

解析：题干描述的是研究计划的内涵。

108.一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位

置？（）

A、中下

B、中等

C、中上

D、优异

答案：C

109.冰心文学创作的基本思想是（）。

A、平和冲淡

B、“爱”的哲学

C、民主自由

D、人文主义

答案：B

解析：“爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。其内容包括母爱、童真、

大自然，母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。故选B。

110.关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是0。

A、只限定了模板类型，版式不受限定

B、既限定了模板类型，也限定了版式

C、既不限定模板类型，也不限定版式

D、不限定模板类型，但限定了其版式

答案：C

解析：设计模板既不限定类型也不限定版式

111.实践的观点是马克思主义哲学认识论中最重要的观点，实践的基本形式包括

(??)

A、改造自然的实践

B、改造自然的实践、改造社会的实践

C、改造自然的实践、改造社会的实践、科学实验的实践

D、改造自然的实践、改造社会的实践、科学实验的实践、理论创新的实践

答案：C

解析：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践的基本形式有三种:

改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动；变

革社会的实践，如革命和改革,国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等，

在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践；科学实验是实

践的第三种形式。

112.学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分“59+1”，并在

发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这

一分还给老师好吗”该老师的做法。

A、虽未按常规处理，但有利于激励学生

B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

C、虽有违教育原则，但有利于保护学生

D、虽有失教育公正，但有利于教育学生

答案：A

解析：张同学的成绩一直不好，这次考了59,对其来说是很不错的成绩，说明

这段时间努力了。这位老师为其本不及格的分数加了1分，变为及格，这有违常

规，但是这种做法既肯定了张同学之前的努力，又给其足够的自尊，也在很大程

度上激励其今后的努力。故本题选A。

113.“权力型”人格类型的价值观是。

A、追求美感

B、追求实用

C、追求信仰

D、追求地位

答案：D

解析：权力型的人倾向于权力意识和权力享受，渴望得到某种权力和地位。

114.以下人物及其成就说法不正确的是（）。

A、巴甫洛夫发现了条件反射

B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质

C、亚当・斯密的《就业、利息与货币通论》

D、冯•诺依曼被称为计算机之父

答案：C

解析：《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。故选C。

115.美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是。

A、空间站计划

B、曼哈顿计划

C、阿波罗计划

D、星球大战计划

答案：C

解析：阿波罗计划(ProJectApollo),又称阿波罗工程，是美国从1961年到197

2年组织实施的一系列载人登月飞行任务。目的是实现载人登月飞行和人对月球

的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备，它是世界航天史上具有划时

代意义的一项成就。故本题选C。命题分析考查世界航天科技史上的重大事件。

技巧点拨阿波罗计划(ProJectApolIo),又称阿波罗工程，是美国从1961年到1

972年组织实施的一系列载人登月飞行任务。目的是实现载人登月飞行和人对月

球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备，它是世界航天史上具有划

时代意义的一项成就。故选C。

116.现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养o

A、合作

B、敬业

C、严谨

D、爱学生

答案：A

解析：现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。

117.加涅将学习分为五种类型的依据是（）

A、不同的学习结果

B、学习层次的高低

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

答案：A

解析：根据不同的学习结果，加涅将学习分为智慧技能等五种类型。

118.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等,这种学习策略属于（）

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、复述策略

答案：D

解析：常用的复述策略有:在复述的时间上，采用及时复习、分散复习；在复述

的次数上，强调过度学习；在复述的方法上，包括排除相互干扰、运用多种感官

协同记忆、复习形式多样化、画线等。

119.下列作品不是达•芬奇创作的是（）。

A、《向日葵》

B、《最后的晚餐》

C、《岩间圣母》

D、《蒙娜丽莎》

答案：A

解析：《向日葵》是梵高的作品。故选A。

120.972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各

部位和内脏器官的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该汉

墓的名称是()

A、满城汉墓

B、狮子山汉墓

C、西汉南越王墓

D、马王堆汉墓

答案：D

解析：D,马王堆汉墓

121.下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是。

A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果

B、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整

C、各个对象动画可以以任意顺序出现

D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

答案：C

解析：PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画

效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任

意顺序出现。

122.加强党的作风建设，核心问题是(??)

A、党要管党

B、保持党同人民群众的血肉联系

C、认真学习科学发展观

D、建设一个什么样的党，怎样建设党

答案：B

解析：加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。故B

正确

123.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服

务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加

进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()o

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、地市教育局

D、省教育厅

答案：A

124.在Powerpoint中，下列视图模式可用于播放幻灯片的是

A、大纲模式

B、幻灯片模式

C、幻灯片浏览模式

D、幻灯片放映模式

答案：D

125.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是

()O

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、终身学习

答案：B

解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。

126.“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含有《周颂》的典籍是

A、《春秋》

B、《诗经》

C、《周礼》

D、《易经》

答案：B

解析：《周颂》，《诗经》篇章之总名。为先秦时代华夏族诗歌。共三十一篇。

多为西周初年的作品。因祭祀的对象包括祖先、天地、农神等。《诗经》是中国

文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响，成为中国古典文学现

实主义传统的源头。

127.()是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

答案：C

解析：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合、评价

六个层次，它们是由低到高的阶梯，评价目标是最高层次的认知目标。

128.提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是()。

A、荀况

B、董仲舒

C、朱熹

D、王阳明

答案：B

解析：公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在《举贤良对策》

中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。

129.正确反映教学与智育之间关系的命题是。

A、教学是智育的主要途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学是智育的唯一途径

D、智育是教学的次要任务

答案：A

解析：教学是智育的主要途径但不是唯一途径，智育是教学的任务之一。

130.教育的质的规定性主要体现在()o

A、教育具有社会性

B、教育具有相对独立性

C、教育是培养人的社会活动

D、教育是一种转化活动的过程

答案：C

解析：此题考查的是教育质的规定性的内容。教育的本质特性，即贯穿于一切教

育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。教育是培

养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也

是教育的本质。A、B、D项都是质的规定性的其中一部分，但比较全面的是教育

是培养人的社会活动。故此题正确答案为Co

131.狭义的教育主要是指()o

A、家庭教育

B、学校教育

C、职业教育

D、社会教育

答案：B

解析：狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动，主要指学校教

育。

132.三结合的教育一般是指0o

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任教师和家长教育三结合

C、校长、教师和家长教育三结合

D、家庭、环境和学校教育三结合

答案：A

133.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是。

A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，

而后者在教育过程结束后评价

B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度

C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目

的

D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或

鉴定结果

答案：D

解析：总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总

体分析，对教学效果做出最终评价;形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细

节分析，在于发现问题，改善教学。

134.提出认知结构学习论的心理学家是（）。

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

答案：B

解析：答案为B。布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在

于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,

他的理论常被称之为认知一结构论或认知一发现说。

135.品德是一种（）

A\社会现象

B、意识形态

C、道德标准

D、个性心理特征

答案：D

解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表

现出来的稳定的心理倾向和特征。

136.0被称为“宇航之父”，他在1883年发表了使用火箭发射太空船的伟大

构想。

A、齐奥尔科夫斯基

B、加加林

C、冯布劳恩

D、阿姆斯特朗

答案：A

解析：1883年，“宇航之父”齐奥尔科夫斯基发表了使用火箭发射太空船的伟

大构想。

137.《中学生班主任工作条例》颁布的时间是0o

A、1998年

B、1986年

C、2006年

D、2009年

答案：D

解析：2009年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》。

138.从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公

民”，是利用。得出的结论。

Av换质法

B、换位法

C、换质位法

D、引导法

答案:A

解析：从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的

公民”，是利用换质法得出的结论。

139.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替()

A、教师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

答案：A

解析：合作学习是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法，不仅培养

了学生主动求知的能力，还发展学生合作过程中的人际交往能力。因此它代替的

是以教师为中心的教学方式。

140.我国宪法的修改，须由(??)或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提

议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A、全国人民代表大会常务委员会

B、中华人民共和国国家主席

C、中国人民政治协商会议

D、中华人民共和国国务院

答案：A

解析：《宪法》第六十四条规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会

或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体

代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代

表的过半数通过。

141.“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。

A、非制度化教育

B、制度化教育

C、形式化教育

D、非形式化教育

答案：A

解析：非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,

但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应

再限于学校的围墙之内。”

142.林老师是某校初二的语文老师，她对学生要求严格，学生被她提问问题回答

不出来就要到教室后面站着听讲，同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背

了()原则。

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、为人师表

答案：C

解析：关爱学生是师德的灵魂。这要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或

变相体罚学生。

143.教育心理学研究的核心内容是（）

A、学生

B、教师

C、教学过程

D、学习过程

答案：D

解析：要知道教师该如何教，首先就要了解学生该如何学，因此学习过程是教育

心理学研究的核心内容。

144.演讲采用的语言形式主要是（）

A、书面言语

B、内部言语

C、对话言语

D、独白言语

答案：D

解析：演讲是一种独白言语。

145.子曰：“不愤不启，不怫不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹

对“俳”的解释是0

A、心求通而未得之意

B、达其辞

C、口欲言而未能之貌

D、开其意

答案：C

解析：宋代理学家朱熹对这句话的解释是：“愤者，心求通而未得之意也;俳者,

口欲言而未能之貌也;启，谓开其意;发，谓达其辞。”

146.“学然后知不足，教然后知困”体现了新型师生关系的。特点。

A、尊师爱生

B、民主平等

C、教学相长

D、心理相容

答案：C

解析：“学然后知不足，教然后知困”的意思是：在教育过程中，教师的教促进

学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。

147.以下不属于原型定向教学要求的是。。

A、了解活动的结构

B、发挥学生主动性与独立性

C、要变更活动的对象

D、教师示范要正确

答案：C

解析：C项为原型操作阶段的教学要求。

148.人们感知过的事物，体验过的情感都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的

时候能认出来或者不见的时候能回忆起来，这是属于（）

A、想象

B、表象

C、回忆

D、记忆

答案：D

解析：记忆是人脑对过去经验的保持和再现,本题中对感知过的事物能回忆起来

或者能认出来属于记忆。

149.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）

A、心境状态

B、应激状态

C、激情状态

D、热情状态

答案：A

解析：“心有余悸”指事后的一种程度较轻的惊恐情绪。

150.“东床快婿”原本是指0o

A、司马相如

B、王羲之

C、刘邦

D、诸葛亮

答案：B

解析：“东床快婿”原本指王羲之。本典出自《世说新语》。“东床快婿”亦可

称“东床驸马”、“东床娇婿”、“东床坦腹”、“东床娇客”0东晋太尉都鉴

要为自己女儿找女婿，就派一位门客到时任丞相的王导家选女婿。门客回来说:

“王家的年轻人都很好，但是听到有人去选女婿，都拘谨起来，只有一位在东边

床上敞开衣襟，好像没有听到似的。”都鉴说：“这正是一位好女婿。”于是把

女儿嫁给了他。这个人就是王羲之。

151.()的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。

A、课外阅读活动

B、社会公益活动

C、体育活动

D、科技活动

答案：B

解析：社会公益活动的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯，使他们养成

爱劳动、爱劳动人民、爱护劳动成果的优良品质。

152.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是。。

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

答案：B

解析：实施义务教育需要一系列的办学条件，（一）有组织机构和章程；（二）

有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必

备的办学资金和稳定的经费来源。其中最重要的是办学经费却师资。

153.中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行

书”的书法作品是（）O

A、王羲之《兰亭序》

B、米芾《蜀素帖》

C、苏轼《寒食诗帖》

D、颜真卿《祭侄文稿》

答案：A

解析：王羲之的《兰亭序》被公认为天下第一行书。

154.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知

觉的。特征。

A、选择性

B、恒常性

C、理解性

D、整体性

答案：D

解析：知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与

经验。当知觉对象提供的信息不足时，知觉者总是以过去的知识经验来补充当前

的知觉。

155.某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可

以采用的法律救济途径是()o

A、民事诉讼

B、申诉仲裁

C、教育申诉

D、刑事诉讼

答案：C

解析：小强属于受教育者，教育申诉中