【学案导学设计】2020-2021学年高中生物练习：1.1-植物激素(Ⅱ)(浙科版必修3)

训练2植物激素(Ⅱ)基础过关学问点一五大类激素在植物生长发育中的作用1．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相像的是 ()A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯2．在番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进 ()①细胞壁松弛酶活性上升②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④3．图1为横放在地面上的植物的生长状况，图2表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析图1中丙部位和丁部位的生长素浓度最可能相当于图2中的哪一区间 ()A．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间B．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间C．Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅱ区间D．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间4．关于植物激素的作用的叙述，正确的是 ()A．适宜浓度的2,4—D能促进扦插枝条生根B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实5．分析下图，下列描述正确的是 ()①植物激素A与细胞分裂素在器官脱落方面表现为拮抗关系②植物体的器官脱落是多种激素相互作用共同调整的结果③从图示信息可以获得生长素的作用表现出两重性的特点④植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为协同关系A．①②④ B．②③④C．②③ D．①②③④学问点二植物激素的应用6．辣椒在盛花期患病连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农实行了喷洒肯定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物 ()A．生长素 B．赤霉素C．细胞分裂素 D．乙烯7．下列关于植物激素及植物生长调整剂的应用，叙述正确的是 ()A．低浓度的2,4—D肯定可以除去小麦田间的双子叶杂草B．用肯定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C．水果、蔬菜上残留的植物生长调整剂肯定不会损害人体健康D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟8．对植物激素的应用正确的是 ()A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高力量提升9．将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是 ()A．a B．b C．c D．d10．现有与某种植物种子萌发有关的4组试验处理如下表。试验组ⅠⅡⅢⅣ处理种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24下列组合不能达到相应目的的是 ()A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组试验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组试验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组试验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组试验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响11．下列关于植物激素的叙述中，错误的是 ()A．赤霉素能促进细胞生长B．细胞分裂素合成于植物体任何部位C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂12．如图所示，假如根a侧的生长素浓度在曲线的A点为10－10mol·L－1，下列有关描述正确的是 ()A．在FC的范围内均能促进生长B．AD属于生长抑制范围C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长13．为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列试验，结果如下图所示，下列叙述错误的是 ()A．浓度在50～100μmol/L的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降B．浓度高于1μmol/L的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根C．拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D．依据ACC对拟南芥下胚轴插条生根效果，可知ACC具有双重性14．据图回答问题：(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是____________________。(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为________。(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于________的状态下。(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的________区间。共性拓展15．某生物爱好小组调查发觉，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100mg·L－1～200mg·L－1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计试验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L－1)、蒸馏水、喷壶……(1)方法步骤：①将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。④连续观看6周，记录并统计________________。(2)试验结果猜测：(请在图中将猜测的结果以折线的形式表示)

答案1．A2．B3．C4．C5．D6．A7．B8．D9．D10．C11．B12．A13．C14．(1)大于m小于M(2)小于m(3)大于i(4)C点以后15．(1)②用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成4种浓度的溶液(要求在0～100mg·L－1、100mg·L－1～200mg·L－1、200mg·L－1～300mg·L－1三个区间各至少