山东省枣庄十五中西校区2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷

20222023学年山东省枣庄十五中西校区七年级（上）期末语文试卷一、基础运用（35分）1．（6分）阅读下面的语段，完成问题。ㅤㅤ七年级的语文学习之旅，不仅让我们感受到落日的余huī，季节的更迭，看到了他满腔热忱的信念，赞叹于他的纯cuì和高尚；我们感动于牧羊人的坚守，但无私伟大，靠一己之力让荒漠绽放出生命的灿烂潜逃”，启示我们不要wàng下断语；《狼》中智慧之人与狡黠之狼的交锋，令我们深思；《皇帝的新装》中稽的言行，令我们自省。（1）（3分）下列给加点字注音正确的一项是A.热忱（chén）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（xiá）滑稽（jī）B.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qián）狡黠（jié）滑稽（jì）C.热忱（chén）畏罪潜逃（qián）狡黠（xiá）滑稽（jī）D.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（jié）滑稽（jì）（2）（3分）下根据文中拼音所写的汉字，没有错别字的一项是A.辉萃默妄B.辉粹漠忘C.晖粹默妄D.晖萃漠忘2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。 B．有的同学对国家大事漠不关心，一心只读圣贤书，这样的做法不足取。 C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。 D．听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C．随着返回舱4月16日成功着陆，意味着“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。 D．近年来，越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。4．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。 B．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。 C．郭沫若《天上的街市》中所描绘的牛郎织女的生活，与古代神话传说是一致的。 D．谭嗣同，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。5．（4分）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若上联：下联：6．（7分）名著阅读。大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，不肯转意回心，没奈何才去。（1）（2分）下该片段选自，作者是（朝代）的。（2）（2分）下请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节？（3）（3分）下选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。7．（9分）按要求填写相应语句。（1）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）（2），山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（5）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（6）王湾在《次北固山下》中，直抒胸臆，表达作者的思乡之情的句子：？。（7）《＜论语＞十二章》告诫学生既要广博地学习各方面的知识、志存高远，又要切合实际地思考当前的事情的句子是：，。二、阅读理解（45分）8．（7分）诗歌阅读。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）（3分）下下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是A.诗以“僵卧孤村”开篇，写出了风雨夜老人凄凉的处境。B.“尚思”一词，紧承上句，表达了诗人为国戍边的心声C.“入梦来”反映了现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥，一腔御敌之情只能形诸梦境。D.整首诗流露出诗人因怀才不遇而安于现状的消极情感。（2）（4分）下“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在写法上富有特色，请结合全诗分析。9．（13分）阅读下面的文段，完成问题。狼ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，而两狼之并驱如故。ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，转视积薪后，一狼洞其中，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）（3分）下下列加点词解释有误的一项是A．并驱如故驱：追随、追赶B．顾野有麦场顾：看，视C．目似瞑，意暇甚意：意料D．一狼洞其中洞：挖洞（2）（3分）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A．两狼之并驱如故久之，目似瞑B．乃悟前狼假寐去后乃至C．以刀劈狼首可以为师矣D．狼亦黠矣，而顷刻两毙温故而知新（4分）翻译下面句子骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?（3分）下下下列对选文的理解和分析，有误的一项是A.“投以骨”“复投之”表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，也是故事的转折之处。B.“狼不敢前，眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等处，都写出了狼的狡猾。C.文章最后通过议论点明主旨，说明狼无论多么狡诈也终究会被人的勇敢和智慧所战胜。D.本文篇幅短小，结构紧凑，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。10．（9分）阅读下面的选文，完成问题。【甲】①这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。②“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没有敢把这句话说出口来。③那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。④“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成！我决不能让人知道我看不见布料。”⑤“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。⑥“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”【乙】这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（1）（2分）画横线句子在语气和句式等方面有何相同之处？结合内容简要分析其表达效果。（2）（4分）下面的句子朗读时应该重读哪些词才能反映人物的心理？请任选一句作答并说明理由。①上帝哟，你听这个天真的声音！②有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！③他实在没穿什么衣服呀？（3）（3分）小孩和百姓都说了真话，而皇帝和大臣们还要坚持把游行大典举行完毕，作者这样写的用意是什么？11．（16分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。一滴泪掉下来要多久①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，包了些药，赶回了家。⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。⑨走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，便是一阵剧烈的咳嗽。⑩他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，到后来竟成了嚎啕大哭。⑪我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，悄悄地离开了。⑫第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长⑬我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，又变得鲜活生动起来。（1）（3分）请你梳理全文，概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。父母外出打工，他哭干眼泪→挨别的孩子打，他昂着头，①→父母打工回家受伤，他像没事人一样，不哭→②，他获得了父母的温暖，③。（2）（4分）品味语言，回答下面的问题。①请从人物描写角度，赏析第④段画线句。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。②结合语境，从修辞方法角度赏析第⑫段画线的句子。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。（3）（4分）文中的“我”作为李想变化的见证者，也是一个重要人物，请结合文章内容（4）（5分）有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪个题目更好？请简述理由。三、写作（40分）12．（40分）按要求作文。生活如诗，岁月如歌。生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。请以“在这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不得抄袭；④不少于600字。20222023学年山东省枣庄十五中西校区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础运用（35分）1．（6分）阅读下面的语段，完成问题。ㅤㅤ七年级的语文学习之旅，不仅让我们感受到落日的余huī，季节的更迭，看到了他满腔热忱的信念，赞叹于他的纯cuì和高尚；我们感动于牧羊人的坚守，但无私伟大，靠一己之力让荒漠绽放出生命的灿烂潜逃”，启示我们不要wàng下断语；《狼》中智慧之人与狡黠之狼的交锋，令我们深思；《皇帝的新装》中稽的言行，令我们自省。（1）下列给加点字注音正确的一项是CA.热忱（chén）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（xiá）滑稽（jī）B.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qián）狡黠（jié）滑稽（jì）C.热忱（chén）畏罪潜逃（qián）狡黠（xiá）滑稽（jī）D.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（jié）滑稽（jì）（2）根据文中拼音所写的汉字，没有错别字的一项是CA.辉萃默妄B.辉粹漠忘C.晖粹默妄D.晖萃漠忘【答案】答案：（1）C。（2）C。2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。 B．有的同学对国家大事漠不关心，一心只读圣贤书，这样的做法不足取。 C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。 D．听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。【答案】B3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C．随着返回舱4月16日成功着陆，意味着“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。 D．近年来，越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。【答案】D4．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。 B．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。 C．郭沫若《天上的街市》中所描绘的牛郎织女的生活，与古代神话传说是一致的。 D．谭嗣同，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。【答案】C5．（4分）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若上联：飞天曼舞广袖恍若玉环再世下联：兵俑手持长戈依稀甲士重生【答案】飞天曼舞广袖恍若玉环再世兵俑手持长戈依稀甲士重生6．（7分）名著阅读。大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，不肯转意回心，没奈何才去。（1）该片段选自《西游记》，作者是明代（朝代）的吴承恩。（2）请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节？（3）选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。【答案】（1）《西游记》明代吴承恩（2）“尸魔三戏唐三藏”或“孙悟空三打白骨精”（3）【示例】大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的玉皇大帝，面对佛法无边的如来佛祖，孙悟空毫不退缩，勇往直前，一直打到凌霄宝殿。从中可以看到孙悟空不畏强权的性格特点。7．（9分）按要求填写相应语句。（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（6）王湾在《次北固山下》中，直抒胸臆，表达作者的思乡之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。（7）《＜论语＞十二章》告诫学生既要广博地学习各方面的知识、志存高远，又要切合实际地思考当前的事情的句子是：博学而笃志，切问而近思。【答案】（1）尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）

（2）河流大野犹嫌束（注意“嫌”的书写）

（3）随君直到夜郎西

（4）非淡泊无以明志

（5）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）

（6）乡书何处达

归雁洛阳边

（7）博学而笃志

切问而近思（注意“笃”的书写）二、阅读理解（45分）8．（7分）诗歌阅读。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是DA.诗以“僵卧孤村”开篇，写出了风雨夜老人凄凉的处境。B.“尚思”一词，紧承上句，表达了诗人为国戍边的心声C.“入梦来”反映了现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥，一腔御敌之情只能形诸梦境。D.整首诗流露出诗人因怀才不遇而安于现状的消极情感。（2）“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在写法上富有特色，请结合全诗分析。【答案】（1）D（2）示例一：虚实结合。夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。诗人听窗外风吹雨打是实写，梦到铁马冰河为国奋战是虚写。表达了诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。示例二：象征。夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。“风吹雨”既指自然界的风雨，又象征着南宋王朝岌岌可危的处境。表达了作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。9．（13分）阅读下面的文段，完成问题。狼ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，而两狼之并驱如故。ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，转视积薪后，一狼洞其中，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列加点词解释有误的一项是CA．并驱如故驱：追随、追赶B．顾野有麦场顾：看，视C．目似瞑，意暇甚意：意料D．一狼洞其中洞：挖洞（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是BA．两狼之并驱如故久之，目似瞑B．乃悟前狼假寐去后乃至C．以刀劈狼首可以为师矣D．狼亦黠矣，而顷刻两毙温故而知新（3）（4分）翻译下面句子骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经没有了，但两只狼还是像原来一样一起追赶

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?狼虽然狡猾，但在短时间内就被杀死了，这表明

禽兽的欺骗手段是有限的

。（4）下列对选文的理解和分析，有误的一项是AA.“投以骨”“复投之”表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，也是故事的转折之处。B.“狼不敢前，眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等处，都写出了狼的狡猾。C.文章最后通过议论点明主旨，说明狼无论多么狡诈也终究会被人的勇敢和智慧所战胜。D.本文篇幅短小，结构紧凑，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。【答案】（1）C（2）B（3）骨头已经没有了，但两只狼还是像原来一样一起追赶

；骨头已经没有了，但两只狼还是像原来一样一起追赶

（4）A10．（9分）阅读下面的选文，完成问题。【甲】①这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。②“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没有敢把这句话说出口来。③那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。④“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成！我决不能让人知道我看不见布料。”⑤“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。⑥“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”【乙】这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（1）画横线句子在语气和句式等方面有何相同之处？结合内容简要分析其表达效果。（2）下面的句子朗读时应该重读哪些词才能反映人物的心理？请任选一句作答并说明理由。①上帝哟，你听这个天真的声音！②有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！③他实在没穿什么衣服呀？（3）小孩和百姓都说了真话，而皇帝和大臣们还要坚持把游行大典举行完毕，作者这样写的用意是什么？【答案】答案：（1）相同点：运用反复和感叹句式，使语气更加强烈；运用一系列短句，语言单调空洞；表达出老大臣和百姓对布料和新装众口一词的奉承夸赞，讽刺了成年人虚伪和自欺欺人的本质。（2）示例一：重读“天真”。父亲对孩子的话认同，但又害怕别人说自己孩子愚蠢，用“天真”代替了“愚蠢”，愚蠢是不可救药，天真则是可以原谅。示例二：重读“小孩子”。在没有确认绝对安全之前，大家不敢正面承认这个事实，用小孩子当挡箭牌来保护自己。示例三：重读“实在”。此时，老百姓已经解脱心理压力，认清了骗局。（3）“小孩子”寄托了作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想，“老百姓”在孩子的带动下也有了说真话的勇气，而统治者们仍装模作样，经过对比，突出统治者的荒唐可笑。11．（16分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。一滴泪掉下来要多久①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，包了些药，赶回了家。⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘