人教版初中语文八年级下册第三单元10小石潭记课件

10

小石潭记第三单元名师导学语文要素情景交融情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融与借景抒情的区别情景交融指眼前发生的事情和周围的环境完全交织在一起。而借景抒情指对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。（续表）一课一法【文本链接】把握游记三要素，体会情景交融的写作特色

1.游踪——移步换景的写法作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，由小丘——篁竹——闻水声——寻找小潭——发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，有极强的动态的画面感。（续表）一课一法

2.游程——作者所见的描写(1)动静结合的手法写游鱼之灵动：“往来翕忽”“怡然不动”，动静结合，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。(2)侧面描写的写法写潭水之清澈：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。（续表）一课一法

3.游感——作者的感情变化《小石潭记》观鱼时写鱼“似与游者相乐”，折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情；观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，也是作者抑郁忧伤心情的反映。（续表）技法点睛如何辨析词类活用现象辨析词类活用现象，首先要理解文言语句的基本意思，在此基础上，确定文言词语在句中的词性，再通过分析比较该文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。

1.名词作状语。如“其一犬坐于前”中的“犬”本义为名词“狗”，这里作状语，意思为“像狗似的”。

2.动词用作名词。如“猛浪若奔”中的“奔”，本义为动词，这里用作名词，意思为“飞奔的马”。名师导读作者简介柳宗元，字子厚。河东人，世称柳河东。唐代著名文学家、思想家，唐宋八大家之一。自幼聪慧好学，21岁中进士第。他与韩愈、刘禹锡是同事。柳宗元的散文与韩愈齐名，堪称我国历史上最杰出的散文家。《永州八记》已成为我国古代山水游记名作。这些山水游记，融合了作者的身世遭遇、思想感情，寄予作者的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。1.背景解读（续表）写作背景永贞元年，柳宗元积极参与以王叔文为首的政治革新运动，但遭到保守势力的反对。革新运动失败后，柳宗元被贬到永州，一贬就是十年。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。在这期间，他写下了《永州八记》《捕蛇者说》等大量诗文。2.内容梳理(用原文语句填空) 这篇山水游记通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等，渲染了寂寥无人，悄怆幽邃的氛围，抒发了作者在寂寞处境中的悲凉心境。水尤清冽；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃名师导练一、字词解释题1.解释下列加点词语的意思。(1)闻水声______________(2)水尤清冽_____________________(3)潭中鱼可百许头______________(4)日光下澈______________(5)佁然不动______________听见。清凉。大约。穿透。静止不动的样子。(6)俶尔远逝_________________________(7)往来翕忽_____________________(8)斗折蛇行_________________________(9)斗折蛇行_________________________(10)其岸势犬牙差互_________________________(11)凄神寒骨_________________________(12)凄神寒骨_________________________忽然。轻快迅疾的样子。像北斗星那样。像蛇那样。像狗的牙齿那样。使……感到悲伤。使……感到寒冷。(13)悄怆幽邃______________(14)悄怆幽邃______________(15)以其境过清_____________________(16)不可久居_____________________(17)隶而从者______________凄凉。深。凄清。停留。附属，随从。2.文言词汇选择题。(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.乃记之而去/桃花源记B.明灭可见/千丈见底C.以其境过清/全石以为底D.潭中鱼可百许头/杂然相许B2.(1)B【解析】A.记录/古代文体；B.看见；C.因为/把；D.表约数/赞同。(2)下列句中的加点词语的用法，与其他三项不同的一项是()A.影布石上B.潭西南而望C.斗折蛇行D.其岸势犬牙差互A(2)A【解析】B.西南：向西南;C.斗：像北斗星那样;D.犬牙：像狗的牙齿那样；都是名词作状语。二、句子翻译题1.日光下澈，影布石上。_____________________________________________________2.其岸势犬牙差互，不可知其源。_____________________________________________________3.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。__________________________________________________________________________________________________________阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。_____________________________________________________因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。三、内容理解题1.内容理解默写题。(1)《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：______________,______________,______________。(2)《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是：______________,______________,______________,_________________。(3)《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿态的句子是：______________,______________,______________。日光下澈影布石上佁然不动佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂(4)《小石潭记》一文描写小潭周围凄清的环境，抒发作者处在寂寞处境中的悲凉心绪的句子是：__________________,______________,______________,______________。(5)本文的主要写作手法是借景抒情，寓情于景，借听水声时的“______________”，见游鱼的“____________________”到坐潭上而觉“______________，______________”表现了作者由乐而忧的情感变化。四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃心乐之似与游者相乐凄神寒骨悄怆幽邃2.内容理解简答题。(1)文章运用了什么写作手法？表达了怎样的思想感情？(2020齐齐哈尔中考题)_____________________________________________________(2)文章第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美？(2017长春中考题)__________________________________________________________________________________________________________借景抒情，表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。水特别清冽，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。(3)文章第四段“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者怎样的心情？说说作者产生这种心情的原因。(2016重庆中考题)__________________________________________________________________________________________________________流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑；二是小石潭凄清环境的触发。(4)统观全文，小石潭和作者的遭遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受。(2017长春中考题)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小石潭岸势曲折、不知其源和作者被贬后遭遇坎坷、前途迷惘相似；小石潭周边寂寥无人、凄神寒骨的环境和作者被贬后的孤凄悲凉、悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。(5)概括作者的情感由快乐变为凄苦的原因。(2020朝阳中考题)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________柳宗元遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悦，但这种快乐是短暂的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。3.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A.文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。B.柳宗元被贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下本文。C.文章是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。DD.作者写景，动静交错。声，是静态的，石，是动态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。3.D【解析】声，是动态的，石，是静态的。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。比较阅读 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1.解释文中加点词语的意思。(4分)(1)心乐之：____________________(2)水尤清冽：____________________(3)潭中鱼可百许头：____________________(4)以其境过清：____________________以……为乐。格外。大约。凄清。2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。__________________________________________________________________________________________________________(2)斗折蛇行，明灭可见。_____________________________________________________青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事动必以文为骚文十数篇览之者为之凄恻。(选自《旧唐书》)

【注释】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇贬逐。⑤涉履蛮瘴:经历蛮荒之地瘴疠之苦。⑥堙(ｙīｎ)厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。参考译文：【乙】唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌朝政，两人格外器重柳宗元。他和监察御史吕温一起被秘密召入宫中，一起商讨国家革新大事。柳宗元转任尚书礼部员外郎。王叔文想重用柳宗元，但适逢任职不久，王叔文失败，柳宗元等七名同辈一同被贬。柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又再次被贬为永州司马。柳宗元既遭遇贬逐，又经历蛮荒之地瘴疠之苦，身处道路崎岖阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文章。他写了十多篇骚体文，读过的人都为之凄婉感伤。3.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A.尤奇待宗元/水尤清冽B.与之图事/水陆草木之花C