人教版历史必修1学案-第1课《夏、商、西周的政治制度》_第1页
人教版历史必修1学案-第1课《夏、商、西周的政治制度》_第2页
人教版历史必修1学案-第1课《夏、商、西周的政治制度》_第3页
人教版历史必修1学案-第1课《夏、商、西周的政治制度》_第4页
人教版历史必修1学案-第1课《夏、商、西周的政治制度》_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修1第1课《夏、商、西周的政治制度》学案

【课标点击】

课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,生疏中国早期政治制度的特点。

【自主认知】

一、从禅让到王位世袭

1.世袭制的确立:

(1)约公元前_______年,禹建立我国历史上第一个王朝──_____。中国消灭早期国家政治制度。

(2)禹年老时沿用____的惯例,选举继位人。但是禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代。这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,“______”的局面渐渐形成。原始社会后期的禅让制被_________所取代。

(3)商朝建立后,王位有时_______,有时______。

2.王权的奇特:夏商的最高统治者为___________,把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来打算,王权具有了奇特颜色。

3.夏商的行政管理制度:夏商时期已初步建立起一套从中心到地方的行政管理制度。商朝中心设有___、卿士等,掌管政务。地方封___和____,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

【应用提升】

1.商朝在中心设立的参与商王决策的职位是(

A.相、史

B.卜、祝

C.卿士、师

D.相、卿士

二、等级森严的分封制

1.分封制的建立及其目的

公元前______年,_____伐纣灭商,建立周朝,史称西周。为了进行_______,西周实行分封制。武王死后,其弟_____连续推行分封制度,扩展周的统治范围。周初分封的诸侯,大多数是同姓子弟.他们多被分封到重要地区。

2.分封制的内容

(1)分封对象:周武王把_______分别授予____、_____和__________.让他们建立诸侯国,拱卫王室。

(2)被封诸侯义务:分封制规定,诸侯必需对周天子听从命令,________、_________、________和________。

(3)被封诸侯权利:在自己的封疆内,又对_______实行再分封。卿大夫再将士地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级担当作战等义务。

3.分封制的作用

(1)层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“______________”。

(2)加强了周天子对地方的统治。

(3)开发边远地区,扩大统治区域.

(4)形成对周王室众星捧月般的政治格局。

(5)西周成为一个连续数百年的强国。

4.分封制的衰落

(1)缘由:①在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也渐渐由松散趋向严密。

②受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如________、________、_______等。

(2)衰落及瓦解:随着诸侯国力力的日益壮大,到________,王权衰弱,分封制遭到破坏。春秋时期的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年,分封制瓦解。

【应用提升】

2.周初实行分封制,其根本目的是为了(

A.减弱功臣、贵族的权力

B.建立军事屏障,防止外族入侵

C.巩固周王朝统治

D.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯

3.西周分封制下受封的诸侯的权利有哪些(

①镇守疆土

②随从作战

③交纳贡赋

④朝觐述职

⑤建立武装

A.①②③④⑤B.①②③④

C.②③④⑤D.①②③⑤

4.阅读下列材料:

材料一

(西周)天子适诸侯,曰巡守;诸侯朝于天子,曰述职。……不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

──《孟子》

材料二

春秋之世,鲁之朝(周)王者二,……而如齐至十有一,如晋至二十。

请回答:

(1)材料一中,西周分封制对诸侯作出了什么规定?周王和诸侯之间是一种什么样的关系?

(2)材料二中揭示了什么重大历史问题?

(3)综合上述材料,从西周到春秋,周王和诸侯的关系发生了什么重大变化?其主要缘由何在?

【直观再现】

设计一个表格,把分封制下王与诸侯的关系表达清楚。

权利义务周天子

把土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国,拱卫王室。

爱护诸侯国不受周边少数民族的侵扰及相互之间和谐。

诸侯诸侯在受封领地上,可以设置官员、建立武装、征派赋役、对卿士大夫进行再分封。听从周天子的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋及朝觐述职。

三、血缘关系维系的宗法制

1.目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在____、_____和_____继承上的冲突,西周实行了与____互为表里的具有政治性质的宗法制。

2.特点:嫡长子继承制。宗法制是用_________的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。它规定,周王称为天子,王位由______继承,为_____;其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是_____,但在自己的领地内却是_____。诸侯的爵位,也只有_____才能继承,其他儿子领有封地成为_______。卿大夫对诸侯来说是小宗,但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系,依此类推。大宗可以命令和约束小宗,小宗必需听从大宗。______是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。

3.影响:宗法制保证了__________________,有利于_________________________。

【应用提升】

5.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明,宗法制以什么为纽带的(

A.财产

B.地域

C.信仰

D.血缘

6.观看下表,依据西周宗法制的规定,有资格继承王位的是(

妻妾称谓妻A.三哥(20岁)

B.四哥(14岁)妾一C.大哥(25岁)妾二D.二哥(22岁)

【重难点拨】

1.中国早期──夏、商(殷)、周三代的政治制度特点是以宗法制为核心,带有深厚的部族颜色。

2.宗法制与分封制的比较

项目分封制宗法制目的

巩固周王朝的统治巩固分封制形成的统治秩序;确立和巩固父系家长在本宗族的地位,保证王权稳定内容

特点(1)分封对象:王族、功臣、先代贵族(2)诸侯义务:听从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职(1)最大特点:嫡长子继承制(2)确定了严格的大宗、小宗体系,大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系作用(1)加强了周王对地方的把握,形成了对周王室众星捧月般的政治格局,周王朝连续数百年(2)开拓了疆域(1)形成森严的等级制度,保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权(2)有利于防止内部纷争,强化王权关系宗法制、分封制、礼乐制度,互为表里,以血缘关系为纽带,宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度,形成家国一体的统治结构

【典例剖析】

1.史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗,如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为适当(

A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗

B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗

C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗

D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系

【剖析】分封制和宗法制的关系是互为表里,相互依存的。宗法制是通过分封制表现出来的,分封制也是严格依据宗法制的血缘关系来实行的,伯禽是周公的长子,而周公是周文王的儿子,所以D项错。另外,推断大宗和小宗的依据是“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,同时,周天子是确定的大宗,其他大小宗是相对而言的,在某诸侯国内部,诸侯国的始祖是大宗。由此推断可知,A、B项错误,C项说法正确。

【答案】C

2.关于分封制的表述正确的是(

①体现了奴隶主与奴隶的阶级关系②体现了统治阶级内部的等级关系

③体现了中心和地方的行政关系④体现了封建官僚机构对人民的压迫关系

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

【剖析】本题要求同学对分封制能够全面了解,西周的分封制是奴隶主统治阶级内部的等级关系,分封的范围是王族、功臣和先代贵族。因此首先排解答案①④,分封制是依血缘亲疏划定的等级建立诸侯国,规定受封的诸侯要听从周王的命令,按期向周王贡献财务,并随从作战。可见,分封制既体现了中心与地方的行政关系,又体现了统治阶级内部的等级关系。故答案为C。

【答案】C

【图片说史】

西周宗法制树状示意图比较直观地表明白宗法制的特点和基本原则。从图中我们可以看出,西周宗法制是一种以嫡长子继承制为核心的权力安排制度。依据图中的原则,将每个宗族中的嫡长子确立为大宗,处于支配地位,而把其他庶子分立为小宗,处于从属地位。通过这一制度,以血缘关系形成了一种等级制度,以巩固奴隶主的统治。

【解读图片】

上图反映的是西周的宗法制,这一制度最大的特点是(

A.嫡长子继承制

B.规定了相对的大宗和小宗

C.以宗族血缘关系为纽带

D.保证了贵族在政治上的垄断和特权

【剖析】

A项是宗法制的核心,D项是宗法制度的作用。宗法制是以血缘关系为纽带,这是它最大的特点。

【答案】C

【实战练兵】

1.下图是《带冠冕的禹》。关于禹的说法,正确的是(

)

A.禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝

B.禹创立了王位世袭制度

C.禹创立了宗法制度

D.禹创立了分封制度

2.山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于(

A.宗法制度

B.古代地名

C.西周分封

D.汉初封国

3.《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是(

A.春秋时期诸侯争霸

B.战国时期兼并战斗

C.西周初分封制

D.西周末王室衰微

4.唐朝李世民发动玄武门之变,杀害兄弟,夺得皇位,历来为史学家所非议。这是由于他违反了(

A.中心集权制度

B.分封制度

C.宗法制度

D.礼乐制度

5.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明白西周分封制具有浓重的(

A.宗教颜色

B.宗族颜色

C.神权颜色

D.皇权颜色

6.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十有国,姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给他们(

A.封号和耕牛

B.土地和耕牛

C.土地和人口

D.人口和铁犁

7.史书中记载的“封建亲戚,以藩屏周”所反映的是(

A.封建制度的确立

B.实行分封制

C.行省制度的确立

D.郡县制的实行

14.分封制使西周贵族集团形成了(

A.“周王—卿—诸侯—士”的等级序列

B.“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列

C.“周王—卿—士—诸侯”的等级序列

D.“周王—诸侯—士—卿”等级序列

8.依据西周的礼制,天子殉葬用九鼎,诸侯七个,在春秋时期诸侯墓中消灭九个鼎的现象,这说明(

A.贵族生活更加腐化

B.当时人们更迷信

C.等级秩序遭到破坏

D.当时青铜铸造业更发达

9.宗法制得以维系的重要因素是血缘关系。最能证明这一点的材料是(

A.孔子说:“周因于殷礼,所损益,可知也……”

B.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也……”

C.《左传》载:“天子建国,诸侯立家……”

D.《左传》载:“故王臣公,公臣大夫……”

10.下图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误的是(

11.通过宗法制的实行,西周形成一个浩大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟,”按宗法制的规定,下列在相关范围内肯定能够成为大宗的是(

①周王室—周王正妻所生之子

②周王室—周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国—诸侯嫡长子、嫡长孙

④卿大夫封地—卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

12.阅读下列材料:

材料一

王者之制禄爵;公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。──《札记·王制篇》

材料二

天王适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职。不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。──《盂子·告子》

材料三

周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个浩大的宗族网。小宗必需听从大宗。

材料四

对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,有纳入宗法体系。……“亲亲”、“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现,成了宗法制的精神支柱,从而有是周礼的根本原则。

请思考回答:

(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度,依据这两段材料,指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?

(2)材料三反映了西周时期的哪种制度,由材料看出,该制度的最大特点是什么?

(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何乐观作用?

13.阅读下列材料

宗法制最早可以追溯到原始社会父系家长时代。经过夏、商的衍化.到西周时最终形成严密的政治制度,即宗法制度……周王自称天子,是同姓(姬)贵族的大宗和天下共主,其王位由嫡长子继承,世代保持大宗地位,周王嫡长子的兄弟被分封诸侯,诸侯对于周天子是小宗,因而诸侯在自己的国内又是同姓的大宗,其君位也由嫡长子继承。诸侯嫡长子的被封为卿大夫,卿大夫对诸侯是小宗,在本宗族的各分支中又是大宗。……依此类推,按血亲关系不断分封下去。……由于周朝同姓百年婚,所以诸侯国之间同姓多是兄弟。异姓多是甥舅,这样,整个西周就由宗法关系联结起来。

请回答:

(1)据材料一,在下表空格中填上合适的内容。

(2)据材料材料,结合有关史实,分析西周宗法制的实质。参考答案:

【应用提升】

1.D

该题考察同学商朝中心官僚机构职权分工学问的再认、再现力量,需要对商朝中心官僚机构的设置和分工有整体的生疏。题目中A项中史是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职之一。B项中的卜与祝也是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职。C项中的师执掌军权的官职。D项是符合题意的答案。

2.C

本题属于因果型选择题。在本题的四个选项中,B项“建立军事屏障,防止外族入侵”只是分封制的目的之一,而A、D两项均与周初分封制的内容不相符合。只有C项“巩固周王朝统治”是周初实行分封制的根本目的,是正确答案。

3.B

本题是组合型选择题。考查点是比较历史大事内的异同。解答此题的关键点是再现西周分封制的基本内容,然后从诸侯的义务与权利两个方面用排解法把答案中的错误答案排解即可。

4.(1)规定:诸侯要定期朝觐述职,违反者要受到周王的惩罚。关系:周王和诸侯之间是一种君臣关系,诸侯必需听从周王的命令。(2)春秋时期,王权衰弱,周王不再受到诸侯的敬重。(3)自西周晚期,周朝统治开头发生重大危机,王权日趋衰弱,渐渐失去了对诸侯把握的力量;分封制规定,诸侯虽然是周王的臣属,但在其自己的领地内却是国君,拥有用人、财政、军事等方面的独立大权。从而使一些诸侯趋势坐大,不再听从周王的命令。

5.D

宗法制的核心是嫡长子继承制,以血缘关系为纽带保障王权的平稳过渡,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

6.A

依据西周宗法制的规定,有资格继承王位的是嫡长子,即正室所生的长子。

【实战练兵】

1.A

禹年老时沿用禅让制,但在他死后,其子启破坏了禅让制,政权权力传承变为王位世袭制,故B项应排解;西周建立后开头推行分封制,宗法制又是与分封制互为表里的政治制度,所以C、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论