2024年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、从生物进化的大致过程（进化系树）来看；地球上现存的动；植物中，最高等的动物和植物分别是（）

A.爬行动物和种子植物。

B.鸟类和被子植物。

C.哺乳动物和裸子植物。

D.哺乳动物和被子植物。

2、从生物学的角度分析；“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的（）

A.皮肤B.外骨骼C.内骨骼D.表皮3、如图表示某种昆虫的发育过程．下列叙述不正确的是（）

A.图示昆虫的发育过程和果蝇相同B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大4、【题文】下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，个体由小到大5、下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（）A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、在下列生物中；属于真菌的是（）

A.酵母菌。

B.枯草杆菌。

C.乳酸菌。

D.蘑菇。

7、下列各种动物中，哪种动物不是病原体？（）A.蛔虫B.虱子C.跳蚤D.鼠8、关于细菌和真菌的说法不正确的是（）A.它们能参与生物圈的物质循环B.细菌可以通过形成芽孢来度过不良环境C.细菌和真菌会引起动植物和人患病，都是有害的D.细菌和真菌个体都很微小，需要用显微镜才能观察9、（多选）生物所表现出来的性状由哪些因素决定（）A.环境B.遗传C.基因D.遗传和环境10、“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西．上个世纪初，有人将这一物种引入我国．让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存．上述材料说明（）A.环境能影响生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物能影响环境评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、运动是以____为杠杆，关节为支点，以____为动力产生．运动中消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化和分解．12、如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程。请据图回答。（1）食物中的蛋白质必须经过消化才能被人体吸收。图中表示吸收这一生理过程的是数字________。（2）当气体处于②状态时，人体膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）完成⑥与⑦生理过程的血管是________。（4）某人体检时，检查结果显示其尿液中含有大分子蛋白质，可能的原因是D系统一肾单位的________（填某结构）处发生病变。（5）图中的排泄途经有________（填标号）生理过程。13、动物的信息交流方式主要有动作、声音、气味等．____（判断对错）14、青蛙的发育类型为____发育．15、【题文】动物行为主要受____和____的调控。16、【题文】微生物的生活方式多种多样。一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的____，我们称这种营养方式为____；一些细菌和真菌以及病毒生活在其它生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的____，这种营养方式称为____。有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖，彼此____，一旦分开，两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而____，这种现象叫做共生。17、【题文】通过________________、_______________、__________等措施，能降低遗传病的发病率。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)18、只要运动系统完好，动物就能正常运动（）19、在农业生产上，为了让作物充分进行光合作用，从而提高产量，应该合理密植．______（判断对错）20、种子植物的特点是能产生种子，并以种子进行繁殖。评卷人得分五、连线题(共3题，共15分)21、连线题

A、子房壁a、胚B、胚珠b、种皮C、珠被c、种子D、受精卵d、果皮22、请将下列生物与运动结构对应起来，将字母填写在答题卡相应位置上。①草履虫A.四肢。

②鲫鱼B．翅③老鹰C．翼④蜜蜂D．鳍⑤壁虎E．纤毛23、【题文】连线题（共5分）

蟑螂完全变态发育。

蚂蚁不完全变态发育。

蜜柚优良品种快速繁殖扦插。

茶叶幼苗的大量繁殖杂交。

小麦新品种的育种嫁接评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)24、下图为植物细胞分化为各种组织的示意图，请据图回答问题。（1）图中A为植物的_______组织，其中的导管可输送由根吸收来的_______和_______。筛管可以输送叶制造的_______。（2）图中B为植物的_______组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。（3）在吃水果和蔬菜时，我们所吃的主要是[]组织，其主要功能是______________________。（4）植物体内的几种组织，从根本上说都是源于________组织。（5）组织按照一定次序构成器官，绿色开花植物的营养器官是____、____、_____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

如图生命树。

植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物．而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群．因此，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物．

故选：D

【解析】【答案】本题考查生物进化的历程；可以通过生物进化树来解答．

2、B【分析】【分析】本题考查节肢动物的特征，解题的关键是理解节肢动物的形态结构与生活相适应的特点。【解答】金蝉的体表具有坚硬的外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象。因此，从生物学的角度看，“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的外骨骼。故B符合题意。

故选B。

【解析】B3、B【分析】解：A；果蝇的发育属于完全变态发育；图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；

B；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；

C；蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；

D；若此昆虫是一种害虫；则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确．

故选：B．

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等．

解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点．【解析】B4、D【分析】【解析】

试题分析：化石在地层中出现的顺序；是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂；由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，故选D。

考点：本题考查的是生物进化的趋势。【解析】【答案】D5、A【分析】【解答】解：A；听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．听小骨和内耳颠倒了，故A错误；

B；视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故B正确；

C；尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；

D；反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动；神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．故D正确．

故选：A

【分析】（1）尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用；

（2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；

（3）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；

（4）反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．二、多选题(共5题，共10分)6、AD【分析】

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌、蘑菇属于真菌；枯草杆菌乳酸菌属于细菌．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入．

7、BCD【分析】解：病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．蛔虫等寄生虫属于病原体；传播疾病的蚊子、苍蝇、跳蚤、老鼠等属于生物媒介，不是病原体．

故选：BCD

病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数；包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．

关键理解病原体的概念，注意与传染源的区别．【解析】BCD8、CD【分析】解：A；一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐；这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，A正确；

B；细菌可以通过形成芽孢来度过不良环境；芽孢不是生殖细胞，B正确；

C；细菌和真菌有的是有害的；如会引起动植物和人患病；但大多数的细菌和真菌都是对人类有益的，如有些食品的制作离不开细菌和真菌．C错误；

D；细菌的个体都十分微小；真菌的个体有的较大如食用菌，D错误．

故选：CD．

细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环；细菌和真菌引起动植物和人患病；细菌和真菌与动植物共生．

有的细菌；真菌有害；有的有益，分析解答．

记掌握真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键．解答时可以从真菌的结构特点和与人类关系方面来切入．【解析】CD9、AC【分析】解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息；也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布；生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，因此生物表现出的性状是基因和环境相互作用的结果．

故选：AC．

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状由基因控制；基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里．

生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．【解析】AC10、CD【分析】解：“水葫芦”又名“凤尾莲”；原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引入我国。让人意想不到的是，气候适宜；缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存。上述材料说明生物既能适应环境，又能影响环境。

故选：CD。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)11、骨骨骼肌【分析】【解答】解：人和脊椎动物的运动系统都是由骨；骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．

因此；运动是以骨骼肌为动力，以骨为杠杆，以关节为支点而形成的，并且要受神经系统的协调和控制．“运动要消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解”．

故答案为：骨；骨骼肌。

【分析】运动系统包括骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．12、（1）①

（2）收缩

（3）毛细血管

（4）肾小球

（5）③⑨⑩【分析】【分析】此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。解答此类题关键是掌握目营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。【解答】（1）蛋白质开始消化的部位是胃；在胃中蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，然后再在小肠中酶的作用下被分解成氨基酸才能被人体吸收，是由消化系统完成的；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，图示中过程①为吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上没有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小肠是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等营养物质都是由小肠吸收的，因此进行吸收功能的主要器官是小肠。

（2）当气体处于②状态时；人体膈肌处于收缩状态。

（3）完成⑥与⑦生理过程的血管是毛细血管。

（4）某患者尿液中含有大分子蛋白质，可能的原因是D系统一肾单位的肾小球处发生病变。（5）图中的排泄途经有⑨、⑩和③生理过程。【解析】（1）①

（2）收缩

（3）毛细血管

（4）肾小球

（5）③⑨⑩13、略

【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯；解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

14、略

【分析】

青蛙的幼体为蝌蚪；形态结构与青蛙有显著的区别，而且其生活习性和内部结构也与青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾，故青蛙的发育类型符合变态发育的特点．

故答案为：变态。

【解析】【答案】所谓变态发育；是指幼体和成体不仅在形态上结构上有明显区别，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化的发育．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾等．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制．故答案为：神经系统激素。

考点：此题考查的是动物行为的类型和特点．【解析】【答案】神经系统激素16、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌、真菌营养方式是异养，有些细菌和真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活，这种营养方式叫寄生，有一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生，有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种营养方式叫做共生。

考点：本题考查的是细菌和真菌的营养方式。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记细菌和真菌的营养方式。【解析】【答案】有机物腐生营养物质寄生有利死亡17、略

【分析】【解析】该题考查的是遗传病的预防措施，预防措施有禁止近亲结婚、遗传咨询、婚前检查。【解析】【答案】禁止近亲结婚，遗传咨询，婚前检查四、判断题(共3题，共15分)18、×【分析】试题分析：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物，人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，因此，只要运动系统完好，动物就能正常运动的说法是错误的。考点：本题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。【解析】【答案】×19、√【分析】解：合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系；使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法，故此题说法正确．

故答案为：√．

合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．

关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握．【解析】√20、√【分析】【解析】试题分析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，种子植物指的就是用种子繁殖后代的植物，包括被子植物和裸子植物。考点：种子植物的主要特征。【解析】【答案】对五、连线题(共3题，共15分)21、A——d

B——c

C——b

D——a【分析】【分析】本题考查果实种子的形成，掌握果实种子的形成过程是解答的关键。【解答】传粉受精完成后，雄蕊、柱头、花柱都开始凋谢，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，胚珠里的受精卵发育成种子的胚。【解析】A——dB——cC——bD——a22、①—E②—D③—C④—B⑤—A【分析】【分析】本题考查了动物的主要特征。掌握草履虫、鱼类、鸟类、爬行动物和节肢动物的结构特征是解题的关键。【解答】运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；鲫鱼生活在水中，用鳍游泳；老鹰属于鸟类，鸟类的前肢变成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飞行；蜜蜂属于昆虫，有3对足、2对翅，可以爬行或飞行；壁虎属于爬行动物，依靠四肢爬行。故①—E、②—D、③—