2025年鲁人新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版九年级生物下册阶段测试试卷256考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、葡萄的果实属于（）A.保护组织B.基本组织C.营养器官D.生殖器官2、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究；其实验记录如下表：

。组别。

项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计不妥之处是（）A.水量过多B.不符合单一变量原则C.水温相差太高D.水中没有水草3、某人上肢出现炎症，医生在其臀部注射青霉素，青霉素到达炎症部位所经过的下列结构中，首先经过的是（）A.下腔静脉B.主动脉C.肺静脉D.左心室4、就世界范围而言，生物多样性正面临着严重威胁，下列分析与此无关的是（）A.生物多样性面临的威胁主要是物种灭绝的速度加快B.生物多样性丧失的最主要原因是人口的快速增长C.生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的D.建自然保护区，建动物园、植物园都是对动物多样性的保护手段5、在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃、5个葵花子、5个花生米中共有几个完整的果实（）A.10B.20C.30D.35评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（）A.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔→腮→血液B.蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸C.家鸽只有在呼气时才能进行气体交换D.蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用7、鸟类的下列特征中，与其适于在空中飞行物直接关系的是（）A.骨薄而轻B.有气囊辅助呼吸C.胸肌发达D.卵生，有筑巢，孵卵等行为8、把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自（）A.导管B.筛管C.木纤维D.髓9、下列不是青春期所具有的生理特点是（）A.身高突增B.女孩出现月经，男孩出现遗精C.生殖器官迅速发育D.身体开始发胖10、（单选）以下哪种昆虫是不完全变态类？（）A.蝴蝶B.稻蝗C.蝉D.苍蝇11、图示人体某部位的部分血管，箭头示血液流动方向，下列说法错误的是（）A.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血B.若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血C.若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中为营养物质减少的动脉血D.若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、在“观察叶片的结构”实验中；如图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况．据图回答问题：在图中的方框内填写有关结构的名称．

（1）在图中的方框内填写有关结构的名称．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）叶片的____细胞中没有叶绿体，但____细胞中却有着丰富的叶绿体．13、（2015•岳阳模拟）认真阅读以下材料并进行分析；同时得出结论．

材料一：通过对生物在传种接代中的细胞学分析；染色体的数量在生物的生殖与发育过程中的变化如图．

材料二：通过对染色体化学成分分析；发现染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA的含量稳定，而蛋白质的含量不稳定．

材料三；病毒只有核酸和蛋白质外壳两种物质组成；用病毒侵染细菌发现，病毒的蛋白质外壳都没有进入被侵染的细胞，只有核酸被注入到受侵染的细胞内，被侵染的细胞最后裂解释放出很多新的病毒．

材料四：研究发现；人类；动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒中有的种类的遗传物质是DNA，有的种类遗传物质是RNA．

（1）从遗传学的角度分析“材料一”，可以看出染色体在生物的体细胞中是____存在的，其精子中DNA的含量为体细胞的____．

（2）从遗传物质应该具有的特点看；通过“材料二”，你认为____应该是遗传物质．

（3）通过分析“材料三”，你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是____．

（4）从“材料四”中，你可以归纳出的结论____是主要的遗传物质．14、裸子植物的名字由来是因为种子____，没有____包被；而种类庞大的被子植物种子外面有____包被形成____，被子植物是绿色开花植物．15、人的血液是由血细胞和____组成的，血细胞包括____、白细胞和____．16、（2012秋•川汇区期末）如图所示是肌肉的协作关系示意图；请据图分析回答下列问题．

（1）图甲表示____动作，图乙表示____动作．

（2）A表示____，在图甲中处于____状态，而同时B则处于____状态；图乙中，A和B的状态分别是____和____．17、引起动植物和人患病的是____生活，与动植物和人共同生活的是____生活，引起动植物遗体腐烂的是____生活．18、如图是番茄一生的相关结构；请认真分析并回答：

（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自____结构．

（2）根据图甲中B的结构可以看出，番茄的花属于____．

（3）某人将图甲中的E固定种植在一个大型玻璃杯内，杯内只装有营养液，而植株也长出了大量的番茄，这种栽培技术是____．其中根吸收水分的主要部位是____．

（4）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制．而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的____（填序号）．

（5）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是____（填乙图中的序号）．19、传染病具有____性和____性，它能通过一定的途径在人群中广泛传播．20、科学家通过对不同年代化石进行纵向比较和对现存生物种类进行横向比较；对现在生物的形态结构分析后，发现它们的进化趋势，右图能代表生物进化的大致历程，请分析回答有关问题：

（1）生物进化是从简单到复杂，从低等到高等的顺序进行的，你认为线形动物较扁形动物的高等之处表现在____，蕨类植物较藻类植物高等之处表现在____．

（2）生物的进化是从水生到陆生，真正的陆生动物类群是____，它有____结构可以防止体内水分蒸发．

（3）如果将图示中左右两个分歧中的所有生物分别归为一类，你认为它们所处的分类单位是____，根据生物进化的大致历程可以看出，图中最低等的两种生物是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)21、变色龙在草地上是绿色，在树干上呈灰色的现象属于生物的变异．____（判断对错）22、根据植物的形态结构特征和生活习性，植物类群由低等到高等的排列顺序依次是：藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物．____（判断对错）23、在大气湿度高的情况下，因为气孔关闭，不大可能有钙被运入发育中的果实内．____．评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)24、图甲表示发生在植物体内的某些生理过程；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

（1）与人的口腔上皮细胞相比；图乙特有的结构是（数字表示）______。

（2）间作套种；合理密植是为了提高甲图中过程[______]______的效率。写出它的反应式______。

（3）植物吸收水分；合成有机物、细胞分裂、分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[______]______所释放的能量；这一过程发生在乙图的[______]______中。写出此生理过程的反应______；此项生理活动的重要意义在于为______。

（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[______]______散失掉了。它的强弱受______、______、______、______等环境因素的影响。25、如图是草原生态系统的食物网示意图；请据图回答下列问题：

（1）请写出图中最长的一条食物链______。

（2）该生态系统中；属于生产者的是______；鼠和兔的关系是______。

（3）生态系统的组成；除图中所示成分外，还应包括______和非生物成分。

（4）该生态系统被难以分解的有毒物质污染；体内有毒物质积累最多的生物是______。

（5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力。26、福建省莆田市的荔枝素以品种多；产量高、质量优而闻名；栽培的品系或单株有20多个，其中“陈紫”更是全国著名的优良品种．20世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国．

（1）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖．用种子来繁殖应属于____繁殖．

（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫____，受精作用完成以后，子房继续发育，其中受精卵发育成____，受精的中央细胞发育成____．

（3）“陈紫”荔枝香甜爽口的果汗主要来自细胞的____结构．

（4）如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的植株的技术叫____．评卷人得分六、作图题(共2题，共16分)27、图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验．图二为神经调节模式图；请据图回答下列问题：

（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的____部分受到了严重损伤．

（2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节人的____中枢．

（3）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的____导致驾驶动作不协调；极易引发交通事故．

（4）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还能依靠图中____（填写数字）来完成____功能．28、如图为植物组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞____的过程，其结果是使细胞的____增多，这些细胞起初在形态、结构方面是____（填“相似”或“不同”）的．④表示细胞的____过程，其结果是形成了不同的____．

（2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于____组织．

（3）上图中E具有输送物质的功能，属于____组织．

（4）由不同的组织有机的结合在一起，形成一定功能的结构，叫做____．

（5）与动物的结构层次相比较，植物缺少____这一层次．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】植物的花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官．据此解答．【解析】【解答】解：果实是被子植物的花经传粉；受精后；由雌蕊的子房或由花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官．植物的花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官．

故选：D2、B【分析】解：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则．

故选：B

一个探究实验中只能有一个实验变量；其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．

解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．【解析】B3、A【分析】【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．【解析】【解答】解：血液循环路线如图所示：

对照血液循环图可知；某人上肢出现炎症，医生在其臀部注射青霉素，青霉素进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→上肢毛细血管．因此，青霉素首先经过的是下腔静脉．

故选：A．4、C【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．【解析】【解答】解：生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏．人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多；毁林开荒；围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失．使物种灭绝的速度加快，使生物多样性面临威胁，就会破坏生物的多样性．建立自然保护区、建动物园、植物园都是对动物多样性的保护手段．故C与生物多样性正面临着严重威胁无关．

故选：C．5、B【分析】【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，据此解答．【解析】【解答】解：马铃薯是茎；不是果实；5个辣椒是果实，由子房发育来；5个麦粒也是果实，由子房发育来；5个大米是胚的一部分，不是果实，胚由受精卵发育来；5个桃子是果实，由子房发育来；5个葵花子是果实，由子房发育来；5个花生米是种子，由胚珠发育来．可见共有20个完整的果实．

故选：B二、多选题(共6题，共12分)6、BC【分析】【分析】（1）鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

（2）两栖动物的幼体用鳃呼吸；成体用皮肤辅助肺呼吸．

（3）鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，辅助肺完成双重呼吸．【解析】【解答】解：A；水由口进入然后经鳃盖后缘流出；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔→腮→血液，A正确．

B；蝌蚪用鳃呼吸；青蛙用皮肤辅助肺呼吸，B错误．

C；家鸽在呼气和吸气时都能进行气体交换；肺是气体交换的场所，C错误．

D；蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳；对卵有保护作用，D正确．

故选：BC7、ABC【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解析】【解答】解：A；骨薄而轻；减轻体重，适于飞行；A正确．

B；鸟类不仅有肺而且有气囊；双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要；B正确．

C；鸟类的胸肌特别发达；可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，C正确．

D；卵生；有筑巢、孵卵等行为．与飞行生活无关；D错误．

故选：ABC8、AB【分析】【分析】植物茎中有两种管道--导管与筛管，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物质．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导叶子光合作用制造的有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．而导管位于木质部中是自下而上运输水分和无机盐的管道，把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液里含有水；无机盐和有机物，运输水、无机盐的结构是导管，运输有机物的结构是筛管，AB正确．

故选：AB．9、AD【分析】【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，人的身体和心理都发生很大的变化，要正确对待．【解析】【解答】解：A；身高突增是青春期的一个显著特点；是身体形态变化特点，不是生理特点，A错误．

B；女孩出现月经；男孩出现遗精是女孩和男孩成熟的标志，青春期的生理特点，B正确．

D；男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素；性激素能促进第二性征的出现，生殖器官迅速发育是生理特点，C正确．

D；身体开始发胖不是青春期的特点；D错误．

故选：AD10、BC【分析】【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来分析解答．【解析】【解答】解：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．

幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．

故选：BC11、ACD【分析】【分析】人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉．据此分析解答．【解析】【解答】解：A、肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此如果b为肾小球的毛细血管网，那么血管a是入球小动脉、c血管是出球小动脉，在a、c内流动的都是动脉血；而b肾小球在功能上具有过滤作用；形成原尿．因此，则c中为代谢废物没有减少的动脉血，A错误；

B、b为小肠绒毛内毛细血管；则此血液循环是体循环．途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多；颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此，血液流经小肠时则c为含营养物质丰富的静脉血，B正确；

C、若标号b为肺泡外毛细血管；则标号a表示的是肺动脉，肺动脉里流的是静脉血；c是肺静脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多；二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变，C错误；

D、当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．不重吸收尿素，因此，血液流经肾小管外的毛细血管时，发生了重吸收作用有和气体交换作用，故若b为肾小管外毛细血管网；则c中为含营养物质减少，二氧化碳增多，废物减少，氧气减少的静脉血．D错误．

故选：ACD三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片；将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．

（2）叶片包括表皮；叶肉、叶脉三部分；叶片的结构如图：

（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；也是植物体与外界进行气体（氧气；二氧化碳）交换的“窗口”．

（4）图表示的是叶片的结构以及植物细胞示意图，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，①表示叶脉，②表示叶肉，③表示气孔，④表示液泡，⑤表示细胞壁．【解析】【解答】解：（1）在显微镜下观察叶片结构；制成临时切片后，先放在倍显微镜下观察，找到物象；由图可知，①叶脉；②叶肉；③气孔；④液泡；⑤细胞壁．叶片表面的结构是上表皮和下表皮，属于保护组织，保护叶片的内部结构；叶片的内部主要营养组织--叶肉，包括栅栏组织和海绵组织；叶脉内具有输导作用的是导管和筛管，导管把水分和无机盐从根运向茎和叶，筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位，气孔是气体进出的门户；植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等．细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如植物细胞的叶绿体．

（2）表皮细胞的结构特点是；细胞不规则；彼此嵌合着，排列紧密；无色透明，有利于光线进入；无叶绿体，细胞间分布着成对的保卫细胞，保卫细胞含有叶绿体，但叶绿体存在于叶肉细胞中，叶绿体能制造有机物．

故答案为：（1）叶脉；叶肉；气孔；液泡；细胞壁。

（2）表皮；叶肉13、略

【分析】【分析】（1）细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA两种核酸；但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA．

（2）病毒只有一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：（1）体细胞中染色体；基因成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、基因都要减少一半，并且生殖细胞中染色体、基因是成单不成对．

（2）从遗传物质应具备的特点来看；遗传物质应保持稳定性，由于染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定，故推测DNA应该是遗传物质．

（3）病毒只由核酸（核心）和蛋白质（外壳）两种物质组成；而侵染相应的生物细胞，只有核酸注入到受侵染的细胞内，故病毒中具遗传作用的物质是核酸，“材料三”也是证明核酸是遗传物质的直接证据．

（4）由于DNA是绝大多数生物的遗传物质；只有RNA病毒的遗传物质是RNA，故可以归纳出的结论是：DNA是主要的遗传物质．

故答案为：（1）成对；一半；

（2）DNA；

（3）核酸；

（4）DNA．14、略

【分析】【分析】裸子植物的主要特征：能够产生种子，种子裸露，外面没有果皮包被．根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子；但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类；杉类、柏类等．而被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，被子植物是常见的绿色开花植物，如苹果、大豆等都属于被子植物．

故答案为：裸露；果皮；果皮；果实．15、略

【分析】【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．【解析】【解答】解：在血细胞中；红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；一个人红细胞数量少或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，就会患贫血；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．

故答案为：血浆；红细胞；血小板16、略

【分析】【分析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．如图，A表示肱二头肌，B肱三头肌，图甲是屈肘动作，图乙是伸肘动作．【解析】【解答】解：（1）（2）骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．图甲表示屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张；图乙表示伸肘时，A肱二头肌舒张，B肱三头肌收缩．

故答案为：（1）屈肘；伸肘；

（2）肱二头肌；收缩；舒张；舒张；收缩．17、略

【分析】【分析】细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．据此答题．【解析】【解答】解：腐生：细菌；真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐；返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环．

寄生：细菌；真菌中有一些种类营寄生生活；它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病．如真菌寄生在人的体表，使人患足癣．

共生：是指细菌；真菌与其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生．

故答案为：寄生；共生；腐生．18、略

【分析】【分析】本部分知识要分清基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．有部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半．【解析】【解答】解：（1）番茄的种子属于双子叶植物；其营养物质储存在子叶中，图中A表示番茄种子的萌发，所以在种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶．

（2）图甲中B是番茄的花；花中有雌蕊和雄蕊，所以番茄的花属于两性花．

（3）不用土壤而用加有养分溶液的物料（如珍珠岩；蛭石、无毒泡沫塑料等）作为植物生长介质的栽培方法．所以将图甲中的E固定种植在一个大型玻璃杯内；杯内只装有营养液，而植株也长出了大量的番茄，这种栽培技术是无土栽培；其中根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区．

（4）生物的性状是由成对的基因控制的；成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．如番茄的果实红色（A）为显性，黄色（a）为隐性．若图中C为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是AA、Aa．

（5）对于有性生殖的生物来说；部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体；基因会分开存在于不同的细胞中，故花粉所携带的基因将是A或a，同理，在卵细胞中基因也将是A或a．

故答案为：（1）子叶；

（2）两性花；

（3）无土栽培；成熟区；

（4）①③；

（5）④或⑤．19、略

【分析】【分析】此题考查的是传染病的特点，据此答题．【解析】【解答】解：传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行．

故答案为：传染；流行20、有肛门有根、茎、叶的分化，有输导组织节肢动物外骨骼界细菌和蓝藻【分析】【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门、有梯状神经、无体腔．

（2）线形动物：身体细长；体壁有角质层，有假体腔，消化管前端有口，后端有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．

（3）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

（4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．【解析】【解答】解：（1）由分析可以看出：线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔；雌雄异体、消化管的前端有口；后端出现了肛门．藻类植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，长的矮小．蕨类植物比苔藓植物高等一些，主要表现在，蕨类植物不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根，体内有输导组织，根能吸收大量的水和无机盐供植株利用，一般长的比较高大．

（2）动物的进化历程大致是：生活在海洋中的原始单细胞动物；经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始无脊椎动物，包括腔肠动物；扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等，这几类动物的结构越来越复杂，但它们都不能脱离水环境．后来发展成了原始的节肢动物，它们有了外骨骼和分节的足，脱离了水生环境，成为最先登陆的动物．

（3）在分类上；该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界．根据生物进化的大致历程可以看出，图中最低等的两种生物是细菌和蓝藻．

故答案为：

（1）有肛门；有根；茎、叶的分化，有输导组织；

（2）节肢动物；外骨骼；

（3）界；细菌和蓝藻．四、判断题(共3题，共9分)21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是变异现象，解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．【解析】【解答】解：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．遗传现象是指亲子间的相似性．变色龙在草地上是绿色；在树干上呈灰色的现象，是皮肤颜色随着环境不同而变化，不是性状的改变不是变异．

故答案为：×22、×【分析】【分析】（1）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

（2）生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解析】【解答】解：根据植物进化的历程和生物进化的趋势可知；植物类群由低等到高等的排列顺序依次是：藻类植物苔藓植物；蕨类植物、裸子植物、被子植物．而不是藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物．因此题干的说法不正确．

故答案为：×23、√【分析】【分析】蒸腾作用是植物体内的水以水蒸汽的形式通过气孔散失到大气中的过程．【解析】【解答】解：蒸腾的意义有很多；但是最重要的是与运输有关，因为植物体内不像动物有血液的流动，可以输送营养，植物体内所需的营养物质（主要是矿质元素）都是溶解在水中的，而矿质元素来源是根系的吸收，可以想象，从根运输到各个部位是需要动力的，植物没有心脏，因此只能靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分；另外一方面，在炎热的夏季，蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量，使叶片不至于被高温灼伤．所以蒸腾作用的意义是：①参与生物圈的水循环；②产生将水分向上运输的拉力，促进跟对水分和无机盐的吸收；③降低叶表面的温度．所以在大气湿度较大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输．

故答案为：√五、简答题(共3题，共27分)24、124C光合作用二氧化碳+水有机物+氧A呼吸作用5线粒体各项生命活动提供能量B蒸腾作用光照强度环境温度空气湿度空气流动状况【分析】解：由图甲可知：A表示呼吸作用；B表示蒸腾作用，C表示光合作用；由图乙可知：[1]细胞壁，[2]液泡，[3]细胞核，[4]叶绿体，[5]细胞质。

（1）人体口腔上皮细胞和植物细胞的基本结构都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞特有的结构是[1]细胞壁、[2]液泡和[4]叶绿体。

（2）在农业生产上；要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。尤其是光，如采取间作套种；合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量。

（3）植物细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。如图中的A就表示植物的呼吸作用，呼吸作用反应式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于呼吸作用所释放的能量。

（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。如图中C表示的就是光合作用，光合作用的反应式为：：二氧化碳+水有机物+氧。

（5）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程；如图中B表示的是蒸腾作用。它的强弱受光照强度；环境温度、空气湿度、空气流动状况等环境因素的影响。

故答案为：（1）124

（2）C光合作用；二氧化碳+水有机物+氧。

（3）A；呼吸作用；5；线粒体；

各项生命活动提供能量。

（4）B蒸腾作用；光照强度；环境温度；空气湿度；空气流动状况。

动物细胞与植物细胞相比较；具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜；细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。

光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体。利用光能；把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

可以概括出两个方面：一方面把简单的无机物转化成复杂的有机物，并且释放出氧气，这是物质的转化过程；另一方面是在把无机物转化成有机物的同时，把光能转变成为储存在有机物中的化学能，这是能量的转化过程。光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧据此解答。

掌握光合作用的概念，了解其物质转化和能量转化，仔细分析选项中的内容，光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，只要熟练掌握绿色植物光合作用的概念、公式，即可解答此类题。【解析】124C光合作用二氧化碳+水有机物+氧A呼吸作用5线粒体各项生命活动提供能量B蒸腾作用光照强度环境温度空气湿度空气流动状况25、草→鼠→蛇→鹰草竞争分解者鹰自动调节【分析】解：（1）在生态系统中；各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。该图中共有五条食物链：分别是草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。

（2）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物；为消费者和分解者提供营养物质和能量，因此图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。鼠和兔都吃草，鼠和兔相互争夺食物草，因此“在该食物网中”，鼠和兔的关系是竞争关系。

（3）图中草是生产者；动物是消费者，因此“生态系统的组成，除图中所示成分外”，还应包括分解者和非生物部分。

（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中鹰的营养级最高，因此“若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染”，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。

（5）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡；因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。

故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰；

（2）草；竞争；

（3）分解者；

（4）鹰；

（5）自动调节。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）物质；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

（4）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量和生物富集的特点。【解析】草→鼠→蛇→鹰草竞争分解者鹰自动调节26、略

【分析】【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，一朵花传粉受精后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子．【解析】【解答】解：（1）由果实中的种子来繁殖后代；种子中的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖