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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀少新版选修4历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、拿破仑政权采取的以下措施中;体现法国革命对欧洲资产阶级革命与改革产生深刻影响的是:
①颁布《法典》;确立资本主义社会的法律规范。
②保存大革命成果;维护雅各宾派的土地政策。
③动摇欧洲大陆的封建制度;传播大革命的思想。
④与英国争夺霸权,为法国资本主义发展提供市场A.①②③④B.①②④C.①③D.②④2、以下关于华盛顿对国家的民主建设所做贡献的表述,不正确的是A.通过《权利法案》,使宪法趋于完善B.主持制定1787年宪法,确立美国为总统制联邦共和国C.创立总统否决制度D.创立美国总统连任不得超过两届的先例3、从17世纪中叶到18世纪末,在欧美历史上爆发了一系列资产阶级革命。其中揭开了欧美资产阶级革命革命序幕的是A.华盛顿领导的美国独立战争B.克伦威尔领导的英国革命C.拿破仑建立法兰西第一帝国D.甘地领导的非暴力不合作运动4、拿破仓曾说:“在思考一次战役时;我在内心与自己辩论,力求驳倒自己;在制订战役方案时,我是最谨小慎微的人。”下列拿破仑亲自参加的战役,按时间先后顺序排列正确的是。
①土伦之役②滑铁卢战役③奥斯特里茨战役④菜比锡会战A.①③④②B.①④③②C.②③④①D.③④②①5、马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A.需要自然科学的有效支撑B.一定程度上被数学成果主宰C.完全依赖自然科学的发展D.与自然科学相互促进并发展6、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然,因此他提出了A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民粹主义7、有学者说:“毛及同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及同僚同样依赖改变组织方式来提高农业生产率。”这说明二人的农业政策A.赋予农民的经营方式不同B.符合当时中国的实际情况C.促进了农业经济的发展D.取得农业成就的手段相同8、有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中具有A.随意性和实用性B.开放性和灵活性C.巩固统治缓和矛盾D.维系帝国影响深远9、黄仁宇评价苏俄(联)的某段历史认为:“它没有预定的计划,只不过是仓皇应付非常态的各种措施.它如果有任何中心思想的话,也不过是起于动员时的群众心理.”它是指或与黄的评价相吻合的是A.战时共产主义政策B.新经济政策C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)13、材料于谦;字廷益,号节庵,浙江钱塘人。永乐十九年(1421年)中进士,被任命为山西道监察御史,后又调至四川;贵州等地。常微服私访,问民疾苦。宣德二年(1427年),宣宗亲征汉王朱高煦,于谦从征有功。次年,巡按江西,由于廉洁奉公,平反冤狱,严惩贪污,声誉卓著。宣德五年(1430年),于谦以兵部右侍郎身份兼都御史,巡抚山西、河南。时“三杨”在内阁,都很看重于谦。于谦在山西、河南任巡抚19年,政绩卓然。他豁免农民欠租,减轻商旅税率,设置各州县的“平准仓”、“惠民药局”,调节粮价,赈济贫苦,广修道路。正统十三年(1448年),于谦被召入京任兵部左侍郎,后在“土木之变”中临危不乱,担负起扭转局势的重任,最终稳定了朝局,成功抵御了瓦剌大军,维护了明朝统治。
——摘编自史仲文、胡晓林主编《中国全史》(1)根据材料并结合所学知识;概括于谦的历史功绩。
(2)根据材料并结合所学知识,简析于谦取得功绩的原因。14、阅读材料;完成下列要求。
材料一武氏之乱;唐之宗室戕杀殆尽,其贤士大夫不免者十八九。以太宗之治,其遗德余烈在人者未远,而几于遂绝,其为恶岂一般姒之比邪?
——欧阳修等人编撰《新唐书》材料二太后(武则天)虽滥以禄位收天下人心;然不称职者,寻亦黜之,或加刑诛。狭刑赏之柄以驾御天下,政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用。
——司马光等人编撰《资治通鉴》(1)根据以上材料并结合所学知识;概括两则材料的主要观点,并指出两者对武则天的事实认定有何相同之处。
(2)根据以上材料并结合所学知识,分析持论者各自的角度立场。15、阅读材料;完成下列要求。
材料经济全球化的概念开始流行于20世纪80年代;但实际上早在150多年前,马克思(1818—1883)就已经致力于这一问题的研究。他指出,生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史,也推动了经济全球化的产生。而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直接推动者。马克思深刻剖析了资本主义对外扩张的本性推动了经济全球化。在一国内,资本主义生产方式内部发展的惊人生产力和财富增长的狭小基础形成矛盾,资本输出国外,不是因为它在国内绝对过剩,而是因为在国外利润率更高。所以,经济全球化是资本主义的生命线。由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展,兼具破坏性和建设性双重属性,既实现了资本主义生产在全球范围内的扩展,体现了国际剥削关系,又促进了全球范围内社会化大生产的发展。世界市场的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此,全球性的经济危机是难以避免的。
——摘编自富丽明《经济全球化理论研究——马克思主义和非马克思主义思想的比较》等(1)根据材料;概括马克思有关经济全球化的主要思想主张。
(2)根据材料并结合所学知识,简析马克思经济全球化思想形成的历史背景。16、材料1902年;周馥出任山东巡抚,大力进行教育改革。1903年,周馥刊布《劝学告示》,呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责,号召绅民们要“父诏其子,兄勉其弟,或集资创建,或设法兴办,力有不及,官为酬助”。在新旧学制的交替更新之际,师资缺乏问题就成了当务之急。周馥一方面陆续派遣本省学生到京师大学堂师范馆和日本学习,同时又建立起互相衔接的各级师范学堂体系,基本解决了师资缺乏的问题。在周馥的直接领导下,到1904年,省城已开办了三所女子学堂,这在当时的社会历史条件下是非常难能可贵的。周馥还创立了青州蚕桑学堂;兖州农业学堂等职业技术学堂,“俟头班学生卒业,即可分遣各属转相教导。该学堂附近地方士人已渐知师法,改良耕知旧习”,对改良提高兖州、青州两地的蚕丝质量起着十分重要的作用。20世纪早期,山东省长田中玉指出:山东海岱之间,英彦辈出,“实由周故抚早立之基,致臻斯盛,其培养人才子也如此”。
——摘编自赵春阳《周馥与清末山东新式教育的兴起》等(1)根据材料并结合所学知识;概括周馥在山东进行教育改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析周馥教育改革特点出现的原因。17、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读下列材料;回答问题。
材料1958年中国科学院成立了以钱学森为组长的领导小组;筹建人造卫星;运载火箭等研究机构。同年,他又发起创办中国科学技术大学,创建了该校近代力学系并担任系主任。建系伊始,他明确近代力学系培养的人才要能够“把自然科学的理论应用到工程技术上去”。为此,他不仅设定了力学系的专业、课程和教学计划,而且编著了《火箭技术概论》和《物理力学讲义》作为专用教材。同时还聘请了严济慈、吴文俊等当时海内外顶尖专家和教授,讲授基础课和专业课,介绍最新科研成果。到大学的最后半年,指导学生参加早期研究活动,完成毕业论文及其答辩,为今后从事科研工作练兵。此外,他要求学生红专并进、团结协作,强调马克思主义哲学是触类旁通的钥匙,是创造力的来源。20世纪90年代中期,为适应科学技术的发展新形势,他写信给作为高新技术突击手的中国科学技术大学力学系,倡导设置新专业—材料设计。
——据《钱学森教育思想及其探索与实践)等整理(1)根据材料;概括指出钱学森高等教育思想的特色。
(2)根据材科,并结合所学知识,指出20世纪中后期钱学森在科教领域的重大贡献,并予以评析。18、阅读材料;回答问题。
材料宋仁宗赵祯当政期间;文人政治发展到其后世无法企及的高度,许多文人政治体制在这一时期完成,台谏制度;考试制度得到改革与完善,“和而不同”的庆历士风得以树立,范仲淹、欧阳修、韩琦、富弼、张方平、包拯等一大批名臣成为这一世代舞台上的主角,司马光、王安石、苏轼、苏辙也在仁宗朝崭露头角。在庆历士风的砥砺澡雪下,士大夫治天下的局面得以形成,使庆历之政在整个古代专制政治史中,显得别看生面。仁宗四十二年的统治生涯,虽因积弱之军事,在与西夏的交锋中屡遭败绩,和辽国的外交也从没得到什么便宜,但朝无巨奸,亦无重大冤案,朝野上下多见忠义之士,社会经济文化发展欣欣向荣。我们很少看到他滥用自己的君权,而是对文人臣僚表现出极大的尊重。仁宗何以被称为“仁”?范祖禹写道:“其事有五:畏天、爱民、奉宗庙、好学、纳谏。仁宗能行此五者于天下,所以为仁也。”比较全面地概括了仁宗帝德。周正夫也说:“仁宗皇帝百事不会,只会作官家。”
——摘编自李强《政治文化视野中的宋仁宗》请回答:
(1)根据材料;概括宋仁宗的主要事迹。
(2)根据材料并结合所学知识,分析宋仁宗上述事迹出现的原因。19、阅读材料,完成下列要求。材料冯梦龙(1574-1646),从小博览群书,年轻时准备走科举入仕之途,但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥。他推崇李贽的离经叛道与疏狂放荡,混迹于秦楼楚馆与茶楼酒肆,领略到与儒家书斋生活迥然异趣的世情。冯梦龙的代表作《三言》叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事。《三言》问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,如初刻、二刻《拍案惊奇》等,形成晚明通俗文学发展的高潮。他的《三言》传到日本,日本文学家仿其书体,撰成日本的“三言”。《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛。冯梦龙(1574-1646),从小博览群书,年轻时准备走科举入仕之途,但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥。他推崇李贽的离经叛道与疏狂放荡,混迹于秦楼楚馆与茶楼酒肆,领略到与儒家书斋生活迥然异趣的世情。冯梦龙的代表作《三言》叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事。《三言》问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,如初刻、二刻《拍案惊奇》等,形成晚明通俗文学发展的高潮。他的《三言》传到日本,日本文学家仿其书体,撰成日本的“三言”。《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛。
(1)根据材料并结合所学知识;指出冯梦龙投身通俗文学创作的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析冯梦龙通俗文学创作的影响。——摘编自白寿彝主编《中国通史》20、【中外历史人物评说】材料:杜佑(736——812),出身于仕宦世家,他十八岁开始从政。在准南经历了十三年,杜佑到淮南时,遭逢早灾,饥荒严重,他一面下令富户出售粮食,救济灾民:一面革除苛捐杂税,安定社会,为了发展农业生产,休整旧有的雷陂,还开凿了胡渠,稻子产量很高,于是淮南兵精银足。杜佑生平好学,手不释卷,公事之合,完成了一部重要的历史著作——《通典》。《通典》凡二百卷,分有九门。以职官、礼、乐、民、刑、州郡、边防,每门又各分子目,专叙历代典章制度。《通典》整合历史代史志中有关典章制度的资料,分门别类,为史书编撰提供了新的素材。《通典》综合历代史志中有关典章制度的资料,分门别类,竟委穷源,为史书编纂开辟了新的途径;杜佑还发展了史书自注的方法,不但可以补正文的不足,而且指出材料的出处,便于稽考;“酌古之要,通今之宜,既弊而思变”;反对墨守成规这就可见社佑从历史的发展变化中,认识到政治制度的演变,一定征度上冲破了“天不变,道亦不变”的传统思想的桎梏。———摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料;总结杜佑的主要成就。
(2)根据材料,阐述《通典》的重要价值评卷人得分四、简答题(共5题,共50分)21、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】材料中强调的影响是“对欧洲资产阶级革命与改革”;①选项《拿破仑法典》符合要求;③选项符合题意,因此本题选择C选项。②选项是针对法国国内的影响,④选项也体现出的是对法国自身经济的影响。
点睛:解答本题需要我们注意审题,否则很容易误选A选项。材料中强调的是“对欧洲资产阶级革命与改革”,因此就要排除对法国国内自身的影响。2、C【分析】华盛顿创立总统否决制度,是进一步完善总统制,与题干中“对国家的民主建设所做贡献”不符,但符合题意,故答案为C项。华盛顿主持制定1787年宪法,确立美国为总统制联邦共和国,为美国的民主建设奠定基础;1791年的《权利法案》规定人民有言论自由等权利,使宪法趋于完善;华盛顿担任两届总统后,坚决不再参选,创立美国总统连任不得超过两届的先例。其他三项说法正确,但不符合题意,排除A、B、D项。3、B【分析】【详解】
根据所学,揭开了欧美资产阶级革命革命序幕的是1640年的英国资产阶级革命,故B项正确;ACD项不符合“揭开”这一主旨,排除。4、A【分析】【详解】
土伦之役是在1793年,滑铁卢战役是在1815年,奥斯特里茨战役是在1805年,莱比锡会战是在1813年,所以按照时间顺序排列应该是①③④②,故选A,排除BCD。5、A【分析】【详解】
材料“《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”体现的是人文社会科学的研究需要自然科学的支撑,A正确;B说法不符合史实,排除;C说法过于绝对,排除;材料未涉及二者相互促进的关系,D排除。故选A。6、C【分析】【详解】
“社会革命其将不远”的原因是西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,而“贫富不均,劳资矛盾”属于民生问题,为防患于未然,孙中山提出民生主义,故C正确;“民族主义”即反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治,“民权主义”即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国——中华民国,AB不符合题意,排除;“民粹主义”即平民主义,拥护平民掌控政治,反对精英或贵族掌控政治,不符合题意,排除D。7、A【分析】【详解】
毛泽东“组织方式上的变化”指由个体经营转向集体经营,邓小平“改变组织方式”是由集体经营转为家庭联产承包,所以经营方式都发生了转变,故A正确。材料“大规模的劳力动员”指人民公社化运动,超越了当时的生产力水平,不符合当时中国的实际情况,故B错误。人民公社化运动,阻碍了农业的发展,造成了经济困难故C错误。人民公社化和家庭联产承包责任制,手段不同,D错误。8、B【分析】【详解】
材料“而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”体现的是罗马法具有开放性和灵活性,B选项符合题意。材料不能体现罗马法制定的随意性,A选项排除。缓和统治阶级矛盾属于罗马法的目的,C选项排除。维系帝国影响深远的说法与材料无关,D选项排除。9、A【分析】【详解】
本题考查苏联社会社会主义的初期探索;苏俄在列宁的领导下在社会主义探索方面,先后经历了战时共产主义政策和新经济政策,都是在当时特定的背景下实施的向社会主义过渡的方式.客观评价这两个政策.材料中“仓皇应付非常态的各种措施”,联系所学知识可知,它是“非常时期的非常政策”即战时共产主义政策.是在极其困难的条件下为了战胜敌人,采取集中全国财力物力战胜敌人的非常措施.故A项正确;新经济政策是在战时共产主义政策引起严重的社会危机下,列宁据当时苏俄的国情采取的发展国家资本主义政策,不是“仓皇应付非常”措施,故B错误;斯大林模式是斯大林提出在一个落后国家首先建成社会主义国家的思想下进行的建设.既不是仓皇应付措施,也不是没有中心思想,故C错误;赫鲁晓夫改革,是针对斯大林模式的弊端而有预定的计划措施.故D排除.
【点睛】
本题考查学生对材料信息的准确解读和所学知识的运用能力,了解苏联社会主义建设和探索中的主要政策措施和内容,注意各处政策的特点.二、判断题(共3题,共6分)10、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。12、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共8题,共16分)13、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)历史功绩:依据材料中“于谦从征有功”;“平反冤狱;严惩贪污,声誉卓著”、“豁免农民欠租,减轻商旅税率赈济贫苦,广修道路”、“最终稳定了朝局维护了明朝统治”等信息结合所学可从从征平叛、整肃地方吏治、重视民生,维护社会稳定、稳定朝局,巩固统治等方面概括于谦的历史功绩。
(2)原因:依据材料中“永乐十九年(1421年)中进士”、“由于廉洁奉公”、“常微服私访,问民疾苦”、“在‘土木之变’中临危不乱,担负起扭转局势的重任成功抵御了瓦剌大军”、“时‘三杨’在内阁,都很看重于谦”等信息结合所学从其出身和学识、品性、时代背景、内阁看重和具备一定的军事才能等方面说明简析于谦取得功绩的原因。【解析】(1)从征平叛;整肃地方吏治;重视民生;维护社会稳定:稳定朝局,巩固统治。
(2)进士出身,学识较高;廉洁奉公,心怀百姓;身逢时势,勇于担当:内阁看重;有军事才干。14、略
【分析】【详解】
(1)欧∶根据“武氏之乱;唐之宗室戕杀殆尽”得出武则天戕杀唐朝宗室,葬送了贞观盛世。司马光∶根据“狭刑赏之柄以驾御天下,政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用。”得出武则天善于用人,明察善断。相同∶根据材料可得出都不否认武则天杀戮过重。
(2)角度立场∶欧阳修等人∶根据所所学可得出从承认李唐正统的立场出发(或从历史发展的角度出发);司马光等人则从国家治理的角度出发。【解析】(1)欧∶武则天戕杀唐朝宗室;葬送了贞观盛世。司马光∶武则天善于用人,明察善断。相同∶都不否认武则天杀戮过重。
(2)角度立场∶欧阳修等人∶从承认李唐正统的立场出发(或从历史发展的角度出发);司马光等人∶从国家治理的角度出发。15、略
【分析】【分析】
(1)问;“主张”,依据材料信息“他指出,生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史,也推动了经济全球化的产生。而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直接推动者由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展,兼具破坏性和建设性双重属性世界市场的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此,全球性的经济危机是难以避免的”概括得出:生产力的发展是经济全球化出现的根本原因;资本主义生产方式是经济全球化发展的直接推动力、资本主义推动的全球化兼具侵略性和建设性双重性质、世界市场的形成和发展是经济全球化的重要表现、经济全球化推动了危机和灾难的全球化。
(2)问;“背景”,依据材料信息并结合所学知识从马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研究;工业革命推动资本主义世界市场逐渐形成、欧洲三大理论成果提供了思想基础等角度分析。
【详解】【解析】(1)主张:生产力的发展是经济全球化出现的根本原因;资本主义生产方式是经济全球化发展的直接推动力;资本主义推动的全球化兼具侵略性和建设性双重性质;世界市场的形成和发展是经济全球化的重要表现;经济全球化推动了危机和灾难的全球化。
(2)背景:马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研究;工业革命的开展,资本主义世界市场逐渐形成;欧洲三大理论成果提供了思想基础。16、略
【分析】【详解】
(1)特点:根据“呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责”得出强调官绅民共办教育;根据“建立起互相衔接的各级师范学堂体系”得出重视师范教育;根据“省城已开办了三所女子学堂”得出关注女子教育;根据“创立了青州蚕桑学堂;兖州农业学堂等职业技术学堂”得出发展职业技术教育。
(2)原因:根据“1902年”,结合所学得出民族危机加深,清末新政的推动;根据“创立了青州蚕桑学堂、兖州农业学堂等职业技术学堂”得出传统教育无法应对西方工业文明的挑战,民族资本主义的发展;根据所学,可从西学的影响、实业救国思想的影响、周馥个人的远见卓识等角度分析总结。【解析】(1)特点:强调官绅民共办教育;重视师范教育;关注女子教育;发展职业技术教育。
(2)原因:民族危机加深;清末新政的推动;西学的影响;传统教育无法应对西方工业文明的挑战;民族资本主义的发展;实业救国思想的影响;周馥个人的远见卓识。17、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)特色;根据材料“设定了力学系的专业;课程和教学计划,而且编著了《火箭技术概论》和《物理力学讲义》作为专用教材,同时还聘请了严济慈、吴文俊等当时海内外顶尖专家和教授,讲授基础课和专业课,介绍最新科研成采要求学生红专并进、团结协作,强调马克思主义哲学是触类旁通的钥匙”,从教育目标、授课教授、教学方法、教育思想等方面概括指出钱学森高等教育思想的特色。
(2)贡献,根据材料“筹建人造卫星、运载火箭等研究机构。同年,他又发起创办中国科学技术大学倡导设置新专业——材料设计”并结合所学知识从科研机构、创办大学、设置新专业等方面指出20世纪中后期钱学森在科教领域的重大贡献。评析,结合所学知识从工业和国防建设、高尖端人才、科技发展趋势等方面予以评析。【解析】(1)特色:培养高尖技术人才为教育目标;聘请顶尖专家和教授授课;注重科学理论与生产技术相结合的教学方法;强调政治与专业两者过硬的教育思想。
(2)贡献:筹建卫星;火箭等科研机构;创办中国科学技术大学;倡导设置材料设计新专业。
评析:适应了工业和国防现代化建设的需求;为国家培养高尖端人才奠定了基础;顺应了未来科技发展的大趋势。18、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)根据材料概括宋仁宗的主要事迹;据“文人政治发展到其后世无法企及的高度,许多文人政治体制在这一时期完成,台谏制度;考试制度得到改革与完善”可知完善文人政治体制;据“在庆历士风的砥砺澡雪下,士大夫治天下的局面得以形成,使庆历之政在整个古代专制政治史中,显得别看生面”可知促成士大夫共治天下的局面;据“但朝无巨奸,亦无重大冤案,朝野上下多见忠义之士,社会经济文化发展欣欣向荣”可知推动社会经济发展。
(2)根据材料并结合所学知识分析宋仁宗上述事迹出现的原因,据“仁宗四十二年的统治生涯,虽因积弱之军事,在与西夏的交锋中屡遭败绩,和辽国的外交也从没得到什么便宜”可知外敌环伺的时代背景,使统治者具有危机意识;据“其事有五:畏天、爱民、奉宗庙、好学、纳谏。仁宗能行此五者于天下,所以为仁也。”可知儒学发展的影响,宋仁宗个人的性格和自我修养;再结合所学知识,可知宋朝制度建设的延续性等。【解析】(1)事迹:完善文人政治体制;促成士大夫共治天下的局面;推动社会经济发展。
(2)原因:外敌环伺的时代背景,使统治者具有危机意识;儒学发展的影响;宋朝制度建设的延续性;宋仁宗个人的性格和自我修养。19、略
【分析】【详解】
本题考查冯梦龙的通俗文学创作;主要考查学生对材料信息的分析概括能力。
(1)冯梦龙投身通俗文学创作的时代背景;可以根据材料中的“但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥”等信息,并联系所学当时的社会状况,从明末商品经济发展;八股取士束缚士人思想、文化专制日益严重、反专制等进步思想兴起等方面来回答。
(2)冯梦龙通俗文学创作的影响,可以根据材料中的“叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事”“形成晚明通俗文学发展的高潮”“《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛”等信息,并结合所学有关内容来回答。【解析】(1)时代背景:明末商品经济发展;城市经济繁荣,市民阶层壮大;八股取士束缚士人思想,文化专制日益严重;反专制等进步思想兴起。
(2)影响:推动了明清小说创作的繁荣;揭露了封建专制的腐朽,批判了封建礼教;宣扬了市民阶层的价值观;传播了中华文化,影响了世界文学;为研究明代历史提供了素材。20、略
【分析】【详解】
(1)”根据“于是淮南兵精银足。”得出在淮南任官;治理有方,使淮南兵精粮足:根据“完成了一部重要的历史著作——《通典》。”得出勤于著述,著《通典》。
(2)根据“《通典》整合历史代史志中有关典章制度的资料,分门别类,为史书编撰提供了新的素材。”可得出开创了典章制度专史;根据“《通典》综合历代史志中有关典章制度的资料,分门别类,竟委穷源,为史书编纂开辟了新的途径;”得出重视经济制度的研究;根据“杜佑还发展了史书自注的方法,不但可以补正文的不足,而且指出材料的出处,便于稽考”得出发展了史书自注的方法:根据“反对墨守成规这就可见社佑从历史的发展变化中,认识到政治制度的演变,一定征度上冲破了‘天不变,道亦不变’的传统思想的桎梏。”得出表现了进步的史学思想。【解析】(1)在淮南任官;治理有方,使淮南兵精粮足:勤于著述,著《通典》。
(2)开创了典章制度专史;重视经济制度的研究;发展了史书自注的方法:表现了进步的史学思想。四、简答题(共5题,共50分)21、略
【分析】(1)本题据材料一“台湾一平地方益广;岁赋可增,民生得宁,边疆永安”;据材料二“若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德”,并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度,从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)本题据材料三“蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方
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