2025年新科版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版六年级数学上册阶段测试试卷396考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、把含糖10%的糖水改制成含糖20%的糖水，可采用的方法（）A.加水B.加糖C.把糖水倒掉一半2、3.03中第一个“3”所表示的数是第二个“3”所表示数的（）倍．A.100B.10C.10003、小杨花了28元钱买了一只鸡，29元钱卖掉了．然后他觉得不划算，花了30元钱又买回来了，31元钱卖给另外一个人．在这个过程中小杨（）A.赚了1元钱B.亏了1元钱C.赚了2元钱D.亏了2元钱4、9040050读作（）A.九百零四万零五零B.九百零四万零零五十C.九百零四万零五十5、由8个一，3个十分之一，6个千分之一组成的数是（）A.8.306B.8.36C.83.066、已知×4.5=×1.5，则下列比例正确的是（）A.：4.5=×1.5B.：=1.5：4.5C.：=4.5：1.5评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、分数单位是的最大真分数是____，它至少再添上____个这样的分数单位就成了假分数．8、

将正偶数按上表排成五列，根据这样的排列规律，2008应排第____行____列．9、根据5×12=60，我们就说____是____和____的倍数，____和____是____的因数．

根据90÷15=6，我们可以说____是____和____的倍数，____和____是____的因数．10、4小时12分=____小时．11、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大．____．（判断对错）12、63里面有____个3，80是4的____倍．13、480平方分米=______平方米2.6升=______升______毫升．14、0.6米=____厘米；0.75公顷=____平方米；3090毫升=____升．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、爸爸身高175厘米，也就是1.75米．____（判断对错）16、3.3时=3时30分____（判断对错）17、用字母a．b．C表示加法结合律可以写成（a+b）+c=a+（b+c）____．（判断对错）18、甲、乙两数的比是5：4，那么甲数比乙数多25%．____．（判断对错）19、假分数的倒数小于1．（判断对错）20、把两个相同的半圆拼成一个圆，两个半圆的周长之和等于这个圆的周长．____（判断对错）．评卷人得分四、操作题(共2题，共16分)21、画出长方形向下平移3格再按2：1放大后的图形．

22、连线题：

评卷人得分五、应用题(共4题，共8分)23、求阴影部分的面积．（单位：厘米）

24、在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是5.5厘米，货车和客车从两地同时出发相向而行，2小时后相遇，货车和客车的速度比是2：3，求货车的速度．25、每只燕子每天吃70只害虫，照这样计算，8只燕子5天可以吃多少只害虫？（用两种方法解答）26、西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10万只左右．藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】（1）把含糖10%的糖水改制成含糖20%的糖水；糖的浓度增加，所以可采用的方法是加糖，而不是加水；

（2）把含糖10%的糖水的糖水倒掉一半，糖水的浓度仍然是10%．【解析】【解答】解：（1）把含糖10%的糖水改制成含糖20%的糖水；糖的浓度增加；

所以可采用的方法是加糖；而不是加水；

（2）把含糖10%的糖水的糖水倒掉一半；

糖水的浓度不变；糖水的浓度仍然是10%．

故选：B．2、A【分析】【分析】3.03中第一个“3”在个位上，所表示的数是3，第二个“3”在百分位上，所表示数是0.03，所以3.03中第一个“3”所表示的数是第二个“3”所表示数的（3÷0.03）倍．【解析】【解答】解：3÷0.03=100倍；

故选：A．3、C【分析】【分析】先求出第一次买卖这只鸡赚的钱数，再求出第二次买卖赚的钱数，把两次赚的钱数相加进行解答．【解析】【解答】解：39-28=1（元）；

31-30=1（元）；

1+1=2（元）；

答：在这个过程中小杨赚了2元钱；

故选：C．4、C【分析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出605000进行判断．【解析】【解答】解：9040050读作；九百零四万零五十．

故选：C．5、A【分析】【分析】8个一是8，3个千分之一是0.003，6个千分之一是0.006，所以它们组成的数是8.306；据此解答．【解析】【解答】解：由8个一；3个十分之一，6个千分之一组成的数是8.306；

故选：A．6、B【分析】【分析】根据比例的性质，把所给的等式×4.5=×1.5，改写成一个外项是的比例，则和相乘的数3就作为比例的另一个外项，另外相乘的两个数1.5和就做比例的两个内项，据此写出比例即可．【解析】【解答】解：因为×4.5=×1.5；

所以：=1.5：4.5

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）真分数就是分子比分母小的分数；找出小于10的数做分子的其中最大的，据此解答；

（2）分数单位是的最小假分数是，求出最小假分数和最大真分数的差，看差里含有几个就是加上几个这样的分数单位．【解析】【解答】解：（1）小于10的数9是最大的，所以分数单位是的最大真分数是；

（2）-=，里含有1个；

故答案为：；1．8、略

【分析】【分析】观察各行各列的规律，首先分析两端的规律：第一列是偶数行，且数是16的倍，第五列是奇数行有，且数是8的n倍．因为2008=16×125+2×4，2008=8×251．所以2008在第251行第5列．【解析】【解答】解：规律为第一列是偶数行有，且数是16的倍；第五列是奇数行有，且数是8的n倍，所以2008在第251行第5列．

故答案为：251，5．9、略

【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．【解析】【解答】解：根据5×12=60；我们就说60是5和12的倍数，5和12是60的因数．

根据90÷15=6；我们可以说90是15和6的倍数，15和6是90的因数；

故答案为：60，5，12，5，12，60，90，15，6，15，6，90．10、略

【分析】【分析】把4小时12分化成小时数，用12除以进率60，然后再加上4，即可得解．【解析】【解答】解：12÷60+4=4（小时）；

所以4小时12分=4小时；

故答案为：4．11、略

【分析】【分析】体积单位、面积单位、长度不是同一类单位，不能比较大小，据此判断．【解析】【解答】解：体积单位；面积单位、长度不是同一类单位；不能比较大小；

所以体积单位比面积单位大；面积单位比长度单位大的说法是错误的；

故答案为：错误．12、2120【分析】【分析】根据整数除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．【解析】【解答】解：63÷3=21（个）

80÷4=20

答：63里面有21个3，80是4的20倍．13、4.82600【分析】解：480平方分米=4.8平方米；

2.6升=2升600毫升；

故答案为：4.8；2，600．

把480平方分米换算为平方米数；用480除以进率100；

把2.6升换算为复名数；整数部分是2升，把0.6升换算为毫升，用0.6乘进率1000．

解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．【解析】4.8260014、略

【分析】【分析】（1）高级单位米化低级单位厘米乘进率100．

（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．

（3）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．【解析】【解答】解：（1）0.6米=60厘米；

（2）0.75公顷=7500平方米；

（3）3090毫升=3.09升．

故答案为：60，7500，3.09．三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】把175厘米换算成米数，用175除以进率100．【解析】【解答】解：175厘米=1.75米；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】3.3时看作3时与0.3时之和，把0.3时乘进率60化成18分．【解析】【解答】解：3.3时=3时18分．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法结合律，如果用字母a．b．c分别表示三个加数，可以写成（a+b）+c=a+（b+c）．故原题正确．【解析】【解答】解：用字母a．b．c分别表示三个加数，可以写成（a+b）+c=a+（b+c）．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】甲乙两数的比是5：4，设甲数是5，乙数是4；先求出甲数比乙数多几，然后用多的数量除以乙数即可．【解析】【解答】解：设甲数是5；那么乙数是4；

（5-4）÷4；

=1÷4；

=25%；

答：乙数比甲数多25%．

故答案为：√．19、×【分析】【解答】解：因为假分数等于或等于1；所以假分数的倒数小于或等于1．因此，假分数的倒数小于1．这种说法是错误的．

故答案为：错误．

【分析】根据倒数的意义、假分数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．分数的分子等于或大于分母的分数叫做假分数．据此判断即可．20、×【分析】【分析】根据题干分析可得：两个相同的半圆拼成一个圆后，周长比原来减少了2条直径的长度，这个整圆的周长是两个半圆的弧长之和，即圆的周长是半圆的弧长的2倍，据此即可解答．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：两个相同的半圆拼成一个圆后；周长比原来减少了2条直径的长度；

所以圆的周长是两个半圆的弧长之和；

即圆的周长是半圆的弧长的2倍；

故答案为：×．四、操作题(共2题，共16分)21、解：作图如下：

【分析】

根据平移的特征；把长方体的各顶点分别向下平移3格，依次连结即可得到向下平移3格后的图形．长方形的长为3格，宽为2格，根据图形放大的意义，按2：1放大后的长方形的长是6格，宽是4格，作图即可．

图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．图形放大与缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数．【解析】解：作图如下：

22、解：πd=周长。

2r=直径。

2πr=周长。

πr2=面积。

C÷π=直径。

C÷2π=半径。

故答案为：

【分析】

根据同圆和等圆中：直径=d=2r，周长=2πr，面积=πr2；据此解答即可．

此题主要考查的是圆的周长、半径、直径、面积之间公式的应用．【解析】解：πd=周长。

2r=直径。

2πr=周长。

πr2=面积。

C÷π=直径。

C÷2π=半径。

故答案为：

五、应用题(共4题，共8分)23、解：（5+4）×5÷2；

=9×5÷2；

=45÷2；

=22.5（平方厘米）；

答：阴影部分的面积是22.5平方厘米【分析】【分析】由图意可知：阴影部分是一个梯形，其上底、下底和高分别为5厘米、4厘米和5厘米，将这些数值代入梯形的面积公式即可求解．解答此题的关键是明白：阴影部分是一个梯形，利用梯形的面积公式求解．24、解：5.5÷=33000000（厘米）；

33000000厘米=330千米；

330÷2=165（千米/小时）；

165×=99（千米/小时）；

答：货车的速度是99千米/小时【分析】【分析】图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离，再据“速度和=路程÷相遇时间”即可求出二者的速度和，二者的速度比已知，求出货车速度占两者速度和的几分之几，根据分数乘法的意义就能求出货车的速度．此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺之间的关系，以及相遇问题中的基本数量关系“速度和=路程÷相遇时间”的灵活应用．25、解：70×8×5；

=560×5；

=2800（只）．

答：8