2021高三政治易错点点睛与突破：专题21-客观规律和主观能动性

【2021高考猜想】1.规律2．规律的普遍性和客观性3．生疏和利用规律4．坚持实事求是，按客观规律办事【难点突破】难点一规律1．规律与规章的关系类别规律规章区分含义事物运动过程中固有的本质的必定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程性质规律不能被制定、修改、废除，是客观的规章是人们制定的，可以修改、补充或废除，是主观的联系规律与规章是亲热相关的，一个正确的、合理的规章总是依据客观事物的属性和规律制定的，是对客观规律的一种反映形式2.规律与规律现象之间的关系类别规律规律现象区分是事物本身固有的、内在的根本性质，并贯穿于事物整个进展过程是事物根本性质的具体的、外在的表现深藏于事物内部，具有相对稳定性表现于事物外部，是简洁多变的只有通过抽象思维才能把握可以通过感觉器官直接感知联系现象和规律统一在同类事物中，规律要通过现象来表现；现象是人们生疏规律的向导难点二规律的普遍性和客观性关于规律的几个生疏误区(1)规律是客观的，所以规律是不变的。这种观点是错误的。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们既不能制造一个客观上不存在的规律，也不能转变或毁灭仍在起作用的规律。但是规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就存在，就起作用，一旦规律发生作用的条件不存在了，规律就不起作用。但不同的物质形态，不同的运动形式有不同的规律，同一规律在不同的进展阶段也有不同的表现形式。所以说规律不是不变化的，但这种变不是人为地变，而是随着客观条件的变化而变化。(2)规律有好坏之分。这种观点是错误的。规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，因而规律无好坏之分。遵循规律，按客观规律办事，规律可以给人带来乐观的作用，违反规律，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。(3)思维规律是主观的。这种观点是错误的。思维规律也是客观的，思维规律的客观性主要表现在：无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行生疏活动，思维规律都在起作用。人们自觉遵循思维规律进行生疏活动，思维规律就能促使人们获得正确生疏；人们违反思维规律的要求，在生疏活动中就必定遭到失败。(4)客观规律性与主观能动性是相互制约的。规律是客观的。物质打算意识，客观条件制约主观因素，因而是客观规律性制约主观能动性，而非主观能动性制约客观规律性，否则就会陷入唯心主义。但人们可以发挥主观能动性，生疏和利用客观规律。例1、出名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞速就会变成其次个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光荣的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于()①忽视综合素养的培育②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违反了人才成长的规律A．①②B．①④C．②③D．③④难点三生疏和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事1．试比较“实事求是”与“从实际动身”(1)区分：①含义不同。从实际动身就是想问题、办事情把客观存在的实际事物作为根本动身点，依据客观事实，打算主观思想和行动。实事求是，就是从客观实际动身，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。②侧重点不同。从实际动身侧重强调客观事实，理论依据是物质和意识的关系；实事求是侧重于强调规律的客观性，理论依据是客观规律性和主观能动性的关系。(2)联系：二者都强调主观必需符合客观，都是科学的方法论，在本质上是全都的。坚持一切从实际动身，就必需按客观规律办事，实事求是；按客观规律办事，实事求是，也就是坚持了一切从实际动身的根本原则。2．与时俱进和解放思想、实事求是的辩证关系(1)解放思想是实事求是的前提和条件，只有解放思想，才能实事求是。同时，解放思想也是与时俱进的前提和条件。坚持与时俱进，必需破除前进道路上错误思想和陈腐观念的障碍，最好的武器就是解放思想。只有与时俱进，才能跟上时代的进展，才能符合变化的实际。(2)实事求是是解放思想的依据和目的，也是与时俱进的依据和目的。离开了实事求是，与时俱进就失去了前进的方向和目标，反过来，与时俱进又是实事求是的实践目的。人们所做的一切工作都是为了解决问题，有所制造，有所前进，实事求是也不例外。与时俱进与实事求是是一种互为条件和目的的关系。例2、材料：20世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。从1935年到1948年的13年间，延安经受了抗日战斗、解放战斗以及整风运动、中共七大等影响和转变中国历史进程的重大大事。中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了“左”右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。中国共产党从中华民族的最高利益动身，推动建立了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战斗的宏大成功，奠定了新民主主义革命在全国成功的基础。中国共产党取得这些宏大成就的根本缘由，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。结合材料和所学哲学学问，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。难点四综合运用学问力气。我国水利工作者是怎样运用辩证唯物主义想问题和办事情的?【易错点点睛】易错点1从按客观规律办事的角度进行命题考查。1．在建立进展社会主义市场经济体制过程中，我们既要强调市场在资源配置中的基础作用，又要强调国家的宏观调控，既要利用那只“看不见的手”的作用，也要发挥这只“看得见的手”的作用。这说明①经济领域的某些规律可以转变，使其向有利方向进展②规律的存在和发生作用是客观的，要敬重客观规律③人们可以制造条件，限制规律发生破坏作用的范围④要把敬重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来A.①②④B．②③④C．①③④D．②④2．我们之所以要求认真争辩和努力把握世界经济的运行规律，从哲学上看，这是由于①规律是人们对运动过程中固有的本质的必定的联系的正确反映②不把握规律，人们的行动就是盲目的③只有把握规律，才能利用规律，达到改造世界的目的④不管人们是否承认规律，它都客观地存在并发生作用A.②③B．①②④C．②③④D．①③④3江苏省江阳市华西村党委书记吴仁宝有句名言：“千难万难，做到实事求是最难，讲了实事求是，就没有过不去的难关。”党的十一届三中全会以来，华西村党委靠解放思想、实事求是这一思想路线，带领父老乡亲闯过一个又一个难关，把华西村建成了“江南首富”、“农夫的乐园”。请依据所学学问回答：(1)解放思想、实事求是的哲学理论依据是什么?(2)为什么说“解放思想同实事求是是统一的”?【特殊提示】规律是客观的，并不是说人类在规律面前是消极无为的，人们可以依据对规律的生疏，利用各种物质手段，制造必要的物质条件，限制规律起作用的范围。人们可以运用已经把握的物质手段，制造新的物质条件，从而使规律发生作用的具体形式发生变化。这是同学们解题过程中易错的点。【变式探究】1.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒”，这给我们的启示是A.现象是规律的外在表现形式B．人在规律面前是无能为力的C.敬重规律是取得成功的基础D．解放思想是取得成功的条件易错点2从主观能动性的角度进行命题考查。材料一：党的十六大报告中强调：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必需把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民训练全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”材料二：一个人、一个民族、一个国家要干成大事，实现进展和进步，没有一种昂扬向上的精神状态是不行的。人是要有点精神的，精神的力气是巨大的，这种精神的力气就是人的乐观性、主动性、制造性的发挥。在确定条件下，精神力气的发挥可以弥补物质条件的不足，克服困难，制造奇迹。阅读上述材料，回答下列问题：1．人是要有点精神的，这是由于A.意识在生疏世界和改造世界的活动中具有巨大的能动作用B．人们的精神状态打算着客观事物的进展方向C．世界是客观存在的物质世界D．意识的内容来自于客观事物2．人们发挥主观能动性能否取得乐观的效果，取决于A．人们对发挥主观能动性的重视程度B．人们的活动是否得到统治阶级的支持C．人们的活动是否有正确理论的指导

D．人们是否敬重客观规律、正视客观条件3．上述材料体现了什么哲学道理?4．结合我国现代化建设新阶段的任务，运用上述哲学道理谈谈你对“全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”重要性的生疏。【特殊提示】在解题的过程申，必需思考的两个重要条件是；按规律办事必需发挥主观能动性；发挥主观能动性必需敬重客观规律。必需反对两种不正确的观点；二是“不敬重客观规律；片面夸大主观能动性的作用”；二是“认为客观规律阻碍了主观能动性的发挥。【变式探究】天津高校材料学院的高后秀教授在试验中发觉，在固态合金中存在着奇怪的振荡现象，某些微区表现出明显的流淌特性：有的像绽放的礼花，时而毁灭，时而毁灭；有的像变化的小泡，不断地收缩、膨胀、裂开。这一发觉，使人们对物质世界的生疏更深了一步。据此回答1—2题。1固态合金中存在的振荡现象表明A.物质的运动是确定的B．冲突的普遍性和特殊性不行分割C．规律发生作用是五条件的D．只有按客观规律办事，才能达到预期的目的2人们对固态合金中存在的振荡现象的发觉表明A．意识是人脑对客观事物的正确反映B．人们对客观事物的生疏在不断深化C．意识能够反作用于客观事物

D．只要发挥主观能动性，就能生疏事物的本质和规律3下列选项中，主见发挥主观能动性的有A.久没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路B．天行健，君子以自强不息C．实事求是D．学而不思则罔【2021高考突破】《人民日报》载文指出，要精确把握新形势下青少年同学道德观念毁灭的新状况，科学推断青少年同学在社会进展进程中道德观念的新变化，深化探究加强青少年同学道德建设的新规律。据此回答1-2题。1上述材料体现的哲理是①事物是变化进展的，要坚持进展的观点②人的生疏是运动的主体③主观与客观的统一是具体的历史的统一④青少年道德观念的变化对事物进展有乐观的促进作用A．①②B．③④C①③D．②④2探究加强青少年同学道德建设的新规律，必需做到A.以仆人翁的姿势去创建新的规律B．坚持解放思想，实事求是，与时俱进C．充分发挥正确意识对物质的打算作用D．打破现存一切规章的束缚历史上曾显赫一时的古楼兰人奇怪消逝了。考古证明，当时规模稍大的墓穴，要用掉600棵木。等到人们生疏到砍伐林木、破坏环境的恶果，再实施“严禁砍伐活树，否则罚马一匹”时，“楼兰已毁”，无力回天了。据此回答3-4题。3题中材料告知我们A.规律是客观的，人们在规律面前无能为力B．整体与部分之间是相互影响的C．物质和运动是不行分的D．规律具有客观性，违反规律必受惩处4古搂兰现象对于我们今日进行的西部大开发的哲学启示是A.必需留意疼惜环境B．必需坚持联系的观点和进展的观点C．必需正确把握进展的实质D．事物之间的相互作用、相互影响，构成事物的运动、变化和进展“揠苗助长”却年与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。据此回答5—6题。5“揠苗助长”的错误主要在于A．认为物质对意识有打算作用B．强调事物运动的规律是客观的，不以人的意志为转移C．否认了事物运动规律的客观性D．认为人们改造世界的活动受客观规律和客观条件的制约6“庖丁解牛”之所以事半功倍，是由于A.正确反映客观事物及其规律的生疏直接推动事物进展B．敬重规律，按客观规律办事C．夸大了主观对客观的制约作用D．事物都是变化进展的7射击运动员杜丽曾说过：“竞赛时我始终排其次，但我始终坚持，不到最终一枪，我决不放弃。”从哲学上看，这番话表明A.坚持就是成功B．有时候，乐观进取的心态对客观事物起打算性的作用C．良好的心态能促进人们改造客观事物D．正确的意识是对客观事物的照实反映8霍金是—位除了思想只能支配三根手指，必需依靠机器才能与人沟通的科学巨人，霍金提出了很多科学幻想理论。这种科学幻想A.是依据已知事物的性质和规律进行的想像B．否认了意识对物质的反作用C．是人脑产生的对客观事物的歪曲反映D．是一种无依据的生疏，与宗教观念无区分9下面关于规律客观性的说法错误的有A.规律是独立于人的意识之外而存在的B．规律总是自发地起作用C．规律是不行违反的D．规律既不能被制造，也不能被毁灭10、我们要认真学习邓小平理论，邓小平理论是中国的马克思主义，现实的进展给我们提出了很多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是①自觉地把思想生疏从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③依据实践的进展，在坚持中进展④一切行为和生疏都以马克思主义经典著作中的论述为标准A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④12在20世纪中叶，人们认为舟只是水中运输和航行的工具，而今日人们将在宇宙太空中巡游的人造飞行器也称之为舟。这从哲学上说明①意识能够反映事物的本质和规律②任何事物都有着相同的本质和规律③意识本身同自然界一样，是运动变化和进展的④意识的变化引起了客观事物的变化A．①②B．①③C．②③D．①④13、中国共产党要做到科学执政，就必需①结合中国实际不断探究和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律②坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以进展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线③要坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推动国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化④以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业A.①②B．③④C．②③D．①④依据下列各题内容回答14～16题。14俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，它告知我们A.敬重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提B．按规律办事，经常是事倍功半C.客观条件制约着主观能动性的发挥D．办事能否有成效，取决于主观能动性发挥的程度15同样是写江南水乡自然风光的诗句，白居易形容为：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”王勃则描绘为：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这两位诗人的不同诗句表明A.生疏事物必需透过现象把握本质B．对同一现象不同的人必定会有不同的生疏C．规律的存在和发生作用不以人的意志为转移D．看问题必需具体地分析冲突的特殊性16“谋事在人，成事在天”的合理因素在于A.发挥主观能动性受主观因素的制约B．发挥主观能动性是按客观规律办事的前提C．主观能动性的发挥受客观规律的制约D．只要主观努力就能达到改造世界的目的17《半月谈》曾刊登了《粮食市场同样不信任眼泪》的文章，报