2022高考语文模拟题分专题训练 专题10 语言文字综合运用（教师版含解析）

专题10语言文字综合运用

1.（2020届湖北省武汉市武昌区高三调研）阅读下面的文字，完成下面小题。

初冬的澳门，天气不冷，但海边的大风，了云，天上仅剩下蓝。近处起伏的海面，阳光跃

动，好像碎金；有那么一段时间，风渐息，远处平静的海面，（①）。海燕、海鸥在海面飞翔，o

友谊大桥上又是另一番风景。海更加壮阔，天更加辽远，海岸上是一座座或中或洋、或伟岸或秀丽，

镀上了金的和银的阳光的疏疏朗朗的建筑。海中的澳门观光塔，优雅别致，直刺蓝天。从桥上遥遥望去，

还能看到被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥。千里烟波，雾霭沉沉，大桥如一条雄健、伟岸的长

龙，飞架香港、澳门、珠海三地。

澳门最具代表性的名胜古迹是大三巴牌坊，它中西合璧，（②），这两种美，一种细腻柔婉，一种巍

峨壮观。它历经四百多年沧桑，了澳门曲曲折折的回归历史。此时，阳光愈发热烈，冬季的气

息荡然无存。大二巴牌坊前人潮涌动，摩肩接踵。的人们是对历史和文明的敬重。我站在台阶

上，仰视着那些栩栩如生的雕像一飞翔的白鸽、灿烂的太阳、美轮美奂的星辰……澳门，因为厚重、包

容，所以繁盛。

17.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是

A.驱散悠然自得见证纷至沓来

B.驱散泰然自若目睹熙来攘往

C.驱除悠然自得目睹纷至沓来

D.驱除泰然自若见证熙来攘往

1S.文中划波浪线句子还可以有多种表达形式，表达效果最好的一项是

A.海岸上一座座或中或洋、或伟岸或秀丽的建筑，镀上了金的和银的阳光，疏疏朗朗。

B.海岸上的一座座建筑，或中或洋，或伟岸或秀丽，疏疏朗朗，镀上了金的和银的阳光。。

C.海岸上的一座座建筑，或中或洋，疏疏朗朗，被阳光镀上了金和银，或伟岸或秀丽。

D.海岸上一座座疏疏朗朗、或中或洋、或伟岸或秀丽的建筑，被阳光镀上了金和银。

19.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过

15个字。

【答案】

17.A

18.B

19.①阳光平铺，宛如金毯②体现出东西方艺术交融之美

【解析】

17.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”

或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处：驱散，赶走，使散开；驱除，赶

走，除掉。根据语境，应该是风驱散了云，使云层散开，故选“驱散第二处：悠然自得，悠闲的样子；泰

然自若，形容镇定，毫不在意的样子，一般指在危险的情况下。根据语境，此处写海鸥在海面上悠闲的样

子，弃未涉及危险的状态，故选“悠然自得”。第三处：见证，当场目睹，可以作证；目睹，亲眼看到。根据

语境，此处写澳门的大三巴牌坊和澳门曲曲折折的回归历史，应该是大三巴牌坊见证了历史。第四处：纷

至沓来，纷纷到来，连续不断地到来；熙来攘往，形容人来人往，非常热闹；根据语境，这里写来观看大

三巴牌坊的人群，以及牌坊前热闹的场景，故选“纷至沓来:故选A。

13.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本

题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列

填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是，选项都有一定干扰性，难度适中。本题中，本题中，主要

从句式、音韵节奏和句意表达方面考虑。B项多用短句，与文段的风格致。”或中或洋，或伟岸或秀丽”放在

一起，句式整齐；“或中或洋，或伟岸或秀丽疏疏朗朗，镀上了金的和银的阳光”，先短后长，有节奏美，音

韵和谐。其余选项不具备或不全具备这些特点。故选B。

19.此题主要考查学生语言连贯能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的

语句即可。语句补写题就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，语句补写通常补写三种类型的

句子：总括句、展开句、总结句。补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。本题

中，第一处，根据前文，“远处平静的海面”“海燕、海鸥在海面飞行“可知，这一出应该填写关于海面的描写。

再结合前文"阳光风渐息”可以表示此时的海绵洒满了阳光，十分平静。因此可以填“阳光平铺，宛如金毯”,

运用比喻手法，生动形象地写出了此时海面的状态。第二处，结合前文“中西合璧”和后文“这两种美”可知，

这一处应该填“澳门融合了中西方的两种美。

2.（2020届安徽省示范高中皖北协作区高三联考）阅读下面的文字，完成下面小题。

语言的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的

表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息,于是随手复制粘贴更为高效。但网络语言风靡、文化

内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。调查显示,76.5%的受访者感觉自己

的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，也基本不会引用和创作诗句。其实，

（）«＞而在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。善用

语言，只要能够以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化，就可以更好地说出个人的故事、自己的想法。

语言的中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。身处网络时代和自媒体时代，我们或

许更需要“咬文嚼字”，在创新与守正的_______中感悟过去、探索未来。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.娉变唾手可得吐故纳新辩证

B.善变信手拈来革故鼎新辩证

C.姆变信手拈来吐故纳新辨正

D.善变唾手可得革故鼎新辨正

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.这是语言贫乏的表现，在表达上可以称之为一种偏爱

B.这在表达上显然是一种偏爱，也可以说是语言比较贫乏

C.在表达上这不仅是一种偏爱，也是语言贫乏的表现

D.与其说这是语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.既能够以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化，还可以更好地说出个人的故事、自己的想法。

B.不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文

化氛围。

C.只有更好地说出个人的故事、自己的想法，才能够以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化。

D.可以以百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化氛围，进而更好地说出个人的故事、自己的想法。

【答案】

17.A

18.D

19.B

【解析】

17.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成

语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语

境，望文生义等错误使用类型。本题要求选择“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项工娘变：蜕变、

演变、彻底改变。善变：易变、多变。此处是讲述“语言”“演变''的方向，所以应该用“嬉变信手拈来：随

手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。唾手可得：指手上吐唾沫，

动手就可以取得，比喻毫不费力就可以得到。结合语境”信息洪流的湍急，也让同质化信息“，很容易得到，

故第二空填“唾手可得吐故纳新：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气，现多用来比喻扬弃旧的，吸

收新的，不断更新。革故鼎新：“革”，改变、除去：“故”，IH的：“鼎"，此处是动词，树立.意为去除IH的，

建立新的。革除旧弊，创立新制。多泛指朝政变革或改朝换代。此处叙述对象是“语言”，应该用“吐故纳新”。

辨正：指辨明正误，分清是非，并对错误的加以改正。"辩证表示辨析考证，是与哲学有关的术语，一般

用作形容词，意思是“合乎辩证法的根据语境在创新与守正的辩证思考中，感悟过去、探索未来。故选“辩

证”更合适。故选A。

本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连,

还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和

呼应自然。本题要求选择“下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项首先，选项中“这”指代的是上

句中陈述的很多人不会用复杂、微妙且精确的修辞以及基本不会引用、创作诗句的现象;由前文可知，“这”

指语言贫乏的表现。其次，后一句中“不假思索套用流行词汇”则与“表达上的偏爱”相照应，能与上下文衔接

的就是AD两项。其次，“其实”这个词语具备转折意味，A项”这是语言贫乏的表现”，B项“也可以说是语

言比较贫乏”，C项”也是语言贫乏的表现”都是对上二句“语言贫乏”的继续肯定，不符合“其实”这一词语产

生的上下句的转折关系。只有D项运用”与其……不如……”句式对“这是语言贫乏”进行否定，强调其是“表

达上的一种偏爱“，与前文正形成了转折美系。综合以上分析：故选D。

19.本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、

成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病

句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下

列修改最恰当的一项通过仔细阅读画线句可知：原句有三处语病。第一：“只要……就''关联词使用不当,

根据语境应该选用表示递进关系的关联词；第二：语序不当，善用语言的作月，“个人的故事、自己的想

法”属于小的方面，应该在前，“百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化氛围”，属于大的方面应该在后。

第三：“营造”和“文化”搭配不当，应在“文化”后加“氛围”。AC两项，都存在搭配不当，应在“文化”后加“氛

围''，从而构成“营造”“文化氛围”的搭配,AD两项语序不当，“个人的故事、自己的想法”属于小的方面，

应该在前，“百花齐放的语言实践营造丰富多元的文化氛围”，属于大的方面应该在后。综合以上分析：故选

B。

3.（2020届百校联盟普通高中教育教学质量监测）

阅读下面的文字，完成下面小题。

近段时间，随着上海、北京、广州等地相继推出生活垃圾管理规定，围绕垃圾分类______出的新服务、

新产品也成为热点，催生了“垃圾分类师”这一新兴O线上接单、上门代收、代为分类……一名勤奋的

垃圾分类师，收入颇为可观，也激发起人们对新兴职业群体的。除了垃圾分类师之外，近年来社会

上涌现出不少新兴职业，如食品造型师、创客指导师、旅游体验师、健康管理师等等。新职业彰显了人们.

丰富多样的生活，更折射出社会发展的新活力新职业的出现与发展，(①)。

一大批新职业应运而生，是基于我国经济的高质量发展。对年轻一代来说，更多的职业类型，他们在

发展空间上有了多元选择，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点。就此而言，(②)。可以说，

新职业中蕴含了发展新机遇，体现了新的就业观，为更多人搭建了人生出彩的舞台。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.衍生工作猎奇日益

B.派生工作好奇逐步

C.派生职业猎奇逐步

D.衍生职业好奇日益

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.①得益于新经济的培育和壮大，也是我国职业变迁和社会进步的重要标志

②新职业不仅为年轻人的成长提供了更多可能性，也满足了经济社会发展的要求

B.①得益于新经济的培育和壮大，也是我国职业变迁和社会进步的重要标志

②新职业不仅满足了经济社会发展的要求，也为年轻人的成长提供了更多可能性

C.①得益于我国职业变迁和社会进步，也是新经济的培育和壮大的重要标志

②新职业不仅满足了经济社会发展的要求，也为年轻人的成长提供了更多可能性

D.①得益于我国职业变迁和社会进步，也是新经济的培育和壮大的重要标志

②新职业不仅为年轻人的成长提供了更多可能性，也满足了经济社会发展的要求

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.对年轻一代来说，更多的职业类型，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点，他们在发展空间

上有了多元选择。

B.对年轻一代来说，更多的职业类型，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点，让他们在发展空

间上有了多元选择。

C.对年轻一代来说，更多的职业类型，让他们在发展空间上有了多元选择，得以在个人兴趣与成长发

展之间找到结合点。

D.年轻一代，对更多的职业类型来说，让他们在发展空间上有了多元选择，得以在个人兴趣与成长发

展之间找到结合点。

【答案】

17.D

18.B

19.C

【解析】

17.本题考查辨析近义词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读

语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断司语意义及

用法。第一组，派生：指由一物演变发展并没产生新物质，本质不变；而“衍生”与其不同之处就在于其产生

了新的物质或现象。文中横线后“服务、产品”是和“垃圾分类”不同的“新的现象”，所以“衍生”更合适。第二

组，“工作''和“职业”的主要区别在于其范闱不同。前者与“不工作”相对，其范围很广，泛指人们的劳动活动

过程。而后者范围较窄，特指人们所从事的具有某种性质和特点的劳动活动，归于某一职业范畴。联系横

线后的语句“线上接单、上门代收、代为分类……一名勤奋的垃圾分类师，收入颇为可观，也激发起人们对

新兴职业群体的好奇”，所以“职业”更合适。第三组，好奇：是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

猎奇：是寻找、探索新奇事物。根据文中横线前的语句“激发起人们对新兴职业群体的“，可以看出“好奇”

更合适。第四组，日益：就“益''来说是好、向上的意思，所以“日益”就是一天比一天更好，更向上。逐步：

是指一步一步地，一点一点地，也指随着步履。它有明显的阶段性，多用于人芍计划的努力。文中的语境“新

职业彰显了人们……丰富多样的生活”是用“丰富多样的生活”来说明“新职业’的作用，不是为了展示“丰富多

样的生活”的“丰富”历程，所以“日益”更合适。故选D。

18.此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还

可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。第一个括号与“新职

业彰显了人们……丰富多样的生活，更折射出社会发展的新活力新职业的出现与发展”句中“新职业”衔接的

应是“新经济”，排除C、D两项；第二个席号后谈的是青年就业成长问题，”可以说，新职业中蕴含了发展

新机遇，体现了新的就业观，为更多人搭建了人生出彩的舞台“，而不是经济社会发展，排除A项。故选B。

19.此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最菖.用的判别方法是划分句子结

构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配天当、结构混乱、语序不当等

问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析

病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。“更多的职业类型，得以在个人兴趣与成长发展之

间找到结合点”主谓搭配不当，排除A、B两项；“年轻一代，对更多的职业类型来说“主客颠倒，排除D项。

故选C。

4.阅读下面的文字，完成各题。

我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者，只不过我们把他定义在“民族魂'’这个高度后，怠慢了任何

•个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀，而注意了他更多的作品的批判和现实的精神。从他的故居

直至老街,我感受到的是的鲁镇，它闲适，恬静，慵懒，舒缓，这种环境能让人的想象力急速地飞

翔。①是现实的，但也是浪漫的,是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，只不过那是被苦难出的辛

酸的浪漫。还有那个让人过目不忘的②，他对革命的游戏态度，他对爱情的向往，他自取其辱后的精

神上的自我安慰，甚至他为自己生命的终结而努力画上的那个圆圈时，都仿佛是神秘的、可爱的，让人憎

恨而又同情,而在《③》中，鲁迅的浪漫主义情怀可以说是体现得挥洒自如：《④》

里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子，还有《理水》里“中国的脊梁“大禹，不都在向我

们昭示着，这是些有光彩、有魅力，经得起时间的浪漫主义人物么！

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.栩栩如生压榨淋漓尽致检验

B.惟妙惟肖压制淋漓尽致锤炼

C.栩栩如生压制酣畅淋漓锤炼

D.惟妙惟肖压榨酣畅淋漓检验

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.我们只不过把他定义在“民族魂”这个高度后，怠慢了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主

义情怀，而更多地注意了他作品的批判和现实的精神。

B.只不过我们把他定位在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判的精神，而忽略了

任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀。

C.他只不过在我们定义了“民族魂”后，更多地注意了他作品的现实和批判的精神，而怠慢了任何一

个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀。

D.只不过他在我们定位了“民族魂”后，忽略了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀，

而更多地注意了他作品的批判和现实的精神。

19.依次填入文中横线上的人物和作品，全都正确的一项是

①②③④

A孔乙己阿Q呐喊补天

B鲁四老爷后羿故事新编补天

C孔乙己阿Q故事新编奔月

D鲁四老爷后羿呐喊奔月

A.AB・BC・CD.D

【答案】

17.A

IB.B

19.C

【解析】

17.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

此类试题解答的关键有两点：仔细审查该词语的语言环境；注意分析辨别近义成语。首先阅读语境，

把握语境含义，然后对比其相同和相异点语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意

义及用法。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活得一样，强调神似；惟妙惟肖：形容描写或模仿

得非常好，非常逼真，强调形似。这里强调鲁迅描写鲁镇的真实感，属于神似，应用“栩栩如生排除BD。

压榨：以压力榨取，比喻搜刮剥削；压制：压迫限制，用强力使人屈服。这旦指孔乙己遭遇生活窘迫的压

力，根据语境应用“压榨排除BC。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻；酣畅淋漓：意思

是形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅。这旦指鲁迅的浪漫主义情怀得到

充分的表达，应该用“淋漓尽致:排除CD。检验：检查并验证；锤炼：从艺术创作角度而言，是指从生活

的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程。这里应该是经得起时间的“检验排除BD。故选A。

本题考查辨析并修改病句能力。

病句主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对

汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句

类型）作分析。可用压缩句子，抓主要成分由整体到局部地判断。原句存在的语病，①搭配不当，“怠慢……

情怀''不能搭配，“怠慢”应改为“忽略”②语序不当，"更多的''应该改为“更多地”，且放在“注意”的前面作状语。

③语序不当，“忽略了……浪漫主义情怀”是文段要表达的主题，程度更深，应该放在“注意了……批判和现

实的精神”句之后。A项，搭配不当，“怠慢……情怀”不能搭配，“怠慢”应改为“忽略语序不当，“忽略了……

浪漫主义情怀”是文段要表达的主题，程度更深，应该放在“注意了……批判和现实的精神''句之后。C项，

不合逻辑，“他”在句意中是被动，不应该做主语，应删去第一个分句的“他“；搭配不当，“怠慢……情怀”

不能搭配，“怠慢”应改为“忽略D项，不合逻辑，“他”在句意中是被动，不应该做主语，应删去第一个分

句的“他”；语序不当，“忽略了……浪漫主义情怀”是文段要表达的主题，程度更深，应该放在“注意了……

批判和现实的精神”句之后。故选

19.此题考查了解并掌握常见的近现代文学常识的能力。

近现代文学常识的考核主要集中在一些近现代著名作家的生平经历，作品内容及其精神内涵，重点考

查典型人物形象、故事情节、典型社会和自然环境、重要的表现手法等。平时注意积累，尤其是课本教材

学习过的内容和中小学必读书目，答题时还要注意结合语境的含义作答。“站着喝酒而穿长衫”是孔乙己的特

征，排除BD；“自取其辱后的精神上的自我安慰，为自己生命的终结而努力画上的那个圆圈”这些是阿Q的

特征，排除BD；《出关》和《理水》都选字小说集《故事新编》，排除AD；“吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥”

是《奔月》里的人物，排除AB。故选C。

5.（2020届福建省福州市高三质量检测）阅读下面的文字，完成下面小题。

汉字是中华民族的文化瑰宝，是世界上现存最古老的文字之一。它见证了五千年辉煌灿烂的中华文明,

凝聚了丰富深厚的历史文化，是中华民族源远流长、富有的文化载体。与西方拼音文字不同，中

国人将自己对外部世界的认识，以及自身的情感体验和道德标准都________在文字里，每一个汉字都有一

段传奇的故事，每一个汉字都是一部富含底蕴的文化史。汉字的基本构造元素是笔画与部首，它的点、横、

竖、撤、捺、提、折、钩释放了汉字之源，传递了汉字之理，也展示了汉字之美。这些构成汉字的笔画与

部首，就是中华基因的密码。

汉字作为一种表意文字，既是中华文化的活化石，也是教育的基石。汉字，使中华文化。

遗憾的是，随着信息化的到来，现在不少人已没有耐心去一笔一画地书写汉字，曾经在古人眼中的

汉字，在现代人眼中失去了原有的韵味，化作了电脑键盘上的排列组合。随着青少年敲击键盘的速度越来

越快，书写的水平却在退步，甚至于针对一些人来说，用笔书写的机会也越来越少。学生对那些珠圆玉润、

栩栩如生的汉字也不再能产生亲近感。因此，如何传承汉字艺术，弘扬汉字义化，提升汉字文化的影响力

和传播力，是我们这代人肩负的使命。

17.依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是

A.生命力蕴藏绵延不绝形神兼备

B.生命力孕育绵延不断形质兼美

C.生存力蕴藏绵延不绝形神兼备

D.生存力孕育绵延不断形质兼美

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.随着青少年敲击键盘的速度越来越快，书写的水平却在退化，甚至针对一些人来说，用笔书写机会

也越来越少。

B.随着青少年敲击键盘的速度越来越快，书写水平却在退步，甚至对一些人来说，用笔书写机会也越

来越少。

C.青少年敲击键盘的速度越来越快，书写的水平却在退化，甚至对一些人来说，用笔书写的机会也越

来越少。

D.青少年敲击键盘的速度越来越快，书写的水平却在退步，甚至于针对一些人来说，用笔书写的机会

也越来越少。

19.对以上文段内容概括最恰当的一项是

A.汉字的笔画部首是中华基因的密码，现代人应耐心地书写汉字。

B.汉字见证了灿烂辉煌的中华文明，汉字是不可忽视的教育的基石。

C.汉字蕴含着国人对外部世界的认知，信息化使青少年对汉字不再重视。

D.汉字是中华民族的文化瑰宝，传承弘扬汉字文化是我们这代人的使命。

【答案】

17.A

18.C

19.D

【解析】

17.本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。做好这类题需要注意：①正确理解词语的含义，掌

握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前

后语境，尽可能找出句中相关联的信息第一处，“生命力”，维持生命活动的能力，生存发展的能力；“生存

力”，保存生命的能力，活在世上的能力；语境是说中华文明是一种具有生命的文化载体，应该用“生命力

第二处，“蕴藏”，蓄积深藏未露；“孕育”，怀胎生育，养育，滋养，比喻既存的事物中酝酿着新事物；语境

是自身的情感体验和道德标准与文字的关系，应该用“蕴藏”；第三处，“绵延不绝”，连续不断，一直延续；

“绵延不断”，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现；对象是文化，应该用“绵延不绝”；第四处，“形

神兼备”，指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态而且有神韵；“形质兼美“，外形和气质都美；语境是

修饰汉字，应该用“形神兼备故选A。

18.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分

残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句

的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。“随着青少年敲击键盘的速度越

来越快，书写的水平却在退步“，两个分句的内容形成鲜明的对比，但第一个句子加了“随着“，缺少主语与

第二句进行比较，因此要删掉“随着“，排除A项和B项；“甚至于针对一些人来说“，介词的误用，“针对”

的意思是专有所指，但后文是泛指一些人，改成“甚至对一些人来说”。故选C。

19.本题考查的是对原文内容的归纳和概括的能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题

目要求对材料进行筛选整合。第一段原文'汉字是中华民族的文化瑰宝，是世界上现存最古老的文字之一”,

这句是第一段的总括句，下文都是围绕这句话展开的，可以概括为汉字是中化民族的文化瑰宝；第二段原

文，“因此，如何传承汉字艺术，弘扬汉字文化，提升汉字文化的影响力和传播力，是我们这代人肩负的使

命”，这句是第二段的总结句，是对第二段主要内容的概括，可以概括为传承汉字艺术和弘扬汉字文化是我

们这代人肩负的使命。故选D。

6.(2020届福建省三明市高三质量检测)

阅读下面的文字，完成下面小题。

作为古文明发祥地的中国，“礼”的基因世代相承。近年来，一系列失“礼”少“德”的行为和现象，不时冲

击着人们对于国民素质的认知。

，部分国人的素质提升没有与时代进步同频，导致不文明行为或者说道德失范现象

时有发生。()。但是，一些社会成员并没有摆好权利和义务的天平c高铁吸烟、抢夺方向盘、共

享单车被破坏私用等消息仍,无不体现出这种权利与义务错配的自私与任性。

与物质水平芝麻开花节花高媲美，我们的精神文明同样“水涨船高党的十八大以来，我们大力弘扬和

传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚，不断洗涤社会陋习和不良风气。

中国曾是世界上最文明礼仪的国家，我们每个人都对美好生活充满向往，新时代美好生活图

景的一个标识就是“礼仪之邦这个标识是我们未来不会偏离的方向。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.毋庸讳言少见多怪推重必不可少

B.毋庸讳言屡见不鲜推崇不可或缺

C.毋庸置疑少见多怪推重不可或缺

D.毋庸置疑屡见不鲜推崇必不可少

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.发展的时代、富足的生活、进步的法治，是彰显和维护个人合法权益的坚实基础

B.时代的发展、生活的富足、法治的进步，彰显和维护了个人的合法权益，奠定了坚实的基础

C.时代在发展、生活在富足、法治在进步，奠定了影显和维护个人合法权益的坚实基础

D.时代的发展、生活的富足、法治的进步，为彰显和维护个人会法权益奠定了坚实的基础

19.文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.我们大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚建设，不断荡涤社会陋习和不良

风气

B.我们大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚建设，不断洗涤社会陋习和不良

风气

C.我们大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚，不断荡涤社会陋习和不良风气

D.我们大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动一系列文明风尚，不断洗涤社会陋习和不良风气

【答案】

17.B

13.D

19.A

【解析】

17.本题考查近义词语（熟语）的使用能力。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，要在

平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。第一空，“毋庸讳言”意思是

用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑''意思是事实明显或理由充分，不必怀疑，根本没有怀疑的余地。

根据语境，此处强调不必隐瞒”不文明行为或者说道德失范现象时有发生'’的事实，应选“毋庸讳言第二空，

’‘屡见不鲜”意思是经常看见，并不新奇；“少见多怪”意思是由于见闻少，遇见平常的事情也感到奇怪。根

据语境“无不体现出这种权利与义务错配的自私与任性”，应选"屡见不鲜第三空，“推崇”意思是十分推

重，恻重对地位的重视；“推重”意思是重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给以很高的评价，

侧重对才能的重视。与“文明礼仪”相搭配应选“推崇第四空，“不可或缺”意思是不能有一点点缺失；“必

不可少”意思是绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情的，语义过重。根据“新时代美好生活图

景'’与“礼仪之邦”之间的关系，应选“不可或缺故选B。

18.此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的

排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析

与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。”发展的时代、富足的生活、进步的法治”

语序不当，应为“时代的发展、生活的富足、法治的进步”，排除A项；“为……奠定基础”为固定结构，排

除BC。故选D。

19.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分

残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句

的病因：最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。画线句有3处语病，一是“传承”

和“弘扬”逻辑错误，应该先“传承”后“弘扬”；二是“推动”缺乏宾语，可在后面加上“建设”；三是“洗涤社会陋

习和不良风气”搭配不当，应改为“荡涤故选A。

7.（2020届甘肃省武威六中高三第三次诊断）阅读下面的文字，完成下面小题。

的青色草浪，在风中起伏。草是竹节草和黑麦草，簇拥着翻卷。晌午后的微雨，也是青

黛色的。远处的岛屿，像隐在烟雨之中的帆船。这里是初夏被喷随湖要虻=SMUM±一再过两

个月，鄱阳湖就会进入丰水期，湖水将慢慢上涨，将草洲,这旦将变成一片汪洋，而水下的

草甸将成为鱼类觅食的天堂。

大自然神秘莫测，它的力量是的。在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成了古

赣江下游的河谷盆地。至一万年前，最近一次亚冰期结束，断块上升后形成的“庐山”耸峙盆地之缘，盆地变

成泱浜大湖。成与鄱阳山相接，山的名字就被拿来给湖命名，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。赣江、

抚河、信江、饶河、修河五条虬曲的动脉，盘踞在江西大地，养育着世世代代的子民。最终，

这五大水系注入鄱阳湖，与长江相通。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.一望无际吞噬不可名状健壮

B.一览无余吞噬不可思议粗壮

C.一览无余吞没不可名状健壮

D.一望无际吞没不可思议粗壮

1S.下列各句中的破折号和文中画波浪线部分的破折号，作用相同的一项是

A.“好香的饭菜，——听到雨声了吗？”老陈低声说道。

B.我们在天安门前深情地呼唤：周一总——理一

C.想赢的不能赢，不怕输的反而输一这是竞赛的辩证法。

D.24小时的时间变得没有意义一一天之中太阳会升起15次。

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.因与鄱阳山相接，湖的名字就来自于山的名字，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。

B.因与鄱阳山相接，湖被用山的名字来命名，即鄱阳湖，它是中国最大的淡水湖。

C.因与鄱阳山相接，湖被用山的名字来命名，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。

D.因与鄱阳山相接，湖的名字就来自于山的名字，即鄱阳湖，它是中国最大的淡水湖。

【答案】

17.D

18.D

19.B

【解析】

17.本题考查对词语的辨析的能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等

方面综合考虑分析。第一处，“一望无际”，一眼看不到边，形容辽阔；“一览无余”，一看就全在眼里了，形

容事物简单或平淡无味；语境说的是一眼望去，青色草浪没有边际，应选用“一望无际第二处，"吞噬”，

吞食，并吞；“吞没”，淹没；语境说的是湖水淹没草洲，应选用“吞没第三处，“不可思议”，不可想象，

不能理解：“不可名状”，不能够用语言形容；从语境看，这里形容的是神秘莫测的自然的力量，应选用“不

可思议第四处，“粗壮”，（物体）粗大而结实；“健壮”，强健：语境把五条河比作动脉，用来修饰动脉，应

选用“粗壮”。故选D。

本题考查辨析破折号的作用的能力。解答时一要了解破折号常见的作用，二是要结合具体的句子

分析破折号的作用。破折号常有的作用：表示解释说明，表示意思的递进，表示意思的转换、跳跃或转折,

表示语音的延长，表示语音较大的停顿或中断。画波浪线部分的破折号的作月是解释说明。A项，表示话

题的转换；B项，表示声音的延长；C项，起总结上文的作用；D项，表示解释说明。故选D。

19.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分

残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句

的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。A项，“因与鄱阳山相接，湖的

名字就来自于山的名字“，偷换主语，“与鄱阳山相接”的应是鄱阳湖，而后句的主语却是“湖的名字”；“它是

最大的中国淡水湖”，语序不当，多项修饰成分并列，表领属性的“中国”应放在“最大的”的前面；C项，“它

是最大的中国淡水湖”，语序不当，多项修饰成分并列，表领属性的“中国”应放在“最大的''的前面；D项，“因

与鄱阳山相接，湖的名字就来自于山的名字“，偷换主语，“与鄱阳山相接”的立是鄱阳湖，而后句的主语却

是“湖的名字故选B。

8.（2020届广东省广州大学附属中学高三一模）阅读下面的文字，完成下面小题。

在所有介绍英雄事迹的图书里，连环画有的优势：图文并茂，生动形象，简捷方便，且读

者众多。比之别的文本的或者是舞台的、影像的记录方式，它的接受范围更为广泛和灵活。即使在连环画

已经大大的现在，这种记录了过去的英雄，也还是一种最为简便最为亲切的读本。《雷锋》《黄

继光》《董存瑞》《杨根思》《刘胡兰》《罗盛教》《刘文学》《欧阳海》《安珂》等等，以英雄名字命

名的连环画曾经O

日常生活里的英雄未必能载入历史，他们也无法谈得清为历史作出了什么重要的推动性的贡献。他们

只是在道德上、在人格上树立了以自己生命为代价的丰碑，这样的丰碑在某些抱持宏大史观的人看来经常

是的，所以由他们把握的历史经常会将这样的英雄有意无意地忽略掉；（）,他们以自己

的生命付出维护了社会正义和其他个体生命，从根本上说有助于改善生活着的人类群体的生活秩序和生命

质量。记住他们，对现世、对后世的人类，功莫大焉。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.得天独厚今胜于昔不胜枚举举足轻重

B.空前绝后今不如昔不乏其人无足轻重

C.得天独厚今不如昔不胜枚举无足轻重

D.空前绝后今胜于昔不乏其人举足轻重

1S.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的•项是（）

A.这种记录的过去的英雄，也还是一种最为简便最为亲切的读本

B.这种记录过去英雄的读本，也还是一种最为简便最为亲切的读本

C.这种记录了过去英雄的一种最为简便最为亲切的读本

D.这种记录了过去英雄的读本，就是一种最为简便最为亲切的读本

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.但是现实生活着的大众生活秩序和生命质量需要这样的英雄

B.但是忽视他们存在意义的危害是很大的，且己经显现出来

C.但是现实生活着的大众得益于无数的英雄们的奉献与牺牲

D.但是这样的英雄却于现实生活着的大众极为有益

【答案】

17.C

18.B

19.D

【解析】

17.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境

弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关喑示信息。得天独厚：意为独具特殊的优越条件，也指所

处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。一般为褒义词。空前绝后：意思是从前没有过，今后也不

会再有。夸张性地形容独一无二。也形容非凡的成就或盛况。第一空：语境是形容“连环画的优势''的，所以

应该用“得天独厚今胜于昔：意思是现在好过过去。今不如昔：意思是现在不如过去，多用于表示对世事

的不满情绪。第二空：语境是说连环画的现在不如过去，所以应该选择“今不如昔”；不胜枚举：意思是指无

法一一全举出来，形容数量很多。不乏其人：意思是那样的人为数不少。第三空：语境中的陈述对象是“以

英雄名字命名的连环画”，所以应该选择“不胜枚举”；举足轻重：意思是只要脚稍微移动一下，就会影响两

边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不

重些。指无关紧要。第四空：陈述对象是'某些抱持宏大史观的人“，再结合下文”由他们把握的历史经常会

将这样的英雄有意无意地忽略掉“，所以此处应该选择“无足轻重故选C。

13.本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，

然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

画线句“这种记录了过去的英雄，也近是一种最为简便最为亲切的读本''成分残缺，缺少主语的中心语，

可以在“英雄”的后边加上“的读本”；A项，搭配不当。“英雄”是“读本”，主宾搭配不当；B项，正确；C项,

成分残缺。缺少谓语动词“是”，在“这种”后加上“是”；D项，“就是”一词不能和前文“即使”构成一组关联词,

不如“也还是"更符合语境；故选B。

19.本题考查的是补写语句的基本能力。解答时要注意上下文之间的联系，整体把握，从文段中提炼

出关键性词语、主要信息，根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

严密。结合下文“他们以自己的生命付出维护了社会正义和其他个体生命”中“他们”即这些“英雄”们，所以陈

述主语是“英雄”，依据前后陈述对象的一致性原则判断；A项，主语是“现实生活着的大众”；B项，主语是

“忽视他们存在意义的危害”；C项，主语是“现实生活着的大众“；D项，正确；故选D。

9.（2020届广东省广州市高三一模）阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上O绘制于这些古建

筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的直要标识。中国古建筑彩画分

为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化的体现，也是区别于世界其他地区建

筑文化的主要特征之一。

中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口

传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少，占建筑彩画遗存濒临消亡,古建筑彩画遗存

的科学保护与传承己_____。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟

修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用

的O运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，（），搭建新的

学习平台。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.独树一帜多样性刻不容缓案例

B.自成一家普遍性事不宜迟案例

C.自成一家多样性刻不容缓个例

D.独树一帜普遍性事不宜迟个例

13.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺,

古建筑彩画遗存濒临灭亡

B.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺

失，古建筑彩画遗存濒临灭亡

C.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传

统技艺，古建筑彩画遗存濒临消亡

D.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的

逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡

19.下列填入文中括号内的语句，衔接最拾当的一项是

A.既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能为古建筑彩画的

永久俣存和科学修缮提供系统的数字化资料

B.既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为古建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料，

还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式

C.既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，

还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式

D.既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能为教育提供更加便捷、直观

的教学方式，还能拓展彩画艺术的展示时空

【答案】

17.A

18.D

19.C

【解析】

17.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词

语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系R常习惯用语，推断词

语意义及用法。“独树-帜”比喻与众不同，自成一格：“自成一家”指在某一方面的学问或技术有独到的见解

或独特的做法，能自成体系。语•境说的是‘中国建筑文化材、质、色在世界建筑史上“有自己的特色，应选

“独树一帜”。"普遍性''指普遍的性质或状态；“多样性”指多种样式的状态。语境是说“中国古建筑彩画”是“中

国古建筑文化”的特色，体现的是“中国古建筑文化”的丰富多彩