【三维设计】2021高考生物二轮复习练习：知能专练(十)-植物生命活动的调节系统-植物激素调节

知能专练(十)植物生命活动的调整系统——植物激素调整一、选择题1．下列实例与植物激素作用无关的是()A．苹果果实自然发育成熟B．豆角茎的缠绕生长C．牵牛花早晨和中午呈现不同颜色D．秋天植物落叶2．(2022·深圳模拟)在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中，通过喷施赤霉素可提高产量(注：无子果实的形成过程中，没有经过受粉)。下列有关说法正确的是()A．无子果实形成时染色体数减半B．赤霉素能促进果实细胞的伸长C．果实形成过程中需要大量赤霉素D．赤霉素能抑制种子的形成3．在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根的影响预试验中，可能毁灭的试验结果是()A．只有③ B．只有④C．③或④ D．①或②或③4．(2022·南京模拟)拟南芥X基因的突变体表现为花发育特殊。用生长素极性运输抑制剂处理正常的拟南芥，也会造成相像的花发育特殊。下列有关叙述正确的是()A．花的发育与生长素的运输方向无关B．X基因与植物生长素的合成有关C．花的发育受基因的把握和环境条件的影响D．生长素极性运输抑制剂诱发X基因突变5．植物的根冠内能合成一种植物激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输；其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反，与增加植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理，请依据植物激素相互作用共同调整的特点推断四个根尖可能向左弯曲生长的是()6．(2022·苏州质检)(多选)菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持确定的比例时，自然界中雌雄株毁灭的比例相同。试验表明，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是()A．细胞分裂素与菠菜的性别分化有关B．植物的生命活动只受两种激素的共同调整C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用D．造成菠菜性别分化的根本缘由是基因的选择性表达7．(2022·南昌模拟)下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述正确的是()A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用8．(2022·深圳调研)(双选)果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然上升的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是()A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增B．呼吸跃变是果实成熟的标志C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成增加D．乙烯的增加促进了果实的成熟9．用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的争辩，其试验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培育环境中生长素类似物浓度为a、b、c和0的生根数量。下列关于a、b、c的比较正确的是()A．a大于b，b大于c B．a小于b，b小于cC．a与b均小于c D．b与c均小于a10．(2022·浙江高考)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是()A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少二、非选择题11．分析下面的图甲、图乙，回答有关植物激素的问题：(1)图甲中C区的细胞可以产生生长素，主要作用于图甲中的________区。(2)用赤霉素处理大麦的糊粉层，在1h内把握合成α­淀粉酶的mRNA大量毁灭，α­淀粉酶的累积速率随时间推移而显著增加，由此可见，赤霉素具有________________________的作用。(3)利用根尖产生的植物激素，如赤霉素、________或其类似物处理材料，可以明显缩短细胞周期。观看植物细胞有丝分裂最好选择图甲中________区的细胞。B区或者C区的细胞并不适合作为观看细胞质壁分别的试验材料是由于________________________________________。(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的试验，结果如图乙所示。由图乙分析可知，确定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的________(填“A点”“B点”或“C点”)。12．请回答有关植物生命活动调整的问题：(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相像，某人取生长状况全都的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中试验：组别处理培育A组去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观看枝条生根状况B组不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中C组不去掉嫩叶，浸于清水中①试验中有________组(填“1”“2”或“3”)对比试验。②用黑纸包住烧杯遮光的缘由可能是________________________________________________________________________________________________________________。(2)争辩者取生长良好4～5周龄拟南芥完全开放的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯)，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导________。②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会损害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。(3)为争辩乙烯调控气孔运动的机制，争辩者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如下图2所示。由图2所示结果可以推想________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案1．选CA、B、D选项描述的现象分别与乙烯、生长素和脱落酸有关。C选项描述的现象与植物细胞液泡中的色素有关。2．选B由题干可知，无子果实的形成没有经过受粉作用，植株染色体数目不会转变；赤霉素能促进果实细胞的伸长，故可提高产量；植物激素具有微量高效的特点，果实形成过程不需要大量的赤霉素；赤霉素不能抑制种子的形成。3．选DNAA是生长素类似物，作用具有两重性，低浓度促进生根，高浓度抑制生根。在试验过程中，可能毁灭随着浓度的增加促进作用渐渐增大的现象，如结果①；或毁灭低于相对浓度时促进作用明显，随着浓度增大，促进作用减弱，到高浓度时，抑制生根的现象，如结果②；也可能毁灭，相对浓度属于最适浓度，当浓度高于最适浓度时，促进作用减弱，过高时有抑制作用的现象，如结果③；若相对浓度属于“高浓度”，促进生根作用最弱，而当浓度高于相对浓度时，抑制作用应当更明显，所以不行能毁灭如结果④所示的试验结果。4．选C拟南芥基因突变体表现为花发育特殊，生长素的极性运输抑制剂处理正常拟南芥也造成相像的花发育特殊，说明花的发育受基因的把握和环境条件的影响。5．选B观看四幅图，其中分生区都能产生并上传少量生长素，在根尖发挥等效的促生长作用，B图中的右侧根冠不能上传起相反作用的激素而使右侧生长快，故向左弯曲生长。A不弯曲。C和D由于抑制右侧，故向右弯曲生长。6．选ACD由题意可知，细胞分裂素与菠菜的性别分化有关；植物的生命活动受多种激素的共同调整；菠菜在细胞分裂素所占比例高时分化为雌株，在赤霉素所占比例高时分化为雄株，这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。7．选D生长单位长度所用时间越长，说明生长速度越慢，而胚芽鞘背光侧的生长速度比向光侧快；根近地侧的生长素浓度大于远地侧；根对生长素比茎敏感；双子叶植物对生长素比单子叶植物敏感。8．选CD由图可知，呼吸跃变发生在乙烯含量剧增之后。呼吸跃变是果实成熟之后才发生的，是果实成熟达到可食程度的标志。乙烯含量增加引起呼吸跃变，可能是由于乙烯含量增加可诱导呼吸酶的合成增加。乙烯的作用是促进果实成熟。9．选C由图示信息可知，4组为空白对比，1和2组生长素类似物能够促进生长，3组生长素类似物能够抑制生长，再依据低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长，可推出a与b均小于c，但a与b的大小无法确定。10．选C由图可知IAA的浓度大于10－10mol·L－1后主根的生长就受到抑制，10－4mol·L－1时主根已经不生长，而IAA浓度低于10－4mol·L－1时对侧根的生长是促进作用；由图可知与对比组相比，随着IAA浓度增大，每株侧根数先增多后削减最终低于对比组，故IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制；由图可知生长素从顶部的芽产生后运输到下部，若将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，则会导致根部的生长素含量降低，从而导致侧根数量削减；施用浓度为10－4mol·L－1的IAA时主根基本不生长，而施用这个浓度的IAA所对应的侧根数量比未施用IAA时的侧根数量多。11．解析：(1)由题图可知A为成熟区、B为伸长区、C为分生区、D为根冠，生长素是通过促进细胞的伸长来促进植物生长的，主要作用于伸长区的细胞。(2)由题意可知赤霉素具有促进α­淀粉酶合成的作用。(3)B区和C区的细胞都无成熟的大液泡，因此不适合作为观看细胞质壁分别的试验材料。(4)由图乙可知，用CaCl2处理后，胚轴的生长速率减慢，说明确定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用。图中B点后胚轴的生长速率开头加快，因此加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点。答案：(1)B(2)促进mRNA和蛋白质合成(促进α­淀粉酶合成)(3)细胞分裂素CB区和C区的细胞都无成熟的大液泡(其他答案合理亦可)(4)抑制B点12．解析：(1)试验中B与C组对比、A与B组对比，得出NAA的作用效果。为了避开光对植物生根的影响，要用黑纸包住烧杯进行遮光。(2)依据图1中乙烯利处理叶片和清除乙烯利后叶片的气孔直径的变化，可以看出乙烯可诱导气孔关闭；0.004%浓度的乙烯利处理可使气孔直径变小且清除