2025年鲁教新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版八年级科学上册月考试卷447考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、t℃时，甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为15%，乙物质的溶解度为15g，丙物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5g丙．当这三种物质的饱和溶液的质量相等时，含溶质的质量多少的顺序是（）A.丙＞甲=乙B.甲＞乙＞丙C.乙＞甲=丙D.甲=丙＞乙2、表示4个氢原子的符号是（）A.4H2B.4HC.2H2D.H43、某密闭容器中有X；氧气和二氧化碳三种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（）

A.该反应为置换反应B.X中一定含有碳、氢两种元素C.表中“待测”值为5D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45：364、实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）A.反应都不需要加热B.反应原理都是分解反应C.前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D.所用药品的状态完全相同5、下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程．正确的是（）A.计算需要氯化钠10g、水40gB.将氯化钠放到托盘天平右盘称量C.将氯化钠放在量筒中溶解D.将配制好的溶液转移一半后，小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%6、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

​A.身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝7、以下各元件中，不属于用电器的是（）A.电风扇B.开关C.空调D.电视机8、小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和；其中有一根导线接错了，接错的是（）

A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、我们来认识一个我们的鼻子吧：鼻梁挺括，是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架，使气体能畅通的出入，这说明鼻子内有____组织；鼻子还能使我们闻到各种气味，这说明鼻子内有____组织，鼻黏膜也分泌黏液，这说明鼻子内有____组织，我们能煽动鼻翼，这说明鼻子内有____组织．由此我们知道，鼻子是由多种组织构成的，具有通气，嗅觉等功能，属于嗅觉器官．10、离子是____原子或____。带____的离子称为____。带____的离子称为____。离子所带的电荷数取决于____的数目。离子与原子之间的转换可以通过____来实现。11、如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为____极．若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向____端移动．

12、路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是____（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是____．

13、氯仿是一种有机化合物，它在空气中燃烧后生成二氧化碳、水和氯气三种物质。经测定，10.1g氯仿可与11.2g氧气恰好完全反应，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，同时生成____氯气。由以上数据计算后推知，氯仿是由____共____种元素组成。14、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104μA，I1、I2、I3的大小关系为____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共1题，共7分)22、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】根据题干提供的信息结合溶质质量分数公式进行分析；求出B和C的溶质质量分数进行比较．本题考查了溶液组成的有关知识，完成此题，可以依据溶质质量分数公式进行．

【解答】解：乙物质的溶解度是15g，则乙物质饱和溶液的溶质质量分数为：×100%≈13%；丙物质饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=15%；取等质量的3种物质的饱和溶液，含溶质的质量多少的顺序是：甲=丙＞乙．所以D正确．

是故选D．2、B【分析】【解答】元素符号的意义有：宏观上表示该元素；微观上表示该元素的一个原子。如果在元素符号的前面加上数字就只有微观意义，即表示几个原子。所以表示4个氢原子的符号是4H，故选项B正确。

【分析】该题考查了元素的符号及意义。3、B【分析】【解答】A；根据质量守恒定律可以知道待测值=（16+70+1+0）—（0+45+36）=6；根据反应前后质量的变化可以判断二氧化碳和水为生成物，生成物都是化合物，所以不符合置换反应的特点，故A错误；B、根据A的解答可以知道在X中含有碳元素和氢元素，故B正确；C、根据A的解答可以知道待测值为6，故C错误；D、反应中生成二氧化碳的质量为：45g-1g=44g，生成水的质量为36g，其质量比为：44：36，故D错误．

故选B．

【分析】根据质量守恒定律，由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量，从而得出x的值，再根据物质的化学式和物质的质量可确定物质的元素组成．4、B【分析】【解答】A．反应都不需要加热；不符合题意；B．大理石与盐酸反应制二氧化碳不是分解反应，符合题意；C．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集，不符合题意；D．所用药品都是固体和液体，不符合题意。

【分析】本题考查实验室制取二氧化碳与氧气的反应原理与收集方法。5、A【分析】【解答】A；氯化钠质量为50g×10%=5g；水的质量：50g﹣10g=40g，故A正确；

B；天平称量物质应该是左物右码；所以将氯化钠放到托盘天平左盘称量，故B错误；

C；配制氯化钠溶液不能在量筒中进行；要在烧杯中配制，故C错误；

D；溶液配制好后；移出一半，溶质质量分数不变，故D错误．

故选：A．

【分析】A；根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量进行分析；

B；根据天平的正确使用方法进行分析；

C；根据配制氯化钠溶液不能在量筒中进行；要在烧杯中配制进行分析；

D、根据溶液配制好后，移出一半，溶质质量分数不变进行分析．6、A【分析】【解答】A；身上的衣物着火；可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故正确；

B；物质燃烧需要三个条件；可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可，故错误；

C；水基型灭火器会对图书、档案造成损坏；故错误；

D；用嘴吹灭蜡烛；使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误．

故选A．

【分析】A；根据灭火的方法分析；

B；根据物质燃烧的条件分析；

C；根据水基型灭火器的特点分析；

D、根据灭火的方法分析．7、B【分析】【分析】用电器是消耗电能的装置；据此可对选项中的元件性质做出判断．知道电路是由电源；开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用．

【解答】解：

电风扇；空调、电视机都需要用电来工作；是消耗电能的，属用电器．

开关只控制电路的通断；不消耗电能，不是用电器．

故选B．8、C【分析】【分析】要探究并联电路的电流关系；需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．

【解答】解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱；导线3接错了，故C正确，正确的电路图如图所示：

故选C．二、填空题(共6题，共12分)9、结缔|神经|上皮|肌肉【分析】【分析】人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、神经组织和结缔组织等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生兴奋和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．

鼻子内有由骨和软骨做成的支架；使气体能畅通的出入，这说明鼻子内有结缔组织；

鼻子还能使我们闻到各种气味；这说明鼻子内有神经组织；

鼻黏膜也分泌黏液；这说明鼻子内有上皮组织；

我们能煽动鼻翼；这说明鼻子内有肌肉组织．

故答案为：结缔；神经；上皮；肌肉10、带电原子团正电阳离子负电阴离子得失电子电子得失【分析】【分析】主要考察学生对原子；离子结构的认识及分析。

【解答】离子是带电的原子或原子团。带正电的离子称为阳离子。带负电的离子称为阴离子。离子所带的电荷数取决于得失电子的数目。离子与原子之间的转换可以通过电子得失来实现。

故答案为：带电原子团正电阳离子负电阴离子得失电子电子得失11、正右【分析】【解答】从图中可以看出小磁针静止时N极向左；根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，根据安培定则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；通电螺线管的磁性强弱与电流的大小有关，为使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，可减小电路中的电阻，故滑片向右移动．

故答案为：正；右．

【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素和磁极间的相互作用规律及欧姆定律进行判断．12、并联各个电脑能独立工作【分析】【解答】解：

同一台路由器为多台电脑提供网络服务；一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的．

故答案为：并联；各个电脑能独立工作．

【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．13、7.1g碳、氢、氯三【分析】【分析】根据质量守恒定律可求得生存氯气的质量；根据二氧化碳中C的质量分数和二氧化碳的质量；即可算出二氧化碳中含有碳的质量；同理根据水中H的质量分数和水的质量，即可计算出水中含有氢的质量；根据质量守恒定律，即可计算出该物质中含有氧的质量，据此判断；计算。本题主要考查学生运用质量守恒定律和化学式综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。

【解答】解：设生成氯气的质量为x；根据质量守恒定律，则：8.8g+5.4g+x=10.1g+11.2g，解得x=7.1g。

先根据反应前后元素的种类不变；确定：该物质中一定含有碳；氢、氯三种元素，可能含有氧元素。再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有。

二氧化碳中碳的质量为：8.8g×=2.4g；水中氢的质量为：5.4g×=0.6g；则碳元素；氢元素和氯元素质量之和为2.4g+0.6g+7.1g=10.1g；所以该物质中一定不含有氧元素。

故答案为：7.1g；碳、氢、氯；三14、I2＞I3＞I1【分析】【分析】先进行单位换算；然后比较大小．

【解答】解：

I1=0.017A；

I2=25mA=0.025A；

I3=1.8×104μA=1.8×104×10﹣6A=1.8×10﹣2A=0.018A；

所以I2＞I3＞I1．

故答案为：I2＞I3＞I1．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有