2024年北师大新版二年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版二年级数学上册阶段测试试卷858考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。()A.能B.不能C.要2、6＋6＋6＋6＋6可以用（）来计算。A.5×6B.5×4C.5×33、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书．在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本，他有（）种不同的捐法．A.3B.4C.7D.124、8×5＝()A.40B.35C.305、一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A.2B.1C.56、一共有32只小动物，每间房住7只小动物，可以住满（）间房．A.3B.4C.5D.6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、有●60个，●的个数是▲的3倍，▲有____个。8、65秒＝____分____秒。9、这个月中阴天有____天。

10、2×6＝____11、一辆自行车有2个轮子，5辆自行车____个轮子。12、在有余数的除法里，____要比____小。13、如图。这两个正方形是同样大小的；在正方形内都画两条线。

①一共有____个正方形②一共有____个三角形14、算一算；一样吗？

8＋8＝____8－8＝____8÷8＝____8×8＝____15、当你面对北面时，后面是______面，左面是______面，右面是______面．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、所有的直角都是一样大的。17、1＋2＋3＝3＋2＋118、长方形的相邻两条边一样长19、时针和分钟都指着12时是12时整。20、判断横线上填的数是否正确。

214－____＝24821、判断下面的说法是否正确。

605读作六十五。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)22、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

23、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

24、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

评卷人得分五、计算题(共3题，共12分)25、已知，则a-b=____（保留根号）．26、直线y=x+2与两坐标轴所围成的三角形面积为____．27、爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，店员找回6角钱，一共付了多少钱？评卷人得分六、应用题(共1题，共10分)28、学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】3×8运用口诀三八二十四；4×6运用口诀四六二十四，所以是不同的，【分析】根据题意结合对应的口诀进行解答。

故选：B2、A【分析】【解答】6＋6＋6＋6＋6可以表示成5×6；故选A。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键学生平时多思考。3、D【分析】【解答】解：4×3=12（种）．

所以共有12种不同的捐法．

故选：D．

【分析】由题意可知，共有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书，如果固定科技类图书与故事类图书进行组合的话，则每本科技类图书可分别与3本不同的故事书组合，共有3种组合方法，一共有四本科技类书，根据乘法原理，所以共有4×3=12种不同的捐法．4、A【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×5＝40；所以答案A正确。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得8×5＝40是正确的，答案是A5、B【分析】【解答】一个三角形只能有一个直角或者一个钝角，2个锐角。【分析】角的认识能力考查。6、B【分析】【解答】解：32÷7=4（间）4（只）．

答：可以住满4间；余4只小动物．

故选B：．

【分析】根据求小动物以住满几间房，用小动物的总数除以每间房住的小动物的数量．解决此题的关键是根据除法的意义解答．二、填空题(共9题，共18分)7、20【分析】【解答】根据题意可以列式60÷3＝20；所以▲有20个。

【分析】考察整数的基本除法8、15【分析】【解答】一分钟等于六十秒；有六十秒就是一分钟，除去六十秒，还有5秒，所以六十五秒等于一分五秒。

【分析】时间换算9、10【分析】【解答】根据11题的表格中的信息；知道了晴天：12天，雨天8天，阴天10天。所以答案为10.

【分析】阴天的天数是10天，此题需要考察学生读取表格的能力。10、12【分析】【解答】根据整数的乘法的性质,依题列式2×6＝12

【分析】考察简单的乘法运算11、10【分析】【解答】根据九九乘法表；依题列式可知2×5＝10，则答案为10。

【分析】理解题目后根据九九乘法表直接得出答案为10。12、余数除数【分析】【解答】在有余数的除法里；余数要比除数小。

【分析】主要测试学生对除法的意义和有余数的除法的理解。13、58【分析】【解答】分析：将正方形对边的中间点相连；这两条线把正方形平均分成四个完全一样的小正方形，加上原有的大正方形①有5个正方形；正方形隔顶点相连的两条线，把这个正方形平均分成完全一样的4个小三角形，再加4个组合图形一共有8个。所以答案为①5，②8。

【分析】本题在于培养学生的观察力，计数个数别忘了复合图形。14、160164【分析】【解答】8＋8；2个8是16个一；8－8，8个去掉8个剩0个个一；8÷8，8里面有8个1；8×8，8个8是64个一。

【分析】本题考查一个数和它本身的四则运算。15、南西东【分析】解：面对北时；后面是南，左面是西，右面是东；

故答案为：南；西，东．

面对北时；后面是南，左面是西，右面是东，可以按这个方位体验一下，据此解答．

本题主要考查方位的辨别，注意按面向北的方位体验更好理解．【解析】南西东三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【解答】所有的直角都是90°，所以都是一样大的。【分析】角的知识巩固练习17、A【分析】【解答】1＋2＋3＝3＋2＋1是正确的。

【分析】在加法算式中，加数的位置可以互换18、B【分析】【解答】长方形的对边是相等的，相邻的两条边不一样长。【分析】长方形特征知识巩固19、A【分析】【解答】根据时分秒的认识相关知识点。【分析】分针指向12时，时针指向几就是几点，所以，时针和分钟都指着12时是12时整，这句话是对的。20、B【分析】【解答】214－76＝138。所以；答案为：错误。

【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。21、B【分析】【解答】605读作六百零五。

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。四、作图题(共3题，共27分)22、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。23、【分析】24、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。五、计算题(共3题，共12分)25、略

【分析】【分析】根据二次根式有意义的条件知，a2-8≥0，8-a2≥0，可求得a的值，然后将其代入可求得b值，最后把a、b的值代入a-b求值即可．【解析】【解答】解：根据题意，知；

解得，a=±2；

①当a=2时；

8=（2-2）b，即8=0；不合题意，舍去；

②当a=-2时；

8=（2+2）b，解得b=2；

∴a-b=-2-2；

故答案为：-2-2．26、略

【分析】【分析】易得此直线与坐标轴的两个交点坐标，与坐标轴围成的三角形的面积等于×与x轴交点的横坐标的绝对值×与y轴交点的纵坐标．【解析】【解答】解：当x=0时；y=2；

当y=0时；x=-2；

∴所求三角形的面积=×2×|-2|=2．

故答案为：2．27、解答：根据十进制计数法；40元加5元减去6角钱等于44元4角，爸爸一共付了44元4角钱。

40元＋5元－6角＝44元4角。

答：爸爸一共付了44元4角钱【分析】【解答】根据十进制计数法；40元加5元减去6角钱等于44元4角，爸爸一共付了44元4角钱。