2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷82考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.④⑥2、被称为杂交水稻之父的科学家和发现青霉素的科学家是（）

A.袁隆平和虎克。

B.袁隆平和弗莱明。

C.袁隆平和巴斯德。

D.袁隆平和达尔文。

3、用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，先转动目镜，又移动玻片标本，污点都不动，说明污点在（）A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D.反光镜上4、在体循环过程中；身体各处毛细血管网主要交换（）

①氧②二氧化碳③养料④二氧化碳以外的其它废物．

A.①和②

B.③和④

C.①和②以及③和④

D.②和③

5、下列事例中；不能说明生物能对环境产生影响的是（）

A.破坏植被会使草原沙漠化。

B.草原上有一定数量的狼；野兔就不会太多，有利于草的生长。

C.海洋中的藻类大量繁殖会造成赤潮使海水的含氧量降低。

D.南极生物种类和数量都较少。

6、【题文】植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠7、新年伊始；我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校．该过程中记者主要采用的方法是（）

A.观察法B.实验法C.资料分析法D.调查法评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、某人能够接受A型血；不能给B型血；O型血的病人输血，他的血型为（）

A.A型。

B.B型。

C.AB型。

D.O型。

9、下列各种植物中；其食用部分属于变态茎的是（）

A.马铃薯。

B.藕。

C.洋葱。

D.苹果。

10、关于人的生长发育叙述，正确的是（）A.身高和体重的迅速增加是青春期发育的唯一特征B.受精卵的形成标志着人体生长发育的开始C.青春期是一生中身体发育和智能发育的黄金时期D.男生比女生早2-3年进入青春期11、一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是（）A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的分化使细胞数目增多D.种子中细胞吸水膨胀所致12、下列反射活动中，属于人类特有的是（）A.看电视流眼泪B.谈虎色变C.铃声响走进教室D.望梅止渴13、下列说法正确的是（）A.吃完饭不要激烈活动，否则饭粒会掉到阑尾（盲肠）B.食物需经过喉吞下去C.边吃饭边大声谈笑有利活跃气氛D.体育锻炼前应做准备活动评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、根据制作并观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验；回答有关问题：

(1)两实验中制作临时装片的过程基本相同(如上图)，但第②步中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是____，而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加的是____。

(2)第④步为____；方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。

(3)右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图。A同学效果欠佳。因为装片中有气泡，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触____，再缓缓地盖上。15、每年4﹣7月是我区手足口病高发季节；手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，最常见的是柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型，多发生于5岁以下儿童，表现口痛；厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，严重时甚至死亡．据悉，截至4月11日，广西已累计报告手足口病病例17345例，死亡27例．目前尚无疫苗．托幼单位每日进行晨检，发现可疑患儿时，采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；有些幼儿园放假十天，并发放了《致家长的一封信》和宣传资料进行解释．

（1）肠道病毒是手足口病的____．

（2）从传染病的环节来看，患儿所用的物品属于____．

从预防传染病的措施看，幼儿园放假十天，属于____．

（3）若手足口病疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属于____，这种免疫类型是____16、填写如表，比较人体的四种基本组织．。组织名称主要结构特征主要功能①____组织细胞排列紧密，细胞间质少保护、分泌结缔组织细胞间质发达支持、连接、保护、营养肌肉组织主要由②____细胞结构能③____和④____⑤____组织主要由⑥____细胞构成接受刺激，产生并传导兴奋17、请根据消化系统相关知识回答下列问题：（1）含有多种消化酶的消化液是____和_________不含消化酶的消化液是____。（2）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是____，只有吸收而无消化功能的是____，既有消化又有吸收功能的是____和___________。____18、消化系统是由和组成的。19、食物消化的主要场所是胃．____．20、北京香山红叶呈现红色，是因为叶肉细胞中有较多的花青素的缘故，这种物质存在于细胞的____中．21、在果树的“坐果”时期；果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量，而胶弄割胶也是在茎上做环割，根据您所学的知识回答以下问题：

①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的？根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的？

②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段，想一想还有哪些手段能提高果实的产量和橡胶的产量？评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)22、【题文】实验探究。

小明在室外玩耍时；发现鼠妇经常躲在阴暗．潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗．潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验：

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖）；将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。

②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央；10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？

请分析回答下列问题：

（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？

____。

（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：____。

（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境；另一端不做处理的目的是：

____。

（4）10分钟后出现的情况应该是____，据此，小明能得出的结论是____。

（5）上述实验中小明为什么不用1只鼠妇？

____。

（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗？为什么？____，____。（2分）

（7）实验结束后；小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。

____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】试题分析：：生物的基本特征有六个：1、生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸；3、生物能排除身体内产生的废物；4、生物能对外界刺激做出反应；5、生物都有遗传和变异的特性；6、生物能生长和繁殖；具备至少1、2、6生物特征的才是生物，电脑病毒虽然能复制但是不具备2的特征。所以选B考点：识记生物的基本特征。【解析】【答案】A2、B【分析】

袁隆平；1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙．中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任；湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席．2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”．2011年获得马哈蒂尔科学奖．

列文•虎克是荷兰显微镜学家；微生物学的开拓者；他用自制的显微镜首次发现了细菌．

巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明细菌等微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”．

亚历山大•弗莱明（公元1881-1955年）；英国细菌学家．是他首先发现青霉素．后英国病理学家弗劳雷；德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖．青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代．

故选：B．

【解析】【答案】列文虎克；英文名（1632.10.24-1723.08.26）荷兰显微镜学家；微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》；路易斯•巴斯德（公元1822-1895年），法国微生物学家、化学家，开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；以及青霉素的发现的知识，据此作答．

3、B【分析】【解答】用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．

故选：B

【分析】用显微镜观察临时装片时，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．4、C【分析】

在体循环过程中，含氧丰富、含养料较多的动脉血流到身体各处毛细血管网时与组织细胞发生了物质交换，血液中的氧气；养料进入组织细胞；组织细胞进行呼吸作用产生的二氧化碳和废物进入血液，如图：

因此经过血液与组织细胞之间的物质交换；血液由含氧丰富；含养料多的动脉血，变为含二氧化碳多，含废物多，含氧少，含养料少的静脉血．因此，在体循环过程中，身体各处毛细血管网主要交换①氧、②二氧化碳、③养料、④二氧化碳以外的其它废物．

故选C

【解析】【答案】本题考查了组织细胞与周围毛细血管里的血液之间的物质交换以及体循环的关系．据此分析解答．

5、D【分析】

生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

A；破坏植被会使草原沙漠化；是植物对环境的影响，体现了生物对环境的影响，故不符合题意；

B；草原上有一定数量的狼；野兔就不会太多，有利于草的生长，体现了生物对环境的影响，故不不符合题意；

C；海洋中的藻类大量繁殖会造成赤潮使海水的含氧量降低；体现了藻类对环境水的影响，故不符合题意；

D；南极生物种类和数量都较少；是生物对冬季寒冷环境的一种适应．故符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应；解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．

6、A【分析】【解析】

试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故选A。

考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。【解析】【答案】A7、D【分析】【解答】观察法是科学探究常用的基本方法；是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；

实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境；对实验对象进行进行研究的一种方法；

资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料；并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；

调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；

某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法；走访了多所学校．该过程中记者主要采用的方法应属于调查法．

故选：D

【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．二、多选题(共6题，共12分)8、AC【分析】

由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．任何血型的人都可以输入少量的o型血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血．

输血关系表。某人血型可接受的血型可输给的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO可见能够接受A型血；不能给B型血；O型血的病人输血，他的血型为A型或AB型．

故选：AC

【解析】【答案】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．据此作答．

9、AB【分析】

A；马铃薯的食用部分是块状茎；符合题意．

B；藕的食用部分是它的茎；符合题意．

C；洋葱是叶；叶退化成了鳞片状，不符合题意．

D；苹果的食用部分是果皮；不符合题意．

故选：AB．

【解析】【答案】一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．

10、BC【分析】【分析】本题考查青春期发育的特点，受精的过程，解题的关键是理解受精卵是新生命个体发育的起点，青春期发育的特点。【解答】A.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟是青春期的突出特征，故A不符合题意；B.人的发育是从受精卵开始的，受精卵一旦形成，立刻进行发育（分裂），发育到12天左右囊胚进入子宫，因此受精卵在输卵管里就已经发育，婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，故B符合题意；C.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，故C符合题意；D.不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年，故D不符合题意。故选BC。【解析】BC11、AB【分析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．

细胞分化形成不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．

所以；一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是“细胞的生长使体积增大”；“细胞分裂使细胞的数量增多”．

故选：A；B．

（1）新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．

（3）经过细胞分裂产生的新细胞；在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．

解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．【解析】AB12、BD【分析】解：ACD；“看电视流眼泪”、“铃声响走进教室”；都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；

BD；“谈虎色变”、“望梅止渴”；都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．

因此；属于人类特有的是“谈虎色变”；“望梅止渴”．

故选：B；D

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢；因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字；符号、特征建立的条件反射．

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．【解析】BD13、AD【分析】试题分析：A、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。B、喉是呼吸系统的器官，食物不能经喉吞咽下去。C、当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．D、体育锻炼前应做准备活动可以使得肌肉放松，不至于出现痉挛现象。考点：本题考查的是呼吸道的组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官．【解析】【答案】AD三、填空题(共8题，共16分)14、生理盐水清水染色水滴【分析】【解答】（1）两实验的过程基本相同；速记为一滴→二取→三放→四盖→五染色，但在一滴中二者有所不同，细胞内外的制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是液体如果有浓度差，细胞就会因吸水或失水而变形，影响试验的观察，人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，因此，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水，而植物细胞放在清水中才能保持植物细胞的正常形态。

(2)染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧（端）；用吸水纸从另一侧（端）吸引，使稀碘液浸润标本的全部。

(3)A视野中有气泡；B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

【分析】此题为实验题，难度一般，解答此类题目的关键是知道显微镜的使用要求、制作装片的步骤和能区分细胞与气泡。15、病原体传播途径切断传播途径抗原特异性免疫【分析】【解答】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．肠道病毒是手足口病的病原体．

（2）从传染病的环节来看；患儿所用的物品属于传播途径，从预防传染病的措施看，幼儿园放假十天，属于切断传播途径．

（3）抗体就是病原体入体后；能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，注射疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，该抗体只能该种病毒有效，对其它病毒无效．因此这种免疫方式以属于特异性免疫．

故答案为：（1）病原体；

（2）传播途径；切断传播途径。

（3）抗原；特异性免疫。

【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．16、上皮肌收缩舒张神经神经【分析】【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．故答案为：

【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．各具有一定的特征、作用，分析解答．17、（1）胰液肠液胆汁（2）口腔大肠胃小肠【分析】【分析】本题主要考查食物的消化和吸收。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。【解答】（1）人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；肠腺可以分泌肠液，肠液中含有消化蛋白质、糖类、脂肪的消化酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化；胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。因此含有多种消化酶的消化液是胰液、肠液；不含消化酶的消化液是胆汁。（2）消化道中口腔中能初步消化淀粉，基本无吸收功能；大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，但没有消化功能；胃能初步消化蛋白质；小肠中含有多种消化液，是消化和吸收的主要场所。因此，消化道中只有消化而基本无吸收功能的口腔，只有吸收而无消化功能的是大肠，既有消化又有吸收功能的是胃和小肠。【解析】（1）胰液肠液胆汁（2）口腔大肠胃小肠18、略

【分析】试题分析：消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．考点：此题考查了消化系统的两大组成部分．【解析】【答案】消化道；消化腺．19、略

【分析】

淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖；再在小肠内被最终消化成葡萄糖；蛋白质在