2024年沪科版二年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级数学下册月考试卷960考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、10÷2＝（）A.15B.0.5C.52、36＋72－15＝（）A.92B.39C.933、一个角的两边是（）A.线段B.射线C.直线4、以下图形中，不是轴对称图形的是（）。A.平行四边形B.矩形C.等腰梯形5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长()。A.变长；B.变短；C.没变化6、6（）9=54，A.÷B.+C.×7、20里面有（）个4。A.5B.4C.3评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、小丽想买4个发卡，老板说1个发卡7元钱，那么小丽需要____元。9、假如每鸡棚有6只鸡，养殖场里共有48只鸡，那么养殖场里共有____个鸡棚。10、加法算式为：2＋2＋2＋2。每个小朋友有2个糖果，有____个小朋友。11、把一张白纸对折展开后那条白痕称为____12、用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是____，最小的四位数是____13、算一算；填一填：

168—89＝____876+____＝1760____—57＝532

____+77＝300642+58＝____713—____＝814、9米＝____厘米15、姐姐买回4袋苹果，每袋6个。我们家有6口人，每人吃一个后，还剩____个苹果。16、看情景整理信息。

补充填写表格。动物名称猴子小鸟小鸟每一部分3只____4只7只____5只总数5只________评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、一盏台灯有6颗小灯泡，8盏台灯有46颗灯泡18、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。19、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（）20、在计算加法竖式时，相同数位要对齐，哪一位满十向前一位进121、在有余数的除法中，余数可以和除数一样大。22、钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针评卷人得分四、操作题(共2题，共20分)23、画一条长是3厘米的2倍的线段．24、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共3题，共18分)25、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

26、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

27、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】根据2×5＝10可知答案选C。【分析】考察除法基本运算。2、C【分析】【解答】根据整数的加减法可列式36＋72－15＝93【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是933、B【分析】【解答】根据角的定义可以知道角的两边是射线；【分析】根据角的定义可以知道。

故选：B4、A【分析】【解答】

平行四边形：矩形：

等腰梯形：

【分析】如上图；可以看出矩形和等腰梯形，都是轴对称图形，对折后能得到完全重合的图形；

而平行四边则不可以，所以平行四边形不是轴对称图形。5、C【分析】【解答】分析：因长方形的四条边；拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。6、C【分析】解答：解：根据数据和算式可以知道69=54；所以是乘号，分析：根据数据和9的口诀判定运算符号。

故选：C7、A【分析】【解答】20÷4＝5；故选A。

【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共9题，共18分)8、28【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知4×7＝28

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得4×7的得数是289、8【分析】【解答】根据6×8＝48可推出48÷6＝8

【分析】考察整数的基本除法10、4【分析】【解答】有4个2相加；即4个小朋友。

【分析】了解了加法的应用和题目的意思，便可以写出答案11、对称轴【分析】【解答】根据平面图形的分类可以认识到对折线就是对称轴。

【分析】平面图形的基本知识12、86522568【分析】【解答】求最大的用几个数字组成最大的四位数；就从题目中给出的几个数字中，先挑最大的数字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二大的数字放在百位，依次下去，这样组成的数字，就是最大的；

【分析】用几个数字组成最小的四位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最小的数字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二小的数字放在百位，依次下去，这样组成的数字，就是最小的13、79884589223700705【分析】【解答】168—89＝79；876+884＝1760；589—57＝532；223+77＝300；642+58＝700；713—705＝8

【分析】分析:本题根据所求书所在的位置，和各个数的数量关系答案依次：79，884，75，223，700，795。本题考查学生的加减的正向思维和逆向思维，只要明白运算符号的含义，认真思考就能算出所填数值。14、900【分析】【解答】根据1米等于100厘米；所以9米＝900厘米。

【分析】考察长度的单位换算。15、18【分析】【解答】4×6－6=18（个）

【分析】先算出总共有多少个苹果；从“4×6”中，再减去6口人吃掉的6个苹果。

在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。16、22117【分析】【解答】猴子树上有3只；地上有两只，一共有5只；小鸭一共有11只，小鸟树上有2只，飞翔的有5只，一共有7只，所以答案为①A2；B2、C11、D7。

【分析】本题可以培养学生观察、计数、计算和构建问题的能力，养成善于思考的习惯三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知应为6×8＝48；所以46是错误的。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得6×8＝46是错误的，应该为4818、√【分析】【解答】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，可以动手做做看。【分析】平行四边形的知识巩固练习19、√【分析】【解答】这句话是对的；因为这是一个二选一的问题，所以二年级的小雨不是男同学，一定是女同学是对的；

【分析】对于二选一的问题，可以用不是就是来推断。20、√【分析】【解答】加法竖式首先要注意相同数位要对齐，哪一位上满十要向前一位进一。【分析】考察加法竖式的计算方法21、×【分析】【解答】在有余数的除法中，余数必须小于除数。【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。22、B【分析】【解答】钟面上又细又长的走得最快的是秒针，最短的，走的最慢的是时针。【分析】考察对钟面的认识四、操作题(共2题，共20分)23、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解