2025年九年级统编版语文寒假预习 09 九下名著阅读预习

创意“双减”，精彩寒假——2025年九年级语文寒假作业与预习九下名著阅读预习一、《儒林外史》1．《儒林外史》是一部以为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的小说。书中描写了一些深受毒害的形象，反映了当时世俗风气的败坏。书名中“儒林”指这一群体。2．填空题《儒林外史》书写儒林故事。众多故事由第一回说楔了敷陈大义，借名流隐括全文“开宗明义，用大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是指（限4个字以内），这能隐括全文的名流是（填人名）。该部小说的作者是清代小说家。3．《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。4．图片阅读。说说下面两张图描绘的是哪部名著中的故事。图一描绘的是名著《》中的故事，情节是：。图二描绘的是名著《》中的故事，情节是：。5．在一期节目中，主持人曾说过这样一段话：“我从校园走入社会。就好像是一颗种子落入到一片旷野，而今天呢，大家拥有了更大、更辽阔的一片旷野。可能有些同学会有一些迷茫，因为这个旷野太大了，好像一时之间找不到那个清晰的路。”但在古时，儒生们的“旷野”似乎并不“旷”。（1）（作者）的《儒林外史》描述了太多儒生“坚定意志”，终其一生只为求取功名的事例。但在这其中，也有这样“特殊”的人物：县令登门拜访，王冕选择躲避不见：朱元璋授他“咨议参军”的职务，他选择不接受，心甘情愿逃亡会稷山中，去过隐姓埋名的生活。6．阅读名著选段，回答问题。自此的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间，挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。上面的文字节选自《》，作者，横线上应填写的人物是。7．请在空格处填入相关人物的名字。《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，刻画了中举之后喜极而疯的范进、伸着两个指头难以咽气的。不仅如此，作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行，寄托了作者对理想社会的追求，如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的。8．是清代现实主义小说家创作的长篇章回小说，开创了以小说直接评价现实生活的范例，代表着中国古代讽刺小说的高峰。请举例该部小说中你最熟悉的一个人物：。9．《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。10．在横线处填写正确的人物姓名。（1）他蔑视科举，淡泊功名，傲视权贵，不愿做官，他尊重妇女，讲求孝道，扶危济困。他就是《儒林外史》中被视为“自古至今难得的一个奇人”的正面人物——。（2）《简·爱》中，简·爱因为不愿做一个“工具人”去追求宗教的神圣，所以拒绝了传教士的求婚，她最终选择了追求真正的爱情，和变成残疾鳏夫的结婚。11．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用了夸张、对比、细节描写等艺术手法，塑造了“喜极而疯”的范进，“伸着两根指头难以咽气”的，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的。12．你所在的学校举办“演绎名著·再现经典”活动，请参照示例，结合小说《儒林外史》内容，将提纲补充完整。第一幕《大醉宴高朋》杜少卿对待故交韦四太爷和娄老太爷十分有礼，即便对戏子鲍廷玺也是热情招待，还把珍藏了九年的陈酒拿出来，与亲朋好友大醉一场。第二幕《》杜少卿搬去了南京，找到房子后接来家眷，“娘子因初到南京，要到外面去看看景致”。杜少卿约姚奶奶做陪客，带妻子到清凉山游玩。第三幕《当卖周济他人》杜少卿把自己刚做的一箱衣服当了帮助杨裁缝葬母，感到手头吃紧时卖地得钱一千两帮助求助的娄老太爷的孙子、看坟的黄大和组建戏班子的鲍廷玺等人。13．《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请将相应的人名填入空格。A．标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的卑鄙小人。——()B．衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。——()C．被吹捧为能作“天地之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，却能中举，成为众人艳羡的对象。——()14．填空：（1）封建社会里把“读书人”或“士人”这一群体称为“”。（2）《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号文木老人。作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。（3）《儒林外史》是我国文学史上杰出的小说，全书共56回。15．吴敬梓出身于（地名）一个名门望族，他创作的《儒林外史》是一部长篇小说，鲁迅评价它是：“，”全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。小说塑造了许多鲜活的人物形象：有宋神宗下诏表彰的贤女子，有好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中，以此自终的，有足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人，有巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人。16．阅读名著相关语段，完成各题。语段一：“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。”——选自《简·爱》语段二A越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”A道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士做官，难道这一生还少了你用的？”A道：“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器。”B在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。B上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。——选自《儒林外史》(1)选段一是简爱对说的话，表明她是一个的人。(2)选段二中A是，她恼怒不乐的原因是；B是，她出逃宋家的原因是。17．阅读下面《儒林外史》的片段【片段一】众人一齐道：“‘君子成人之美’。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头，众人还下礼去。【片段二】当下小厮在下浮桥雇了一只凉篷，杜少卿坐了来家。忙取一件旧衣服，一顶旧帽子，穿戴起来，拿手帕包了头，睡在床上，叫小厮：“你向那差人说，我得了暴病，请邓老爷不用来，我病好了，慢慢来谢邓老爷。”小厮打发差人去了。娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为甚么装病不去？”杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。为甚么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风吹得冻死了，也不好。还是不去的妥当。”（节选自《儒林外史》，有删改）《儒林外史》以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下两个人物分别属于哪类人？请结合小说情节分别加以简述，并说说作者塑造这些不同类型的人物形象的目的。周进

杜少卿18．《儒林外史》无疑是中国讽刺小说中最典型的代表，其丰富娴熟的讽刺手法（夸张、对比、传神的细节描写等），为后世的文学创作提供了范式。请阅读以下选段，举例分析选段中运用的一种讽刺手法。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着西个指头。大侄子走上前来问道：“二叔；你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷！别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挟掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……19．中外经典名著虽出自于不同的语言体系，但我们阅读时采用的读书方法可以相通，都可以从“了解小说创作背景”入手解读人物形象，请从《简·爱》和《儒林外史》中任选一部，谈谈你使用这种方法阅读的经验。20．【任务二】《儒林外史》专题阅读。(1)选出下列《儒林外史》人物的介绍与评论不恰当的一项（

）A．周进：中举前受尽别人嘲讽，以致头撞贡院号板，悲极而泣；后受范进赏识，中了举人。他是一个沉溺科举，虚伪世故的腐儒典型。B．杜少卿：淡泊功名，装病拒绝出仕；尊重妇女、乐于助人，资助张俊民的儿子捐修学宫。他是一位狂放不羁的真儒名贤。C．严贡生：善于钻营，巴结权贵以求仕途。横行乡里，欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻。他是个六亲不认、无恶不作的劣绅。D．沈琼枝：反抗婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠卖文养活自己。她是一个自尊自爱、具有妇女个性解放意识的“侠女”。(2)儒林众生丑相毕现，请将事件对应的人名填入表格。人物丑相丑行①得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗②恬不知耻自夸，误用“先儒”，酿成笑话21．如果沈琼枝、简·爱、谭波儿小姐三位女性同时在微信请求添加你为好友，你只能选择添加一位，你会选择添加谁呢？为什么？22．小语阅读《简·爱》后，将简·爱与《儒林外史》中的沈琼枝进行比较，发现两人有许多共性，他决定撰写一篇小论文，下面是他列的论文提纲初稿，请你帮他完善。题目：两朵带刺的玫瑰开头简·爱、沈琼枝犹如两朵带刺的玫瑰，盛开在不同的国家、不同的时代，但散发着同样迷人的魅力。主体不恋财富不媚不俗宋为富为盐商，大家趋之如鹜，沈琼枝却视为粪土，不留恋精致的住所，只身流落金陵；面对罗切斯特铺天盖地的奢华礼物，简·爱极力拒绝。（1）面对宋为富欺骗，沈琼枝“打草惊蛇”让其不敢用靠近，又用“反间计”策反宋府丫鬟，帮助脱身，最后“走为上策”，临走“顺手牵羊”带走大量珠宝；简·爱面对罗切斯特的嘲讽有礼有节地回击，用自己的慧眼看清贵族的真面目。敢于抗争不屈不挠（2）结尾两个奇女子，犹如两朵玫瑰，艳丽芬芳，又傲然挺立。23．阅读小说，不仅要知道“后来怎么样了”，更要去思考“如何变成那样的”。《儒林外史》中的匡超人为何从孝顺勤勉的良家子弟变得趋炎附势、唯利是图？请结合具体情节，简要分析其变化的原因。24．《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格。严贡生

王惠

汤知县

牛浦郎人物丑相丑行①为求升官，沽名钓誉，竟将回民师傅迫害致死。②以掌舵人吃了自己昂贵的药（云片糕）为由，讹船家的船钱。③慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗。④被任命为南昌知府，南赣道台，后投降宁王叛军。阅读下列名著选段，完成下面小题。（1）这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文地理，经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服，遇著花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执著鞭子，口里唱著歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。惹的乡下孩子们三五成群跟著他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人，因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他、爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。（2）金有余择个吉日，同一伙客人起身，来到省城杂货行里住下。B无事，闲着街上走走，看见纷纷的工匠，都说是修理贡院。B跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间，向姐夫说要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人也都同了去看，又央及行主人领着。行主人走进头门，用了钱的并无拦阻。到了龙门下，行主人指道：“客人，这是相公们进的门了。”进去两块号房门，行主人指道：“这是天字号了。你自进去看看。”B一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。25．选文（1）中的A是；选文（2）中的B是。26．请你再另举出选文（1）A的“如此不俗”的一件事，并说说B后来的遭遇如何？对比分析他们各自的人物性格的不同之处。27．鲁迅先生说“中国历来作讽刺小说者，没有比它更好的了”请你从小说讽刺手法的角度，结合原著中的其他情节举例分析作者具体运用了哪些手法来表现。二、《简爱》28．简·爱的第一份工作家庭教师是通过找到的。简·爱在桑菲尔德庄园的学生是。简·爱最擅长的技能是。29．因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。30．简·爱所在学校的司库和管事是勃洛克赫斯特先生，他是一个的人。31．根据名著内容，完成简·爱的成长轨迹图：盖茨海德府（童年）：遭受虐待，渴望爱与自由→洛伍德学校（青少年）：→桑菲尔德庄园（青年）：体验爱情，追求平等，认清现实→沼泽庄园（成年）：→芬丁庄园（结局）：。32．阅读相关名著选段，完成下面小题。难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！(1)这段话出自英国作家的小说中的一段名言，文中的你是。(2)请用一种植物来比喻这部小说的女主人公，并结合相关情节，说说你的理由。33．勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。【备选人物】王冕（《儒林外史》）

简·爱（《简·爱》）34．阅读下面的选段，回答问题离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。（节选自《简·爱》）请联系作品相关内容，写出文中“我”“没有受到践踏。没有被弄得僵化。没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外”的两个重要人生经历。35．名著阅读小文绘制了简·爱人生幸福值变化折线图。同样面对“结婚”，简·爱在⑤和⑨两处幸福值有差异，小文产生了疑惑，请借助读过的内容为她解惑。重要事件①简·爱父母相继去世。②红房子事件③谭波儿小姐为简·爱正名④谭波儿小姐因结婚而离开⑤准备和罗切斯特结婚⑥婚礼上发现罗切斯特已经结婚⑦成为一名乡村教师⑧圣·约翰向简·爱求婚⑨和罗切斯特结婚36．城市书房拟举办《简·爱》阅读分享会，你认为在简·爱成长过程中，她独立性格的形成主要与谁有关？请从以下人物中选取一个并作简要分析。谭波儿小姐

海伦·彭斯

罗切斯特37．山水诗往往蕴含深刻的哲理，适用于给小说人物做批注。小麒尝试用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”来评价简•爱，请你说说这样的评价是否合理。38．小语发现《简·爱》这部作品中几乎每一章节都有关于“火”的描写。请你阅读A、B两段文字，选出相应火的意象，联系小说情节，仿照示例句式，完成批注。真情之火

希望之火

爱情之火

愤怒之火情节批注示例：因为茶点振奋了精神，炉火在熊熊燃烧，因为亲爱的导师在场并待她很好，也许不止这一切，而是她独一无二的头脑中的某种东西，激发了她内在的种种力量。这些力量被唤醒了，被点燃了，起初闪烁在一向苍白而没有血色现在却容光焕发的脸上，随后显露在她水灵灵、炯炯有神的眼睛里，这双眼睛突然之间获得了一种比谭波儿小姐的眼睛更为独特的美……邂逅导师，在不公的处境里燃起了真情之火A．（罗切斯特）满脸都燃烧着热情的火焰，圆圆的鹰眼闪闪发光，脸上充溢着温柔与激情……火焰在眼睛里闪烁，眼睛像露水一样闪光……①B．远在沼泽和山脊之中，一个模糊的点，一道光跃入我眼帘。“那是鬼火”，是我（简·爱）第一个想法，我估计它会立即消失。然而，那光继续亮着，显得很稳定，既不后退，也不前进。②39．下列关于名著的表述，说法不正确的一项是（

）A．《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰。B．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。C．简·爱的作者是艾米莉·勃朗特，她是英国文学史上的著名女作家之一。D．《简·爱》讲述了贫苦女孩简·爱为了寻求人格独立、爱情和尊严而奋斗挣扎的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传体色彩的长篇小说。40．《简·爱》中，主人公简·爱自尊具有反抗精神，下列对简·爱的四次离开排序正确的一项是（

）①简·爱离开诺伍德学校

②简·爱离开桑菲尔德庄园③简·爱离开沼泽山庄

④简·爱离开盖茨海德府舅舅家A．②④①③ B．④①②③ C．①④③② D．④②①③41．班级组织“悦读书海·畅想经典”的读书活动，请参与并完成小题。“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”一首《孤勇者》曾经火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。请结合《简·爱》的故事情节，说说你对“孤勇者”的理解。42．阅读以下文字，完成后面的题：你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例，甚至不是通过血肉之躯跟你说话，而是我的灵魂和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到上帝面前时一样，我们的精神彼此平等！（1）这段话是对说的？（2）结合全书，谈谈你心目中的简·爱是一个怎样的人？43．/新考向·创设真实情境/同学们读完《简·爱》后，展开了激烈的讨论。有人说简·爱的一生是由两个基本旋律构成的：一是她被赋予激情幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神儿女；二是她同时又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。请你结合小说内容，选择其中一点加以证明。44．阅读《简·爱》片段，回答问题。“你，”我说，“得宠于罗切斯特先生吗？你有讨他欢心的天赋吗？你有哪一点对他来说举足轻重吗？滚开！你的愚蠢让我厌烦。而你却因为人家偶尔表示了喜欢便乐滋滋的，殊不知这是一个出身名门的绅士；一个精于世故的人对一个下属、一个初出毛庐的人所作的暧昧表示。你好大的胆子，愚蠢得可怜的受骗者。——难道想到自身的利益都不能让你聪明些吗？今天早上你反复叨念着昨夜的短暂情景啦？——蒙起你的脸，感到羞愧吧，他说了几句称赞你眼睛的话，是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧！受到无意与她结婚的上司的恭维，对随便哪个女人来说都没有好处。爱情之火悄悄地在内心点燃，得不到回报，不为对方所知，必定会吞没煽起爱的生命；要是被发现了，得到了回报，必定犹如鬼火，将爱引入泥泞的荒地而不能自拔。对所有的女人来说，那简直是发疯。”这段文字反映简·爱怎样的心理？阅读下面名著选段，完成下面小题。鲁迅离开故乡①我离开故乡以后，还是惦记着这些，说起来无非使他感到悲凉，所以下如寻别的话题罢。我们谈家庭的事罢。我那时以为这些也是大可不必说的，但既然谈到了，就也顺便说说罢。我那时已经是“青年”，觉得在故乡没有意思，因此要到南京去。其实这不过是逃避。因为我在故乡，已经没有什么事可做，除了教一点小学之外。②那时做教员，每月的薪水才二十元，而且又是先领钱后做事。并且，做教员，校长和学监都是军阀，官僚气十足，他们骂起人来，是可以一直骂到你祖宗三代为止的。③因为这样的种种缘故，所以我也逃走了。④逃走的时候，我只有二十元，另外还有一百元存在钱庄上。此外便是我的铺盖卷，还有一件夏布大衫，和一些换洗的衣服，我那时是十八岁，因为离开故乡，心里不免有些悲哀。我想，到南京去，不知怎样，但无论如何，总比在故乡做教员强。因为教员究竟是乡下人，况且对于孩子们，也觉得有些无聊，我那时曾经希望做一个文学家，但是看看自己，觉得实在无望，因为文学似乎不是一种职业，所以我也打消了这种念头。到了南京，进了同文书院，半年之后又改入江南水师学堂，这便是我的第一个学校了。（节选自《朝花夕拾·琐记》，有删改）简·爱离开桑菲尔德①“既然你非走不可，那你就不该再喜欢这儿了。”②“我心里非常难过，舍不得离开这儿；但是，我还是非走不可。”③“因为我们平等！”他复述道，“就这样。”④我走上前去。⑤“先生，让我的爱来弥补我的缺憾吧。虽然我从前没有爱过你，但我现在爱你了。让我来看看你的伤，给我你的手——你的手绢——要不快死去了。”⑥“没关系——没关系——把它收起来吧。”⑦他轻轻地从我手中抽出手，擦了一擦眼睛，又吻了吻我。⑧“你现在有了什么感觉了？”他问我。⑨“仿佛我从一场恶梦中醒了过来，这场梦是那么可怕，那么强烈，把我所有的精力都消耗殆尽了。我过去一直生活在阴暗之中。”⑩“从今往后呢？”⑪“我相信会生活在阳光里了。”⑫“你会吗？”⑬“会的，先生。”⑭“你愿意待在我身边吗？”⑮“不，先生，我必须离开你。”我坚定地回答，尽管我的声音里充满了悲伤。⑯他看着我，眼中闪烁着复杂的情绪，我看到他眼中的挣扎，也看到了他内心的痛苦，然后，他深吸了一口气，仿佛做出了什么决定。⑰……⑱我看着他的背影，泪水模糊了我的视线，我知道他是对的，我不能留在这里，我必须去寻找属于我自己的生活，但是，我也清楚地知道，我将会永远记住这个地方，记住这个人，记住这份爱。⑲第二天清晨，我乘着罗切斯特先生的马车离开了桑菲尔德。当我回头望去，那座熟悉的建筑已经消失在视线之中。我深深地吸了一口气，心中充满了对未来的期待和不确定。（节选自《简·爱》，有删改）下面表格展示了九（二）班“破浪组”研读《朝花夕拾》和《简·爱》的部分研究成果，请你参与，协助小雨和小琴完成探究任务。45．厘清“走”的人事。小雨发现，这个“地方”发生了一些事情，才导致他们选择“走”。请你以鲁迅故乡的人事为例，说说简·爱“走”的地方发生了什么事。鲁迅的“走”简·爱的“走”鲁迅的“走”是因为在故乡无事可做，教员工作待遇差且环境恶劣，充满了官僚气息，他感到压抑和不满，他因此决定离开故乡。46．明晰“走”的描写。同是“走”，但两人对离开时情感的表达却不同。请联系原著剖析简·爱的情感表达方式。鲁迅离开故乡简·爱离开桑非尔德鲁迅离开故乡时，情感表达直接而平实，没有过多的修饰和渲染，只通过简洁的语言描述了离开故乡的情境和自己的内心感受47．探析“走”的真谛。同样的“走”，不同的“意”，请你结合简·爱的“走”意，谈谈鲁迅的“走”。鲁迅离开故乡简·爱离开桑菲尔德简·爱的“走”，是对自我尊严的捍卫，是对独立生活的向往。她的“走”，不是逃避，而是对自我价值的坚守，让她找到了真正属于自己的幸福。48．畅谈“走”的启示。经过一番探究，“破浪组”终于从名著中明晰了“走”的真谛。请你代替小组发言，简要表明你们组获得的启示（不超过70字）。

创意“双减”，精彩寒假——2025年九年级语文寒假作业与预习九下名著阅读预习（解析版）一、《儒林外史》1．《儒林外史》是一部以为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的小说。书中描写了一些深受毒害的形象，反映了当时世俗风气的败坏。书名中“儒林”指这一群体。【答案】知识分子讽刺八股科举制度儒生封建社会里“读书人”或“士人”【解析】略2．填空题《儒林外史》书写儒林故事。众多故事由第一回说楔了敷陈大义，借名流隐括全文“开宗明义，用大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是指（限4个字以内），这能隐括全文的名流是（填人名）。该部小说的作者是清代小说家。【答案】功名富贵王冕吴敬梓【详解】本题考查名著内容的了解与识记。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说，它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。根据其中记述的人物，可以看出他们有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人者，有假托功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者等等，所以说“一篇之骨”的“大义”指的是功名富贵。“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”意思就是通过楔子铺叙创作大意，塑造名流王冕的示例用来隐喻全书的中心思想。所以名流指的就是王冕。体现作为“名流”的“王冕”相关事件：自幼聪颖过人，对诗书有着极高的造诣，但他并不热衷于功名利禄，反而选择远离尘嚣，隐居山林，专心致志地研究学问，过着清贫而充实的生活。朱元璋慕名来访，王冕讲以仁义服人、安定天下，朱元璋取得天下后，特来请王冕做官，王冕却早早隐居到山里，终老此生。3．《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。【答案】①在贡院头撞号板（嚎啕大哭），获资助捐监生。②藐视权贵

③季遐年【详解】本题考查名著人物与情节分析。第一空，周进经历：刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号房，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为举人。据此可知，第①空可以填写的事件是：周进哭号牌，获得商人捐赠的监生身份。第二空，杜少卿人物形象概括：（1）淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。（2）尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。（3）讲求孝道。追求恣情任性、不受拘束的生活。在封建的“三纲五常”“三从四德”以及君臣父子、忠孝节义的思想观念下，敢于挑战封建权威的离经叛道的勇士。据此可知，可填写杜少卿的主要性格是：傲视权贵。第三空，季遐年的经历及性格：季遐年是一个无家无业的文人，他长期在南京的寺庙中安身，以写字为生，自出格调。他的性情古怪，虽然住在寺庙中，但不劳动，吃现成的，写字时还要和尚伺候，对和尚们态度粗暴，经常要骂要打。他的穿戴不修边幅，一件稀烂的直裰和一双稀烂的蒲鞋是他的标志。虽然贫穷，但他性情率性佯狂，藐视权贵。最主要的有两件事情体现他的性格：季遐年有一次去朋友家玩，因为穿了一双破鞋而被人嫌弃。他的朋友劝他换一双鞋，表示愿意送他一双，他拒绝了，和朋友大吵起来。又有一次季遐年受邀去御史孙子家中写字，不想那个主人得罪过季遐年，去请他的人被他拒绝了，第二天他去了施府，破口大骂后才离开。这两件事充分显示了不会人情世故。所以依据题干中主要事件提示“在寺庙长大，卖字为生”可知，此人是季遐年。4．图片阅读。说说下面两张图描绘的是哪部名著中的故事。图一描绘的是名著《》中的故事，情节是：。图二描绘的是名著《》中的故事，情节是：。【答案】骆驼祥子祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭儒林外史严监生临死前因为灯盏里点着两根灯草不肯咽气【详解】本题考查对名著内容的把握。图一是老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》。祥子渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车，他辛苦拉车攒钱终于买了一辆车。但当时社会动荡，军阀混战，他不幸连人带车被军阀的宪兵抓去当壮丁，车也被没收了，这导致他买车的理想第一次破灭。从图中可以看出祥子一脸无奈地站在一群士兵中间，旁边有一辆车，能推断出这就是他连人带车被抓的情节。图二是清代吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》。严监生是个极度吝啬的人，在他临死之际，伸着两根指头就是不肯断气，众人都不明白他的意思，只有他的妾赵氏明白他是嫌灯盏里点着两根灯草太费油，于是挑掉了一根，他才安然咽气。从图中可以看到一个病重的人躺在床上，伸着两根手指，旁边有人拿着灯，可以联想到这个经典的情节。5．在一期节目中，主持人曾说过这样一段话：“我从校园走入社会。就好像是一颗种子落入到一片旷野，而今天呢，大家拥有了更大、更辽阔的一片旷野。可能有些同学会有一些迷茫，因为这个旷野太大了，好像一时之间找不到那个清晰的路。”但在古时，儒生们的“旷野”似乎并不“旷”。（1）（作者）的《儒林外史》描述了太多儒生“坚定意志”，终其一生只为求取功名的事例。但在这其中，也有这样“特殊”的人物：县令登门拜访，王冕选择躲避不见：朱元璋授他“咨议参军”的职务，他选择不接受，心甘情愿逃亡会稷山中，去过隐姓埋名的生活。【答案】吴敬梓【详解】考查文学常识。《儒林外史》的作者是吴敬梓，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号文木老人。他的《儒林外史》这部小说被认为是中国古代讽刺小说的代表作之一。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。6．阅读名著选段，回答问题。自此的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间，挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。上面的文字节选自《》，作者，横线上应填写的人物是。【答案】儒林外史吴敬梓严监生【详解】本题考查名著文学常识和人物识记。《儒林外史》：是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。严监生：是中国古典小说《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和，是广东省高要县的一位监生，严贡生之弟。书中第六回描写他虽然家财万贯，却吝啬成性，甚至在临终之际，迟迟不肯断气，从被单里伸出两根指头，两位侄儿和奶妈均未能猜中其意图，最后他的侧室赵氏猜中他的心事，将灯里点的两茎灯草挑掉一茎，严监生这才肯断气。严监生的临死之举使他被当作中国吝啬鬼的典型。根据“他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪……说罢，忙走去挑掉一茎；众人看时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”可知，选文出自清代吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》，横线上应填写的人物是严监生。7．请在空格处填入相关人物的名字。《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，刻画了中举之后喜极而疯的范进、伸着两个指头难以咽气的。不仅如此，作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行，寄托了作者对理想社会的追求，如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的。【答案】严监生杜少卿【详解】本题考查对名著内容及人物形象的把握能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。结合原著可知：第①空：严致和，即严监生，严监生书没读过太多，监生一职也是花钱捐来的监生。结合原著第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”可知，他最被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得严监生难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。杜少卿，是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，他蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三十二回“杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言”中他说：“学里秀才，未见得好似奴才”，当臧蓼斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时，他笑骂说：“你这匪类，下流无耻极矣。”李巡抚荐举他入京做官，他用手帕抱了头装病不去。有人要同他去会知县，他说：“王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎么！”这些言行，与《儒林外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照，体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。8．是清代现实主义小说家创作的长篇章回小说，开创了以小说直接评价现实生活的范例，代表着中国古代讽刺小说的高峰。请举例该部小说中你最熟悉的一个人物：。【答案】《儒林外史》吴敬梓范进（周进、严贡生、杜少卿）【详解】本题考查名著识记。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。举例该部小说中你最熟悉的一个人物，如：王冕、周进、范进、严致和、严致中、匡超人、沈琼枝、鲁小姐、牛布衣、虞育德等。9．《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。【答案】杜少卿【详解】本题考查文学常识。《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，把个人的切肤之痛置放在理性的体认和历史的嘲讽之下，写出了复杂而多厄的文化生命现象。他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。10．在横线处填写正确的人物姓名。（1）他蔑视科举，淡泊功名，傲视权贵，不愿做官，他尊重妇女，讲求孝道，扶危济困。他就是《儒林外史》中被视为“自古至今难得的一个奇人”的正面人物——。（2）《简·爱》中，简·爱因为不愿做一个“工具人”去追求宗教的神圣，所以拒绝了传教士的求婚，她最终选择了追求真正的爱情，和变成残疾鳏夫的结婚。【答案】杜少卿圣·约翰罗切斯特（爱德华·费尔法克斯·罗切斯特）【详解】本题考查名著内容识记。（1）《儒林外史》中被视为“自古至今难得的一个奇人”的正面人物是杜少卿。杜少卿淡薄功名，傲视权贵。杜少卿讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。在科举制度和八股毒害的世间，科举成为求取功名仕途的桥梁，极少数人一跃而上，一旦成名就变身为鱼肉百姓、贪得无厌的假名士，一味追逐功名富贵，从而“把那文行出处都看轻了”。杜少卿与之完全不同，他是真儒名贤，出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，有着豪放狂傲的性格。

杜少卿对妇女尊重，反对歧视和摧残。杜少卿敢于对某些封建权威和封建礼俗提出大胆的挑战，表现了离经叛道的可贵勇气。（2）简·爱因为不愿做一个“工具人”去追求宗教的神圣，所以拒绝了传教士圣·约翰的求婚。简•爱始终牵挂着罗彻斯特，回到海伍德义塾，最终在桑菲尔德庄园找到罗切斯特，并与之结婚，他们终于幸福的生活在一起。11．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用了夸张、对比、细节描写等艺术手法，塑造了“喜极而疯”的范进，“伸着两根指头难以咽气”的，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的。【答案】严监生（或“严致和”）严贡生（或“严致中”）【详解】本题考查名著阅读内容识记与理解。严监生临死前因看到房间里的灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，大侄子、二侄子和奶妈都猜不透意思，直到夫人赵氏挑掉一茎灯草才肯咽气。故“伸着两根指头难以咽气”的是严监生（或严致和）。严贡生被学政“提了优行贡入太学肄业”，他也一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人，曾经讹诈邻居王小二的猪，后来小二的哥哥王大到严家讨猪，严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。故标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的是严贡生（或严致中）。12．你所在的学校举办“演绎名著·再现经典”活动，请参照示例，结合小说《儒林外史》内容，将提纲补充完整。第一幕《大醉宴高朋》杜少卿对待故交韦四太爷和娄老太爷十分有礼，即便对戏子鲍廷玺也是热情招待，还把珍藏了九年的陈酒拿出来，与亲朋好友大醉一场。第二幕《》杜少卿搬去了南京，找到房子后接来家眷，“娘子因初到南京，要到外面去看看景致”。杜少卿约姚奶奶做陪客，带妻子到清凉山游玩。第三幕《当卖周济他人》杜少卿把自己刚做的一箱衣服当了帮助杨裁缝葬母，感到手头吃紧时卖地得钱一千两帮助求助的娄老太爷的孙子、看坟的黄大和组建戏班子的鲍廷玺等人。【答案】示例：夫妇携手游山【详解】本题考查对名著内容的概括。根据第一幕与第三幕可知，题目应与后文的内容契合；根据第二幕的内容“杜少卿搬去了南京，找到房子后接来家眷，‘娘子因初到南京，要到外面去看看景致’。杜少卿约姚奶奶做陪客，带妻子到清凉山游玩”可知，讲述的是杜少卿搬去南京后约约姚奶奶做陪客带妻子去清凉山游玩；据此可写：夫妇畅游清凉山。13．《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请将相应的人名填入空格。A．标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的卑鄙小人。——()B．衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。——()C．被吹捧为能作“天地之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，却能中举，成为众人艳羡的对象。——()【答案】严贡生王惠范进【详解】本题考查名著阅读。严贡生：在《儒林外史》的许多人物中，严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。作者刻画这个人的丑恶，一直刻到他的骨头里去了。主要事迹：1、他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。2、他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”。3、他明明是想不给人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了。4、他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”。5、他的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。王惠：《儒林外史》中王惠是典型的贪官污吏——为人苛酷，为官贪鄙。主要事件：进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。范进：《儒林外史》中的人物，范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年后钦点山东学道。A.根据题干“《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现”的提示，结合选项中“标榜自己‘从不晓得占人寸丝半粟的便宜’却拦劫别人家猪的卑鄙小人”的描述，回顾原著，可知，此处指严贡生。B.根据题干“《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现”的提示，结合选项中“衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是‘三年清知府，十万雪花银’”的描述，回顾原著，可知，此处指王惠。C.根据题干“《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现”的提示，结合选项中“被吹捧为能作‘天地之至文’，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，却能中举，成为众人艳羡的对象”的描述，回顾原著，可知，此处指范进。14．填空：（1）封建社会里把“读书人”或“士人”这一群体称为“”。（2）《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号文木老人。作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。（3）《儒林外史》是我国文学史上杰出的小说，全书共56回。【答案】儒林吴敬梓清长篇讽刺【详解】本题考查文学常识。封建社会里把“读书人”或“士人”这一群体称为“儒林”。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。该书代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。15．吴敬梓出身于（地名）一个名门望族，他创作的《儒林外史》是一部长篇小说，鲁迅评价它是：“，”全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。小说塑造了许多鲜活的人物形象：有宋神宗下诏表彰的贤女子，有好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中，以此自终的，有足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人，有巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人。【答案】安徽全椒讽刺秉持公心指摘时弊沈琼枝王冕周进严贡生【详解】考查名著阅读。吴敬梓（1701年-1754年），字敏轩，又字粒民，晚号文木老人，别署秦淮寓客，安徽全椒人，中国清代小说家。《儒林外史》是吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。鲁迅评价它是：“秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽”。结合“宋神宗下诏表彰的贤女子”可知，人物是沈琼枝。沈琼枝，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗沽绣为生。后被盐商状告逃婚，求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才华，打动县令，放她还乡另嫁。结合“好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中”可知，人物是王冕。王冕出身农家，幼时家贫。年轻时一度热衷功名，屡应举不中，遂绝意仕途，浪迹江湖。王冕曾买舟下东吴，千里远游，历览名山，开拓了视野和胸怀。在京城时，秘书卿泰不华曾荐其官职，辞谢南归，隐居于家乡九里山。后朱元璋进军浙东，与张士诚争夺绍兴，曾请王冕谋划，并授以咨议参军，不久，王冕病卒。王冕一生清贫，靠卖画为生。结合“足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑”可知，人物是周进。周进，对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，一头撞在号板上，直僵僵不省人事，他苏醒后满地打滚，放声大哭。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。结合“巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙”可知，人物是严贡生。主要事件：①严贡生明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。②无中生有骗人钱；严贡生明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”。③用云片糕设套；严贡生明明是想不给人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了。④侵吞同胞家产；严贡生明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”。⑤弟弟死了不关心；严贡生的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。16．阅读名著相关语段，完成各题。语段一：“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。”——选自《简·爱》语段二A越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”A道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士做官，难道这一生还少了你用的？”A道：“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器。”B在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。B上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。——选自《儒林外史》(1)选段一是简爱对说的话，表明她是一个的人。(2)选段二中A是，她恼怒不乐的原因是；B是，她出逃宋家的原因是。【答案】(1)罗切斯特独立自强、追求平等自尊。(2)鲁小姐得知自己的夫婿不通八股文。沈琼枝不愿嫁给盐商宋为富做妾。【详解】（1）本题考查名著情节识记及人物形象分析。第一空：根据“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样”可知，本段话出自《简•爱》，简爱爱罗切斯特，但是当她知道15年前他结过婚，她毅然的选择离开了，这是离开前和罗切斯特说的。故填写：罗切斯特。第二空：根据“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗”可知，她不会因为自己外在条件的劣势而自卑。她不依赖他人，有自己独立的思考和判断。即使面对自己所爱之人，她也不会因为对方的财富和地位而放弃自己的尊严，她清楚地认识到自己作为一个个体的价值，不期望通过依附他人来获得幸福，体现了她独立的人格。

根据“我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的”可知，这段话直白地表达了简·爱对平等的追求。她认为人与人之间在精神层面是平等的，爱情也应该建立在平等的基础之上。她坚决捍卫自己的尊严，不容许他人因为物质条件等因素而轻视自己，这种对平等和自尊的强烈追求是简·爱性格的核心部分。据此可概括为：独立自强、追求平等自尊。（2）本题考查人物形象。第一、二空：由“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士”可知，A是鲁小姐；由“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的”，“况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士做官，难道这一生还少了你用的”，“依孩儿的意思，总是自挣的功名好”可知，鲁小姐一心想找一个会科举进仕的丈夫，因为在当时的社会观念中，科举功名是衡量一个人是否有出息的重要标准。她从小受父亲的影响，对八股文章极为重视。当她发现自己的夫婿不通八股文时，这与她的期望相差甚远，所以“越发闷上加闷，整日眉头不展”，这体现了鲁小姐深受封建科举观念的影响。故填写：A是鲁小姐。她恼怒不乐的原因是得知自己的夫婿不通八股文。第三、四空：由“在宋家过了几天，不见消息”“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑”可知，B是沈琼枝；从“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠”“恐惹故乡人家耻笑”可知，沈琼枝被盐商宋为富骗婚，她本是要做正室夫人，却发现宋家只是让她做妾。她不愿接受这种安排，有着强烈的反抗意识，所以选择出逃。她“买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了”，体现了她的果敢和智慧，她不甘心被封建婚姻制度束缚，要自己掌控命运。故填写：B是沈琼枝。她出逃宋家的原因是不愿嫁给盐商宋为富做妾。17．阅读下面《儒林外史》的片段【片段一】众人一齐道：“‘君子成人之美’。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头，众人还下礼去。【片段二】当下小厮在下浮桥雇了一只凉篷，杜少卿坐了来家。忙取一件旧衣服，一顶旧帽子，穿戴起来，拿手帕包了头，睡在床上，叫小厮：“你向那差人说，我得了暴病，请邓老爷不用来，我病好了，慢慢来谢邓老爷。”小厮打发差人去了。娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为甚么装病不去？”杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。为甚么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风吹得冻死了，也不好。还是不去的妥当。”（节选自《儒林外史》，有删改）《儒林外史》以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下两个人物分别属于哪类人？请结合小说情节分别加以简述，并说说作者塑造这些不同类型的人物形象的目的。周进

杜少卿【答案】

周进是醉心功名迂腐可笑者。他六十多岁却依然是个童生，但仍还不忘追求功名。当他恳求别人带他参观省城贡院时，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。杜少卿是“辞却功名释放个性者”。他怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他敢于蔑视封建礼教，不受封建习俗的禁锢，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾。目的：作者通过塑造周进这一类型的人物，揭示了科举制度对读书人的毒害，批判了当时黑暗的社会现实。而通过塑造杜少卿这一类正面理想的人物，寄托了自己对理想社会的追求。通过这两类人物形象的对比，更好地突出了作品的主旨。【详解】本题考查名著阅读的人物形象。任选一人，结合名著的情节，对人物加以分析，言之有理即可。（1）‌与杜少卿有关的故事情节：首先，杜少卿表现出极大的善良和慷慨。他对待家中的门客娄太爷如同祖宗一般，亲自侍奉汤药，并在娄太爷因病回家时，依然慷慨用钱，甚至对跟随娄太爷的王胡子拐走二十两银子也付之一笑‌。此外，杜少卿乐于助人，帮助杨裁缝葬母，将衣服当了以资助对方‌。他对贫困的王县令也非常照顾，将自己的花园打扫出来供其居住‌。杜少卿对封建礼教的反抗精神也非常显著。他反对八股科举，拒绝入仕，甚至在李巡抚荐举他入京做官时，用手帕包头装病不去‌。他支持逃婚抗婚，反对纳妾，挑战朱熹的权威，冲破旧礼教的束缚‌。杜少卿还尊重妇女，反对约束妇女的“三从四德”，敢于在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒‌。杜少卿的性格特点还包括淡泊名利和傲视权贵。他对功名富贵不屑一顾，认为学里秀才未必比奴才好‌。他蔑视科举和功名富贵，认为“学里秀才，未见得好似奴才”‌。在面对知县的拜见请求时，他直言不讳地拒绝，甚至对知县表示不屑‌。示例一：杜少卿是“辞却功名释放个性者”。杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他敢于蔑视封建礼教，不受封建习俗的禁锢，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾。他是“辞却功名释放个性者”。（2）‌与周进有关的故事情节：周进在贡院痛哭‌：周进在省城观看贡院时，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上晕了过去。醒来后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到，出于怜悯，凑钱帮周进捐了个监生，使他得以参加科举考试‌。‌周进的悲惨遭遇‌：周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。他在汶上县做了三年西席，因不懂承谢被夺取饭碗。后来在薛家集观音庵私塾中坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。最终，他丢了饭碗，只好替一伙商人当账房，在贡院参观时痛哭不止，哭到口吐鲜血‌。‌周进的发达与感恩‌：后来，几个商人出资帮助周进捐了个监生，使他得以参加科举考试。周进借此机会中了举人、进士，最终成为广东学道。他在发达后并未计较曾经欺负他的人，反而竭尽全力提携有才华的晚辈。示例二：周进是“醉心功名迂腐可笑者”。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。他心地非常善良，欺负过他的人，他并不计较，对他好的人，他十分感恩。但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迁而不恶在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可看出科举制度对士子灵魂的侵蚀之深。18．《儒林外史》无疑是中国讽刺小说中最典型的代表，其丰富娴熟的讽刺手法（夸张、对比、传神的细节描写等），为后世的文学创作提供了范式。请阅读以下选段，举例分析选段中运用的一种讽刺手法。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着西个指头。大侄子走上前来问道：“二叔；你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷！别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挟掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……【答案】示例：作者以冷峻的白描手法来讽刺，通过与不同人的对话，在层层推进中，抓住严监生伸指、摇头、睁眼等一系列传神的动作与神态细节，不动声色地活画出严监生因灯盏里点了两茎灯草费油，不肯断气，直到赵氏挑掉一茎，才一命呜呼的吝啬鬼形象。【详解】本题考查名著写作手法。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。结合选段内容可知，这个文段运用了白描（用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象）的手法，通过传神的细节描写来刻画严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。语段中出现多个对话的人物，有大侄子、二侄子、奶妈、赵氏，他们均是对严监生伸出的“两个指头”背后隐含的意思的进行询问，随着众人的询问的层层推进，严监生已经病入膏肓无法说话，只能依靠动作“伸着两个指头”“把头摇了两三摇”“两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”来急切的表达，这是运用了动作、神态描写；最后赵氏点明原因“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”，于是“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”，严监生因为燃着两茎灯草而不肯咽气，直到赵氏挑掉一茎，才肯咽气，于小事中，于平静的叙述描写中，将严监生吝啬的形象刻画的淋漓尽致；结合选段内容可知，在这一段描写中，作者通过夸张的手法讽刺了严监生的吝啬和小气。严监生临死之际，生命垂危，本应关注自身与亲人的告别，但他却因为在灯盏里点着两茎灯草而不安。这一夸张的细节突显了严监生的吝啬程度到了令人匪夷所思的地步，他甚至在临终前还不忘节省微不足道的灯油。通过如此夸张的描写，作者着重讽刺了严监生为了节省而失去人生中更为重要、更有意义的东西，同时也批判了社会中那种极端的实用主义和对金钱的过分追求。19．中外经典名著虽出自于不同的语言体系，但我们阅读时采用的读书方法可以相通，都可以从“了解小说创作背景”入手解读人物形象，请从《简·爱》和《儒林外史》中任选一部，谈谈你使用这种方法阅读的经验。【答案】示例一：《简·爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特有感于当时英国女性只是男权社会的附庸的背景下，呼唤女性的人格独立和婚姻自主创作的一部带有自传色彩的小说。所以小说中的简爱突破了传统女性娇柔脆弱、无病呻吟的形象，成为了拥有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和独立人格的女性。示例二：《儒林外史》的作者吴敬梓在经历了屡试不第，目睹了清朝初期科举制度极度腐朽，成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具的社会现实后，创作了这部长篇小说。所以书中的范进和周进等人