2024年苏教新版三年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版三年级数学下册阶段测试试卷970考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、69×51的积与下面算式（）的积最接近．A.60×50B.70×60C.70×502、叔叔去距离家有1400千米的城市出差，合适的出行方式是（）A.骑自行车B.坐汽车C.乘飞机3、435×（）时，积一定是四位数．A.1B.2C.34、不能验算739+164=903的算式是（）A.739-164B.903-164C.903-7395、一只鸡蛋约重（）克．A.50B.500C.1000评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、填上合适的单位：

（1）一个小朋友重45____．

（2）一辆卡车的载重量是6____．

（3）一个橡皮擦约重4____．

（4）一把尺子长20____．7、5×6=____，表示____个____相加是____；还表示____的____倍是____．8、□30×3的积是四位数，□里最小填______，这时积是______．9、0.02元=2______

0.64元=6______4______

3元7角=______元．10、6千米-4000米=____千米；

1吨-700千克=____千克．11、小林跑50米用了9.5秒，小刚跑50米用了9.3秒，____跑得快。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、拧水龙头是旋转现象．荡秋千的运动是平移．____．（判断对错）13、任何分数都比1小。14、一块面积为4000平方米的长方形草地，如果宽是80米，则长是50米．____．（判断对错）15、7.4÷0.3=242．____．（判断对错）16、两个物体的重量单位不同，这两个物体的重量一定不相等．____．（判断对错）．17、边长1厘米的正方形周长是4厘米．____．（判断对错）18、一辆小货车可装999千克的货物，2辆这样的货车大约可装货物2吨．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)19、下面是水果店卖出水果情况统计图．

（1）这个水果店一共卖出多少千克？

（2）平均每种水果卖出多少千克？

（3）请你分析，下次进货时该怎么确定进货数量？20、实验小学432名学生表演团体操，每4人托起一个花环，一共需要多少个花环？21、工程队挖水渠，第一周挖了527米，第二周挖的比第一周少52米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米，约多少千米？评卷人得分五、作图题(共1题，共6分)22、下面小正方形的边长是1厘米．

（1）画一个边长是4厘米的小正方形．

（2）画一个长4厘米；宽2厘米的长方形．

（3）画一个周长是15厘米的四边形．

（4）用阴影涂出其中一个图形的．评卷人得分六、应用题(共4题，共24分)23、张师傅每小时加工零件72个，加工20小时共加工零件多少个？24、一双球鞋132元，买五双球鞋需要花多少元？25、有32个茶杯，每6个装1盒，可以装多少盒，还剩几个。26、一个正方形池塘，小明绕它走一圈正好是800米，这个池塘的面积是多少？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数；然后进行口算即69×51≈70×50=3500．进行比较即可解答．【解析】【解答】解：69×51

≈70×50

=3500；

所以69×51的积与算式70×50的积最接近；

故选：C．2、C【分析】解：计量坐飞机每小时行的路程大约用“800千米”；所以叔叔去距离家有1400千米的城市出差，合适的出行方式是乘飞机．

故选：C．

根据生活经验；对长度单位和数据的大小认识，可知计量坐飞机每小时行的路程大约用“800千米”；计量骑自行车每小时行的路程大约用“15千米”，计量坐汽车每小时行的路程大约用“80千米”；据此得解．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】C3、C【分析】【分析】根据题意，用每个选项中的数分别与435相乘，再根据所得的积进一步解答即可．【解析】【解答】解：根据题意可得；

435×1=435；

435×2=870；

435×3=1305；

由以上可得；435×3时，积一定是四位数．

故选：C．4、A【分析】【分析】根据题意，验算739+164=903，可以用和减去加数进行验算，及用903-164或903-739看是否等于另一个加数进行验算，也可以用两个加数交换再加法算式中的位置进行验算，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知。

A；是两个加数相减；不符合题意．

B；C符合题意；用两个数的和减去一个加数等于另一个加数．

故选：A．5、A【分析】解：由分析可知：一只鸡蛋约重50克；

故选：A．

根据生活经验；对质量单位和数据大小的认识；可知计量一个鸡蛋的重量，应用质量单位，结合实际可知：应为“50克”；据此解答．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】A二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个小朋友重用“千克”做单位；可知计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位；计量一个橡皮擦重用“克”做单位，计量一把尺子长用“厘米”做单位，据此得解．【解析】【解答】解：（1）一个小朋友重45千克．

（2）一辆卡车的载重量是6吨．

（3）一个橡皮擦约重4克．

（4）一把尺子长20厘米；

故答案为：千克，吨，克，厘米．7、略

【分析】【分析】根据题意，由整数乘法的意义进行解答即可．【解析】【解答】解：根据整数乘法的意义可得：

5×6=30；表示6个5相加是30，还表示5的6倍是30．

故答案为：30，6，5，30，5，6，30．8、41290【分析】解：依据分析可得：

430×3=1290；

答：□里最小填4；这时积是1290．

故答案为：4；1290．

□30×3；要使积是四位数，需（1）百位上的数□和3乘积满十，或者（2）十位上的数3与3的乘积满十，再进一后，与□与3的乘积的和满十，据此可判：要使□30×3的积是四位数，且□里最小，应符合（1）的条件，据此即可解答．

解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答．【解析】412909、分角分3.7【分析】解：0.02元=2分。

0.64元=6角4分。

3元7角=3.7元；

故答案为：分；角，分，3.7．

把0.02元化成分数；用0.02乘进率100，得2分；

把0.64元化成复名数数；整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数；

把3元7角化成元数；用7除以进率10，得0.7元，再把3，0.7加起来．

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【解析】分角分3.710、略

【分析】【分析】（1）把4000米除以进率1000化成4千米再计算．

（2）把1吨乘进率1000化成1000千克再计算．【解析】【解答】解：（1）6千米-4000米=2千米；

（2）1吨-700千克=300千克．

故答案为：2，300．11、小刚【分析】【解答】9.5＞9.3

【分析】小林和小刚的整数部分都是9，那就继续比较小数部分，小林的小数部分是0.5，小刚的小数部分是0.3，所以9.5＞9.3，说明小刚用的时间比较少，所以小刚跑得快。三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；根据旋转的意义，在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．【解析】【解答】解：拧水龙头是旋转现象．荡秋千的运动也是旋转现象；所以原题说法错误；

故答案为：×．13、×【分析】解答：例如＞＝1

分析：考察分数大小的比较14、√【分析】【分析】一块面积为4000平方米的长方形草地，如果宽是80米，根据长方形的面积=长×宽可求出长方形的长是多少，再同50米进行比较即可．【解析】【解答】解：4000÷80=50（米）

答：长是50米．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而判断即可．【解析】【解答】解：因为除数是0.3；余数是2，余数大于除数，所以本题说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】要表示一个物体的质量有两部分组成：一是数字，一是单位名称；所以不能只从单位一个方面来进行判断．【解析】【解答】解：要表示一个物体的质量有两部分组成：一是数字；一是单位名称；所以不能只从单位一个方面来进行判断；

所以上面的说法是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据正方形的周长公式C=边长×4，进行计算后再判断即可．【解析】【解答】解：1×4=4（厘米）

答：边长1厘米的正方形的周长是4厘米．

故答案为：√．18、√【分析】解：999×2≈2000（千克）

2000千克=2吨。

答：2辆这样的货车大约可装货物2吨．

原题说法正确．

故答案为：√．

先计算出2辆货车每次运的千克数；即999×2≈2000千克，就是可装多少千克货物，再换算成多少吨，据此判断．

此题考查了利用乘法的意义解决实际问题的灵活应用．【解析】√四、解答题(共3题，共30分)19、略

【分析】【分析】（1）根据统计图所提供的数据；求出卖出的各种水果之和就是这个水果店一共卖出的千克数．

（2）根据平均数的意义及求法；用一共卖出水果的千克数除以5就是平均每种水果卖出的千克数．

（3）下次进货可以参考此次各种水果卖出情况进货．各种水果的进货量可等于或略多于此次各种水里的卖出千克数，对于买的比较多的水果可以多进一些．【解析】【解答】解：（1）35+25+30+40+20=150（千克）

答：这个水果店一共卖出150千克．

（2）150÷5=30（千克）

答：平均每种水果卖出30千克．

（3）答：根据此次各种水果的卖出情况，下次进货时，也可进苹果35千克、梨25千克、香蕉30千克、柑桔40千克、香瓜20千克．对于买的笔比较好的苹果柑桔也可以适当地多进一些．20、略

【分析】【分析】每4人托起一个花环，求需要的花环总数，只要求出432人里面有多少个4人，所以用432除以4即可求解．【解析】【解答】解：432÷4=108（个）

答：一共需要108个花环．21、略

【分析】【分析】第一周挖了527米，第二周挖的比第一周少52米，第二周挖了多少米，根据减法的意义，第二周挖了527-52米；根据加法的意义，将两周挖的米数相加即得两周一共挖了多少米，然后化成千米即可．【解析】【解答】解：527-52=475（米）

527+475=1002（米）

1002米≈1千米。

答：第二周挖了475米，两周一共挖了1002米，约1千米．五、作图题(共1题，共6分)22、略

【分析】【分析】（1）根据小正方形的边长是1厘米；可得4个小正方形的边长是4厘米；然后根据正方形的特征，画一个边长是4厘米的小正方形即可；

（2）根据小正方形的边长是1厘米；可得长4厘米，宽2厘米的长方形的长是4个小正方形的边长，宽是2个小正方形的边长；

（3）因为15÷2=7.5（厘米）；所以可以画一个长是4厘米，宽是3.5厘米长方形；

（4）沿着（1）中小正方形的对角线，用阴影涂出它的即可．【解析】【解答】解：根据分析；作图如下：

六、应用题(共4题，共24分)23、【解答】解：72×20=1440

答：加工20小时共加工零件1440个。【分析】【分析】70×20=1400,2×20=40,1400＋40=144024、