2025年部编版语文五年级下册期末测试题附答案（一）

2025年部编版语文五年级下册期末测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、生字大盘点。（15分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）胚诣雇艘秽鸥（）2.读拼音，写汉字。（1２分）máodùnnáotǐnɡjiànɡuànɡ阻游推街qīzhànǐtǒnɡjìzhòu比木药夜二、词语欢乐谷。（18分）1.给加点字选择正确的解释。（3分）欲：A.欲望B.想要；希望C.需要D.将要（1）张亮几次想说出真相，可有欲言又止。（）（2）他有很强烈的求知欲。（）（3）山雨欲来风满楼。（）2.补充词语。（4分）摩()擦掌龇牙()嘴跃跃()试心惊()战兴()勃勃风()浪静哭()不得()有成竹3.我会连。（5分）而立指女子年满十五岁不惑指人七十岁花甲指人六十岁古稀指人三十岁及笄指人四十岁4.猜猜词语的意思。（6分）榜文：。驿站：。老朽：。三、句子小森林。（9分）1.用现代汉语说说下列句子的意思。（3分）以子之矛，陷子之盾，何如？

译文：_________________________2.按要求写句子。（6分）（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。（缩句）（2）一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（修改病句）（3）孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（仿写句子）四、阅读大闯关。（28分）（一）课内阅读。（11分）1.在《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是什么？（2分）2.阅读课文选段，完成练习。五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。（1）“屏障”的意思是____________，在这里，“屏障”是指____________。（2分）（2）“养尊处优”的意思是____________

。联系文段，中指养尊处优，体现在____________

。（2分）（3）文中说中指“每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力”，表现在哪里？（2分）____________________________________（4）这段话运用了____________的手法，以精妙之笔勾勒出中指____________的姿态和____________的特点。（3分）（二）课外阅读。（17分）秋思十月里有机会到吕梁山中去。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是甲（）着一件绿裳的吧，而这时，却乙（）上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起丙（）成了一幅五光十色的大图案。这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似地闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这平酽酽的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨;再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲;秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样的充实。我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应该这样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧;临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎样生活，怎样去创造人生。1.下列词语中，填在第一自然段甲、乙、丙三处横线上最恰当的字分别是哪个？（3分）甲：（穿/披）乙：（盖/铺）丙：（拼/组）2.作者是抓住十月吕梁山秋景的什么特征来描写的?（2分）3.第二段“坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透”和“点缀这红色世界的还有黄和绿”，两种说法不矛盾么?（3分）4.找出第二段中运用的修辞方法，试举一例分析他的表达效果。（3分）5.第三段“这其中浓缩了造物者多少心血”，其中“造物者”指的是什么?（3分）6.本文对“大自然的秋色”展开了生动的描绘，请根据你的积累写出一句与“秋”相关的古诗词。（3分）五、习作芳草地。（30分）我们每天都会接触到形形色色的人：小区里健身的叔叔阿姨，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……请你选择一个人物写下来，选取典型的事例，具体地表现人物的特点。要求：题目自拟，字数不少于350字。参考答案：一、1.雇秽鸥胚艘诣2.矛盾挠艇荐逛欺诈拟桶剂昼二、1.BAD2.拳咧欲胆致平笑胸3.而立——指人三十岁不惑——指人四十岁花甲——指人六十岁古稀——指人七十岁及笄——指女子年满十五岁4.示例：官府张榜的文件。古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰老。三、1.如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？2.（1）弟弟买了两本连环画。（2）一只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（3）略。四、（一）1.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

2.（1）泛指遮蔽、阻挡之物。

无名指、食指（2）指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞。（3）他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶