2025年鲁教新版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版四年级语文下册阶段测试试卷231考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出2、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。3、作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（）A.百花争艳B.雨后春笋C.一枝独秀D.层出不穷4、下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（）A.为人类造福，没有错。B.为人类造福，有错。C.为人类造福，难道有错吗？D.为人类造福，怎会有错？5、“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（）A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B.母爱。C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。6、下列词语中加点字的读音错误的一项是（）。A.露脸（lòu）B.归还（huán）C.要求（yāo）D.宁愿（níng）7、下列词语书写正确的一项是（）A.昔日可惜措烛B.土炕抵抗坑洼C.澳秘奥洲粤语8、把一片荒芜的南泥湾变成了“陕北江南”，成为大生产运动的模范的部队是（______）A.王震领导的三五九旅B.杨成武和王平率领的红一军团二师四团C.徐向前指挥的红四方面军D.粟裕指挥的东北野战军9、《延安，我把你追寻》，题目意思解读正确的一项是（）A.“我”想到延安去B.“我”追寻延安是因为延安的自然环境好C.“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地，蕴含着崇高的革命精神。D.“我”的家乡在延安评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、给加下划线的词语选择正确解释。

彼岸：①比喻追求；向往的境界②（江、河、湖、海）那一边；对岸。

①在同一时刻，海峡____的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。____

②只要我们努力，就一定能达到胜利的____。____11、读课文《扁鹊治病》填空。

扁鹊认为，病在____，用热水敷烫就能够治好；发展到____，用针灸的方法可以治好；即使发展到____，服几剂汤药也还能治好；一旦____，只能等死，医生再也____了。12、给画线的字注音。

捐________眼________

____次________从____13、给加横线字注音。

____褛____姗________14、写出下列词语的反义词。

惩罚____凶恶____复原____15、填空。

《奇妙的国际互联网》是一篇介绍____的说明文。课文通过对国际互联网的____、____及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。随着科技的的发展给人们的生活带来的方便____。国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为____。16、我会填写关联词语。

①它的出名____由于它的唱歌，____由于它的住宅。

②蟋蟀钻在土底下干活，____感到疲劳，它____在未完工的家门口休息了一会儿；头朝着外面，触须轻微地摆动。

③____在冬天，____气候温和，____太阳晒到它住宅的门口，____可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。17、根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。

大海—____的乐园。18、填空。

解释词语中的加点字词。

(1)毫不相让：_____

(2)局促不安：_____

(3)左顾右盼：_____

(4)引吭大叫：_____

(5)一丝不苟：_____

(6)不胜其烦：_____评卷人得分三、书面表达(共9题，共18分)19、读课文《快乐王子（剧本）》，你最想对快乐王子说的一句话是什么呢？20、说说课题《小草之歌》是什么意思21、读诗文《泊船瓜洲》；翻译句子。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。22、读课文《小草之歌》，简述课文内容。23、阅读课文《快乐的暑假》第三节；回答。

这节主要写了什么内容？24、读课文《四季童话》，找出课文中你喜欢的一句话，说说它好在哪里。25、解释句中加横线的词语。

我们来到迪拜访问。这里____，____。地上没有一片落叶；更不见有人攀树枝；摘鲜花，或是在草地上行走。

①绿树成荫。

②鲜花遍地26、仔细读课文《满山的灯笼火把》；回答。

涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？27、读课文《快乐王子（剧本）》，你还从哪里感受到了快乐王子的善良和舍已为人呢？评卷人得分四、默写(共1题，共7分)28、读诗文《望洞庭》填写。

湖光秋月两相和，____。评卷人得分五、问答题(共4题，共24分)29、说说你对《池上》这首诗的理解。30、你在规则面前是怎样做的呢？你身边的人呢？把你看到的写一写吧。31、读《我给江主席献花》；回答。

“来了；来了！”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎的队伍立刻沸腾起来。

这一句话表达了欢迎的人们怎样的思想感情？32、读《白公鹅》回答问题。

为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”？评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)33、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。2、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。3、C【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗的意思是:仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。出自《食笋》。一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。一枝独秀用来形容20世纪的成就，不太恰当。4、B【分析】本题考查的句子的转换能力。要读懂原句的意思，能分清句子变换了句式之后，意思相同。【解析】题干句子是反问句，意思是：为人类造福，没有错。B选项和例题干句子意思刚好相反。5、B【分析】本题考查理解句子意思。【解析】《麻雀》一课中，“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”，“一种强大的力量”指的是“伟大的母爱”。6、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音错误的一项即可。【解析】A、B、C正确。D．宁：níng平安，安定：～静。nìng情愿：～肯。～死不屈。所以读“nìng”。7、B【分析】此题考查的是词语书写，这需要依靠我们平时的积累。【解析】在选项A中，“措烛”应改为“蜡烛”。在选项C中，“澳秘”应改为“奥秘”，“奥洲”应改为“澳洲”。8、A【解析】1941年3月，八路军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。南泥湾是延安精神的发地，也是中国农垦事业的发地。9、C【分析】本题考查题目的理解与分析。【解析】《延安，我把你追寻》作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安精神，抒发了作者追寻延安精神的迫切心情，教育我们要珍惜今天的幸福生活，继承发扬中国共产党和中国人民在延安时期形成的革命精神、革命传统，建设美好的明天。因为延安是我国的革命根据地，有着红色革命精神，追寻延安就是追寻红色革命精神。“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地，蕴含着崇高的革命精神。选C。二、填空题(共9题，共18分)10、②①【分析】【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况；要在联系上下文的基础上去理解。彼岸：①比喻追求；向往的境界。②（江、河、湖、海）那一边，对岸。句①中的“彼岸”是（江、河、湖、海）那一边，对岸。故选B。句②中的“彼岸”是比喻追求、向往的境界。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。11、皮肤皮肉肠胃深入骨髓无能为力【分析】【分析】扁鹊认为；病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。学生容易把“深入骨髓”的“髓”字写错；无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情；解决某个问题。

【点评】考查学生对课文的掌握，应熟记课文知识，理解课文内容。12、zèngkuànglǚzūn【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。很多学生容易把“赠”和“憎”弄混，捐赠：动词，指没有索求地把有价值的东西给予别人。憎是“憎恨”：厌恶痛恨。两个词语所表达的意思完全不一样。

【点评】大多数学生都是在易混字方面爱出现错误，应理解词语的意思。13、lánshān【分析】【分析】褴褛：指衣服破烂；不整洁，十分凌乱，不堪入目。姗姗：走路从容，不紧不慢的样子。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“褴”字，不要写错。14、奖赏温柔毁坏【分析】【分析】惩罚：严厉的处罚。奖赏：对有功的或在竞赛中获胜的集体或个人给予奖励。凶恶：形容行为﹑相貌或景象等十分可怕；指恶人。温柔：(形)温和柔顺(多形容女性)。复原：病后恢复健康；恢复原状。毁坏：破坏。

【点评】考查学生对反义词的掌握，做这样的题，必须要先弄明白词语的意思，才能更好地去做题。15、互联网涉及的面广速度快数不胜数“地球村”【分析】【分析】这是考察学生对课文内容的掌握概括情况；《奇妙的国际互联网》是一篇科普小品文，主要介绍了国际互联网的特点和功能以及与人们生活的息息相关，从而说明国际互联网的奇妙和科学技术的飞速发展。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。16、不仅还如果就即使也只要还【分析】【分析】不光还表示并列的关系。如果就：表示假如的关系。只要还：表示递进的关系。即使也：表示的是并列的关系。

【点评】考查学生对关联词用法的掌握情况。17、海鸥【分析】【分析】这道题是按课文原文填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“鸥”字，不要写成“欧”。

【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。18、略

【解析】(1)一点儿。(2)拘束，不自然。(3)看。(4)放开，拉开。(5)随便，马虎。(6)禁得起。三、书面表达(共9题，共18分)19、快乐王子不仅善良，舍已为人；他还那么崇高、伟大！【分析】【分析】快乐王子不仅善良；舍已为人；他还那么崇高；伟大！

【点评】启发学生的想像力，发展学生语言，引发学生分析思考问题，进行探究式学习。20、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。【分析】【分析】课题“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？【分析】【分析】春风又绿江南岸；明月何时照我还。的译文是，温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【点评】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。22、作者用拟人的手法，抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心声，唱出自己的自豪感。【分析】【分析】这是一首现代诗。作者用拟人的手法；抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心声，唱出自己的自豪感。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色，自由地成长是“我们”的美好心愿。【分析】【分析】课文第三节主要写“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色；自由地成长是“我们”的美好心愿。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。24、小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发【分析】【分析】我喜欢“小草扭动绿色的腰肢；鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发”这句话，他把生物当做人来写。

【点评】把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。25、①树木枝叶茂密，遮蔽了阳光的意思。②地上都是鲜花，形容鲜花很多。【分析】【分析】绿树成阴：树木枝叶茂密；遮蔽了阳光的意思。鲜花遍地：地上都是鲜花，形容鲜花很多。

【点评】这道题考察的是学生对成语的理解，在解释成语时，要注意根据具体的情境来解释。26、来的人之多，我的危难牵挂着全村所有的人。【分析】【分析】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握；那“满山遍野”是指来的人之多，我的危难牵挂着全村所有的人。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。27、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广场上卖火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了沟里，如果她不带点钱回家，父亲会打她的。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。她有了蓝宝石，父亲便不会打她了。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来；送给广场上卖火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了沟里，如果她不带点钱回家，父亲会打她的。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。她有了蓝宝石，父亲便不会打她了。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。四、默写(共1题，共7分)28、潭面无风镜未磨【分析】【分析】湖光秋月两相和：风静浪息；月光和水色交融在一起。潭面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。

【点评】本题考查学生的诗文背诵和默写能力，默写古诗文，注意个别字词不要写错。五、问答题(共4题，共24分)29、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了又赶紧划了回来。他还不懂隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，以为谁都不知道；可小船驶过，水面原铺着的绿色浮萍分出了一道的水线，泄露了他的秘密。【分析】【分析】池塘中一个个大莲蓬；新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了又赶紧划了回来。他还不懂隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，以为谁都不知道；可小船驶过，水面原铺着的绿色浮萍分出了一道的水线，泄露了他的秘密。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。30、示例：我在生活中准守规则，我看到周围的人有的闯红灯，有的插队，我都主动去劝导他们。只要人人遵守规则，我们的生活才井然有序，社会才能更加和谐。【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解；培养语言表达能力