山丹二中读书活动实施方案

PAGEPAGE5山丹二中读书活动实施方案一、指导思想：以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系建设，强化中华优秀传统文化教育，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动主题：在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。三、活动目标：引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。１.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。通过开展读书活动，使广大教师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍，以高品位的文化来影响和引领学生的思想、情感和行为。坚持做到“六个一”：每天阅读一小时，每月向学生推荐一篇好文章，每季度阅读一本教育书籍，每学期提交一篇读书心得，每学年购买一本教育教学专著、做一次读书报告。２.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，充分发挥学生的主体作用，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新，树立终身学习的理念。学生读书要做到“四个不少于”：每天课外阅读时间不少于30分钟，每学期课外阅读书籍不少于5本，参加读书活动不少于5次，摘抄读书笔记不少于5篇。以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。３.营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。四、活动安排和要求（一）教师读书第一阶段：启动阶段（3月）1.学期初教师制定个人读书计划。2.成立读书活动领导小组，制定读书计划，添置图书，为每位教师准备统一的专用笔记本。八、活动具体安排月份项目负责人3月份1.制订读书活动计划2.班级充实图书角3.确定必读选定书目4月份1.师生读书、书写读书笔记及心得2.各学科组、班主任和语文教师检查师生的阅读情况（书目、摘抄、心得等）5月份由语文组牵头举办全校“读书活动”的竞赛。6份1.检查教师读书笔记和读书情况2.组织学生以班级为单位的美文、古诗诵读7月份总结学期读书活动工作，布置暑期“读书活动”的有关事宜。附件初中学段课外阅读推荐书目一、必读书目(30本)（一）七年级第一学期必读书目（5本）1.《三字经·百家姓·千字文·弟子规》2.《一千零一夜》阿拉伯民间故事集3.《姚明之路》肖春飞4.《花季雨季》郁秀5.《麦田里的守望者》（美）塞林格著（二）七年级第二学期必读书目（5本）1.《西游记》吴承恩2.《繁星·春水》冰心3.《伊索寓言》（希腊）伊索4.《古希腊神话故事》（德）施瓦布5.《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特（三）八年级第二学期必读书目（5本）1.《水浒传》施耐庵2.《朝花夕拾》鲁迅3.《骆驼祥子》老舍4.《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯特洛夫斯基5.《上下五千年》林汉达、曹余章合著（四）八年级第二学期必读书目（5本）1.《三国演义》罗贯中2.《傅雷家书》傅雷及夫人3.《舒婷的诗》舒婷4.《名人传》（法）罗曼·罗兰5.《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔（五）九年级第一学期必读书目（5本）1.《红楼梦》曹雪芹2.《边城》沈从文3.《童年》（苏）高尔基4.《欧·亨利短篇小说选》（美）欧·亨利5.《汤姆索亚历险记》（美）马克·吐温（六）九年级第二学期必读书目（5本）1.《论语译注》杨伯峻2.《聊斋志异》蒲松龄3.《老人与海》（美）海明威4.《羊脂球》（法）莫泊桑5.《契诃夫短篇小说选》（俄）契诃夫二、选读书目（40本)1.《国学常识》曹伯韩2.《世说新语》3.《浮生六记》（清）沈复4.《雅舍小品》梁实秋5.《林清玄散文》（台湾）林清玄6.《边城》、《沈从文散文精编》沈从文7.《自己的文章》张爱玲8.《呼兰河传》萧红9.《无花的蔷薇——现代十六家小品》阿英编校10.《中国人史纲》柏杨11.《文化苦旅》余秋雨12.《活着》余华13.《守望的距离—周国平散文集》周国平14.《品人录》易中天15.《我们仨》杨绛16.《刘墉精品书坊—花季卷》刘墉17.《我与地坛》史铁生18.《狼图腾》姜戎19.《一个人的村庄》刘亮程20.《人间草木》汪曾祺21.《野风车》曹文轩22.《余光中经典作品》余光中23.《解读大师》鄢晓霞编24.《蒙田随笔集》（法）蒙田25.《居里夫人传》（法）艾夫·居里26.《彼得·潘》杨玲玲译27.《美丽古典》骆玉明编著28.《中华散文百年精华》丛培香等编,29.《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯30.《简·爱》（英）夏绿蒂·勃朗特31.《巴黎圣母院》（法）雨果32.《外国短篇小说百年精华》人民文学出版社编辑部选编33.《外国名家散文经典》于文心编34《给青年的十二封信》朱光潜35.《微软的崛起》（美）丹尼尔·伊克比亚、纳珀著教师阅读推荐书目序号推荐书目目录出版社备注1丁有宽与读写结合法国际文化2于漪与语文教育国际文化3马承与英语三们一体教学法国际文化4王敏勤与和谐教学国际文化5包天仁与四们一体教学法国际文化6刘京海与成功教育国际文化7刘显国与反馈教学法国际文化8李吉林与情境教育国际文化9邱学华与尝试教育国际文化10张思中与十六字教学法国际文化11倪谷音与愉快教育国际文化12顾泠沅与青浦实验国际文化13钱梦龙与语文导读法国际文化14靳家彦与语文导读法国际文化15魏书生与六步教学法国际文化16新课程探究学习教学实例（初中政治）（修订版）北师大17新课程探究学习教学实例（初中数学）（修订版）北师大18新课程探究学习教学实例（初中化学）（修订版）北师大19课程改革简明读本北师大20新课程的教学改革北师大21新课程的评价改革北师大22课程理念的更新北师大23教师的适应与发展北师大24初中地理新课程教学设计首都师大25初中化学新课程教学设计首都师大序号推荐书目目录出版社备注26初中科学新课程教学设计首都师大27初中历史新课程教学设计首都师大28初中生物新课程教学设计首都师大29初中数学新课程教学设计首都师大30初中思想品德新课程教学设计首都师大31初中物理新课程教学设计首都师大32多元智能理论解读开明出版33多元智能理论与“问题解决”教学开明出版34多元智能理论在教学中的运用开明出版35教师的适应与发展首都师大36课程改革简明读本首都师大37课程理念的更新首都师大38农村教师培训的理论与实践开明出版39新课程的教学改革首都师大40新课程的评价改革首都师大41新课程教学基本策略开明出版42新课程理念下教师课堂教学中的怎么办开明出版43新课程实施难点与教学对策开明出版44新课程实施中教育评价改革的探索陕西师大45新课程下教师教育科研能力培养与提升新华出版46新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升新华出版47新课程下教师自我发展设计能力培养与提升新华出版48新世纪教师素养首都师大49《人是如何学习的》塑料塑料塑料塑料50《教育的十字路口》华东师大51《给教师的一百条新建议》华东师大52《班主任兵法》塑料塑料53《学校管理实话》华东师大54《中学语文教学法》华东师大55《中学历史教学法》华东师大56《中学数学教材教法（一，总论）华东师大57《中学数学教材教法（二，初等代数研究）》华东师大58《中学数学教材教法（二，初等几何研究）》华东师大59《中学物理教学法》华东师大60《中学化学教学法》华东师大61中学语文教学建模（伊道恩）广西教育62中学英语教学建模（黄子成）广西教育63中学政治教学建模（曹宝静）广西教育序号推荐书目目录出版社备注64中学数学教学建模（李果民）广西教育65中学物理教学建模（苏明义）广西教育66中学化学教学建模（吴琼）广西教育67中学生物教学建模（贺建）广西教育68研究性学习：实验与探索（霍益萍）广西教育69研究性学习：教师导读（霍益萍）广西教育70研究性学习：管理用书（含光盘）（霍益萍）广西教育71研究性学习：学生用书（霍益萍）广西教育72让教师走进研究性学习（霍益萍）广西教育73研究性学习百论－－研究性学习与创新教育广西师大74研究性学习百法－－研究性学习的组织与管理广西师大75研究性学习百法－－研究性学习指导广西师大76研究性学习百例－－文科综合广西师大77走进新课程--新课程的理论与实践（通识部分）学苑音像78走进新课程--新课程的理论与实践（初中部分）学苑音像79数学学习策略(之一)吉林大学80语文学习策略(之二)吉林大学81英语学习策略(之三)吉林大学82新课改心理健康教育学生活动设计与教学指南（4册）人民日报83我的教育探索--顾明远教育论文选教育科学84如何成为质的研究者--质的研究方法的教与学教育科学85教师角色与教师发展新探教育科学86新课程与教师角色转变教育科学87教师如何作质的研究教育科学88素质教育课程构建研究教育科学89中国学生宇宙学习百科北京出版90中国学生艺术学习百科北京出版91中国学生地球学习百科北京出版92中国学生军事学习百科北京出版93中国学生人体学习百科北京出版94中国学生科学学习百科北京出版95中国学生生物学习百科北京出版96中国学生历史学习百科北京出版97中学新课标资源库--语文北京工业大学98中学新课标资源库--数学北京工业大学99中学新课标资源库--英语北京工业大学100中学新课标资源库--物理北京工业大学101中学新课标资源库--化学北京工业大学序号推荐书目目录出版社备注102中学新课标资源库--生物北京工业大学103中学新课标资源库--地理北京工业大学104中学新课标资源库--历史北京工业大学105新课程中教师行为的变化首都师大106新课程中课堂行为的变化首都师大107名人教子方案（10册）中国物资108论教学过程最优化教育科学109怎样培养真正的人教育科学110和教师的谈话教育科学111爱情的教育教育科学112教学论与生活教育科学113论小学教学教育科学114教师教学究竟靠什么-谈新课程的教学观北京大学115新课程师资培训精要北京大学116走向发展性课程评价-谈新课程的评价北京大学11721世纪,谁来教综合课-谈新课程结构的重建北京大学118信息技术与课程整合北京大学119课程的反思与重建-我们需要什么样的课程观北京大学120谁来决定我们学校的课程-谈校本课程的开发北京大学121新教材将会给教师带来些什么-谈新教材新功能北京大学122马斯洛现代成功心理经典：成功的追求中国言实123马斯洛现代成功心理经典：人生的戒侓中国言实124马斯洛现代成功心理经典：生命的巅峰中国言实125马斯洛现代成功心理经典：心态的激励中国言实126马斯洛现代成功心理经典：生存的探索中国言实127马斯洛现代成功心理经典：自我的实现中国言实128马斯洛现代成功心理经典执行的效力中国言实129马斯洛现代成功心理经典行动的策略中国言实130奇趣生物世界(7册)北京燕山131开国总理周恩来中国社会132邓小平在历史转折关头中国社会133长征纪实征程军魂中国社会134长征纪实珍闻实录中国社会135长征纪实--历史瞬间中国社会136开国元帅中国社会137贺龙传奇中国社会138叶挺传奇中国社会139青年孙中山中国社会序号推荐书目目录出版社备注140宋庆龄全传中国社会141人文精神读本--哲学与智慧中国社会142人文精神读本--文学与生存中国社会143人文精神读本--历史与文明中国社会144人文精神读本--法律与权利中国社会145走进西方中国社会146人文精神读本--科技面临危机中国社会147鲁迅文集（24册）黑龙江人民148中国历代诗文鉴赏系列--全唐诗鉴赏辞典（全14册）中国妇女149中国历代诗文鉴赏系列--古诗鉴赏辞典(全12册)中国妇女150中国历代诗文鉴赏系列--唐宋八大家散文鉴赏辞典(全14册)中国妇女151中国历代诗文鉴赏系列--全宋词鉴赏辞典(全12册)中国妇女152中国历代诗文鉴赏系列--元曲鉴赏辞典(全12册)中国妇女153一千零一夜燕山出版社154海的女儿燕山出版社155伊索寓言燕山出版社156海底两万里燕山出版社157不朽的法老--拉美西斯二世中国社会158冬天里的春天（全二册）人民文学159芙蓉镇人民文学160沉重的翅膀人民文学161巨人传人民文学162静静的顿河（全四册）人民文学163白门柳.（全三册）人民文学164骚动之秋人民文学165暴风骤雨人民文学166山乡巨变人民文学167太阳照在桑干河上人民文学168保卫延安人民文学169哈克贝利·费恩历险记人民文学170风云初记人民文学171新儿女英雄传人民文学172林海雪原人民文学173平原烈火人民文学174逐鹿中原人民文学175铁道游击队人民文学176欧阳海之歌人民文学177战斗的青春人民文学序号推荐书目目录出版社备注178大波（全三册）人民文学179茫茫的草原（上下）人民文学180小城春秋人民文学181六十年的变迁（全三册）人民文学182一代风流（全二册）--苦斗.三家巷人民文学183野火春风斗古城人民文学184敌后武工队人民文学185青春之歌人民文学186我们播种爱情人民文学187苦菜花人民文学188创业史（全二册）人民文学189铜墙铁壁人民文学190高玉宝人民文学191艳阳天（全三册）人民文学192三里湾人民文学193漂亮朋友人民文学194吕梁英雄传人民文学195平原枪声人民文学196好兵帅克历险记人民文学197高老头人民文学198爬满青藤的木屋时代文艺199十年矮凳时代文艺200受戒时代文艺201许茂和他的女儿们时代文艺202夜的眼时代文艺203一百个人的十年时代文艺204那五时代文艺205只有一个太阳时代文艺206犯人李铜钟的故事时代文艺207鱼的故事时代文艺208伤心太平洋时代文艺209风过耳时代文艺210苍老的浮云时代文艺211北京有个金太阳时代文艺212日光流年时代文艺213钟声时代文艺214金牧场时代文艺215找乐时代文艺序号推荐书目目录出版社备注216浮躁时代文艺217黄金时代时代文艺218狼窝时代文艺219不定嫁给谁时代文艺220永远有多远时代文艺221黑洞时代文艺222虚构时代文艺223活鬼时代文艺224隐形伴侣时代文艺225骚动的香巴拉时代文艺226重瞳时代文艺227一意孤行时代文艺228迷园时代文