【金版学案】2014-2021学年高中语文达标巩固(粤教版必修1)-1-我-很-重-要

语文·必修1(粤教版)认识自我认识自我我很重要幸福的七种颜色(节选)毕淑敏我们从小就习惯了在提示中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个伴侣，爸爸就说，当心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，全部关切着你的人一起说，别傲慢！你沉醉在欢快中的时候，自己不停地对自己说：千万不行太兴奋，苦难或许马上就要降落……我们已经习惯于提示，提示的后缀词总是灾祸。灾祸好像成了提示的专利，把提示也染得布满了淡淡的贬义。我们已经习惯了在提示中过日子，看得见的恐惊和看不见的恐惊始终像乌鸦回旋在头顶。在皓月当空的良宵，提示会走出来对你说：留意风暴。于是我们忽视了皎洁的月光，急赶忙忙做好风暴来临的一切预备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。在很多夜晚，风暴始终没有降落。我们辜负了冰冷如银的月光。风暴最终姗姗地来了。我们怅然发觉，所做的预备多半是没有用的。事先能够抵挡的风险到底有限，世上无法估计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，从前的惴惴担忧帮不上忙。当风暴的尾巴最终远去，我们守住凌乱的家园。气还没有喘匀，新的提示又才智地响起来，我们又开头对将来布满恐惊的期盼。人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快乐。我们太留意警觉苦难，我们太忽视提示幸福。请从今留意幸福！幸福也需要提示吗？提示留意跌倒……提示留意路滑……提示受骗上当……提示荣辱不惊……先哲们提示了我们一万零一次，却不提示我们幸福。或许他们认为幸福不提示也跑不了的。或许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。或许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，教导我们逃离将来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！一、基础训练1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是()A吮吸(shǔn)菽粟(shū)衣钵(yì)笑靥(yè)B.攻讦(jié)泊船(pō)龋齿(qǔ)战栗(lì)C.牟利(móu)罹难(lí)瞥见(piē)抽泣(chuò)D.挑拨(tiāo)琴弦(xián)联袂(mèi)粗糙(cāo)解析：A.衣yī钵；B.泊bó船；D.挑tio拨。答案：C2．填入下列句子中空白处的词语，最恰当的一组是()(1)当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的唇时，我为人类原始时期的粗糙而________。(2)一种令人________以至走入恐惊的想象，像雾霭一般不行避开地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不________打住思绪。(3)回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是布满了人所不能把握的________性。A．黯然怅然断然偶然B.怅然断然偶然黯然C.黯然怅然偶然断然D.断然偶然黯然怅然解析：黯然：①阴暗的样子；②心里不舒适，心情低落的样子。怅然：形容因不如意而感到不痛快。断然：坚决，坚决。偶然：事理上不肯定要发生而发生的；间或。留意体会作者的用词，学会辨别近义词语。答案：A3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是()(1)“大手拉小手”，在全国未成年人思想道德训练阅历沟通会上，很多地方的做法阅历和实际成效______了群众的这句话。(2)推动黄河三角洲高效生态经济进展，有利于实现开发建设与生态爱护的有机统一，有利于______经济结构，制造高效生态经济进展新模式。(3)“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续进展的老问题，它______了人类因气候变化而对将来产生的担忧。A．验证调整反应B．印证调控反应C．验证调控反映D．印证调整反映解析：(1)验证：通过试验使得到证明；检验证明。印证：证明与事实相符。(2)调控：调整把握。调整：转变原有的状况，使适应客观环境和要求。(3)反应：事情所引起的意见、态度或行动，作名词。反映：通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。依据各句句意，应选D。答案：D4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()A．目前，语文教学的最大弊端是对课文的条分缕析，不仅使同学失去了学习语文的爱好，而且影响了同学独立思考力量的形成。B．国庆节期间，闲逛街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的广告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱惠赠一份精致的礼品。C．每逢节假日，一些商家打着“买一赠一”的旗号哄骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了廉价。D．对于小泉提出的反对解除对华军售禁令的理由，希拉克指出，对华军售禁令是16年前就制定的一项打算，现在早已时过境迁。解析：D.时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。用在此处符合句意。A.条分缕析：形容分析得细密而有条理。用在此处不符语境。B.惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。用在此处属谦敬失当。C.拉大旗作虎皮：比方打着革命的旗号恐吓人、蒙骗人。答案：D5．下列各句中，没有语病的一项是()A．中国作为全球经济进展不行缺少的一个重要部分，其在通信与网络方面的进展速度超过了全球通信进展的平均速度，已经成为全球关注的焦点。B．教职工代表大会期间，宽敞教职工代表认真阅读领悟《学校八年进展纲要》的精神实质，提出了很多具有建设性的意见和建议。C．“9·11”D．寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所打算的。解析：B.搭配不当，“阅读”不能与“精神实质”搭配。C.不合规律，“防止……免遭……破坏”与所要表达的意思相反。D.句式杂糅，“这要看……所打算的”杂糅。此处可改为“这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低”或“这是由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所打算的”。答案：A二、课内阅读阅读下面的文字，回答6～9题。当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面拂过一阵战栗。我知道这是把自己的额头暴露在弓箭之下了，心灵极简洁被别人的批判洞伤。很多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的训练都是——“我不重要”。作为一名一般士兵，与辉煌的成功相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与贵重的物质相比，我们不重要。……对于我们的父母，我们永久是不行重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈祥，在风中蛛丝般无法附丽地漂移。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，很多次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降落于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都犹如经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？6．“我知道这是把自己的额头暴露在弓箭之下了”运用了什么修辞手法？其作用是什么？“弓箭”指的内容是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：修辞：比方。作用：生动形象，深刻地写出了自己说出“我很重要”后所受到的来自别人的攻击与批判。内容：指“别人的攻击与批判”。7．文章的开头有什么特点？这样开头有什么好处？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①运用了欲扬先抑的手法，即全文的观点是“我很重要”，却先写出一些“我不重要”的现象。在对比中更加突出了本文的论点。②以生活中常见的现象来开头，使文章显得具体感人。8．仿按例句，另选角度，再写两个句子。例句：作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：略。(首先要想出有关的内容，其次考虑所运用的句式。思考时，可以实行横向思维的方式，由“女性”想到“孩子”“老人”等。)9．你认为在生活中、社会上，自己到底重要不重要？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：略。(结合自身实际，言之成理即可)三、课外阅读阅读下面的文字，回答10～13题。生疏自我纪伯伦一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开头翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“生疏自我”的一段对话引起了赛艾姆的留意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤鄙视的感情。“生疏你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，开放双臂大声叹道，“对！我必需要生疏自我，洞察自己那隐秘的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和担忧，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赐予我的至高无上的神圣使命！”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“生疏自我”的狂热光线。他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并悄悄地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“生疏自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂隐秘的奇异、升华了的思想，并使他心里布满了理性之光。他安静地启动双唇，自言自语地说：“嗯！从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗？我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，由于有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，犹如伏尔泰和乔治·华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。”“不错，我的身体是有缺陷，但要留意，这是宏大的思想家们的共同特点。更惊异的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶肯定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，情愿与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。”又缄默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，连续发言：“这就是我！这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多宏大品质的青年是肯定能干一番惊天动地的事业的。”“睿智的实质是生疏自我。伟人们把宇宙的这一宏大思想根植于我心灵深处，并激励我开头去干宏大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我不知道我会以什么样的宏大行动开头，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的奇特自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经生疏了自己，而神灵也已洞鉴了我。啊！我的灵魂万岁！自我万岁！愿天长地久，诸事如愿！”赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢快的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文：尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。10．请简要概括赛艾姆“生疏自我”的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：从开头的自我怀疑到产生打算重新生疏自我的念头，然后在与名人的外貌特征的比较中查找自我，最终获得信念，认定自我。11．请依据原文简要描述赛艾姆具体的外貌特征，这一外貌特征是怎样呈现的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：身材矮小，前额不宽，天庭欠圆，秃顶，鹰鼻弯长，双眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。作者并未直接写赛艾姆外貌，而是通过赛艾姆将自己外貌特征的诸多方面与众名人作比较，从而奇妙地使赛艾姆的外貌特征在读者的心中拼接(组合)而成。12．本文成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：作者以漫画式、喜剧性的艺术手法生动地描述了赛艾姆“一本正经”地完成了他滑稽可笑的“自我生疏”过程。其中，对赛艾姆的外貌、动作、语言等描写更是幽默风趣，从而令读者更深刻地领悟到作者寄寓在这一人物形象上的严峻 的人生思考。13．请简明扼要地评价赛艾姆这一人物形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：赛艾姆是一个耽于幻想、缺乏行动力、在虚幻中求得精神满足的人物形象。(人物形象的特征)这个人物形象揭示了人性中普遍存在的弱点，从而引发人们的思考。(人物形象的意义)四、语言运用14．下面的一则征文启事，在语言表达和标点方面有不少毛病，读后完成(1)～(2)小题。为迎接校庆七十周年①，特向全校师生举办“校庆征文”②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③。反映师生的品质和德智体美劳全面进展的状况④。文体不限，最多不超过1500字⑤。征文将评出一二三等奖⑥，发给奖状和奖品⑦，佳作将于“校庆专刊”上发表⑧。来稿请投入征文稿箱⑨，从即日起至5月30日截止⑩。(1)有毛病的六处是(只填序号)____________________________(2)选三处改正：a．(只填序号)____，改正：_________________________________________________________。b．(只填序号)____，改正：_________________________________________________________。c．(只填序号)____，改正：__________________________________________________________。答案：(1)①②③④⑤⑧(2)①为迎接七十周年校庆②特举办校庆征文，面对全体师生征稿③“日新月异”后加“的变化”④老师的高尚品质，同学的德智体美劳全面进展的状况⑤“最多”改为“字数”⑧“于”改为“在”，“校庆专刊”加书名号(任选三处修改)15．将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能转变原意)①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回地重复构成了回环美。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：王力先生认为中国旧诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回地重复构成的回环美。►名言警句•科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德•我所谓共和国里的美德，是指爱祖国，也就是爱公平而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠•爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁•宠爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最猛烈、最温存、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正宠爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基►大家文章造心毕淑敏臻蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造秀丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最贵重的东西——自己的心，谁是它的建筑者？我们的心，是长期地不知不觉地以自己的双手塑造而成的。造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比；有的心是用冰雪造的，高洁酷寒；有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸；有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄；有的心是用竹子造的，锋利多刺；有的心是用木头造的，平稳麻木；有的心是用红土造的，粗糙朴实；有的心是用黄连造的，苦楚不堪；有的心是用垃圾造的，面目可憎；有的心是用谎言造的，百孔千疮；有的心是用尸骸造的，腐恶熏天；有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。造心要有手艺。一只灵活的心，缝制得犹如金丝荷包。一罐