2025年鲁教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版八年级生物上册月考试卷592考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的医学依据是（）A.近亲结婚其后代必患遗传病B.近亲结婚其后代患遗传病的机会增多C.人类的疾病都是由隐性基因控制的D.近亲结婚与伦理道德不相符合2、蝗虫与蚯蚓的共同特征是（）A.身体分节B.都有外骨骼C.都用体壁呼吸D.都以植物的茎叶为食3、最先发现细菌的人和被誉为“微生物学之父”的人分别是（）

①荷兰的列文•虎克②法国的巴斯德③英国的福来明。

④英国的珍尼•古多尔⑤瑞典的林奈A.②③B.①②C.③②D.⑤④4、【题文】水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为（）A.24对B.12对C.48条D.10对5、(2015•日照）哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境．有关运动系统说法错误的是（）A.运动系统包括骨、关节和肌肉B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动C.关节包括关节头、关节窝、关节腔D.关节腔内的滑液能减少摩擦评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、男性的一对性染色体的符号为，女性的一对性染色体的符号为。7、鸟类的生殖和发育过程，一般包括（____、____）筑巢、产卵、____和育雏等几个阶段．8、天然种植的棉花大都是白色的．偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于纺织；可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”．现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交．结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花．请分析回答：

（1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色棉花是生物____的结果．

（2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对____．

（3）假设白色由显性基因（B）控制，棕色由隐性基因（b）控制，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是____，____．

（4）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是____

A．种子繁殖B．压条C．扦插D．组织培养．9、将下列动物与它们相对应的运动方式的字母写在相应的括号内：

①丹顶鹤____②蚯蚓____③袋鼠____

④金丝猴____⑤蝴蝶____⑥猎豹____

⑦青蛙____

A．攀援B．跳跃C．行走和奔跑D．行走和飞翔。

E．游泳和跳跃F．蠕动（爬行）G．飞行（幼虫爬行）10、如图为人体上肢骨和附于其上的两块骨骼肌；据图回答．

（1）此图表示的状态是____，此时图中（①）____收缩，（②）____舒张．

（2）图中③表示____，其中____和____使关节有牢固性，____和____使关节灵活自如．

（3）亲手做一做：

做一次伸肘的动作，体会一下伸肘时，是____肌在用力．

11、____能使生物体保持亲本的性状，____使生物体能适应不断变化着的生活环境，由此，生物才能够由简单到复杂，由低等到高等的进化．12、（3分）耳分为________、_________和_________三部分。13、人体神经调节的基本方式是____，其结构基础是____，它是由感受器→____→神经中枢→____→效应器组成。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、判断题：所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。15、判断题：地衣属于真菌（）16、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的亲缘远近关系______．（判断对错）17、胚胎发育的营养从羊水中获得，废物排到羊水中．______（判断对错）18、高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在（）19、在农业上为了提高产量，在植物结果实时施加含氮的无机盐肥料。（）20、（2016•玉林）男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，并且分泌雌性激素．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共12分)21、读世界部分区域和某国软件外包产业中心分布图，回答下列问题：（1）2010年世界人口自然增长率为1.16%，①大洲为2.3%，由于历史原因和人口增长过快，①大洲的人口、____和____问题突出．（2）新加坡的居民主要是来自我国南方华人华侨的后裔，喜欢吃____；②地区是工业革命源地，具有发达的工业、繁荣的____和现代化的畜牧业，当地居民以____为主食．（3）③国家横跨亚欧大陆，北极圈横穿北部，____较高，大部分地区气候冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促．（4）20世纪80年代，④国家的服务外包产业迅速发展，被形象地称为“世界办公室”，该国软件外包产业空间分布的变化特征是____．22、连接下列动物的表现与所属的行为①金龟子遇敌假死a.繁殖行为①——②雌鸟衔虫喂养雏鸟b.防御行为②——③天鹅的按时迁徙c.社会行为③——④饿狗为食物而争斗d.攻击行为④——⑤蚂蚁间的分工合作e.迁徙行为⑤——23、将下面相对应的内容用线连接起来。A、林奈a、微生物学之父B、巴斯德b、杂交水稻C、袁隆平c、双名法D、弗莱明d、抗生素评卷人得分五、实验探究题(共4题，共16分)24、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验。请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml____，与1号试管形成________________。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________两只试管进行对照实验。（3）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____。（4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为这样设置____（填“有”或“无”）必要。（5）水浴温度保持在37℃的原因是____；若“加入碘液”步骤放在“保温”前，是否会影响实验结果？____。（填“是”或“否”）25、抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了无菌水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（如图），把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象，一天后取出培养皿，实验现象如图所示，请分析回答：（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的__________________。（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是_____________。（3）浸有无菌水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起________作用，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，而且青霉素浓度越高，清晰区就越大。这一现象说明：_________________________________。（4）青霉素是由青霉菌产生的物质，青霉菌与大肠杆菌在细胞结构上的主要不同点是：____________________。26、夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：。组别ABC实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将新鲜等量的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将________等量的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在________环境里实验结果（一周后）不发霉发霉?请回答下列问题：（1）A与B两组实验构成对照实验，他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响。（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是________；实验结论是霉菌的生活需要________________。（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示?27、小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识，对“发酵现象”产生了兴趣，心想：酵母菌发酵受温度影响吗？回家后做了如图所示改进实验：将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶，各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水，实验现象记录如下表。请回答下列问题：（7分）。矿泉水瓶现象（30分钟后）甲瓶少量气泡，气球不膨大乙瓶大量气泡，气球____(1)瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是，表中A处的现象为。(2)甲瓶和乙瓶形成了一组实验，变量是____。(3)为得到科学的结论，小阳进行了重复实验，得到相同的实验结果。上述实验得出的结论是：。(4)如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃，会有更好的实验效果吗？____，请说明理由：。评卷人得分六、简答题(共3题，共24分)28、预防传染病时，既要针对传染病流行的______，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住______，做到综合措施和重点措施相结合．29、阅读下列资料，回答有关问题：中国是“人和生物圈国际协调理事会”的理事国，1978年9月，成立了“人和生物圈”国家委员会，参加“人和生物圈”计划的研究和执行。由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子子孙孙都有资源可利用，就必须保护好生物圈，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱伐生物物种的行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和再利用创造条件。（1）生物圈为人的生活提供了哪些基本条件？（2）为了保护生物圈，为了人类更好的明天，你愿为“人和生物圈”这个计划做出哪些努力？30、阅读下列资料；分析回答下列问题。

草原生态系统的稳定性分析某草原上有着大量的植物；为鼠类提供了丰富的食物，鼠类因此大量繁殖，结果草原植被很快被鼠类破坏，植物数量减少．食鼠动物（如蛇；鹰）因为鼠类的增加，有了丰富的食物来源，数量也随之逐渐增加，由于植物数量的减少造成鼠类的食物不足，随之而来的是，鼠类由于食物不足和天敌数量的增多，数量很快下降，食鼠动物数量也随之下降，但植物由于鼠的减少，数量又得以恢复．

随植物数量的恢复；鼠的食物来源增多，鼠的数量又逐渐增多，从而开始新一轮的循环波动，最终使草原上的植物；鼠、食鼠动物等生物物种和数量保持相对的稳定状态．问题：

（1）鼠和鹰之间的关系是______．

（2）生态系统的相对稳定；主要表现在______上的相对稳定．

（3）分析上述资料可知；草原生态系统受到破坏后，具有恢复稳定状态的能力，这个能力被称为______能力．

（4）如果长时间人为地过度放牧；导致草场植被大量破坏，会使草场荒漠化，致使草原生态系统无法恢复，说明生态系统恢复稳定性的能力是有一定______的．

（5）破坏生态系统的主要因素是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．

故选：B．

【分析】近亲结婚后代患遗传病的机会增大，我国禁止近亲结婚，分析解答．2、A【分析】解：蝗虫属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物，因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。

故选：A。

（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成；真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓；水蚤、沙蚕．

（2）节肢动物的身体许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫；虾、蟹、蜘蛛．

解答此类题目的关键是熟知蝗虫和蚯蚓的结构特征，分别属于那类动物．【解析】A3、B【分析】解：①列文•虎克首次发现微生物；最早纪录肌纤维；微血管中血流。他用自制的显微镜首次发现了细菌；

②巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”。

③亚历山大•弗莱明是他首先发现青霉素；青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。

④珍妮•古多尔；英国动物学家，中学毕业后只身进入非洲丛林与野生黑猩猩为伍，在动物研究史上第一次揭开了野生黑猩猩行为的奥秘，珍妮•古多尔的发现被誉为西方世界最伟大的科学成就之一。

⑤林奈是瑞典的植物学家；冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。

故选：B。

列文•虎克；荷兰显微镜学家；微生物学的开拓者；亚历山大•弗莱明，英国细菌学家。是他首先发现青霉素。

注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。【解析】B4、B【分析】【解析】

试题分析：体细胞中染色体是成对存在的；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，因此在同一物种的下列各组细胞中，染色体数目相同的是体细胞和受精卵。

考点：生殖过程中染色体的变化。

点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记染色体在体细胞内是成对存在的，在生殖细胞内染色体是成单存在的，因此基因也是成单存在的。【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】A；哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成．骨起杠杆作用；关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，A正确．

BD；关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；BD正确．

C；关节是指骨与骨之间能够活动的连接；由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，C错误．

故选：C

【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．

（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】试题分析：人的性别决定主要与性染色体有关，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，因此人的性别是由性染色体决定的，男性的一对性染色体的符号为XY，女性的一对性染色体的符号为XX。考点：本题考查的是人的性别遗传，解此题的关键是理解掌握人的性别遗传。【解析】【答案】XYXX7、略

【分析】

鸟类的生殖是雌雄异体；体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．

故答案为：求偶；交配、孵卵。

【解析】【答案】本题考查的是鸟类的生殖和发育；首先明确其包括哪几个过程．

8、略

【分析】

（1）生物的亲代与子代之间；以及子代的不同个体之间在性状上的差异，称为变异．

（2）同种生物同一性状的不同表现类型；称为相对性状．

（3）生物的某一性状一般由一对基因控制；相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．

（4）通过组织培养；可以在短时间内大量繁殖植物后代．组织培养是无性生殖，可以保持亲本的优良性状．

故答案为：（1）变异；（2）相对性状；（3）BB或Bb；fa_questions_shengwu_temp；（4）D

【解析】【答案】本题用到变异的概念；相对性状的概念，基因对性状的决定规律以及有关组织培养的概念，注意运用以上知识点对本题进行分析解答．

9、略

【分析】

①丹顶鹤的前肢变成翼和发达的后肢；其运动方式是飞行和行走；②蚯蚓属于环节动物，靠刚毛向前蠕动；③袋鼠有发达的后肢运动方式是跳跃；④金丝猴生活在树林里，运动方式是攀援；⑤蝴蝶属于昆虫的成体，运动方式是用翅飞行，幼体还没有长出翅运动方式是爬行，⑥猎豹具有发达的四肢运动方式是行走或奔跑；⑦青蛙成体已长出四肢，既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，运动方式是跳跃和游泳．

故答案为：①D②F③B④A⑤G⑥C⑦E

【解析】【答案】动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行；爬行、行走、奔跑等．

10、略

【分析】

（1）由人体上肢模式图可知：[①]肱二头肌；[②]肱三头肌，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．

关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面；其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（3）骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：（1）屈肘；肱二头肌；肱三头肌；（2）关节；关节囊里面；外面的韧带；关节囊内分泌的滑液；关节软骨（3）肱三头。

【解析】【答案】本题考查的是骨；关节和骨骼肌的协调配合以及对人体是一个统一的整体的认识．骨骼肌收缩；牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．

11、略

【分析】

遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性；如“种豆得豆，种瓜得瓜”；遗传是一切生物的基本属性，它使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．变异使生物体能适应不断变化着的生活环境，由此，生物才能够由简单到复杂，由低等到高等的进化．

故答案为：遗传；变异。

【解析】【答案】此题考查的知识点是遗传变异的概念．解答时可以从遗传的概念和变异方面来切入．

12、略

【分析】试题分析：耳包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成。内耳由耳蜗、前庭和半规管组成。考点：此题考查耳的结构，耳由外耳、中耳和内耳组成。【解析】【答案】外耳中耳内耳13、反射反射弧传入神经传出神经【分析】【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

【分析】学生对于此类题目，应该理解熟记反射和反射弧的概念组成．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【解答】分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者．

故答案为：错误．只有营腐生生活的真菌和细菌才是分解者．

【分析】根据分解者的定义以及细菌和真菌的生活方式进行分析回答．15、×【分析】【解答】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。

【分析】此题较新颖，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16、√【分析】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．因此从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的亲缘关系．

故答案为：√．

为了弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系；我们要灵活的对其进行分类．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．分析解答．

解答此题的关键是掌握生物分类的意义，属于新课标的重要内容．【解析】√17、×【分析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿发育所需要的营养获得的主要途径是通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料．

故答案为：×

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．【解析】×18、√【分析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。高温能使微生物的蛋白质及酶发生凝固或变性而死亡。因此高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。考点：食品保鲜的一般的方法。【解析】【答案】√19、×【分析】在农业上为了提高产量，在植物结果实时施加含钾的无机盐肥料。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：错误。

【分析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素．男女生殖系统的组成和作用是中考中经常考查的内容之一，需要同学们牢固掌握相关知识．四、连线题(共3题，共12分)21、（1）资源环境（2）大米旅游业乳畜产品（3）纬度（4）软件外包产业中心增多，发展规模加大；由原有。工业中心（大城市）向周边城市扩散；西部与南部地区产业集聚效应突显。【分析】本题考查世界的人口数量概况；世界上的国家和地区概况（1）读图可知；图中①是非洲，从15世纪起，欧洲殖民者相继侵入非洲，因此非洲大部分国家沦为殖民地，长期的殖民统治，使非洲经济落后；人口增长过快；因此非洲人口、资源、环境问题突出。

（2）新加坡属于热带雨林气候；终年炎热多雨，主要粮食作物是水稻；读图可知，图中②是欧洲西部，是工业革命的发源地，具有发达的工业；繁荣的旅游业和现代化的畜牧业，当地居民以乳畜产品为主食。

（3）读图可知；图中③是俄罗斯，横跨亚欧大陆，北极圈横穿北部，纬度较高，大部分地区属于温带大陆性气候，冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。

（4）读图可知，图中④是印度，印度的服务外包产业迅速发展，被形象地称为“世界办公室”，该国软件外包产业空间分布的变化特征是：软件外包产业中心增多，发展规模加大；由原有工业中心（大城市）向周边城市扩散；西部与南部地区产业集聚效应突显。【解析】（1）资源环境（2）大米旅游业乳畜产品（3）纬度（4）软件外包产业中心增多，发展规模加大；由原有。工业中心（大城市）向周边城市扩散；西部与南部地区产业集聚效应突显。22、略

【分析】试题分析：A、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；C、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；D、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；E、迁徙行为，指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。①金龟子遇敌假死是为了防御敌害，保护自己，属于防御行为；②雌鸟衔虫喂养雏鸟，是亲鸟的育雏行为，属于繁殖行为；③天鹅的按时迁徙，是受季节影响形成的迁徙行为；④饿狗为食物而争斗，是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为；⑤蚂蚁间的分工合作，表明蚂蚁有明确的分工属于社会行为。考点：此题考查的是生物和生物之间有密切的联系。【解析】【答案】①——b②——a③——e④——d⑤——c23、略

【分析】【解析】【答案】五、实验探究题(共4题，共16分)24、（1）清水对照（2）1和3（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解（4）无（5）使酶的催化作用（或催化活性）发挥最好是【分析】【分析】本题主要探究唾液对淀粉的消化实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）要探究唾液对淀粉的消化作用；应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。

（2）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验；该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。

（3）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝。试验中1号试管滴加碘液不变蓝，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解。

（4）设置4号试管是多此一举；因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验，会出现两个变量（唾液；牙齿的咀嚼和舌的搅拌），不符合对照实验的设置原则，这样设计无必要。

（5）酶的活性受温度的影响，温度过高或过低都会影响酶的催化作用，在体温环境下酶的催化作用最强，因此在实验中应将实验装置放在37℃的温水里；如果在保温前滴加碘液，就不能确定实验结果是由唾液引起的，是会影响实验结果的。【解析】（1）清水对照（2）1和3（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解（4）无（5）使酶的催化作用（或催化活性）发挥最好是25、（1）接种

（2）为细菌的生长、繁殖提供适宜的温度

（3）对照青霉素能杀死细菌

（4）青霉菌有成形的细胞核（或青霉菌有细胞核；大肠杆菌没有成形的细胞核；大肠杆菌没有细胞核；大肠杆菌没有典型的细胞核）【分析】【分析】本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌实验，解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的培养步骤以及操作目的，细菌和真菌的结构区别。【解答】（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上；这个步骤相当于细菌；真菌一般培养方法中的接种，接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程。

（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物。因此，将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是为细菌的生长、繁殖提供适宜的温度。

（3）对照实验是只有一个因素不同以外；基它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。由资料可知，浸有无菌水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起对照作用，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，而且青霉素浓度越高，清晰区就越大。这一现象说明：青霉素能杀死细菌。

（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。因此，大肠杆菌属于真菌，青霉属于真菌，所以，青霉菌与大肠杆菌在细胞结构上的主要不同点是青霉菌有成形的细胞核（或青霉菌有细胞核；大肠杆菌没有成形的细胞核；大肠杆菌没有细胞核；大肠杆菌没有典型的细胞核）。【解析】（1）接种（2）为细菌的生长、繁殖提供适宜的温度（3）对照青霉素能杀死细菌（4）青霉菌有成形的细胞核（或青霉菌有细胞核；大肠杆菌没有成形的细胞核；大肠杆菌没有细胞核；大肠杆菌没有典型的细胞核）26、（1）水分。

（2）不发霉适宜的温度。

（3）保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质期。

​【分析】【分析】本题考查的探究非生物因素对霉菌生长的影响、食物的保存方法。解题的关键是探究实验的基本方法及注意事项，食物的保存方法。【解答】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验变量。A与B形成一组对照实验，变量是水分。根据实验设计可知，探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）？

（2）C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），B与C也构成对照实验，变量是温度，由于真菌的生活需要一定的温度，所以该实验得到的实验结果是不发霉。实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度。（3）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。上述探究实验对我们保存食品的启示是保存食品要在低温环境中才能延食品的保质期。【解析】（1）水分。

（2）不发霉适宜的温度。

（3）保存食品要在低温环境中才能延长食品的保质期。

​27、略

【分析】在没有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，甲乙两个瓶进行对照，实验的变量是温度，由两个瓶内的气泡多少可以知道，温度30度使酵母菌的发酵作用强于10度时，说明酵母菌发酵受温度影响，酵母菌的发酵需要适宜的温度。【解析】【答案】(1)二氧化碳。胀（膨）大。(2)对照。温度(3)酵母菌发酵受温度影响（温度对酵母菌发酵有影响等其它合理答案）(4)不会（或否）。80℃热水会杀死（或抑制）酵