【创新设计】2021年高考历史二轮专题复习教师文档:题型10-史观史研型选择题_第1页
【创新设计】2021年高考历史二轮专题复习教师文档:题型10-史观史研型选择题_第2页
【创新设计】2021年高考历史二轮专题复习教师文档:题型10-史观史研型选择题_第3页
【创新设计】2021年高考历史二轮专题复习教师文档:题型10-史观史研型选择题_第4页
【创新设计】2021年高考历史二轮专题复习教师文档:题型10-史观史研型选择题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

题型10史观史研型选择题(时间:45分钟)【题型解读】史观史研型选择题是近年高考的一种常见题型,主要分为史学理论型和史学学问型两类;争辩对象主要包括史学思想、史料学、史学方法及史观等。其设问一般脱离历史课本学问,主要考查同学对史学理论前沿的了解和学问的迁移力量,“排解法”是基本的解题方法。1.(2022·浙江温州一模)“我国古代社会的传奇里到底是否全属伪造?在这些疑说纷纭,似是而非的神话般的古史传奇中是否有真正的社会历史的素地……(考古学的进展)已经充分证明这些神话的传奇自有真正的史实素地,切不行一概抹煞。”尹达这段话意在强调()A.古史传奇似是而非不足为信B.古史传奇有助于历史争辩C.考古学家已完全证明古史传奇D.应当科学地对待古史传奇解析据材料“(考古学的进展)已经充分证明这些神话的传奇自有真正的史实素地,切不行一概抹煞”,说明有些古史传奇有真正的史实素地,不能一概抹煞,应当科学地对待古史传奇,故选D项。据材料“切不行一概抹煞”,推断A项错误;材料主要说明古史传奇真伪问题,B项错误;从材料可以看出,考古学不能完全证明古史传奇的真实性,C项错误。答案D2.(2022·山东威海调研)关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某同学在考证时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是()A.《史记》的记载B.秦简的记载C.民间的传奇D.史家的学术观点解析秦简是当时人留下的记录,属于第一手资料,应当最可信,故选B。《史记》和史家的学术观点是后世历史学家对历史事实的争辩结果,属于其次手资料,排解A、D;民间传奇可能包含着某些历史事实,也可能与历史无关,排解C项。答案B3.(2022·四川自贡二诊)2021年11月复旦高校历史系和人类学联合课题组,经过对全国各地258个曹姓家谱等各种历史文献进行搜集整理分析,又通过简单的染色体DNA全序检测法,最终得出曹操不是汉代丞相曹参后人。对此你认为复旦高校得出这一争辩成果的基本方法最应当是()A.充分利用并整理了原始资料B.留意把握了唯物史观等史学观点C.充分利用了最新高科技技术D.收集、整理、争辩材料,得出结论解析据题干材料“对全国各地258个曹姓家谱等各种历史文献进行搜集整理分析”,体现了收集、整理材料,“染色体DNA全序检测法”的运用是争辩材料,得出“曹操不是汉代丞相曹参后人”的结论,A、B、C三项说法都不全面,故选D项。答案D4.(2022·河南开封调研)“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史大事和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量牢靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是()A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相B.三省六部制的基本运作程序是中书省—门下省—尚书省—六部C.三省六部制排解了相权过大威逼皇权而消灭的政治危机,并且提高了行政效率D.三省六部制是中国古代政治制度的重大制造,此后历朝基本沿袭这种制度解析据题干观点,A、B两项属于史实;C项属于史论,据“中国古代政治制度的重大制造”属于史识,故选D项。答案D5.(2022·四川宜宾一诊)“历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见,比较真实而客观,待时代隔得久了,该项制度早已消逝不存在,而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批判历史上以往的各项制度,那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是()A.“商鞅相孝公,为秦开帝业”(东汉·王充《论衡》)B.(实行均田制)“国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者不行较数”(北魏·杨衒之《洛阳伽蓝记》)C.(王安石变法)“舍是取非,兴害除利,名为爱民,其实病民,名为益国,其实伤国”(宋·司马光《乞去新法之病民伤国者疏》)D.(以皇帝名义“诏定国是”,其目的是)“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃一,趋向乃定。”(梁启超《戊戌政变记》)解析解答本题的关键是弄清“历史意见”和时代意见的区分,从时间上看,“历史意见”强调当时人的评价,时代意见强调后代人的评判,据此来推断各选项,A项由后代人发表,属于时代意见,故选A项。B、C、D三项都是由当时人提出,属于“历史意见”,排解。答案A6.(2022·北京石景山质检)把握历史纪年方法是历史学习的重要内容,下列有关历史纪年的表述,不正确的是()A.公元前3世纪晚期秦朝建立B.民国二十六年全面抗战开头C.康熙五十年时康熙皇帝50岁D.1898年是干支纪年的戊戌年解析秦朝建立时间是公元前221年,处在公元前3世纪晚期,故A项正确,不符合题意;民国二十六年即1937年七七事变爆发,全面抗战开头,B项正确,不符合题意;康熙8岁继位,为康熙元年,康熙五十年时康熙皇帝58岁,故C项错误,符合题意;1898年依据天干地支纪年为戊戌年,D项正确,不符合题意。答案C7.(2022·河南新乡许昌平顶山调研)有关清政府“闭关政策”的评价,20世纪50至60年月的学者大都认为它具有抵制外来侵略、维护国家主权的作用(“防卫说”)。20世纪80年月以后,学者对这样的生疏产生了怀疑,他们认为,它对近代中国社会的前进和进展,起了严峻的阻碍作用(“自杀说”)。下列说法中最为合理的是()A.史学家视角不同会导致结论不同B.史学家自我否定说明评价标准缺失C.两种观点相互冲突,都缺乏正确性D.“自杀说”比“防卫说”更正确解析解题关键在于抓住时间,理解相关评价的时代背景。20世纪五六十年月中国同美苏关系恶化,自我封闭,对于闭关政策有“防卫说”;80年月,改革开放,连续确定“防卫说”,等于连续确定闭关,无疑不利于中国进展,故有“自杀说”,是史学家时代视角不同导致的结论不同,故选A。标准不同不等于缺失,排解B;相互冲突,并不等于都是错误观点,排解C;角度不同结论不同,不能说哪个结论更正确,排解D。答案A8.(2022·陕西五校联考)有名主持人崔永元近日透露,自己即将离开央视,重返传媒高校进行“口述历史”的教学和争辩。“留住过去的声音”,以搜集和使用口头史料来争辩历史的口述史学正在兴起。下列主题不适合今日按口述史方法争辩的是()A.鸦片贸易的统计资料B.文革时期民众的生活C.南京大屠杀证据争辩D.二战期间美英盟军诺曼底登陆解析鸦片战斗的时间为1840年~1842年,而口述史学兴起在近期,故无法采访到亲身活于历史现场的见证人,A项错误,符合题意。文革时期为1966年到1976年,南京大屠杀为1937年,二战为1939年到1945年,都有亲历者生活在现今,故B、C、D三项正确,不符合题意。答案A9.(2022·四川眉山一诊)“西方用坚船利炮打开了古老帝国的大门,给他们带去了先进的思想和先进的生产力,瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式……”这样的生疏()①夸大了殖民侵略的乐观影响②体现了文明史观、近代化史观③体现了世界史渐渐进展为相互联系的一个整体④告知我们可以从不同角度观看重大历史大事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析西方列强的侵略,将中国卷入资本主义世界市场体系,即是世界联系加强,③正确;侵略产生了两个方面的结果,说明可以从不同角度观看重大历史大事,④正确;题干体现了冲击了旧的经济结构,新的经济因素的产生等,反映了文明史观、近代化史观,②正确;材料中的评价相对客观,①错误,故选D项。答案D10.(2022·江西二模)对同一历史大事不同历史时期依据不同的史观的指导会产生不一样的评价。20世纪50年月,在革命史观的指导下,史学界对洋务运动的态度,认为洋务运动是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下,用出卖中国人民利益的方法,换取外洋枪炮船只来武装自己,血腥地镇压中国人民起义,借以保存封建政权的残骸为目的的运动。90年月,在现代化史观指导下大多确定洋务运动对促进中国近代化的作用。上述评价的差异不能反映价值判读的()A.客观性B.任凭性C.相对性D.时代性解析据题干两种结论都是有事实依据和正确史观指导的,不能反映任凭性,故B符合题意。从“革命史观”到“现代化史观”体现客观性;从“普遍否定”到“大多确定”体现了相对性;从“20世纪50年月”到“90年月”体现时代性,A、C、D三项不符合题意。答案B11.(2022·浙江台州质量评估)“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时,义和团对西方的抵制使中国的爱国者深感满足,并很简洁被冠以赞美之词。然而,当西方被看成是现代生活的源泉(天使般的西方)时,义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为,则往往成为造成严峻逆境的缘由而遭到严峻的遣责。”上述材料体现的史观有()A.革命史观、全球史观B.全球史观、近代化史观C.革命史观、近代化史观D.全球史观、文明史观解析据题干信息“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时,义和团对西方的抵制使中国的爱国者深感满足,并很简洁被冠以赞美之词”,反映义和团英勇反侵略斗争,体现的是革命史观;“义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为,则往往成为造成严峻逆境的缘由而遭到严峻的遣责”,反映义和团盲目排外,体现的是近代化史观,故选C项。全球史观是用整体的观点看待问题,文明史观从本质上说就是人类文明演进的历史,排解A、B、D三项。答案C12.(2022·湖北孝感一模)春秋笔法,又称微言大义,是指行文中虽然不直接阐述对人物和大事的看法,但却通过细节描写、修辞方法(如词汇的运用)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,是中国史学家常用的叙述历史的方法之一。不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性推断。据此推断,下列历史概念中具有这种特点的是()A.英荷战斗B.抗日战斗C.巴黎条约D.一国两制解析据所学可知,春秋笔法委婉而微妙地表达作者的主观看法,“英荷战斗”提法客观介绍交战双方,“巴黎条约”介绍了条约签订地点,“一国两制”介绍此项制度的内容,都不包含作者的主观看法,A、C、D三项错误;“抗日战斗”这一概念道出中国进行的是反侵略的正义战斗,表明白作者的看法立场,故选B项。答案B13.(2022·安徽合肥模拟)中国历史上年号和纪元方式的变化往往和统治者的变化、政权的交替息息相关,而从年号和纪元方式的使用上也能为我们历史争辩的年月确定、推断使用者的政治立场供应依据。本世纪初,一位华人学者观察一份历史资料上写着“民国三十八年……”,你认为省略号后面的内容可能是()A.东瀛束手,九州同庆B.刘邓大军挺进大别山C.中国人民站起来了D.大陆沦陷解析据题干“民国三十八年”可知为1949年。A项时间为1945年,B项为1947年,而从立场来看,C项符合中国共产党和中国人民的说法,D项为国民党的说法,而民国纪年为国民党和国民政府的官方纪年法,故D项正确,排解A、B、C三项。答案D14.(2022·广东六校联考)“哥伦布发觉美洲以及接踵而来……给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价()①夸大了新航路开拓的历史影响②立足于文明史观和现代化史观③是对西方殖民行为开脱的言论④告知我们可以从不同角度观看重大历史大事A.①③B.②④C.①②③D.①②③④解析文明史观体现在“加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”,现代化史观体现在“给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播”,可知②④正确。材料从对欧洲以及促进人类文明沟通来分析新航路开拓的影响,①③说法错误。答案B15.(2022·四川资阳二诊)钱乘旦先生对世界史的定义有两种:一是“世界的历史(historyoftheworld)”,这是一种“整体史”或“全球史”;二是各国历史的相加(historyofallcountries),事实上是一种组合起来的国别史。下面属于其次种定义的是()A.《双城记》把世界分成“光明之城”和“黑暗之城”B.物种——疾病的传播与沟通C.用多元价值观争辩各民族在人类历史中的作用D.近代前期以白银为媒介的世界市场的孕育解析解题的关键是理解题干两种定义,把世界分成“光明之城”和“黑暗之城”这就说明世界是由“光明之城”和“黑暗之城”所构成的,符合题干“各国历史的相加”,故选A项正确。物种——疾病的传播与沟通属于世界的历史,故B项错误;C项属于全球史观的角度,符合第一种定义;D项强调的是世界市场的孕育,也是站在全球史观的角度,符合第一种定义。答案A16.(2022·江西景德镇二模)古斯塔夫·勒庞在《革命心理学》中说:“历史学家对大革命的评价往往有天渊之别……争辩法国大革命这一题材的全部作家都信任自己对法国大革命过程的叙述是客观公允的,但他们用以支撑其歧义百出的理论方式一般都是惊人的简洁。有关的文献汗牛充栋,而且内容相互冲突,他们有意无意的选择,很简洁使他们各自的理论得到证明。”材料说明()A.历史大事有其固有评价B.历史争辩应史论结合C.历史评价具有主观颜色D.历史评价应客观公允解析历史学家评价法国大革命时,选取的“有关的文献汗牛充栋,而且内容相互冲突”,有意无意选择史料的目的简洁使他们各自的理论得到证明,这说明历史评价具有主观颜色,故选C项;其它三个选项的观点在材料中都没有体现出来,故排解A、B、D三项。答案C17.(2022·云南昆明模拟)一般认为史学争辩分为问题形成、史料搜集、史料整理和历史解释等环节。以下表格属于史学争辩的()材料结论1910年,德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁总量占全国总产量的98%当时德国已经消灭了居于垄断地位的大企业组织A.问题形成B.史料搜集C.史料整理D.历史解释解析依据“德国钢业联盟”“占全国总产量的98%”这一史实,得出“德国钢业联盟”这一大企业已经对德国钢铁业形成垄断,进而解释为当时德国已经消灭了居于垄断地位的大企业组织,属于历史解释,故选D。A、B、C三项只是问题的提出,史料的处理,没有下结论、解释的意思,排解。答案D18.(2022·河南郑州一模)“经济学家把现代化定义为人类逐步提高其对外部环境的把握力量并利用它来提高人均产出的一个过程。社会学家指出,现代化的其他特征包括:唤醒和激发大众对现在和将来生活的爱好,认为人类生活是可以理解的而不是受制于超自然的力气,以及直至目前才树立起的对科学和技术的信任。”材料认为经济学家和社会学家对现代化的生疏()A.是相同的B.是冲突的C.是毫无关联的D.是互为补充的解析据材料信息可知经济学家眼中的现代化突显了经济进展,社会学家眼中的现代化强调了社会和政治的融合,对于世界历史来说,二者对现代化的生疏应当是互为补充的,故选D项。A、B、C三项在材料中无法体现,排解。答案D19.(2022·东北师大附中调研)法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:“史料可分为两种,有时是过去的大事,留下实迹(碑碣及制造品),有时也是更常见的大事所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙述。”作者在此想要说明的是()A.文字史料带有肯定的主观因素B.实迹和文字史料都能客观地反映历史C.历史是“心理的状态”的反映D.只有实迹史料才能够真实地反映历史解析依据题意,史料包括实物史料、文字史料(文字上关于心理状态的描写和叙述)。文字史料往往会受到作者立场、理解角度等等方面因素的影响,带有肯定的主观因素,不肯定能够客观地反映历史,B项错误,故选A项。实物史料能够较客观反映历史,C项错误;文字史料也是社会存在的反映,去伪存真,也能够真实地反映历史,D项错误。答案A20.(2022·山西太原模拟)汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是由于它的令人恐怖的罪恶,也不是由于它的令人惊异的创造,”“人们要敢于认为文明的好处为整个人类利用是行不通的。”由此可见,作者观看历史的视角主要侧重于()A.多角度生疏和考察史实B.阶级斗争分析法C.全球责任和文明角度D.历史结构分析法解析据材料“人们要敢于认为文明的好处为整个人类利用是行不通的”,说明作者观看历史的视角主要侧重于全球责任和文明角度,故选C项。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论