2024-2025学年人教部编版高二（上）历史寒假作业（一）

第1页（共1页）2024-2025学年人教部编版高二（上）历史寒假作业（一）一．选择题（共25小题）1．（2024秋•绍兴期中）有学者指出，周初统治者特别重视庙祭，各级贵族均按礼制立庙，《礼记•王制》云：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七；诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五；大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三；士一庙。”与之直接相关的政治制度是（）A．内外服制 B．禅让制 C．宗法制 D．郡县制2．（2024秋•福建期中）众所周知，分封制在西周达到鼎盛，郡县制在秦朝得以在全国范围内推广。读下面分封制与郡县制的对比图，可知（）A．分封制下地方已完全失控 B．郡县制下贵族政治已消失 C．分封制有利于天子的集权 D．郡县制能对地方垂直管理3．（2024秋•泸县期中）《吕氏春秋》记载：“纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾；已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子以为太子。太史据法而争之曰：有妻之子，而不可置妾之子。纣故为王。”这说明商朝晚期（）A．君主权力得到加强 B．受到原始民主传统影响 C．实行内服外服制度 D．嫡长子继承制受到推崇4．（2024春•武汉期中）如表为贞观和武周时期宰相来源及人数、占比变化统计：时期宰相总人数宰相来源、人数、占比关陇士族集团山东庶族者人数占比人数占比贞观时期237301148武周时期7519251256上述现象（）A．利于决策效率提高 B．造成宰相权力膨胀 C．反映唐代冗官现象 D．体现统治基础扩大5．（2024秋•黄山期中）秦朝官僚队伍大概有三类：军功、事功官僚，是官僚队伍的上层；文法吏，是对律令、行政规范与程式极为熟悉的技能型官吏；还有少部分世官制的贵族和商人出身的官僚。这反映了秦朝（）A．统治者善于选贤任能 B．打破了贵族政治的传统 C．实行法家治国的方略 D．选官制度形成严密体系6．（2024•江西二模）明前期，大婚、大礼、万寿、出师、制对等例行公文。由内阁直接票拟，经司礼监朱笔抄后直接下六科签署颁行。明朝中期，按照上述规则颁行的诏令在全部诏令中的比重越来越大，并出现“首轴专票”之现象。这一趋势表明（）A．内阁中枢地位的强化 B．司礼监宦官专权趋势显现 C．奏折制度的有效运行 D．君相之间的矛盾趋于缓和7．（2024秋•鹿邑县期中）唐朝初年，尚书仆射官居从二品，高于中书令、门下侍中，在政事堂议事时，尚书仆射的意见往往会成为主流意见。唐高宗时，尚书仆射如不加“同中书门下三品”衔，则不得参与议政。从此政事堂内三省长官平列，无高低之分。上述调整（）A．带来中央行政决策的民主化 B．导致朝廷冗官问题出现 C．有助于封建官僚政治的完善 D．意在提高政府行政效率8．（2024秋•泸县期中）根据材料得出的结论是，古希腊（）出处史料[古希腊]普鲁塔克《希腊罗马名人传》一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。[英]哈蒙德《希腊史》他把国家置于党派或氏族之上，他要求一切公民都参与国家事务⋯⋯他的法律经宗教仪式而赋有神圣之意：每一个公民都宣誓遵从。A．公民的个人利益完全被忽视 B．城邦的社会秩序受到严重破坏 C．公民的参政权得到法律保护 D．强调公民意识和城邦利益至上9．（2024秋•浙江期中）公元前29年，屋大维获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）尊称，取得了罗马帝国的军政大权。公元前12年，担任作为宗教最高职务的大祭祀长，公元前2年，担任执政官，并获得“祖国之父”的荣誉称号。这表明，屋大维建立的元首制（）①弱化了罗马元老院的权力②实质是隐蔽的专制君主制③维护了罗马国家共和体制④标志着罗马进入鼎盛时期A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．（2024•哈尔滨二模）百合花图案原是基督教中的一种神学象征符号，此后逐渐成为法国国王的专属纹章。13世纪中后期，法兰西王国内的王室领地或领有国王“特许状”的城市在其印章上加上了百合花图案。这有助于佐证（）A．百合花成为法国的象征符号 B．法兰西王权有一定程度加强 C．等级君主制在法国已经形成 D．教会教权与世俗王权的结合11．（2024秋•安徽期中）如表为英国议会于1701年通过的《王位继承法》的部分内容。由此可推知，该法（）条文内容第二条凡按照本法的限制规定，可以继承王位者，若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教，或者与罗马天主教徒结婚，都应按照法令所规定和确认的情形，丧失继承的资格第三条此后凡登上王位的人，都应同法律规定的英国教会交往第四条凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力A．从法律上确立了议会的地位 B．旨在加强国王的统治权力 C．有利于英国民主制度的发展 D．突出反映了宗教问题严峻12．（2024春•武强县校级期末）1766年，美国第一部诗体悲剧《安息王子》在费城上演。该剧套用英国王政复辟时期古典悲剧的模式，讨论了当时北美殖民地时期自由民主和反独裁统治的政治主题。据此可知，该剧（）A．抨击了英国的君主专制 B．得益于美国独立战争的影响 C．体现了多元文化的色彩 D．有助于民众民族意识的成长13．（2024秋•吴江区校级月考）洛克纳因允许雇员一周工作60小时以上被控违反纽约州议会通过的《面包坊法案》，在纽约三级法院均败诉的情况下，上诉到联邦最高法院。最终，大法官以“对面包坊工人工作时间的限制不在州治安权限之内”为由判定该法案违宪。该案件的处理过程体现了（）A．美国司法权的独立 B．司法实践程序的正当性 C．大陆法系逐渐完善 D．宪法保障人权的局限性14．（2024秋•清远期中）法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民群情激愤，纷纷组织义勇军开赴前线。马赛义勇军高唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为了法国的国歌。这反映出（）A．封建专制王权进一步强化 B．资产阶级革命激化了民族矛盾 C．启蒙运动在法国掀起高潮 D．法国大革命促进民族意识觉醒15．（2024秋•太原月考）1946年4月23日，陕甘宁边区第三届参议会第一次大会通过了《陕甘宁边区宪法原则》。它明确规定了政权建设中的人民代表会议制原则，边区人民享有政治、经济、文化等权利，根据地司法机关独立行使职权。这个文件虽是陕甘宁边区的，但对整个解放区都有着普遍的指导意义。这一做法（）A．体现了边区政府以工农为基础 B．改变了敌后根据地的防御态势 C．反映了中共政权建设的先进性 D．说明了边区基层政权组织完善16．（2024秋•安徽期中）1912年3月11日，《中华民国临时约法》颁布，宋教仁说：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范”。这说明《中华民国临时约法》的颁布（）A．立足于当时斗争形势的需要 B．体现了资产阶级的软弱性 C．旨在宣扬资产阶级革命思想 D．标志着辛亥革命取得胜利17．（2024秋•沈阳期中）如图是画家丁聪在1946年为《民主》杂志绘制的漫画《太多的自由》，该漫画反映了（）A．平等自由原则的落实 B．政党政治名存实亡 C．国民政府一党专政的本质 D．“宪政”外衣下的专制独裁18．（2024秋•太原月考）北魏孝文帝一方面积极仿效南朝，定姓族门第，另一方面指出“（寒人）必有高明卓然、出类拔萃者，朕亦不拘此制”，“若有其人，可起家为三公”，“苟有才能，何必拘族也”。据此可知，孝文帝意在（）A．强化中央集权 B．推进各族上层融合 C．巩固统治基础 D．大量重用寒人为官19．（2024秋•重庆月考）王安石青苗法放贷规定：“仍以见（现）钱，依陕西青苗钱例”；后又申明“其愿请斛斗（一种量粮食的器具）者，即以时价作钱数支给”。由此可知，青苗法（）A．打击了高利贷商人的盘剥 B．增加了政府收入 C．是理财的一种货币化尝试 D．保证了农业生产20．（2024秋•五华区月考）1895年8月.康有为在北京发起成立“强学会”，许多地方大员纷纷响应，成为“强学会“会员。直隶总督李鸿章主动提出捐款20C0两银元并提出人会申请，但康有为以其签订了《马关条约》为由拒绝他的人会申请。这反映出当时（）A．民族危机激发民族意识觉醒 B．统治阶级内部矛盾加剧 C．改良主张成为社会主流思想 D．维新变法影响范围广泛21．（2024秋•黄山期中）在张居正设计的考成法下，巡抚、巡按的工作业绩由六部进行考察，六部都察院的工作业绩由六科进行考察，六科的工作业绩由内阁进行考察。月有月考，年有年考。据此可知，考成法（）A．干扰了正常的行政秩序 B．提升了内阁的权力 C．解决了吏治的腐败问题 D．抑制了皇权的扩张22．（2024秋•龙凤区校级期中）《商君书》载：“皆（度量）粟而税，则上壹而民平……民平，则慎；慎，则难变。”商鞅此举（）A．客观上稳定了农业生产 B．一定程度抑制了工商业 C．加重了百姓的赋役负担 D．蕴含了儒家仁政的理念23．（2024秋•浙江期中）据研究，北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建康都城一样，也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城，其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知（）A．南北政治文化相互借鉴 B．北魏意在彰显政权的正统地位 C．北方各民族之间开始交融 D．北魏孝文帝迁都洛阳成效显著24．（2024•望城区校级开学）“庆历新政”是士大夫与天子“共治天下”的一次实践。宋仁宗开始大力支持，但后来转变了态度，最终庆历新政夭折。宋仁宗转变态度的原因有两个：一是广大官僚反对，二是忌讳朋党影响其专制统治。据此可知（）A．统治者决策决定了改革成败 B．改革加剧北宋积贫积弱程度 C．官僚意见不统一制约了改革 D．改革失败因其制度层面缺陷25．（2024•和平区模拟）1913年5月，在袁世凯的授意下，共和党、统一党、民主党合并为进步党，以“出而组阁，抵制国民党”。二次革命后，袁世凯为当选正式大总统，又收买近百名国会议员，成立公民党，为大选拉票。据此可知，这一时期（）A．资产阶级政党的局限性初显 B．政党已沦为专制统治工具 C．北洋军阀内部派系纷争加剧 D．政党政治具有一定影响力二．材料题（共1小题）26．（2024秋•安徽期中）阅读材料，完成下列要求。材料一唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》材料二美国国会于1883年通过了《挑战与改革文官制度的法律》，即《彭德尔顿法》。该法律结束了分赃制，创立了一套全新的文官制度，其核心是功绩制。主要内容有三方面：文官必须通过公开竞争考试，择优录用；相对的公职保障，文官不得因为政党关系等政治原因被免职；文官必须保持政治“中立”，禁止强迫公职人员参加政治活动或提供政治捐款。《彭德尔顿法》对联邦政府文职人员的招聘、考试、试用期、作弊处理以及行贿受贿都作了相应的规定。——摘编自赵晓伟《略论美国文官制度的形成和演变》材料三1993年《国家公务员暂行条例》的发布，标志着现代中国国家公务员制度的诞生。经过了20年人事制度改革和公务员制度推行，政府相继出台了数十个与之相配套的《暂行规定》、实施细则等法律法规，使公务员管理的各个环节做到了有法可依，国家行政机关人事制度法规体系初步形成。——摘编自成业、于勇《经济发展中我国公务员制度的历史变迁与现状》（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称，分析其共同影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括《彭德尔顿法》确立的文官录用的原则及意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，就现代中国国家公务员制度的发展完善谈谈自己的看法。三．论述题（共1小题）27．（2024春•沈阳期中）阅读材料，完成下列要求。材料有学者将“民主”“资本主义”“法治”和“公民社会”做为构建近代以来西方文明所需的四大支柱，比喻为四个长条黑匣子，如图5所示。在这些代表政治、经济、法律、社会的黑匣子内部，有着高度复杂且互相关联的制度在发挥着作用。正是因为这些制度优势，使得1500年后西方社会在世界上独领风骚。——摘编自尼尔•弗格森《西方的衰落》结合世界近代史的知识，对材料中该学者的观点进行探讨，并阐述理由。（要求：观点明确，至少三个角度的史实论述，表达清晰，逻辑严谨。对所选观点可以进行肯定或提出修改意见）。

2024-2025学年人教部编版高二（上）历史寒假作业（一）参考答案与试题解析题号1234567891011答案CDDDBACDABC题号1213141516171819202122答案DBDCADCBABA题号232425答案BDD一．选择题（共25小题）1．（2024秋•绍兴期中）有学者指出，周初统治者特别重视庙祭，各级贵族均按礼制立庙，《礼记•王制》云：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七；诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五；大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三；士一庙。”与之直接相关的政治制度是（）A．内外服制 B．禅让制 C．宗法制 D．郡县制【分析】本题侧重于考查西周的分封制，解题关键信息是“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七；诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五；大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三；士一庙”。【解答】A.内外服制度是‌商朝的一种国家体制，其中，内服是‌商王直接管辖的王畿之地，而外服则是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地，排除A；B.让制是指统治者把部落首领之位让给有才华、有能力的人，让更贤能的人统治国家，排除；C.材料“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七；诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五；大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三；士一庙”体现的是在统治集团内部有着不同的等级制度，不同等级享有不同的特权，以此区分贵族内部亲疏贵贱，是中国古代宗法制度的重要内容，也体现着浓厚的血缘色彩，正确；‌‌D.郡县制是中国古代实行的中央集权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度的总称，排除。故选：C。【点评】本题侧重于考查西周的分封制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。2．（2024秋•福建期中）众所周知，分封制在西周达到鼎盛，郡县制在秦朝得以在全国范围内推广。读下面分封制与郡县制的对比图，可知（）A．分封制下地方已完全失控 B．郡县制下贵族政治已消失 C．分封制有利于天子的集权 D．郡县制能对地方垂直管理【分析】本题考查分封制、郡县制，解答本题需要掌握分封制、郡县制的相关知识。【解答】根据题干“分封制与郡县制的对比图”及结合所学知识可知，郡县制下，皇帝或中央直接任免郡县的主要官员，中央对地方实行垂直管理，D项正确；A项“完全失控”表述太绝对，排除A项；秦朝之后仍然存在贵族，B项“消失”表述太绝对，不符合史实，排除B项；分封制下，天子是天下共主，图示无法体现分封制严重挑战天子权威，排除C项。故选：D。【点评】本题考查分封制、郡县制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。3．（2024秋•泸县期中）《吕氏春秋》记载：“纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾；已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子以为太子。太史据法而争之曰：有妻之子，而不可置妾之子。纣故为王。”这说明商朝晚期（）A．君主权力得到加强 B．受到原始民主传统影响 C．实行内服外服制度 D．嫡长子继承制受到推崇【分析】本题考查商朝政治制度，依据材料“有妻之子，而不可置妾之子。纣故为王”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】“有妻之子，而不可置妾之子。纣故为王”等介绍了商朝晚期关于王位继承在嫡庶长幼间的争论，表明这一时期嫡长子继承制受到推崇，D项正确；君主权力得到加强是在春秋时期，排除A项；“受到原始民主传统影响”与题干材料主旨不符，排除B项；内外服制是商朝时期的地方管理体制，与材料无关，排除C项。故选：D。【点评】本题考查商朝的政治制度，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。4．（2024春•武汉期中）如表为贞观和武周时期宰相来源及人数、占比变化统计：时期宰相总人数宰相来源、人数、占比关陇士族集团山东庶族者人数占比人数占比贞观时期237301148武周时期7519251256上述现象（）A．利于决策效率提高 B．造成宰相权力膨胀 C．反映唐代冗官现象 D．体现统治基础扩大【分析】本题考查三省六部制，解答本题需要掌握三省六部制的相关知识。【解答】根据材料“贞观和武周时期宰相来源及人数、占比变化统计”可知，庶族地主的人数比例上升，关陇士族集团占比最小，由此可见，庶族地主进入统治阶层，扩大了统治基础，D项正确；材料只是宰相人员的来源变化，无法得出决策效率提高的结论，排除A项；该现象有利于加强皇帝对宰相的控制，进而有利于皇权的稳固，排除B项；材料仅涉及唐代宰相来源的相关信息，无法得出冗官现象的出现，排除C项。故选：D。【点评】本题考查三省六部制，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。5．（2024秋•黄山期中）秦朝官僚队伍大概有三类：军功、事功官僚，是官僚队伍的上层；文法吏，是对律令、行政规范与程式极为熟悉的技能型官吏；还有少部分世官制的贵族和商人出身的官僚。这反映了秦朝（）A．统治者善于选贤任能 B．打破了贵族政治的传统 C．实行法家治国的方略 D．选官制度形成严密体系【分析】本题主要考查秦朝的中央集权制度，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料信息可知，秦朝官僚队伍中有军功、事功官僚、文法吏和世官制的贵族，而世官制的贵族只占少部分，这反映了贵族政治传统被打破，B项正确；题干中仅列举了秦代官僚队伍的组成，不能充分说明统治者善于选贤任能。因为军功、事功官僚主要是凭借军功和政绩上位，文法吏是凭借专业技能为官，世官制的贵族则是依靠传统世袭，并非都是因为贤能而被任用，排除A项；题干中主要强调的是官僚队伍的构成，不能直接体现践行法家治国的方略，C项缺乏有力依据，排除C项；仅从题干中这些不同类型的官僚组成，不能得出秦代选官制度形成严密体系的结论，选官制度还处于初创阶段，严密体系的说法有误，故D项不准确，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查秦朝的中央集权制度，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。6．（2024•江西二模）明前期，大婚、大礼、万寿、出师、制对等例行公文。由内阁直接票拟，经司礼监朱笔抄后直接下六科签署颁行。明朝中期，按照上述规则颁行的诏令在全部诏令中的比重越来越大，并出现“首轴专票”之现象。这一趋势表明（）A．内阁中枢地位的强化 B．司礼监宦官专权趋势显现 C．奏折制度的有效运行 D．君相之间的矛盾趋于缓和【分析】本题考查了明朝的内阁，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A.根据材料“由内阁直接票拟，经司礼监朱笔抄后直接下六科签署颁行”并结合所学知识可知，票拟是将全国各地送到朝廷的奏章，在送皇帝批示以前，由内阁大学士“用小票墨书”把批阅建议写在纸上并贴到奏章对面供皇帝参考，体现内阁对这些文书拥有较大的权力，而按照上述规则颁行的诏令在全部诏令中的比重越来越大，体现出内阁地位的强化，故A项正确；B.根据材料“经司礼监朱笔抄后直接下六科签署颁行”可知，这只是抄写，并非专权决策，故B项错误；C.奏折制度是清代开始的，故C项错误；D.内阁是在宰相制度被废除后设立的，故D项错误。故选：A。【点评】本题以明朝的内阁为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。7．（2024秋•鹿邑县期中）唐朝初年，尚书仆射官居从二品，高于中书令、门下侍中，在政事堂议事时，尚书仆射的意见往往会成为主流意见。唐高宗时，尚书仆射如不加“同中书门下三品”衔，则不得参与议政。从此政事堂内三省长官平列，无高低之分。上述调整（）A．带来中央行政决策的民主化 B．导致朝廷冗官问题出现 C．有助于封建官僚政治的完善 D．意在提高政府行政效率【分析】本题考查了隋唐三省六部制，解答本题关键是根据材料唐高宗时尚书仆射的地位与权力变化进行分析。【解答】三省六部制是程序上的民主而非决策上的民主，其本质仍是君主专制，排除A项；材料信息强调的是尚书仆射的地位与权力遭到削弱，三省相互制衡，无法得出出现了冗官问题，排除B项；根据材料信息“唐朝初年，尚书仆射官居从二品，高于中书令、门下侍中，尚书仆射的意见往往会成为主流意见。唐高宗时，尚书射如不加‘同中书门下三品’的衔，不得参与议政，三省长官平列无高低之分”可知，相较于唐初，唐高宗时尚书仆射的地位与权力遭到削弱，这有利于尚书、中书、门下三省相互制衡，提高决策的科学性，加强皇权，C项正确；材料中的调整其目的是削弱相权加强皇权，提高行政效率并非最主要的目的，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了隋唐三省六部制，考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。8．（2024秋•泸县期中）根据材料得出的结论是，古希腊（）出处史料[古希腊]普鲁塔克《希腊罗马名人传》一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。[英]哈蒙德《希腊史》他把国家置于党派或氏族之上，他要求一切公民都参与国家事务⋯⋯他的法律经宗教仪式而赋有神圣之意：每一个公民都宣誓遵从。A．公民的个人利益完全被忽视 B．城邦的社会秩序受到严重破坏 C．公民的参政权得到法律保护 D．强调公民意识和城邦利益至上【分析】本题考查古代希腊的政治制度，解答本题需要掌握古代希腊的政治制度。【解答】根据材料“一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”“他把国家置于党派或氏族之上，他要求一切公民都参与国家事务”“每一个公民都宣誓遵从”可知，古希腊的公民必须参与城邦事务和遵循城邦决议，体现了古希腊强调公民意识和城邦利益至上，D项正确；“公民的个人利益完全被忽视”说法绝对，不符合史实，排除A项；材料反映了古希腊强调公民意识和城邦利益至上，材料信息不足，不能说明城邦的社会秩序受到严重破坏，排除B项；材料反映了古希腊强调公民意识和城邦利益至上，未体现公民的参政权得到法律保护，排除C项。故选：D。【点评】本题考查古代希腊的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9．（2024秋•浙江期中）公元前29年，屋大维获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）尊称，取得了罗马帝国的军政大权。公元前12年，担任作为宗教最高职务的大祭祀长，公元前2年，担任执政官，并获得“祖国之父”的荣誉称号。这表明，屋大维建立的元首制（）①弱化了罗马元老院的权力②实质是隐蔽的专制君主制③维护了罗马国家共和体制④标志着罗马进入鼎盛时期A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本题考查了古罗马政治制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料，屋大维担任了多个重要职务，获得了军政大权，并获得了极高的荣誉和地位，这弱化了罗马元老院的权力，故①正确；虽然屋大维没有直接采用君主制的称号，但是掌握政治、军事、祭祀等实权，这实质上是一种隐蔽的专制统治，故②正确；随着屋大维的权力的逐渐增强，共和体制下的权力分散和制衡原则被逐渐打破，这加速了罗马共和制的瓦解，故③排除；从公元前二世纪到公元二世纪，古罗马处于鼎盛时期，与本题时空不符，故④排除；排除B、C、D项。故选：A。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。10．（2024•哈尔滨二模）百合花图案原是基督教中的一种神学象征符号，此后逐渐成为法国国王的专属纹章。13世纪中后期，法兰西王国内的王室领地或领有国王“特许状”的城市在其印章上加上了百合花图案。这有助于佐证（）A．百合花成为法国的象征符号 B．法兰西王权有一定程度加强 C．等级君主制在法国已经形成 D．教会教权与世俗王权的结合【分析】本题考查中古欧洲的封建制度，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】据材料及所学可知，法国王国领土的逐渐聚合以及王权的不断加强，其中以13世纪末14世纪初法王腓力四世的统治较为具有代表性。而作为国王个人象征符号的百合花图案，其政治意象的内涵愈发凸显，显示了王权的加强，B项正确；百合花图案为国王和王室专属，并非整个法国的象征符号，排除A项；等级君主制在法国的形成是以1302年三级会议的召开为标志，排除C项；13世纪之后，王权逐渐大于教权的过程。教权已逐渐处于世俗王权控制之下，排除D项。故选：B。【点评】本题考查中古欧洲的封建制度，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。11．（2024秋•安徽期中）如表为英国议会于1701年通过的《王位继承法》的部分内容。由此可推知，该法（）条文内容第二条凡按照本法的限制规定，可以继承王位者，若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教，或者与罗马天主教徒结婚，都应按照法令所规定和确认的情形，丧失继承的资格第三条此后凡登上王位的人，都应同法律规定的英国教会交往第四条凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力A．从法律上确立了议会的地位 B．旨在加强国王的统治权力 C．有利于英国民主制度的发展 D．突出反映了宗教问题严峻【分析】本题考查了英国君主立宪制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料并结合所学知识可知，1701年颁布的《王位继承法》补充了《权利法案》中所欠缺的关于王位继承的相关法律，并对国王及其臣属的权力予以一定的限制，这反映出议会权力的进一步扩大和民主政治体制的进一步巩固，C项正确；《权利法案》确立了议会至上的地位，排除A项；该法律旨在维护英国的君主立宪制度，排除B项；材料强调的是议会颁布《王位继承法》对王位继承及国王和臣属的权力限制，并不是强调宗教问题严峻，排除D项。故选：C。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。12．（2024春•武强县校级期末）1766年，美国第一部诗体悲剧《安息王子》在费城上演。该剧套用英国王政复辟时期古典悲剧的模式，讨论了当时北美殖民地时期自由民主和反独裁统治的政治主题。据此可知，该剧（）A．抨击了英国的君主专制 B．得益于美国独立战争的影响 C．体现了多元文化的色彩 D．有助于民众民族意识的成长【分析】本题考查美国独立战争，结合题干“该剧套用英国王政复辟时期古典悲剧的模式，讨论了当时北美殖民地时期自由民主和反独裁统治的政治主题”及美国独立战争的背景进行分析。【解答】根据材料“该剧套用英国王政复辟时期古典悲剧的模式，讨论了当时北美殖民地时期自由民主和反独裁统治的政治主题”并结合所学知识可知，独立战争时期，民间通过戏剧的形式，激发了美国人的民众民族意识，D项正确；材料强调的是对民族民主意识的培养，非抨击英国君主专制，排除A项；材料强调的是戏剧对民族民主意识的影响，进而推动独立战争，排除B项；材料与多元文化无关，排除C项。故选：D。【点评】本题考查美国独立战争，考查学生根据材料进行分析理解的能力。13．（2024秋•吴江区校级月考）洛克纳因允许雇员一周工作60小时以上被控违反纽约州议会通过的《面包坊法案》，在纽约三级法院均败诉的情况下，上诉到联邦最高法院。最终，大法官以“对面包坊工人工作时间的限制不在州治安权限之内”为由判定该法案违宪。该案件的处理过程体现了（）A．美国司法权的独立 B．司法实践程序的正当性 C．大陆法系逐渐完善 D．宪法保障人权的局限性【分析】本题考查了美国《1787年宪法》，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】结合所学知识可知，正当程序是英美法系的一条重要的宪法原则，程序的正当性包含的价值是程序的中立、理性、排他、可操作、平等参与、自治、及时终结和公开，通过正当程序达到宪法的至信、至尊、至上从而实现宪法权威。因此材料“在纽约三级法院均败诉的情况下，上诉到联邦最高法院”“大法官以‘对面包坊工人工作时间的限制不在州治安权限之内’为由判定该法案违宪”体现的是司法实践程序的正当性，B项正确；材料与美国司法权独立无关，强调的是程序的正当性，排除B项；材料体现的是英美法系，非大陆法系，排除C项；材料未涉及宪法对人权的保障，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了美国《1787年宪法》，考查学生根据材料进行分析解答的能力。14．（2024秋•清远期中）法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民群情激愤，纷纷组织义勇军开赴前线。马赛义勇军高唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为了法国的国歌。这反映出（）A．封建专制王权进一步强化 B．资产阶级革命激化了民族矛盾 C．启蒙运动在法国掀起高潮 D．法国大革命促进民族意识觉醒【分析】本题主要考查法国大革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】据题干可知，法国大革命爆发后，面对外来侵略者，法国人民自觉组织义勇军保卫国家，这是民族意识的觉醒，是国家和民族认同观念的发展，D项正确；题干没有涉及封建专制王权的进一步强化，排除A项；题干所述是欧洲一些军队入侵法国激化了民族矛盾，排除B项；材料并没有涉及启蒙运动在法国掀起高潮，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查法国大革命，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。15．（2024秋•太原月考）1946年4月23日，陕甘宁边区第三届参议会第一次大会通过了《陕甘宁边区宪法原则》。它明确规定了政权建设中的人民代表会议制原则，边区人民享有政治、经济、文化等权利，根据地司法机关独立行使职权。这个文件虽是陕甘宁边区的，但对整个解放区都有着普遍的指导意义。这一做法（）A．体现了边区政府以工农为基础 B．改变了敌后根据地的防御态势 C．反映了中共政权建设的先进性 D．说明了边区基层政权组织完善【分析】本题考查了《陕甘宁边区宪法原则》的意义，需要学生阅读史料并结合所学解放区的民主政治建设的相关知识作出回答。【解答】A.材料的主旨是强调《陕甘宁边区宪法原则》的指导意义，不是强调边区政府以工农为基础，故A项错误；B.“改变了敌后根据地的防御态势”的表述错误，1947年刘邓大军千里跃进大别山拉开了战略反攻的序幕，且材料所述时期解放战争还未开始，故B项错误；C.根据材料“人民代表会议制原则，边区人民享有政治、经济、文化等权利，根据地司法机关独立行使职权。”及所学可知，《陕甘宁边区宪法原则》主要规定了人民代表会议制度的原则等，这个宪法原则对于建设解放区，鼓舞人民斗志，支持全国解放战争起了重要作用，并对建国后制定宪法以及政权建设提供了经验，体现了中共政权建设的先进性，故C项正确；D.材料强调陕甘宁边区的政权建设，未涉及边区基层政权组织已经完善，故D项错误。故选：C。【点评】本题以《陕甘宁边区宪法原则》的意义为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。16．（2024秋•安徽期中）1912年3月11日，《中华民国临时约法》颁布，宋教仁说：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范”。这说明《中华民国临时约法》的颁布（）A．立足于当时斗争形势的需要 B．体现了资产阶级的软弱性 C．旨在宣扬资产阶级革命思想 D．标志着辛亥革命取得胜利【分析】本题主要考查《中华民国临时约法》，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料可知，材料强调的是用《临时约法》来限制总统的专制权力，从而约束袁世凯的野心，维护民主革命的成果，体现了该约法的颁布立足于当时的革命斗争形势，A项正确；材料内容体现的是资产阶级的革命性，而不是软弱性和妥协性，排除B项；《临时约法》的目的是维护辛亥革命成果，不能局限为宣传革命思想，且不符合题意，排除C项；《临时约法》的颁布不能体现出辛亥革命取得胜利，且辛亥革命并未改变社会性质和完成革命任务，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。17．（2024秋•沈阳期中）如图是画家丁聪在1946年为《民主》杂志绘制的漫画《太多的自由》，该漫画反映了（）A．平等自由原则的落实 B．政党政治名存实亡 C．国民政府一党专政的本质 D．“宪政”外衣下的专制独裁【分析】本题考查国民党的统治，结合所学知识对题干图文信息的正确解读是解决问题的关键。【解答】据材料可知，漫画内容是言论自由受到限制，漫画标题是《太多的自由》，说明漫画作者讽刺当时的政府不给民众民主自由的权利，结合题干所给时间可以判断出此时是国民党统治时期，因此漫画反映了“宪政”外衣下的专制独裁，D项正确；材料内容明显反映出民众无法实现自由，排除A项；材料主要反映了国民党统治时期，民众缺乏足够的民主自由权利，材料没有明确涉及政党政治，排除B项；材料没有涉及国民党不允许其他政党参与民主政治的信息，无法得出国民政府一党专政的本质的认识，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了国民党符统治，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。18．（2024秋•太原月考）北魏孝文帝一方面积极仿效南朝，定姓族门第，另一方面指出“（寒人）必有高明卓然、出类拔萃者，朕亦不拘此制”，“若有其人，可起家为三公”，“苟有才能，何必拘族也”。据此可知，孝文帝意在（）A．强化中央集权 B．推进各族上层融合 C．巩固统治基础 D．大量重用寒人为官【分析】本题考查了孝文帝改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料可知：北魏孝文帝一方面效仿南朝，用人参考门第；另一方面不拘于此制，从平民中选拔人才，孝文帝这一做法能够扩大和巩固统治基础，C项正确；材料未体现选官是由中央掌控或地方荐举，得不出中央集权强化的结论，排除A项；孝文帝提出选人不应拘泥于门第之见，排除B项；材料中孝文帝只是提出了用寒人的主张，这一做法并不是为了要大量重用寒人，排除D项。故选C。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。19．（2024秋•重庆月考）王安石青苗法放贷规定：“仍以见（现）钱，依陕西青苗钱例”；后又申明“其愿请斛斗（一种量粮食的器具）者，即以时价作钱数支给”。由此可知，青苗法（）A．打击了高利贷商人的盘剥 B．增加了政府收入 C．是理财的一种货币化尝试 D．保证了农业生产【分析】本题侧重于考查王安石变法，解题关键信息是“仍以见（现）钱，依陕西青苗钱例”“其愿请斛斗（一种量粮食的器具）者，即以时价作钱数支给”。【解答】A.材料涉及政府放贷，不涉及对高利贷商人的打击，排除；B.根据“仍以见（现）钱，依陕西青苗钱例”“其愿请斛斗（一种量粮食的器具）者，即以时价作钱数支给”可知，青苗法是一种政府的放贷行为，这种放贷，有利于增加政府的财政收入，正确；C.材料中由使用钱变为使用粮食，不能体现货币化的尝试，排除；D.“保证了”说法过于绝对化，排除。故选：B。【点评】本题侧重于考查王安石变法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。20．（2024秋•五华区月考）1895年8月.康有为在北京发起成立“强学会”，许多地方大员纷纷响应，成为“强学会“会员。直隶总督李鸿章主动提出捐款20C0两银元并提出人会申请，但康有为以其签订了《马关条约》为由拒绝他的人会申请。这反映出当时（）A．民族危机激发民族意识觉醒 B．统治阶级内部矛盾加剧 C．改良主张成为社会主流思想 D．维新变法影响范围广泛【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A.民族危机激发民族意识觉醒：甲午战争后，中国签订了《马关条约》，民族危机加深。康有为拒绝李鸿章（代表清政府签订《马关条约》）加入“强学会”，反映出对国家命运的深切关注和对民族危机的敏感，体现了民族意识的觉醒。这与题干信息相符。B.统治阶级内部矛盾加剧：虽然题干中确实反映了统治阶级内部的不同态度，但这一选项没有直接触及到康有为拒绝李鸿章入会背后的深层原因，即民族意识的觉醒。因此，此选项不是最佳答案。C.改良主张成为社会主流思想：题干中并未提及改良主张是否成为社会主流思想，这一判断超出了题干信息的范围。因此，此选项不正确。D.维新变法影响范围广泛：题干虽然提到了“强学会”的成立和许多地方大员的响应，但并未直接说明维新变法的影响范围广泛，这一判断也不是题干信息的核心。因此，此选项不正确。故选：A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。21．（2024秋•黄山期中）在张居正设计的考成法下，巡抚、巡按的工作业绩由六部进行考察，六部都察院的工作业绩由六科进行考察，六科的工作业绩由内阁进行考察。月有月考，年有年考。据此可知，考成法（）A．干扰了正常的行政秩序 B．提升了内阁的权力 C．解决了吏治的腐败问题 D．抑制了皇权的扩张【分析】本题考查了张居正改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】张居正设计的考成法中，六科的工作业绩由内阁进行考察，内阁通过对各级官员工作业绩的考察权，内阁在官员管理和政务决策方面的影响力得到增强，故这一制度提升了内阁的权力，B项正确；考成法并没有干扰正常的行政秩序，而是通过加强对官员的考核和监督，试图提高行政效率和政务执行的效果，排除A项；考成法虽然在一定程度上有助于整顿吏治，但考成法不能完全杜绝腐败现象的发生，C项过于绝对，排除C项；内阁代表君权，内阁权力增强意味着皇权扩大，排除D项。故选：B。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。22．（2024秋•龙凤区校级期中）《商君书》载：“皆（度量）粟而税，则上壹而民平……民平，则慎；慎，则难变。”商鞅此举（）A．客观上稳定了农业生产 B．一定程度抑制了工商业 C．加重了百姓的赋役负担 D．蕴含了儒家仁政的理念【分析】本题考查了商鞅变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料信息可知，商鞅对秦国税收进行改革，按粮食的产量来征收租税，统一田赋会让农民感到公平，从而增加政府的公信力，使百姓慎重对待自己的职业，客观上稳定了农业生产的发展，A项正确；材料未体现抑制工商业等相关内容，B项结论无法得出，排除B项；统一田赋并不等于加重百姓负担，排除C项；商鞅此举客观上稳定了农业生产，材料未体现儒家仁政理念，排除D项。故选A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。23．（2024秋•浙江期中）据研究，北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建康都城一样，也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城，其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知（）A．南北政治文化相互借鉴 B．北魏意在彰显政权的正统地位 C．北方各民族之间开始交融 D．北魏孝文帝迁都洛阳成效显著【分析】本题考查了孝文帝改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据题干可知，北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式”，其目的是彰显其政权的正统地位，B项正确；题干强调北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式”，而不是南北政治文化相互借鉴，排除A项；题干强调北魏政权都城的风格，未涉及民族交融，排除C项；材料主旨是强调北魏都城对中原都城模式的继承，而非凸显孝文帝迁都洛阳的改革成效，D项说法错误，排除D项。故选：B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。24．（2024•望城区校级开学）“庆历新政”是士大夫与天子“共治天下”的一次实践。宋仁宗开始大力支持，但后来转变了态度，最终庆历新政夭折。宋仁宗转变态度的原因有两个：一是广大官僚反对，二是忌讳朋党影响其专制统治。据此可知（）A．统治者决策决定了改革成败 B．改革加剧北宋积贫积弱程度 C．官僚意见不统一制约了改革 D．改革失败因其制度层面缺陷【分析】本题考查庆利新政，需要结合庆利新政改革的特点来解答。【解答】根据材料“一是广大官僚反对，二是忌讳朋党影响其专制统治”及所学知识可知，变法失败的原因是：触犯了大官僚的既得利益，遭到他们的强烈反对；最高统治者态度动摇；封建君主专制制度本身的缺陷——一切以维护皇权专制为根本出发点、专断独裁等，D项正确；A项“决定了”说法错误，排除A项；庆历新政虽然失败，但也取得一些成效，B项说法错误，也不能从材料中得出，排除B项；C项理解片面，排除C项。故选：D。【点评】本题考查庆利新政，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。25．（2024•和平区模拟）1913年5月，在袁世凯的授意下，共和党、统一党、民主党合并为进步党，以“出而组阁，抵制国民党”。二次革命后，袁世凯为当选正式大总统，又收买近百名国会议员，成立公民党，为大选拉票。据此可知，这一时期（）A．资产阶级政党的局限性初显 B．政党已沦为专制统治工具 C．北洋军阀内部派系纷争加剧 D．政党政治具有一定影响力【分析】本题考查袁世凯的专制独裁，需要结合袁世凯专制独裁的特征来解答。【解答】材料体现的是袁世凯为了自身统治的合法性，试图利用政党政治扩大影响力，D项正确；材料与资产阶级政党的局限性无关，排除A项；政党沦为专制统治的工具不符合史实，排除B项；材料与北洋军阀内部派系纷争无关，排除C项。故选：D。【点评】本题考查袁世凯的专制独裁，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。二．材料题（共1小题）26．（2024秋•安徽期中）阅读材料，完成下列要求。材料一唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》材料二美国国会于1883年通过了《挑战与改革文官制度的法律》，即《彭德尔顿法》。该法律结束了分赃制，创立了一套全新的文官制度，其核心是功绩制。主要内容有三方面：文官必须通过公开竞争考试，择优录用；相对的公职保障，文官不得因为政党关系等政治原因被免职；文官必须保持政治“中立”，禁止强迫公职人员参加政治活动或提供政治捐款。《彭德尔顿法》对联邦政府文职人员的招聘、考试、试用期、作弊处理以及行贿受贿都作了相应的规定。——摘编自赵晓伟《略论美国文官制度的形成和演变》材料三1993年《国家公务员暂行条例》的发布，标志着现代中国国家公务员制度的诞生。经过了20年人事制度改革和公务员制度推行，政府相继出台了数十个与之相配套的《暂行规定》、实施细则等法律法规，使公务员管理的各个环节做到了有法可依，国家行政机关人事制度法规体系初步形成。——摘编自成业、于勇《经济发展中我国公务员制度的历史变迁与现状》（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称，分析其共同影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括《彭德尔顿法》确立的文官录用的原则及意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，就现代中国国家公务员制度的发展完善谈谈自己的看法。【分析】（1）本题侧重于考查唐朝的科举制，解题关键信息是“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”。（2）本题侧重于考查近代西方的选官制度，解题关键信息是“文官必须通过公开竞争考试”“相对的公职保障，文官不得因为政党关系等政治原因被免职”“文官必须保持政治中立，禁止强迫公职人员参加政治活动或提供政治捐款”“该法律结束了分赃制，创立了一套全新的文官制度，其核心是功绩制”。（3）本题侧重于考查现代中国的公务员制度，解题关键信息是“标志着现代中国国家公务员制度的诞生”